敘事的作文【精華5篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天是我們值周的最后一天了!呼，這個(gè)星期可把我們給忙壞了，累垮了!又是全體出動(dòng)搞全校的值日，又是樓上樓下地檢查各個(gè)教室的衛(wèi)生……這對(duì)一向不太勤快的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的“挑戰(zhàn)”!

　　不必說(shuō)檢查衛(wèi)生是多么的辛苦，也不必說(shuō)檢查回來(lái)的遲早，單說(shuō)打掃個(gè)大操場(chǎng)吧，就能花上半個(gè)多小時(shí)!這半個(gè)多小時(shí)，是要用汗水開支的，也是要用資任書寫的。一個(gè)班的同學(xué)，要把誰(shuí)打掃哪一塊地方的衛(wèi)生分工明確一下，要給那些千活粗精的同學(xué)提醒和強(qiáng)調(diào)一下，要把椅角合晃多檢查一下，還有，該灑水的地方，是絕對(duì)不能偷懶的，你想啊，一掃帶掃下去，塵土飛揚(yáng)，我們到底是清潔環(huán)境衛(wèi)生呢，還是污染環(huán)境衛(wèi)生呢?

　　所以說(shuō)，當(dāng)值周生辛苦是辛苦。可也能鍛煉人的。像我吧，本不太勤快，但搞環(huán)境衛(wèi)生，必須人人動(dòng)手，你不由得不勤快。大家都是一個(gè)班的，天天在一起，關(guān)系又那么好，總不能自己看著，別人干著?那以后還有什么臉面見同學(xué)呀?大家都是爹媽生的，誰(shuí)不知道干活累呀?嘿嘿，別以為我的`覺悟提高了，我是說(shuō)，當(dāng)值周生不是一個(gè)人的事，是一個(gè)班共同的事，班里同學(xué)人人都是有份的，偷瀚太沒勁，會(huì)讓同學(xué)看不起的。再說(shuō)，干點(diǎn)活會(huì)讓自己少點(diǎn)什么呀?我的體會(huì)是:少了點(diǎn)嬌氣，多了點(diǎn)吃苦精神!而這吃苦精神，一且有了，一輩子享用無(wú)窮。—這話是我老爹給我說(shuō)的。

　　事情總是能激發(fā)起人的熱情的。班長(zhǎng)看平常不太勤快的我干活還是蠻負(fù)資的，就給我另加了一項(xiàng)分外工作:檢查打掃過的環(huán)境衛(wèi)生!行啊，我就發(fā)揮發(fā)揮我“挺講究一的作風(fēng)，施展施展我愛“挑刺”的威風(fēng)，兜售兜售我愛“吃喝，的雄風(fēng)!我這人呀，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。負(fù)責(zé)什么事，那是很認(rèn)真的。叫我唱“黑臉二我就唱。可臉太“黑”，有的同學(xué)就不太舒服，會(huì)回過頭來(lái)頂你一句:“看把你牛的，給根稻草就當(dāng)拐棍往。”往就往吧，反正環(huán)境衛(wèi)生你得打掃認(rèn)真點(diǎn)。因?yàn)槲也还庹f(shuō)，還鉚足勁地干啊!監(jiān)督別人，自己得帶頭做呀!所以，看到哪個(gè)地方有遺留的垃圾碎片什么的，自己會(huì)動(dòng)手去檢的。有時(shí)候，我滿手捧著撿到的垃圾，外班的同學(xué)都不以為我是檢查衛(wèi)生的，堅(jiān)

敘事的作文 篇2

　　要去上學(xué)了！要去上學(xué)了！新學(xué)期又來(lái)臨了！我又可以和我的好朋友們一起學(xué)習(xí)，一起玩了。

　　在新的學(xué)期里，我又升了一個(gè)年級(jí)，我已經(jīng)來(lái)到了小學(xué)中段了，馬上就會(huì)進(jìn)入高段了，所以這個(gè)學(xué)期很重要，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期，我要靠自己來(lái)學(xué)習(xí)，以前我總是不好好做作業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽會(huì)給我檢查作業(yè)，自己只要寫寫字，聽一聽，就可以了。但作業(yè)始終要靠自己來(lái)理解，要靠自己來(lái)完成。不然就算我做出來(lái)了，也是媽媽教的，我自己還是不理解，到了考試時(shí)，我依舊做不出來(lái)，那又有什么用呢？所以，這學(xué)期，我不管怎么樣，都要自己努力一把，來(lái)取得好成績(jī)。

　　這個(gè)學(xué)期，我一定要改掉一些我的.壞毛病，比如：粗心。粗心是我學(xué)習(xí)中的一大缺點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)一定不會(huì)少了它，做數(shù)學(xué)時(shí)，我不是少算了這個(gè)，就是看錯(cuò)了那個(gè)，做語(yǔ)文時(shí)，不是看錯(cuò)了字，就是寫了錯(cuò)別字。還有，我做作業(yè)時(shí)比較慢，人家已經(jīng)把作業(yè)做完了，我才做了一半，人家都在做作業(yè)時(shí)，我在看手表。唉！我說(shuō)也說(shuō)不完我的缺點(diǎn)，不過，我一定會(huì)努力改正的。

　　新學(xué)期的到來(lái)，象征著一個(gè)新的開始，這學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

