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春暖花開作文（范例10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春暖花開作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春暖花開作文 篇1
歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，老爸是一位博學(xué)多識但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，老爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長大了，不用老爸接了。
老爸的.漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會胡思亂想：里面會不會有鬼？當(dāng)我想過后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨老爸為什么不來接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒有一個(gè)人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂音，可是，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風(fēng)好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰！”我又開始胡思亂想了：那不會是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……
回到家里，老爸出來迎接我：“回來了？這時(shí)，我看到老爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來，原來……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹叢后濃濃的父愛！那一次，我的世界春暖花開！
春暖花開作文 篇2
當(dāng)18歲的少女遇到21歲的少男，那叫清澈透人，21歲的少男永遠(yuǎn)感覺18歲的少女青澀簡單，這句話我喜歡，像這樣的例子我也喜歡。
我有一個(gè)朋友，是一位男性，可是我只有18歲，而是未滿18，他今年21歲，對于早戀我早把它看成了習(xí)以為常，他問我你有幾次戀愛經(jīng)歷，我回答說：一次。他說你還想繼續(xù)愛情嗎？我說不了，一次就懂了，我說是的。他說：“小屁孩，你還小，就該多談幾次戀愛，你還年輕。”我說：“世界如此復(fù)雜，又有幾人陪我到永遠(yuǎn)，更何況白首一人心。”他只是笑笑。
是的，我們還年輕，就該放下曾經(jīng)那些依依不舍的，那只是青春的過客。可是來不及了，我做不到，我只喜歡長久的愛情，我認(rèn)為時(shí)間才可證明一切。我依舊像以往一樣，漫步在路邊，看著來來往往的`人，車輛，我思索著人生。
一個(gè)電話驚醒了睡夢中的我。她說：“你還好嗎？”我還好至少我還活著。她說她歇班了，對，一年沒見面了，當(dāng)我再次見到她發(fā)現(xiàn)她還是老樣子。像以前一樣，還跟那個(gè)少年談著。
那個(gè)少年21歲，今年她18，四年感情沒有分過手，從初中到高中，一直談著，可是那姑
她去了另一個(gè)學(xué)校，學(xué)了護(hù)理，她告訴我明年他們訂婚，我說：“真好，真有福氣找這么好的對象。”兩個(gè)人互相尊重，我真的看到了希望，21歲的少男，18歲的少女，依舊清晰可愛，楚楚動(dòng)人。明年我要高考了，她也陪同我，她說人必須要奮斗。就像兩個(gè)人談戀愛一樣，一定要學(xué)會堅(jiān)持，真的，生命里遇到一個(gè)不容易的都想去珍惜，只是歲月，唉，現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷。
