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(集合)四年級(jí)的作文300字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這學(xué)期我們班換了一位新的班主任，雖然開學(xué)沒多久，但我對(duì)她的印象很深。
她姓張，名字叫張臻，身高大約1米58左右，身材很苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)扎成馬尾辨，走起路來一甩一甩的，很精神。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺(tái)，她的聲音柔美動(dòng)人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時(shí)總是帶著笑容。尤其是老師的字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的.粉筆字都讓我贊嘆不已，要是我也能寫這樣的字該多好��！
老師對(duì)我們很關(guān)心，記得上個(gè)禮拜五，郭瑞雨頭疼，老師知道了趕忙給郭瑞雨的爸爸打電話。之后老師拿了電子體溫計(jì)給郭瑞雨量了量，不準(zhǔn)，老師只好去借普通的體溫計(jì)量，不發(fā)燒，老師又給郭瑞雨的爸爸打電話叫他放心，又給郭瑞雨喝了水。事后，我很感動(dòng)，張老師對(duì)待我們就像媽媽一樣。
我們上三年級(jí)時(shí)，口號(hào)是：我努力！我進(jìn)步！我成功！這個(gè)學(xué)期張老師給我們改的口號(hào)是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個(gè)同學(xué)都是最棒的！
這就是我們新來的張老師，我永遠(yuǎn)支持你，我堅(jiān)信你能把我們這個(gè)班帶的更優(yōu)秀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
翻開課本，一張舊照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8日28，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
“賣糖葫蘆了�！北緛頍釤狒[鬧的火車站被天上“轟隆隆”的聲音打擾了。這時(shí)，大家都喊：“鬼子的飛機(jī)來了……”霎時(shí)，火車站已經(jīng)死尸遍地了。這時(shí)，一位母親從地上爬了起來，她身下還有一名大概兩三歲的男孩。原來，這位偉大的母親為掩護(hù)孩子，自己卻被炸死了。
這位男孩用不解的眼神看著這一切，“啊”的一聲哭了起來。他在想：為什么我的媽媽不再牽著我的手？為什么他們剛剛還高高興興的，現(xiàn)在他們?cè)趺炊继稍诘厣狭四�？為什么他們身上都有那么多血？為什么……各種問號(hào)在他腦子中浮現(xiàn)。今天起，他就四處流浪街頭，開始受別人的冷眼。
對(duì)比照片里的孩子，想想我們，雖然生活在和平地區(qū)，但是世界上不少地方的.兒童還依然受著恐慌、饑餓、寒冷。珍惜吧！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！為世界和平貢獻(xiàn)我們微薄的力量吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我學(xué)小學(xué)語文課《恐龍的滅絕》時(shí)，知道了好多有關(guān)恐龍的知識(shí)：有頭上長(zhǎng)著三只角的三角龍；有背上長(zhǎng)著一片帆的公龍；有長(zhǎng)著一張鴨嘴的鴨嘴龍；有身體很長(zhǎng)的`梁龍；有尾巴上長(zhǎng)著四支利劍一樣尾刺的劍龍，還知道馬門溪龍的頭頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有腫頭龍的頭上有個(gè)大疙瘩，霸王龍的頭頸粗粗，因?yàn)槲覀兗矣兄话酝觚埖耐婢摺?/p>
可是也產(chǎn)生了好多像這樣的疑問：“這樣一種奇特的生物到底有哪些種類？最大的有多大？最小的有多小？”“恐龍生活在哪個(gè)年代？”“恐龍到底比人聰明，還是比人愚蠢？”“同時(shí)為恐龍為何有的吃素（植物），有的吃葷（其它動(dòng)物）？他們的“飲食習(xí)慣”為何會(huì)有這么大的差異？”“它們和人一樣，曾經(jīng)也是地球的主宰，是什么原因使它們突然之間從地球上神秘地消失了？”這么多的問題，有的答案課文中有，有的就沒有，在三爸的幫助下，我在網(wǎng)上查到相關(guān)資料，同時(shí)還找到了一幅幅形象各異的恐龍圖片。
