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今天我很開心作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的今天我很開心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
今天我很開心作文 篇1
一道道金燦燦的陽光籠罩大地，小鳥在枝頭歌唱，美麗的花朵競相開放，這時一陣陣微風吹過，花兒翩翩起舞，它們的香氣味兒香飄十里。
在這睛空萬里的日子里，我早早地起來了，洗漱完畢后，我們踏上了去紅梅公園的路程。時間一分一秒地過去了，轉眼間就到達了目的地，我開心的像一只小鹿一樣飛快地跑進了公園，一進公園我就被眼前的美景給迷住了：堅強的梅花美麗動人，它的香氣味把我沉迷在花的海洋中了；清澈見底的`小河在陽光的照耀下，銀光閃爍，成群結隊的小魚自游自在地在水中歡快地嬉戲。這時一陣陣歡笑聲引人注意，我趕緊拉著爸媽直奔兒童樂園，只見里面的游樂設施數不勝數，比如：驚險刺激的碰碰車、歡樂無比的泡泡世界、激動無比的劃船比賽等等，讓我驚嘆不已。經過我的一番仔細挑選，最后我正式決定先玩“碰碰車”。買好票后，我膽戰心驚的坐上了車，因為這是我第一次開車啊，只聽“叮呤呤”的一聲，游戲開始了，只見選手們各個眼睛里發出一道道閃電，仿佛馬上就要大開殺戒了。還沒等我反應過來，一輛車子使出了“飄移”把我撞了個“狗啃泥”，這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，就是不知道怎樣開好。我靈機一動，把電門踩到最底，不管三七二十一，就直往前面沖。不知不覺，周圍的選手早已成為我的手下敗將。直到夕陽西下，我已經滿頭大汗了，望著這美麗的朝霞，我依依不舍地離去。
這次的游玩真爽，美麗紅梅公園我永遠忘不了你！
今天我很開心作文 篇2
對于早起捕蟲的鳥兒，今天是平凡而又枯燥的一天，但對于我來說今天是充滿激情熱血的一天。
走在去學校的路上，我覺得陽光格外的明媚，鳥兒的叫聲格外的悅耳，因為就在今天將舉行我進入中學以來第一次運動會。作為從小學三年級起就是"短跑女健將"的我，自然不會老老實實地坐在旁邊看比賽啦！
早上舉行的是預賽，所以我必須拿到進決賽的資格才可以和同級的高手們一決高下。一轉眼我就要上場了，站到跑道上后，我的.腿很不爭氣的軟了。斜眼看看旁邊的選手，短發，粗腿，男生似的面孔。再往旁邊看看，對啊，這是女子短跑50米的比賽啊！突然，我恍然大悟：在我旁邊的不是正常的女生，而是平常班里讓男生聞風喪膽的''假小子''。唉，真是出門沒看黃歷啊。
突然從遠處傳來一聲吶喊，回頭看看，是一張張同學老師們興奮的面孔，他們舉著手大聲的喊著“宋書曉！加油……”對啊，我還有同學和老師們呢！想著想著我的嘴角又得意的上揚了。隨著裁判員的一聲“預備……”選手們就像豹子準備捕食動物一樣，下身微微揚起。“砰！”槍聲響起，因為我太緊張，起身時一個踉蹌，差點摔倒地上。我馬上調整姿勢追上去。我發現用豹子形容她們真是弱爆了，這簡直比豹子還快嘛，尤其是那位"假小子"，像一陣風一樣，想追都追不上。比完賽，雖然開始失誤了，但可喜的是我進入決賽了。回到座位，我對老師同學們說："我盡力了。''但老師卻笑笑說，沒事重在參與，讓我坐下吃點糖喝點水，準備下午比賽吧。我心中似乎有暖流飄過，老師的安慰果然是靈丹妙藥啊。
到了下午決賽，有了上次預賽的經驗，面對旁邊的強悍對手，我不害怕了，腿也不軟了。這次我發揮很好，雖然只拿了第三，但值得慶幸的是“假小子”被打敗了，想起上場時她的種種嘚瑟，我就恨的牙癢癢。不過現在好了，她拿了第二名。拿到獎牌時我笑的無比燦爛，老師說的，重在參與嘛！
今天，我很累，但我也很開心！
點評：
文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章中開心感并不強烈；語言比較直白樸實，亮點不是很明顯；未寫出通過參賽帶給的思考；情節的描寫上并不是很具體。
作者可以多使用些修辭使文章更加生動鮮活，可在結尾處多些筆墨進行點題，加油！
今天我很開心作文 篇3
今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學。
那里的人很多，我終于進了一個教室。這個教室是考“看看說說”的，我抽到一張香皂的詞語，我說了四句話，于是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運呀！后來是“看圖說詞”，這個太小意思了！一讀就讀出來了。上了樓，我來到了“聽說相反”，這些都是輔導教材上的`，很可惜沒聽清楚，錯了一個，但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”，我只對了三個，結果沒通過，不過，這沒影響到我的信心。后面是“看圖問答”，沒想到也很簡單，到了最后一個項目，我一點也不緊張，因為我已經合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。
今天我真開心呀！媽媽說平時要努力，才能有收獲。我覺得這句話太對了。
今天我很開心作文 篇4