歲月如夢，愿18歲的她與21歲的他走完全程。青春瘋狂夠了就該歇一歇，要知“責(zé)任”二字如何承擔(dān)，讓我們一起見證奇跡吧！
春暖花開作文 篇3
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春的到來總會勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花，聽著那清脆的鳥鳴，不禁使我想起了她－－
她是我的小學(xué)同學(xué)，咱們的關(guān)系十分融洽。直到那年春天，咱們的友情斷了……
那是一個(gè)星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動(dòng)，群鳥啾唧，百花爭艷，芳草如茵……我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽著大自然為咱們唱的友情贊歌。遠(yuǎn)處有一個(gè)帳篷，像是雜技表演，咱們來了興趣，想去觀看。可是，沿著小路走太遠(yuǎn)，我怕身體支撐不住，便對她說：“咱們還是別去了，太遠(yuǎn)，我好累啊。”“沒關(guān)系，我攙著你，咱們慢慢走。”說著，她攙起我就往外走。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)近路－－從草坪上走過去，比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的'重大發(fā)現(xiàn)告訴她。誰知，她竟板起臉來，“不行，你沒有看到草坪上的警示語嗎－－‘請勿踐踏草坪’。”我笑了笑說：“現(xiàn)在又沒有人，不會有人說咱們的，再說了，這也不叫‘踐踏’嘛，這叫借道，小草不會責(zé)怪咱們的。”她還是那樣一本正經(jīng)地說：“不行，咱們是少先隊(duì)員，要愛護(hù)花草，這是咱們的職責(zé)。”我開始有點(diǎn)煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？”“當(dāng)然知道，”她很堅(jiān)決，：“但是，咱們不能以別人的利益換取自己的快樂。”什麼大道理，我都聽不進(jìn)去，只覺她傻。咱們爭執(zhí)得很厲害。“我不理你了。”我自己一個(gè)人走了，把她扔在那里。
過了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責(zé)。
又是春暖花開時(shí)，我來到那個(gè)公園，在那個(gè)咱們分別的地方自省，希望鳥兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
春暖花開作文 篇4
一個(gè)人若有了友誼，就不會感到孤獨(dú)，日子就會變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢的締造者，它在人生中綻放亮麗的青春花朵，釋放淡淡的迷人芬芳。——題記
今年的雪似乎來得特別急躁，冷風(fēng)毫不留情地吹著，校園里高大的白楊樹扭動(dòng)著腰，發(fā)出嗚嗚的聲響。
一大早，我就被室友說話的聲音吵醒了。頭從被窩里一伸出來，就感到一股冷意。打開窗戶，向外望去，眼前白茫茫的一片。哦，原來是下雪了。室友們都為這場提前到來的大雪感到興奮，可我的心卻像窗外的雪一樣寒冷。因?yàn)槲业某煽兊雇肆恕５钗覀牡氖牵荚嚽霸缙鹜須w，成績卻倒退了足足10個(gè)名次，我的一分耕耘并沒有換來一分收獲。大家都招呼我一起到外面玩，我卻以怕冷為理由不愿出門。
好友新問我是不是生病了，我勉強(qiáng)地笑了笑說：“沒事兒”。老大撓著頭慢悠悠地說：“你該不會是因?yàn)槌煽兿禄挪桓吲d的吧？沒關(guān)系，我們一起努力，成績總會上去的。正所謂天道酬勤嘛！你看我，上次的成績不咋地，這回的也不是太好，咱們一起努力不就行了？”隨后，大家都圍過來給我說著各自的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)我不要放棄。我本以為大家都被這場突如其來的瑞雪所吸引住了，并沒有注意到我的`情緒變化，卻沒想到大家都這么關(guān)心我啊！盡管現(xiàn)在是一月份，但我的心里卻流過一絲暖意。