同時(shí)也明白了，為了我們的明天，人類需要和平，為了我們的明天，需要我們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，為了人類的命運(yùn)，請(qǐng)我們共同去保護(hù)地球”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā)，她有一雙大眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。
她一共給我們上了十五堂課，我印象最深的就是第一堂課。
李老師做完自我介紹后，背著手好像拿著一個(gè)東西，問我們：“你們都看過《喜羊羊與灰太狼》嗎？”“看——過�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹＿@時(shí)李老師舉起一張畫，說道：“這是喜羊羊！”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉，歪著頭，看著那幅畫，說：“我也看過喜羊羊啊，這就是喜羊羊吧。”“老師，這不是喜羊羊，這是懶羊羊�！薄澳悄銈冋f說喜羊羊有什么特征�！贝蠹夷阋蛔煳乙蛔斓亻_始說�！跋惭蜓虻念^發(fā)有一嘬毛�！薄跋惭蜓虿弊由蠏炝艘粋�(gè)鈴鐺�！薄跋惭蜓虼┑氖撬{(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。”……老師接著問：“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢？”大家又把懶羊羊的.特征描述了一遍。大家在歡聲笑語中一堂課很快就結(jié)束了。
我們都非常喜歡李老師的幽默感，這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的教課方式讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)到了如何描寫人物的外貌特征。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天費(fèi)老師帶來了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭，好像在說：“快點(diǎn)給我水喝！”他的葉子有點(diǎn)像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的.，而且太陽光一照他就發(fā)亮，像燈泡似的。
當(dāng)老師拔起那柱植物時(shí)我想：“那植物這回可完蛋了�！比f萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個(gè)小東西拿出來，有人說他是一只小辣椒。老師夸下海口說“我能把他們都種活！”同學(xué)們異口同聲地說：“不可能！”也有一些人說：“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺(tái)最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。
四年級(jí)的作文300字 篇6
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)景色宜人的季節(jié)！秋天，蘋果、梨、葡萄等水果都成熟了，人們都等著摘呢！石榴也張開了紅紅的大嘴巴！蘋果又香又甜，梨又甜又脆，葡萄又大又圓。柿子也越來越甜。秋天，豐收的季節(jié)，麥子都黃了，稻子也黃了，也都成熟了。農(nóng)民也露出了豐收喜悅的笑臉。秋天，抬頭一看藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，有時(shí)像一條龍，有時(shí)像一群可愛的小兔子，有時(shí)還像一群活潑的小朋友。秋天的鳥兒飛到天空時(shí)不時(shí)給天空增添了許多新意。
秋天在公園里，吹著輕風(fēng)走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上。嘩-嘩-嘩-湖面響起了秋風(fēng)交響曲。多么動(dòng)聽�。∏锾�，吃著香甜的水果，看著高高的`藍(lán)天，聽著秋風(fēng)交響曲。這是多么美妙的事��！我愛這美麗的秋天！我愛這風(fēng)景優(yōu)美的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇7
