四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
星期一至星期五晚上，七點(diǎn)到八點(diǎn)半，我都會(huì)去上吉他課。
今天晚上，像往常一樣，我還去上吉他課。在哪里發(fā)生了許多有趣的事情！我到哪里的時(shí)候，是六點(diǎn)五十。這時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了不少人了！就剩一個(gè)座位了，我只能做到那里去，可是老師也在那里做，無(wú)奈，只能和老師看一本書(shū)了！七點(diǎn)開(kāi)始上課，剛開(kāi)始還是老規(guī)矩，先檢查上節(jié)課的作業(yè)，三首歌！“在他鄉(xiāng)、丁香花、突然的自我。”一個(gè)一個(gè)檢查過(guò)之后，就開(kāi)始正式上課了，教我們了《在他鄉(xiāng)》后面的一個(gè)新和弦“F”，還要橫按，相當(dāng)難按！但是我還彈出聲音來(lái)了，老師坐在我旁邊，說(shuō)：?jiǎn)眩毁?lài)啊，F(xiàn)可以按響了！后來(lái)老師讓我們學(xué)了《送別》，是我們下學(xué)期學(xué)的語(yǔ)文第二課《城南舊事》里面的'歌曲，：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，到了八點(diǎn)，老師看外面就要下雨了，說(shuō)：我看外面風(fēng)有點(diǎn)大，估計(jì)要下雨了，我們?cè)趶念^復(fù)習(xí)一遍，再練一會(huì)，就可以走了！然后我們從頭復(fù)習(xí)了：“《小草》、《四季歌》、《在他鄉(xiāng)》、《丁香花》、《突然地自我》，最后老師還教我們了一首新歌曲《灰色空間》！
今天晚上過(guò)的真有意思！
四年級(jí)的作文 篇2
鹽城，這是一座美麗的城市，一座富饒的城市。鹽城，它是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鹽城，這個(gè)美麗的名字，將一直留在我們的心中。
鹽城是個(gè)產(chǎn)鹽的'地區(qū)，所以得名“鹽城”。鹽城風(fēng)景如畫(huà)，而且還是個(gè)美食仙境。有紅通通的大烤鴨，吃上一口香嫩無(wú)比；黃燦燦的龍岡梨，咬上一口甜如蜜；東臺(tái)的魚(yú)湯面，喝上一口湯，回味無(wú)窮.......其中我最喜歡建湖的藕粉圓子，也是建湖縣傳統(tǒng)名小吃，相傳有二百多年歷史了。藕粉圓子圓滑透明，富有彈性，柔軟細(xì)嫩，呈咖啡色。餡心用藕粉和甘果肉（五仁、桃、杏，瓜子等）原料做成的，清甜爽口，沁人心腑。
鹽城不僅美食多，名勝古跡、風(fēng)景也不少，像大豐的丹頂鶴和麋鹿，鹽城的海鹽博物館，陸公祠、水街、龍岡的桃花、便倉(cāng)的枯枝牡丹......給我印象最深的是大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)。鹽城大豐丹頂鶴保護(hù)區(qū)是最大的海巖濕地保護(hù)區(qū)，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴重要越冬之地。丹頂鶴的頭上有一顆“紅寶石”，一雙翅膀潔白如雪。“只要走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)......還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)�！边@首歌就是說(shuō)一個(gè)小女孩為了救一只丹頂鶴犧牲的。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的鹽城。我愛(ài)這里，更愛(ài)這里的人們！
四年級(jí)的作文 篇3
這是一顆神奇的種子。三年前，爸爸把它種在了我的心里。一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我數(shù)不清它的花兒有多少，帶來(lái)的快樂(lè)有多少。
我清晰的記得那天放學(xué)后，爸爸接我回家，在超市門(mén)前，我看到了“獻(xiàn)血車(chē)”�！笆裁词谦I(xiàn)血”？人的血怎么能獻(xiàn)出來(lái)？現(xiàn)出來(lái)的血有什么用？”我把這些小問(wèn)號(hào)都甩給了爸爸，爸爸耐心地向我解釋著。
“走，臨杰，我們也去表表心意！”爸爸拉著我上了獻(xiàn)血車(chē)。車(chē)上穿白大褂的阿姨熱情的招呼我們坐下，又向爸爸詢(xún)問(wèn)了好多問(wèn)題，還取了一點(diǎn)爸爸的血進(jìn)行檢測(cè)。我不大懂，也看不明白，只是愣愣的看著爸爸，覺(jué)得他是那么嚴(yán)肅。