“走，打雪仗去！”老大振臂高呼，大家紛紛響應(yīng)，并迅速沖出宿舍來到操場上，我也情不自禁地加入到游戲的隊(duì)伍中去。玩著玩著，我似乎忘記了剛才心里的不愉快。可樂極生悲的是，我不小心絆倒了，腿蹭掉一大塊皮。正當(dāng)大家手足無措時(shí)，班主任正好路過這里，連忙叫了幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我包扎好傷口后，讓班主任多給我揉揉腿，并叮囑我千萬別做劇烈運(yùn)動(dòng)。話音剛落，班主任就開始給我揉腿，一邊揉還一邊問我疼不疼。我說：“老師您不怪我沒考好嗎？”“傻孩子，老師看見你這么努力，喜歡你都來不及，怎么會怪你呢！以后，有什么不懂的就來問我，我隨時(shí)等著你。”周圍的同學(xué)也紛紛詢問我的傷勢，那一刻，我的心里滿滿的都是感動(dòng)。
有你們在，我的世界永遠(yuǎn)春暖花開。
春暖花開作文 篇5
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍(lán)”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯(cuò)了！應(yīng)該是。”我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？”“那當(dāng)然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細(xì)，還要學(xué)會品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感。”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的'深刻思索。它們在向我們勾勒著別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數(shù)不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
春暖花開作文 篇6
我遇見過不少老師，然而，不知為什么，每一次，看到他們第一眼的時(shí)候，這些老師都會還給我一個(gè)甜甜的微笑。有的徹徹底底消失了，這笑容變成了關(guān)愛與呵護(hù)。有的永遠(yuǎn)保持下去，成為老師對學(xué)生的一種尊重。總而言之，老師給我的愛大概是太多了。
還記得楊老師對我那樣好，簡直是妙不可言。她的笑容，她的期盼，她的渴望，她的關(guān)愛，她的告誡……都成為了我成長道路上不可缺少的一部分。我病了，她焦急的目光，我心不在焉，她充滿愛的責(zé)備，不失輕重，我成功了，勝利了，她那布滿紅暈的臉上，展示著光彩與自豪，我餓了，但不想吃飯的時(shí)候，她又在展示慈母的愛惜，把自己的東西給我吃。……一切一切，我都不會忘記。離別的淚，是苦澀的，離別的.滋味，是纏綿的。
轉(zhuǎn)眼間，升入了初中，初中生活開始了，是我情緒不穩(wěn)定，還是因?yàn)榉N種原因，我又病了。發(fā)燒的滋味不好受啊，總是腦袋昏沉沉的，總想睡覺。邵老師看見了，摸著我的脖子，體溫是我們內(nèi)心最好的溝通，不用說，肯定回家啊。老師把我叫到大廳里，讓我坐在沙發(fā)上（學(xué)校大，大廳里有一圈沙發(fā)，是老師與家長交談?dòng)玫摹＃菹⒁粫贻p，沒有母親的經(jīng)驗(yàn)，但是看出來她已經(jīng)是盡力的照顧我。過了一會，她又摸摸我的脖子，體溫在直線上升，腦袋也逐漸昏沉。突然她發(fā)話了：“這兒太冷了，去我辦公室做會兒吧！”我跟著她來到辦公室，他簡單的收拾了一下，說：“做吧！”我坐下了。（辦公室既暖和，又舒適，比沙發(fā)好。）我沉沉的坐在他的位子上，開始享受天倫之樂了，而她則在辦公室外踱步，看到這一場景，就想起了楊老師當(dāng)年照顧我的情景，我啞然了。為什么老師都對我這樣好？又是春暖花開時(shí)。難道是上天在遠(yuǎn)方默默地保佑我？誰是我的護(hù)身符？哦，老師，我的天使。