這座城市實(shí)在太小了，連有些想要的書都買不到。
就在補(bǔ)習(xí)結(jié)束那天，老師推薦了幾本課外書給我們看。老師簡(jiǎn)單的介紹了一本書，其中的故事真的很有趣，我聽了之后便特別想看。
于是，一放學(xué)我就拉著媽媽讓她陪我去書店買老師推薦的`書�？墒牵鼙榱宋覀冎赖乃袝�，也沒有找全我想要找的書。果然和老師說的一樣，這座城市是買不到的。其中一位書店的老板看了我寫的書名后，幫我找了一下，之后還是搖了搖頭說：“除了《親愛的漢修先生》有之外，其余的書，我估計(jì)其它書店也沒有。”
“沒有？”，聽了這句話，我很是失望。抱著最后的希望，我們一口氣跑了剩下的幾家書店。結(jié)果，還真像那位書店老板說的那樣，我們?nèi)耘f是一無所獲，失落而歸。我心想：這座城市也太小了吧！花錢也買不到我想要看的書。這可怎么辦才好�。�
這時(shí)，媽媽說：“我們還是回家到網(wǎng)上看看有沒有，再買吧！”“只好這樣了，唉！”我垂頭喪氣道。
回到家后，我還在郁悶。為什么買不到我想要的書呢？是城市太小了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇8
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在花盆里養(yǎng)了一棵石榴。
花莖長(zhǎng)得很細(xì)，像小孩的小拇指那么細(xì)。莖的顏色是棕色的。它的分枝長(zhǎng)得更細(xì)，很柔弱，好像一碰就會(huì)折斷。新長(zhǎng)出來的枝是嫩紅色的，長(zhǎng)大之后就變成棕色的了。石榴的葉子小小的，嫩嫩的，橢圓形的，葉尖很鈍，葉片很薄，看上去很漂亮。在嫩葉的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)小小的生命誕生了，那就是石榴花兒。它長(zhǎng)在枝頭上，紅彤彤的，活像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠。
石榴花還有一個(gè)生長(zhǎng)過程呢。剛開始，花苞綠中帶紅，過了幾天開出花瓣，顏色就變紅了，除了花蕊是黃色的，每一個(gè)花瓣都鮮紅鮮紅的。但是這花味道并不強(qiáng)烈，甚至聞不到一點(diǎn)香氣。
它的`果實(shí)沒有長(zhǎng)成時(shí)是白色的，有一天我摘下來一個(gè)，一嘗，非�？�，苦得要命，幾乎讓我叫出聲來。后來我耐心等待，直到果實(shí)成熟了，此時(shí)石榴已經(jīng)裂開，一粒粒飽滿的果實(shí)從里面露出來，很紅火的樣子，好像大豐收了，小樹舉著火把在慶祝。我摘下來一個(gè)石榴，掰開之后取出一粒放在嘴里，咬了一下，紅色的汁液噴出來，甜極了，太可口了，真實(shí)難得的美味。讓我越吃越愛吃。
我很喜歡這棵石榴樹，它是我看著長(zhǎng)大的，尤其讓我品嘗勞動(dòng)的收獲，知道了付出與收獲的關(guān)系。
四年級(jí)的作文300字 篇9
在我的人生中，有很多讓我很后悔、難忘的事，在我的腦海中一已經(jīng)忘不了。
我放學(xué)回家心情很好，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫完了，可以下樓玩了。
我到公園，看見許多小朋友在玩。我就來到一個(gè)安靜的地方在玩蕩秋，不一會(huì)一個(gè)妹妹也想玩秋千，可是我沒讓她玩。我依然坐在秋千上一動(dòng)不動(dòng)，過一會(huì)兒我誠(chéng)懇的向妹妹說：“妹妹，讓姐姐玩一會(huì)兒，好嗎？”可是我看見小妹妹的.臉露出來一種傷心、難過的表情�？墒俏乙廊徊豢献屛�，妹妹她走了�？墒俏彝鎯褐鎯褐�，一想到剛才的事，我心里都有點(diǎn)兒過意不去。不一會(huì)兒，天漸漸黑了下來，我回家了，漸漸的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
天亮了，我吃過飯去上學(xué)了，走在半路覺得口渴了，我正在想，如果我回家，那就來不及上學(xué)，但是我仿佛覺得我的喉嚨快要占干了。就在這時(shí)昨天那個(gè)妹妹來到我身邊，他對(duì)我說你：“姐姐。仔怎么愁眉苦臉的呀？”我說：“我口渴了，沒帶水，如果回家拿，那就來不及了上學(xué)了�！泵妹脧臅锬贸鲆黄克f給我，我驚訝的說：“你給我，那你怎么辦呀？”妹妹說：“沒事，我不渴�！蔽覀兙烷_開心心的走進(jìn)學(xué)校。
我想到這一件事，就覺得羞愧 通過這件事。我明白了做人不能小氣。我們都是一家人。
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