爸爸脫去外套，卷起衣袖，露出了胳膊。一根粗粗的針管插進(jìn)了他的血管。哎呀，扎的那么深，疼嗎？我的心一下子揪了起來(lái)。爸爸的血緩緩的`流進(jìn)了一個(gè)塑料袋。袋子里的血越來(lái)越多，爸爸的臉色似乎越來(lái)越蒼白。啊，爸爸會(huì)死嗎？我害怕極了，眼淚像打卡了閘門(mén)，想要往外沖�！吧岛⒆樱职譀](méi)事的�！卑职忠贿吶崧暟参课�，一邊用另一只手為我擦去眼淚。血袋終于滿(mǎn)了。爸爸胳膊上的針頭被拔去了。阿姨發(fā)給爸爸一本鮮紅的“無(wú)償獻(xiàn)血證”，爸爸像個(gè)孩子似的笑了，好神氣，好驕傲！
三年過(guò)去了，記憶中爸爸的笑容依然那么清晰。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白了：奉獻(xiàn)的種子，是天下最神奇的種子，他能綻放出世界上最美麗的花兒，如果你能不斷播種，你的心靈花園就永遠(yuǎn)是春天。
四年級(jí)的作文 篇4
汶川的小朋友：
你們好！
我叫陳彥淳， 今年12歲。在學(xué)校同學(xué)們總是叫我“大海豚”呀！我個(gè)性開(kāi)朗、幽默，有時(shí)還很滑稽。噢！忘了告訴你，我可是堂堂男子漢，不是女生。
我的家鄉(xiāng)在潮州，這里山清水秀，有中國(guó)四大古橋之一——“廣濟(jì)橋”；還有潮州著名的潮州八景以及聞名世界的`“潮劇、潮繡、木雕”等著名藝術(shù)。在此，我代表潮州的小朋友們時(shí)時(shí)刻刻歡迎你們的到來(lái)。
汶川發(fā)生了大地震，造成房屋倒塌、人員傷亡，給四川造成了巨大的損失，同學(xué)們的傷亡也十分慘重。
地震發(fā)生后，社會(huì)上許多熱心人捐出了自己的錢(qián)，我們班里80名同學(xué)也捐出了3000多元！那是因?yàn)榇蠹視r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你們！不止我們，世界上所有的熱心人都捐出自己的錢(qián)和物�，F(xiàn)在，我時(shí)時(shí)在想：汶川的同學(xué)們，你們那邊的生活還好嗎？吃的夠嗎？衣服夠穿嗎？還需不需要一些食品、衣服呢？要的話盡管說(shuō)，不用客氣。
“災(zāi)難是勇敢精神的試金石”，你們一定要加油！不能放棄。
最近，我們學(xué)校舉行了“手拉手”的活動(dòng)，問(wèn)一下你叫什么？QQ號(hào)碼是多少？可以告訴我嗎？另外，我會(huì)寄我的照片給你們，讓我們成為好朋友吧！
祝：
身體健康！
陳彥淳
20xx年2月25日
四年級(jí)的作文 篇5
從前，在一個(gè)動(dòng)物家園里，有一只小猴子當(dāng)上了“環(huán)保志愿者�！�
小猴子當(dāng)上志愿者以后，到處尋找不環(huán)保的事情。他走著走著發(fā)現(xiàn)了一塊草坪上有兩串不同的`腳印。小猴跟著這些腳印走，看見(jiàn)了小狗和小雞。小猴對(duì)他們說(shuō)：“小狗、小雞你們把草坪踩壞了。”小雞和小狗說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，一會(huì)兒我們一定把草坪再種好�！彼麄兿耄骸拔覀兤茐牧瞬萜褐e(cuò)了，但別人再破壞怎么辦呢？”于是，他們?cè)诓萜荷狭⒘艘粋�(gè)牌子。上面寫(xiě)著：“要愛(ài)護(hù)草坪，小草也有生命�！�
由于動(dòng)物家園的動(dòng)物全都保護(hù)環(huán)境。這樣動(dòng)物家園就更美了。
四年級(jí)的作文 篇6
為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽把我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我每天看見(jiàn)我的短發(fā)，就使我留戀我留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的情形，也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過(guò)。
一天早上，媽媽還在睡覺(jué)，我便拿起梳子和牛皮筋來(lái)扎我的頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個(gè)基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時(shí)，媽媽走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，媽媽來(lái)教你！”媽媽笑著說(shuō)：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說(shuō)的'，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買(mǎi)的頭飾，簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的小公主。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準(zhǔn)會(huì)成功。”