等了好久好久，終于盼到了今天！
車速就如我喜悅的心情般，飛速地向前行駛。媽媽終于帶著我到了——“聚龍湖畔”大黃鴨水上樂園去游泳，我心里那個——激——動——啊！
可是，激動地心情沒多久，當我信誓旦旦地在更衣室里說今天一定要學會游泳時，媽媽冷不丁給我潑了冷水：“學游泳要嗆水才能學會，你連憋氣都害怕，學不上！”我很不服氣，拉著媽媽就往外沖，準備證明給媽媽看。剛一到水池邊，一種熟悉的恐懼就向我襲來，我害怕了，不肯下水，媽媽拉著我，把我一點一點往水里拉。我感覺我的小腿都在顫顫抖抖，都站不穩了，冰涼的水一股腦地向我襲來，巨大的浮力讓我站不穩，猛然間讓我打了個寒戰。
媽媽見狀，放開我的手，自己游向遠處，然后沖我招招手，示意讓我走過去。我東張西望打算找雙人泳圈來救我，可是它們在更遠的地方呀！我欲哭無淚，只好扶著邊緣，一點一點地挪向媽媽，可是媽媽在中心，讓我不得不松開邊緣，自己站立穩固向媽媽走去。過了好久，我終于來到了媽媽身旁，媽媽見我適應了在水中走動，就拉著我來到了泳圈旁了，把泳圈套在我的身上。
突然，我們看見了一個充氣“船帆”。可以坐上去，也可以懸在半空，媽媽就鼓動我上去玩一玩，我連連往后退——不敢不敢，萬一掉下來了，就沉到水里了丫！媽媽只好自己爬了上去，還裝成很享受的樣子來讓我動心，可是我就是不上！媽媽無奈，只好讓我到一個氣墊上去坐會兒，我看那個氣墊在水上飄啊飄啊，還要自己爬上去，萬一在爬的時候氣墊翻了，那后果不堪設想。我搖搖頭，但沒有拒絕，只讓媽媽先上，讓我看看安不安全，媽媽聳了聳肩，靈巧地爬了上去，我動心了，笨笨地爬上了氣墊。哇————在氣墊的感覺真好，就是不怎么安心，還是害怕翻了。我在氣墊上躺了一會兒，就嚷著要回到泳圈里，可是我怎么回去啊。氣墊和泳圈平齊，難道讓我跳？那不得喝一肚子水嗎？算了，為了安全，我拼了，“彭啦————”我果真喝了滿嘴的水，像一只病懨懨的小貓咪似的趴在泳圈上。嗚嗚嗚，好可怕哇！
漸漸地，我可以趴在泳圈上，自己在原地游泳了，我為自己的進步而高興！媽媽覺得累了，就先上了岸，在岸上看著我，時不時豎起大拇指！我很開心，因為我有了進步。我越來越開心，游得更起勁了。終于嗎，我筋疲力盡了，準備上岸回家。
在最后的`時候，有一個很不開心的插曲——
我帶著雙人泳圈向媽媽走去，正走了一半。不知從哪里冒出了個二年級左右的女孩子，她抓著我的雙人泳圈不放，說要帶走。我也不放，憑什么給她丫，一直都是我在玩！我很和氣地對她說：“小妹妹，你看你救生衣、游泳圈都有，我就只有一個雙人泳圈，你很安全，如果這個給你，我淹到水了很危險的！”那個大白癡不領情，賞臉不給臉：“誰這么淺，你淹不死！”既然她這么說了，那我也不客氣了：“你敬酒不吃吃罰酒啊，你還不知足啊，心越來越黑了啊，既然水這么淺，你也淹不死啊，那干脆你什么都別帶了，本來不想罵你的，得寸進尺了你！”她不服，準備喊她的朋友，我一看，跟她差不多大，剛要動手打她們。媽媽就來了，她們見大人來了，以為是找她們算賬的，連滾帶爬地走了。我看著她們屁滾尿流的背影，心里很開心（額，我好想有點殘忍）。
呼呼，這點小插曲，怎么能破壞我的好心情呢，加油！今天我心情不錯哦！
今天我很開心作文 篇5
今天我非常開心，因為我數學考了100分。
上午剛收上試卷，我就有一種忐忑不安的感覺，覺得這次我一定考不好，在下午的'數學課上，我多么盼望老師宣布我考了98分以上，那就好了，但是都快下課了，老師還沒有把試卷發下來，這是怎么回事呢？我嘀咕著，到底要不要上去問一下我幾分呢？哎，這個時候就像一塊大石頭壓在我心頭上，讓我不得安寧。
就在馬上要下課的時候，我偷偷的去看了一下試卷。啊，是100分，是100分。我已經好久沒考100分了，我異常激動。
今天我很開心作文 篇6
今天我很開心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說："我們一起打羽毛球好嗎?"爺爺一口答應了。于是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發給我的球，我個個都能接到。可我打給爺爺的球，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說："冰冰打羽毛球的技術怎么一下子進步這么快?"我得意地大笑起來。于是爺爺想了一個鬼主意，他笑著對我說："冰冰，我們換個位置好嗎?"我想：反正他已經是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什么關系?我和爺爺的位置調換以后，爺爺發給我的.球我接不到了，我發給爺爺的球爺爺卻個個都能接到。我生氣地說："不打了，不打了。"爺爺笑著說："別著急，這是風的關系。"原來，我站的位置是逆風，爺爺站的位置是順風。我聽了爺爺的話，恍然大悟地笑了。
雖然，我打羽毛球技術比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風的位置，如果站在逆風的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。
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