春暖花開作文 篇7
我們有一所房子，面朝大海，春暖花開。然而窗外花開花落，屋內(nèi)詩淚滴落，詩哭了！
詩哭了，緊緊拉著我的衣襟，不停地問著為什么。
“為什么海子要在山海光與我不辭而別？不是說好了，我們有一所房子，面朝大海，春暖花開？不是說好了，從今天起開始熱愛生活？……”
“我們有一所房子，面朝大海，春暖花開。為什么你還要與我相別！為什么？”
詩用她那小小的粉拳捶打著我的胸口。淚流在她那粉嫩的臉上，卻滴在我的心間，撞擊著我良心的心弦。我無法忘記我們相戀的那些美好時(shí)光。在那些日子里，她是那樣美，我們?nèi)タ聪﹃枺覀內(nèi)?shù)繁星，我們?nèi)ヂ狓B鳴，我們?nèi)ベp蜂飛蝶舞，我們?nèi)ビ^柳絮飛揚(yáng)……然而一切都成過往，此刻詩在哭泣！
“詩，對不起！多保重，我得走了。相信我，我會記得，我們有一所房子，面朝大海，春暖花開。我不會像海子一樣一去不返，我會回來的，相信我。”
詩還在哭，兩行眼淚像奔涌不息的清泉流個(gè)不停。她沒有說話，只是淚流滿面。哭花了臉的她依然是那樣美，美得讓我不忍心離她而去。
詩，我的戀人，她能給我無限的溫暖。理化生，我向往的天堂，那里有太多神奇的力量。在二者之間，我該如何選擇，我該何去何從？我好迷茫，我的.心中滿是惆悵。
詩沒有了海子，如今，我又怎能忍心拋棄她，讓她再度受傷害？但我，若放棄了天堂，放棄了那些神奇的力量，我將會如一片浮萍，漂泊不定，沒有了方向，我的白天將會滿是黑暗。我好害怕，害怕那種在黑暗中迷失了方向的日子。我不想，不想在黑暗中迷失了方向。
可我也不能沒有詩，沒有詩的日子里，我會很孤獨(dú)，我的世界將會天昏地暗。我同樣很害怕，害怕自己會相思而死，走進(jìn)海子的世界里，另一個(gè)國度。
海風(fēng)輕輕地吹著海面，海面泛藍(lán)泛藍(lán)，那些花開了又落。詩的心中有一泓苦泉，淚如泉涌，永不盡。
望著傷心流淚的詩，我好無助，好自責(zé)。曾經(jīng)那些比翼雙飛，海枯石爛的誓言，那些相隨天涯海角的蜜語，難道就如一片浮云，風(fēng)過后就會云淡風(fēng)清嗎？
我輕輕拭去詩眼角的淚水，緊緊拉著詩的手。傷心地對詩說：“詩，你應(yīng)該明白，理化生是我理想的天堂。當(dāng)然，你才是我生命的全部。曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的美好，是我生命的所有，我不能沒有你。我想帶著你開始我的征程，只是一路艱辛，我不忍心你受太多的苦？”
詩再一次淚如泉涌，擁如我的懷抱：“我愿意，我不怕苦，我不怕，不怕……”
第二天，我們離開那片海，那所房子，那座花園，開始了我理想天堂的征程。走過海灘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)詩哭了。
詩淚滴在一枚貝殼的心間，化作了一顆珍珠！
春暖花開作文 篇8
冬至的午后，沐浴在暖暖的陽光中，萬物終于從萬惡的霧霾中活了過來。細(xì)水還是長流，寒風(fēng)還是凜冽，枯木依舊彎著腰，而那一刻，我的世界卻春暖花開。
溫馨的午后，無所事事的我安詳?shù)刈谧簧夏恳曋車瑢W(xué)的一舉一動(dòng)。想著插入他們的話題，引得大家哄堂大笑。漸漸地，沉浸在玩笑中的我，越發(fā)不能自已。恍惚間，有人在門口叫了我好幾遍，我才出去。哦，原來是你叫我。
見您忙碌在我們的作業(yè)之中，我還是不忍地過去打擾了你，與你交談了起來。
我不解地問道：“您找我有什么事嗎？”
您端詳著對我說：“這篇作文有幾個(gè)語法錯(cuò)誤，你怎么會出現(xiàn)這種問題呢。”
于是，一場激烈又如腥風(fēng)血雨般的批判和討論開始了只見你手中的筆不停的在我的作文上舞動(dòng)，一會兒這兒，一會兒那兒，永不停歇。你用炯炯有神的目光，淡淡的微笑，櫻桃搬富有光澤的嘴兒，警醒著我，激勵(lì)著我。使我不敢有絲毫的'懈怠，全神貫注。終于，你我都還是忍不住地笑了。