可是，三年級(jí)下學(xué)期，天氣漸漸熱了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，快接近期末考試時(shí)，我每天早晨起來(lái)要看書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)，連吃早飯的時(shí)間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個(gè)星期六毫不留情地將我的長(zhǎng)發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒(méi)辦法呀！為了學(xué)習(xí)，必須得這樣。
我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿(mǎn)了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時(shí)，無(wú)論如何也不會(huì)讓媽媽再一次將我的長(zhǎng)發(fā)剪短了！
四年級(jí)的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它身穿綠綠的衣裳，像一件鎧甲披在身上。它的頭是墨綠色的，額上有一塊突起，它的眼睛就藏在那塊突起的下面，小小的。它那表情非常嚴(yán)肅，像一個(gè)征戰(zhàn)已久的大將軍。它的足部有四個(gè)趾，尾巴尖尖的。
烏龜要是心情好，和誰(shuí)都能玩到一塊。比如和鯉魚(yú)在魚(yú)缸里躥上躥下。如果你將一根木棒放到魚(yú)缸里，它會(huì)叼起木棒，表演起“少林功夫”，還會(huì)和其它小動(dòng)物一起嬉戲。獨(dú)處時(shí)，它會(huì)在缸里游來(lái)游去給自己解悶。如果它心情很糟時(shí)，會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對(duì)誰(shuí)都不理不睬，無(wú)論怎么逗，它都一動(dòng)不動(dòng)。
烏龜?shù)倪M(jìn)食常常使我們發(fā)笑，我們將食物撒下去，烏龜就會(huì)從殼里的一條縫看著食物，也不去吃。大約過(guò)了幾分鐘后，它將頭伸出來(lái)，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后馬上縮進(jìn)去，然后慢慢地伸出來(lái)，再碰一下，發(fā)現(xiàn)安全再肯去吃。
�。∵@是我養(yǎng)的`那只可愛(ài)的小烏龜。
四年級(jí)的作文 篇8
夢(mèng)想是星辰，每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想。我有很多夢(mèng)想，想當(dāng)宇航員，去宇宙探險(xiǎn);想當(dāng)老師教書(shū)育人;想當(dāng)醫(yī)生治病救人……思來(lái)想去，我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員。
每當(dāng)我看到電視里的演員，心情都激動(dòng)不已。瞧!正在播著《智慧樹(shù)》，我覺(jué)得里面的小演員很厲害，心想：“如果我也能像他們一樣，那該多好啊。”晚上，吃飯的時(shí)候，我就把自己的夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽。出人意料的.是爸爸說(shuō)：有夢(mèng)想很不錯(cuò)，沒(méi)想到你這么小就有這么有想法”我還沒(méi)有來(lái)得及高興，媽媽就一個(gè)勁的潑涼水：“好是好，我就怕影響了你的學(xué)習(xí)……”我嘟著小嘴心中埋怨道：“分明是你們自己小時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)想，現(xiàn)在又來(lái)拿我說(shuō)事，這都是哪跟哪嘛。”
當(dāng)演員的夢(mèng)想，每天都在我的腦海里回放好幾遍，我覺(jué)得當(dāng)演員首先要有自信，有機(jī)會(huì)就要上臺(tái)展示，還要有不怕苦的精神。
我還經(jīng)常與妹妹，還有我的好朋友一起討論我的演員夢(mèng)。有的說(shuō)，這個(gè)很好，以后會(huì)有很多的粉絲，我現(xiàn)在就是你的忠實(shí)粉絲;也有的說(shuō)，這能行嗎?會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呀?哎!怎么給我媽說(shuō)的一樣。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)校只要有文藝活動(dòng)，我都踴躍報(bào)名參加。我深知，要想當(dāng)一名演員肯定面臨著很多艱辛，但是我不怕吃苦，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力。
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