(必備)敘事的作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　人生有百味，五味最常在，酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的體驗。五味不斷的豐富著人生，隨著在時間長河中的積淀，五味慢慢趨向于平淡，有時甚至可以忽略。但人生如果沒有五味，是不是太過平庸？

　　酸：酸像美麗的人生初戀，還未真正懂得，就已經覺得甜或苦了。偶爾翻開舊相冊，舊日記，酸酸的滋味涌起，曾有過的`一些念想也隨著生活慢慢沉淀了。

　　甜：甜是一種美妙的味道，是一種簡單的幸福。記得小時候，偷偷從糖果盒中拿出一顆糖果塞到嘴里，那種滋味最甜蜜，吃甜的記憶總是很美好。

　　苦：苦是人生中最憂愁的部份，也最能考驗人的意志。“吃得苦中苦，方為人上人”。這樣到了將來還能夠“憶苦思甜”。

　　辣：就是這樣神奇，讓你不知不覺上了癮，先是一種刺激，再來一種滿足，最后就是依賴了。生活中經常有各種各樣的刺激，都有點應接不暇了。生活越來越像在演戲，有起有落，有升有降。只是這就是人生啊，還是得這么堅持著努力著幸福著。

　　咸：吃咸是種講究，多則不行，少則也不可，咸淡平衡才是菜品的最高境界。也許在那些平淡真誠的日子里，只有懂得堅持，懂得放棄，然后才能坐看風起云涌，笑對人生百面。

敘事的作文 篇2

　　我在讀幼兒園的時候，住在上海，發生過許多有趣的事，但是有一件事，到了現在回憶起來，還是會笑出聲。

　　那天正好是周末，店里正好沒生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起，叫我開一場演唱會，來活躍氣氛。

　　我非常樂意，于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。

　　“腳燕子，磚活意”那時的我還口齒不清，只會說出讓人聽不懂的、小孩專用的語言“嬰語”。

　　“年年春天來這里。”一旁的阿姨接了歌詞。

　　這可使我火了，心想，：我又不是不會唱！這是我的演唱會，又不用你唱的呀！

　　然后用力拍了拍阿姨的腿，并說；“意布尿床了呀！（你不要唱了呀）！”

　　隨后，我又開始唱出很流行的，非常非常“動聽”的一首歌兩只老虎。

　　“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！（兩只老虎，兩只老虎，跑得快）”“一只沒有眼睛，一只沒有”阿姨又開唱了。

　　后來，我還是用同樣的方式“教訓”了阿姨，然后，阿姨就被我“教訓”的不敢說話了。

　　“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！

　　“哈哈哈哈！”

　　“哈哈哈哈！”

　　笑聲如同海浪一般，一波接著一波。其實我并不知道他們為什么笑，有可能是我唱的實在太好了，他們就忍不住笑了起來。

　　我的“演唱會”就在笑聲中結束了

　　而我現在回想起來，感覺以前是如此的幼稚，情不自禁地笑出了聲，美好的童年生活重臨于我的心頭。

　　那個幼稚的'我和那次的“演唱會”，在我的筆記上面留下了嶄新的一頁，我一輩子也不會忘記。

敘事的作文 篇3

　　兒童節大家都經歷過，在你的印象中，兒童節是怎樣的一種存在呢，下面這篇快樂的兒童節作文400字敘事作文，一起來欣賞一下吧！！！

　　“好玩，好玩......”從張良作文館里傳出了一陣陣歡笑聲。原來張良作文館在玩六一換禮物游戲。

　　首先張老師給我們每個同學兩張便利貼，寫上自己的名字。我送的是一本書，外面包著兩層白紙。張老師再給每個同學抽一張撲克牌，我抽到了“3”，還好是前幾個抽的。

　　游戲開始了，輪到我了，我心里怦怦跳著，一抽抽到了自己的，張老師說：“抽到自己的則再抽一次。”我再抽了一張，是黃色的，還好是第三大組的.，第三大組都是女生。

　　打開一看，原來是呂文靜的六一禮物。她準備了一盒游戲棋“大富翁”。

　　過了將近二十多分鐘時，“抽獎瓶”里的“獎”已所剩無幾了，可是我的還是沒有送出去呢。

　　又過去了幾分鐘，石力行抽時，“抽獎瓶”里剩下五六個，我的票是藍色的，而瓶里只剩下一兩張藍色的了，我覺得很有可能他抽到了我的。他一抽，啊！藍色的，他打開一看，原來是我的。