那一刻，你的笑打破我們之間肅穆的批判，也吹散了我的世界中沉寂多日的陰霾。忽然間，我的世界陽光明媚，春暖花開。此時(shí)此刻，此時(shí)此景，我們仿佛似曾相識。
依然是一個(gè)晴朗靜謐而又愜意的午后，我找你去背筆記。我一去，你便以淡淡的微笑沖淡著我們之間的距離。真希望時(shí)間可以停留在這一幕。
你拿過我的筆記簡單的提問過后。你談起了我學(xué)習(xí)中的不足。我總是像一個(gè)無知幼稚的小孩向你傾訴著，而你則像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的傾聽者，微笑著。此時(shí)，蕩漾在你臉上的波紋像圓圈似的一圈一圈的綻放開來，驅(qū)散著我的世界里的陰云密布，忽而春暖花開。
寒冷冬日中，你的笑在那一刻，在我的世界里春暖花開。而此時(shí)此刻，此情此景似曾相識，猶如昨日重現(xiàn)。
春暖花開作文 篇9
我們學(xué)校的春天，總是花香四溢。
操場上，有一顆高大的梧桐樹。它高大粗壯，像一位軍人一樣筆挺地站在那里。它的葉子 碧綠碧綠的，好比一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹上。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校門口時(shí)，雖然沒有雄偉的噴泉，但上面有兩座連接教學(xué)樓的天橋。其中一座上面刻著我們的校訓(xùn)“文明，負(fù)責(zé)，勤奮，堅(jiān)毅”。
向右走，沿著一條走廊進(jìn)入南教學(xué)樓。每層的這條走廊上都有跟本周德育重點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容。穿過它，就來到了三年級的教室門前。里面的`桌椅十分整齊，地板上也被同學(xué)們打掃得一干二凈。邊上，有許多小花小草。還有許多小樹。在春天，這花開起來真是美極了。
沿著河邊，有一條圍繞著操場四周的小徑。小徑的邊上有許多桃樹，一到春天，一朵朵桃花在柳樹的襯托下也顯得格外美麗。沿著小徑走過主席臺，小徑邊上又有許多櫻花樹。它們在春天和桃花一起開放，就像兩種花在爭奇斗艷，把路上鋪的軟軟的。
就是這兩種花，把春天的校園裝扮得漂漂亮亮的。我覺得像我們學(xué)校的春天才是真正的“春暖花開”。
春暖花開作文 篇10
在花香中開來的，是友情。在煙海青云的余波，是友情。在五月花香煙海中，我，你，是怎么了？——題記
五月的康乃馨盛開得如火如荼，而我們?nèi)ケ皇⑾牡年庼不\罩，怎么了？盛夏的果實(shí)，是青澀的，原本要好的`我們，怎么了？為什么要選擇逃避?我問自己。在一個(gè)盛夏剛剛搬到新家的日子里，你告訴我，我察覺到你的變化……你不再幫我，你說我不需要你了！你不在勸我，你說少了你我照樣很好！不是的！我在回憶昔日溫存的愿望，愿友誼地久天長！我站在我們一起許愿的橘樹下，想我們關(guān)系為何如此僵硬？
你不在與我同路，不再與我齊挽手。課下，只顧自己的工作和學(xué)習(xí)，我到做錯(cuò)了什么？我想著你的好，念著友情的概念。總想問你緣由，卻不肯，我并沒有錯(cuò)啊！
望著天邊昏暗的浮云，因?yàn)闆]有了你，憂郁的心情不容我發(fā)泄，我垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的走在回家的路上，你突然在我身邊走過，我以為我們兩個(gè)要和好如初，但你只是傲然走過，我此刻突然領(lǐng)悟了一點(diǎn)，我并沒有錯(cuò)，為什么必須要向你屈服？
我不在懊悔，不在自責(zé)。自己走在放學(xué)的路上，與你擦肩而過你反而被我的孤傲所嚇到。但，你是我堅(jiān)韌的心中最柔軟的那一根弦。直到有一天，你突然找到了我，讓我在老地方等你，那根弦終于被觸動(dòng)，好，我去。
一路的橘樹上貼滿了我們的筆跡，當(dāng)走到第十七棵橘樹下的時(shí)候，你出來了，對我說，我們和好吧！
原來，幸福是迷了路繞了最遠(yuǎn)的路才來到我們身邊。只要是你的，它跑不掉的，等等就是幸福的春暖花開！
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