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讀書的有趣的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的讀書的有趣的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的有趣的作文 篇1
每當(dāng)翻開書時,聞到陣陣的書香味,就能讓我感覺到完全的放松;當(dāng)眼光注視書的內(nèi)容時,能讓我很快的進入到故事里,并覺得自己就是主角,跟著每一個字與標(biāo)點符號,一起到書里旅行。書對我來說有一種特別的奇妙感情,那種感情是筆墨難以形容的……
或許我前世是一只書蟲吧!也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因,反正閱讀就是我的最愛。每將一本書看完,我就會有一點小小的成就感,在此同時我也吸收到了課本外所看不到的知識,這些知識累積起來,久而久之,也會成為非常巨大的能量,讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當(dāng)大的啟發(fā)。
在我最喜愛閱讀的.課外讀物中,大部份就非小說莫屬了。有一次,哥哥拿了一本小說回來,那本小說的封面根本無法引起我的興趣,但后來我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了,所 以我趁哥哥不在時偷偷看了一點內(nèi)容,居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂趣!我立刻把書借過來看,用兩天的時間看完,小說得有趣故事盡收眼底。
自從翻了哥哥的那本小說后,它彷彿告訴了我一件事:“書不能只看封面,翻開書會讓你得到意想不到的樂趣。”,每一次拿到我不太喜歡的書時,總會想到哥哥的小說,進而把它翻開來。 果然,每一次的翻開書,都有豐盛的收獲;每一次的閱讀內(nèi)容,都會發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。
早上看看書,吸收知識;下午看看書,閑情逸致;晚上看看書;消除心事。看書就是那么有趣、好玩,我相信,翻開書總對你有好處,我邀大家,一起翻翻書,來尋找屬于自己的寶物。
讀書的有趣的作文 篇2
最近,我們龍華中心小學(xué)開展了讀書節(jié)。讀書節(jié)有不少好玩又有趣的活動:易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午,就開展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。
第一節(jié)下課,我們就快速準備開始售賣!我們班的同學(xué)瘋狂搶購:有的趁跳蚤市場大減價,瘋搶漫畫書;有的同學(xué)喜愛文學(xué),果斷地買下了幾本文學(xué)小說和散文集。我呢,開始猶豫不決,連續(xù)光顧了好幾家書鋪,終于看見了最感興趣的科普書,果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書籍。我在五(5)班書鋪買了本漫畫書后,到操場轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),這場面真熱鬧!每個班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客:有的送零食,有的送水果,有的連發(fā)傳單的招都用上了,要不是因為錢不夠,我一定再多買幾本好書。
這次易書跳蚤市場真是精彩!同學(xué)們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧,如果大家都把家里的看過的好書拿到易書跳蚤市場,讓別的同學(xué)低價買到,那他就會獲益良多。自己買到別的同學(xué)捐的好書,自己也會收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程,幫助他人,一部分給班級增添新書,很實用,家長義工也是易書跳蚤市場的'一道靚麗的風(fēng)景線,他們無私奉獻,維持秩序,他們紅馬甲的身影常出現(xiàn)在校園,盡力盡心為同學(xué)們服務(wù),如果不是他們,易書跳蚤市場這次實踐活動會一團亂。
每次易書跳蚤市場都很受同學(xué)們歡迎,因為同學(xué)們可以從中得到快樂,可以無拘無束地購買,可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……
這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣!
讀書的有趣的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯,不錯,讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明,也可以使目光短淺的人變得目光深遠……最近,我們班舉行了一場讀書分享會,大家在相互交流、共同進步的同時,也展現(xiàn)出分享者獨有的風(fēng)采。有那么幾個同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。
首先出場的是實力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書是《獻給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理·高登通過手術(shù)由弱智變成天才,但他隨后和動物試驗品小白鼠一樣,經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運,查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩,也很動情,以至于她被自己的講述感動了,聲淚俱下。作為聽眾的我也有些被觸動,鼻子酸酸的。
在她之后,慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》,為我們揭開了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動情,剛講了幾句,他便哽咽起來,但他強忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動了,我的眼里出現(xiàn)了點點淚花,差點流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣,也讓我看到了他們情感細膩、豐富的一面。
悲傷剛過,歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁著“鬼子進村”式的步伐走上講臺,又滑稽地向大家鞠了一躬,接著開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天,接著介紹說:“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首,我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽的樣子,卻聽到小黃嘀咕:“哎呀,我有個字認不得哩。”“那你就不念了唄,就說‘我先賣個關(guān)子,大家有興趣的就來看一看’不就得了?”徐老師教他。“可我就是有個字不會認啊!”小黃仍然固執(zhí)的說。聽了這話,大家都忍俊不禁。但這個懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng),推薦了一本極其搞笑的.《中國故事》,還讀了一段給大家聽,結(jié)果他自己邊念邊狂笑不止,同學(xué)們根本沒有聽清他說了些什么,只好跟著他一起傻笑。因為這次沒聽清,所以我希望以后能看一看這本《中國故事》。
時間飛逝,大家還正興高采烈著呢,讀書分享會就要結(jié)束了,大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們在小陽臺上自由推薦。大家你一群我一群的開始各自推薦起來,好不熱鬧!我加入的群里,蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》,但她剛開始完全是“應(yīng)付”:“我今天給大家推薦一本書,它的標(biāo)題你們自己看吧,它的作者你們自己看吧,它的主要內(nèi)容我不知道,等你們看了告訴我。謝謝大家!”我聽完,愣了:“啊?還能這樣介紹?”在好奇心的驅(qū)使下,我湊近看了她的稿子:“你的稿子挺充實的,可為什么介紹的這么簡略呢?”她見偷懶不成,只好無奈地重新按著稿子念了一遍,這才被我“放過”。
這次讀書分享會,盡管大家營造的氣氛有喜有悲,但推薦的書目涉及了許多領(lǐng)域,讓我們都大開眼界,學(xué)到了許多東西,真希望這樣的活動多舉辦幾次,讓更多的人來參加!
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