敘事的作文 篇3

　　在眾多與我牽手而行的人中，只有你厚實(shí)的大手掌能讓我感到溫暖與安全。

　　在熱鬧的房屋里，大家都在開心的談?wù)撝�過年的喜慶，而我也不例外，在旁邊為正在打牌的外公外婆一家人發(fā)牌。看過了幾年的春晚，至今已不覺新鮮了。于是，我發(fā)完了牌，便拿起了遙控器開始換節(jié)目。

　　忽然，門“咔嚓”響了一聲，只見高大卻被刺骨寒風(fēng)折磨不堪的你出現(xiàn)在眾人視線中，原來(lái)你隨波逐流也來(lái)到了舅舅家。頓時(shí)，屋子里一下就安靜了。家人都對(duì)你噓寒問暖，你臉上又如往常一樣洋溢著微笑。已許多天不見你了，我急忙跑去撲向了你的懷中，你慈愛的把我放到肩上，任我摸你那感覺沙沙卻又十分有趣的頭發(fā)。

　　你又因腰疼，要回家。我也拋下了自己喜愛的`電視節(jié)目，隨你一同回去。走出院門，暗黃的路燈依然扎在寒風(fēng)颯颯的小巷里，為人們照亮了回家的路。你與我似乎心有靈犀，都在微小的夾縫中，慢慢伸出了自己的手，牽在了一起，十指相扣，猶如架在兩岸的堅(jiān)固的大橋，聯(lián)系著兩岸人民的切切深情。

　　你的手掌很厚實(shí)，盡管如此，我還是感覺到了你手上那老繭。你每天都很忙，我很難見到你。我知道，您為了我每天辛苦工作著；我知道，您為了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷；我知道，您為了我又有多少次在寒雪中踱步。謝謝您。

　　其實(shí)，我認(rèn)為您并不像眾人所說(shuō)那樣，十分威嚴(yán)。您很親切。所有人都說(shuō)我很像你。你說(shuō)我長(zhǎng)得是那么丑，我卻反駁是因?yàn)檫z傳了你的基因才造就了如此長(zhǎng)相的我。你從不在學(xué)習(xí)上幫助我，但是卻在生活中盡你所能關(guān)心我。總是問我最近睡好沒有，吃好沒有。就這樣，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地走回去。那路燈依然站在雪中，微笑歡迎回家的人。

　　在我的右手旁牽著的是你的左手，你那厚實(shí)、那溫暖、那附有老繭的手。你的手，讓我讀懂了你的愛，也讓我讀懂了你。在我的右手旁牽著的是你的左手，只愿這樣，永遠(yuǎn)走下去。

敘事的作文 篇4

　　母親，是必不可少的，她生育了我們，養(yǎng)育了我們，還教給了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候，我們也要反過來(lái)給他們養(yǎng)老，讓她活得幸福。

　　我和母親的事情非常多，下面就來(lái)講幾個(gè)：小時(shí)候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，成為一個(gè)健康的小伙子。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時(shí)候，我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

　　在我20xx年剛上一年級(jí)的'時(shí)候，我長(zhǎng)了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開開心心的讀書。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

　　在我剛剛踏入二年級(jí)的時(shí)候，我的體質(zhì)越來(lái)越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊(cè)，到了二年級(jí)下學(xué)期，媽媽就開始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，后來(lái)我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級(jí)，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

　　隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對(duì)我以前讀的那些書，媽媽對(duì)我的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　到了四年級(jí)，媽媽幫復(fù)習(xí)功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。

　　媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長(zhǎng)了許多的見識(shí)，讓我見到了大世面。

敘事的作文 篇5

　　從幾年前開始憧憬的成年禮到了，這天似乎沒什么不一樣，風(fēng)大了一些，我心里的雀躍，像個(gè)小孩那樣歡喜的心情好像沒有。十歲過生日的時(shí)候爸爸媽媽格外重視。清晨的露珠水汽還沒散，只有逢年過節(jié)放的鞭炮噼里啪啦的響，聲音一串一串很可愛。爸爸去街市買了一個(gè)很大的蛋糕，我特別興奮，還有很多大人來(lái)祝我生日快樂。

　　成人禮的蛋糕是自己去買的，比那個(gè)時(shí)候的貴了不少，也更小，不過更精致，我還是更喜歡十歲的蛋糕上面那只小兔子。我的成人禮開始了，過了今天我就成年了，在美國(guó)成年了是要自己獨(dú)立生活的。除了媽媽沒有一個(gè)大人在場(chǎng)，不過我馬上就是大人了。吹蠟燭的時(shí)候仿佛看到了我十歲時(shí)認(rèn)真許愿的樣子，四角方桌上所有的'大人看著我笑。吹完了蠟燭吃蛋糕，現(xiàn)在覺得生日蛋糕并不是那么好吃，沒有在蛋糕店里買的三塊錢一個(gè)裹著奶油花的小蛋糕味道甜。

　　差不多要散場(chǎng)了，把要走的人送到車站，今天的生活就落幕了，玻璃桌上除了有殘留的奶油需要收拾跟昨天沒有什么區(qū)別。靜謐的夜晚降臨了，我們都需要睡覺。這時(shí)心里才有一絲倉(cāng)皇，我竟然……成年了……把眼睛閉上一切又如常，什么都沒發(fā)生，我只是過了一個(gè)成年禮，長(zhǎng)了一歲。

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