　　這游戲又好玩，又有趣，真是太棒了！

敘事的作文 篇4

　　一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊“螞蟻大軍”正在覓食。

　　我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當我吃完的時候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探，一會兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運蛋糕。原來它是找救兵了去了。因為蛋糕個頭太大，螞蟻個頭太小了，來了三四個螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動不動。這時，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風凜凜地站在蛋糕上，像個總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團結一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會兒，巨大的`蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團結友愛的精神值得我們學習。

　　大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細心觀察，一定會有發現的。

敘事的作文 篇5

　　中午出去散步，暖暖的陽光，嫩黃色的迎春花，感覺很溫馨！獨自走在路上，看周邊的行人，或神色悠然，或匆匆而過，或若有所思……看到那嫩嫩的'迎春花，好像看到你的笑臉，不知那時你可曾感覺到我注視的目光？奇怪的心思，總是不由自主的涌現在腦海，那感覺似回憶、似盼望……

　　坐在座位上，眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的笑臉，翻開你的照片，去搜尋夢境中的你！

敘事的作文 篇6

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”同學們伴著這優美的音樂走進了教室，同時，老師也笑咪咪地走時了教室。

　　老師面帶微笑地說：“今天，我們來做個小游戲“拼句游戲！”我心里高興極了。老師就說：“我們找四排同學來玩游戲。”話音剛落，全班的同學都高高地把手舉起來，有的同學還站起來，生怕沒選著他們那一排。我們非常幸運，被選上了！

　　老師開始介紹游戲規則了：一組的同學在紙條上寫“姓名”，二組同學在紙條上寫“在什么地方”，三組同學在紙條上寫“怎么樣地”，四組同學在紙條上寫“干什么”。寫完后，每組的同學一個一個站起來讀紙條上的內容，拼成一句話。說完后，同學們就開始寫了，我看見有的同學在左看看右看看，好像在挑合適的人選，有的埋頭就寫，還有的同學已經胸有成竹地坐端了。我想來想去，最后寫下了“在操場里。”

　　開始讀紙條了。第一排的四位同學讀的.是：“李蕊在花朵里歡樂地唱歌。”頓時，同學們由安靜變得笑嘻嘻，那聲音打破了寧靜。

　　很快，第三排的同學開始讀了“田園！”，當我聽到這兩個字的時候，心想：“哇！我不會也變成了同學們的笑星了吧！“田園在水池里悲傷的看書！”念完后，我的心像是被利劍刺了一下，尷尬極了，真想找一個縫鉆進去，同學們哈哈大笑，有的同學笑得都快哭出來了，有的在竊竊私語，還有的同學笑的都彎不下腰！連同桌也笑得前仰后合，像喝醉了一樣。同學們都看著我，笑聲一浪比一浪高。我的臉紅到了耳根，連忙趴在桌子上，盡量掩住我的臉。我真想讓時間快點走，趕快進行下一個句子。

　　終于，時間放了我一馬，該下一個了。那一個句子，使全班高興的哄堂大笑！句子是“白雪在媽媽的肚子里快樂地剪頭發！”當我聽到的時候，我笑得臉彤紅彤紅，眼睛好像瞇成了一條線。有的同學笑成了臉像一朵花，還不時拍打著桌子。

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？我感覺才上10分鐘！我非常失望，真想讓時光老人把時間后退到剛剛上課，好讓我們沉醉在那歡笑聲中……

