讀書作文300字【范例4篇】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文300字 篇1

　　坐在黃昏的膝頭，晚風吹拂在臉上，掏出那本散發著特殊味的唐詩宋詞，細細地品味著其中的“美味佳肴”，沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會。黃昏的景色啊，真是一種的美麗。

　　令人感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的那種悠然快樂的滋味，心中頓時綻放出歡喜的綠苗。留久，才覺月光躍動在樹上，于是便成了幾聲森林鳥語，在書上，竟然映出幾行清清純純的詩句，領悟到逍遙不羈的`滋味。漫步在林間的小路，在透過梅枝間的月光下讀書，其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳，讓思想與其一同自由綻放。夜漸深，銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣，悠悠的小河中流淌著無限情思，王維“明月松間照，清泉石上流”那清新雅致的風味，在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中，泡上一壺香茶，品著書中美味，感到讀書如同品茶，越品越有滋味，說其似茶，因為讀書之美妙源于清幽與恬淡，這恰如茶之妙味。

　　我想讀書是需要意境的，意境不同，讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書，尤其是黃昏后讀書，我認為此時意境最美，讀書的滋味也最妙。

讀書作文300字 篇2

　　在我一兩歲的時候，媽媽就跟我買來了拼音字母圖書，一個字母一個字母的教我讀，啊，喔，鵝，衣，屋，雨……，媽媽可以說是我最初的啟蒙老師了，我也開始了在讀書中成長之路。

　　慢慢的喔長大了，去了幼兒園，幼兒園老師，教我學算術，背加法口訣，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四……，就這樣在老師的指導下，我開始做數學題了，作業多的時候，我便有點煩了，想著要是能少一點該多好。

　　有了啟蒙基礎，在我六歲的時候，媽媽就送我去念小學了，接受正規的教育。在小學，我認識了和我一樣的小伙伴，和他們一起學習，一起游戲。

　　我很喜歡自己的'新課本，里面有很多豐富的知識，可以讓我，還有千千萬萬的小孩子，在讀書中慢慢的成長。

讀書作文300字 篇3

　　一天，我的一位同學手上拿著我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。

　　我高高興興地拿著書就往家里跑，因為我實在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關羽敗走麥城的那頁了。可這時，媽媽卻叫我出來吃飯，還說她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書合上，然后乖乖地走出來客廳吃飯。可剛坐下，我看書的欲望又從心底升上來了，就像滅了火的火山再次噴發，于是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進書房，生怕被人看見似的，可周圍根本沒人。我一邊看一邊在心中說：“就看一小會兒，就看一小會兒。”不知過了多久，我竟忘記了時間，津津有味的.沉浸在故事當中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那里，就一言不發，怒氣沖沖地把我的書沒收了，然后又怒氣沖沖地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。

　　但是我不得不說，我真佩服自己能這么認真看書。

讀書作文300字 篇4

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“是讀書使我快樂，是讀書使我增長很多知識。總之，我喜歡讀書。

　　兒時的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土”長大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒意思。

　　一次偶然的經歷，讓我愛上了書，那時我發現，書像一位嚴歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。

　　記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說我不愛讀書的缺點，小姨說：“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇，心想什么意思。到了書店，小姨說：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書的`人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當讀到《賣火柴的小女孩時》我曾為她的命運做過祈禱，當我讀《聰明的裁縫》時，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。

　　在回家時，我問小姨辦什么事，小姨說那是個圈，我上當了。我很生氣，同時又很高興，因為書給了我快樂，書真是我的良師益友啊！

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