敘事的作文 篇7

　　今天，我和我的同學和肖老師一起去秋游。我們是坐大巴車去的，地點是野生動園。

　　我們去到那里就很好奇，我們進去以后好好玩，同學們和我一起開開心心玩著，不一會兒 ，老師帶我們去看動物了，我們跟緊隊伍一個跟一個走著。老師帶我們去看了大食蟻獸、鴕鳥、河馬、孔雀、馬、兔子、猴子、熊貓、大白鯊、檸檬鯊、水母……

　　我最喜歡的動物是熊貓，它們的眼睛是黑色的，眼睛的周圍也是黑色的，手和腳還有耳朵都是黑色的，臉和背還有肚子是白色的，它們玩得時候，有的在地上打滾、有的在吃竹子、還有的在打鬧，其中一只熊貓在吃東西的時候，把竹子放進嘴里，然后，用手掰著竹子，嘴里津津有味的吃著，樣子可愛極了！吃飽后，它緩緩的走進它的家里，四肢隨意地放在不同的地方，很快就睡著了，進入了甜蜜的夢香。

　　告別了熊貓館，我們來到了動物表演場，觀看老虎表演，老虎第一個的節目是滑滑梯，雖然老虎的樣子看起來很兇猛，但是在表演滑滑梯的.時候，卻很可愛，像小孩子一樣。第二個節目是踩圓筒，只見老虎小心翼翼的先往前走了幾步，找好了平衡之后，就開始滾動著圓筒表演了。老虎還表演了跳鐵圈呢，精彩極了。第二位出場的是小熊，它表演了直立，還表演了用脖子扭呼啦圈……

　　看完了動物們的表演之后，老師帶著我們找了一個地方作為休息地點。同學們都坐了下來，相互交換著帶來的食物，大家都在分享著各自帶去的美食，有說有笑地，吃的可開心了。

　　時間不知不覺的過去，到了我們回校的時候了，我還真得有點舍不得這個快樂的野生動物園。啊！多么快樂的秋游啊！真是一次開心的出行！

敘事的作文 篇8

　　與這個校園已經相處了兩年多，像那些銀杏樹一樣，成了他的一部分，時間久了，就相互融合在了一起，與他同呼吸，共命運。

　　走入初三，就是意味著走進了自己面對人生的階段。一切都需要我們自己把握，自己掌控，學習是自己的事情，一切有效率的學習都是來源于我們發自內心的真心求學。這些天來，我感覺到了到處都彌漫著思考的氣息，教室里洋溢著做題的氛圍，老師的語言中，你都可以尋覓到振奮人心的力量。

　　我們非常高興，我們有了一位大家非常喜歡的新班主任，胡老師，她極其負責，熱忱，時時處處我們都可以感覺到老師對我們的愛，我感到自己很幸運，同學們的學習熱情也較原來高漲了許多，但我知道，這遠遠還不夠，初三意味著我們命運的轉折，十個月之后的自己將會在哪里？我不知道，但，至少我心中已經有一個目標，就像老師說的那樣，“只有當你心中有一個堅定的目標時，整個世界都會為你而讓步”，關鍵是看你心中的.目標是否堅定，你是否有足夠的毅力。當心態擺正，那么其他一切都將不是問題。

　　今天上午第一節是化學課，我們有幸在這個空氣清新的早晨呼吸到罕見的氣體——“二氧化硫”，很難想象它能產生出夢幻的藍紫色火焰，可見美麗的事物并非總是表里如一。

　　進入初三后，我開始了人生最初的思考，開始思考人生的意義，才開始因為有所追逐而努力奮斗，我慶幸自己加入了這樣一個團結友愛而又相互競爭的大家庭中，我們可能理想各不相同，但方向卻是一致的，正因如此，我們才走到了一起，開始共同的奮戰，加油，九四，全力以赴！我相信我們心中的目標不是傳說！

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