實(shí)用的看見為題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的看見為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

看見為題的作文 篇1

　　“你看見了什么，記住了什么，你為什么感動，又為什么徹夜難眠……”這是20xx年元宵晚會中的一段話。20xx年，注定是人類歷史上不平凡的一年，新型冠狀病毒來勢洶洶，而在這樣一個(gè)特殊的時(shí)間段，我們又看見了什么？

　　在武漢有著這樣一位古道熱腸，俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。

　　2月13日凌晨5：00汪勇在武漢二環(huán)外快遞倉庫的一個(gè)高低床上醒來，測了體溫準(zhǔn)備出門。他下意識地看了看日歷，才意識到自己已經(jīng)22天沒有回家了。我似乎看見一位丈夫，一位父親對妻與子的思念。但是他不能走，他和朋友一共對接了1000多位醫(yī)護(hù)人員，接下來還要為3000多名馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員提供服務(wù)。

　　他說過這樣一句話：“人這一輩子碰不到這么大的事，不管做什么，盡力去做，不后悔。其實(shí)想想，我開始做這件事的初衷很簡單一天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，可以節(jié)省四個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)人就是400個(gè)小時(shí)。400個(gè)小時(shí)，醫(yī)務(wù)人員能救多少人？怎么算我都是賺的。”

　　聽著這樣一段樸實(shí)卻又感人的話，一個(gè)疫情風(fēng)暴中心的“生命擺渡人”出現(xiàn)在了我的眼前，看到了他堅(jiān)毅的面容，必勝的決心。想到了，看到了無數(shù)像他一樣的`“生命擺渡人”，為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。

　　他們沒有像鐘南山，李蘭娟，張定宇等醫(yī)務(wù)人員一樣人人皆知，家喻戶曉，但他們同樣作為逆行者。從這一個(gè)個(gè)普通的人中，我依然看到了和鐘南山，李蘭娟等一樣的內(nèi)心一樣的勇氣與不放棄。

　　“你看見了什么記住了什么你為什么感動又為什么徹夜難眠？”

　　我看見了無數(shù)英雄在為人民為國家奉獻(xiàn)出自己的一份力量，但透過他們看到的是那一顆顆愛國，愛人民，敢為人先，無私奉獻(xiàn)的心啊！他們雖然只是一顆顆微小的星星，但當(dāng)他們聚集起來就變成了巨大的光圈，照亮了在黑夜里徬徨的我們，迎來了勝利的曙光。

　　我看見了一位位英雄，更看見了英雄們心中那永不滅的光。

看見為題的作文 篇2

　　冬未央，陽光正好，落在眼前，伸出手去，卻如隔天塹。

　　指尖惟余一方刺骨的寒，抬起頭來，卻看見了一面鏡子，鏡子上鐫刻著繁密的精致紋路。

　　我扭頭，四下張望，周圍的一切都被籠在了霧中，看不清過往，亦望不見未來，一如我的青春里不知所向的迷茫無措。我顰眉低喃，微弱的話語才從口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做夢了么……”唇邊浮起一絲晦澀的苦笑。

　　眼角瞥到鏡子，孰轉(zhuǎn)過頭來，鏡子里那個(gè)和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了雙如水般澄凈的眼，很美，卻也極空洞。那眸子，似毫無焦距，又似在注視著我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏著迫人的利刃。我望著她，不由自主地便張開了唇，聲音卻仿佛哽在了喉嚨里，她卻唱起了歌：“你為青春戰(zhàn)斗過了嗎？”

　　我怔然，分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲，還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現(xiàn)的，是一幕幕染塵的過往：那般努力復(fù)習(xí)了卻仍然糟糕無比的數(shù)學(xué)大測成績；學(xué)習(xí)得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰(zhàn)似乎永無盡頭的作業(yè)；滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會……盡管這些過往那般讓人難堪，卻依舊帶著在靈魂深處染上的，青春獨(dú)有的印記。

　　鏡子里的.她垂著眸子，歌聲卻愈加高亢。當(dāng)她再次睜開雙眼時(shí)，我卻從里面看到一種名為戰(zhàn)斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深處，卻似乎，有什么在脈脈流動著。我對上她的眸子，驀地就懂了。我收手，利落地起身，抬腳，將面前的鏡子，踢得粉碎，連帶著一起粉碎的，還有她唇角緩緩綻放的一抹淡然清淺的笑。陽光應(yīng)著碎片“嘩啦”落下，折射出眼前的那一片未來。

　　我凝望著那片未來，卻忽地想起：在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫著老師留下的“有進(jìn)步，加油！”；跟作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí)，還有母親和宵夜在陪伴著我；當(dāng)誤會解開時(shí)，朋友真摯的“對不起”和溫暖的擁抱……

　　哦，原來，那些一度讓我難堪的故事其實(shí)早已有了屬于它們的，美好的結(jié)尾，卻被我傻傻地遺忘了。

　　哦，原來，春已至。

　　在那一彎如圣光般的溫暖里，我張開了雙眼，起身，挽起窗簾的那一刻，我看見暮春的晨霧在逐漸散去，恍惚間，只覺得，落了滿地的陽光。

看見為題的作文 篇3

　　一張張翻過去的日歷送走了我的小學(xué)生活，一張普通的書桌講述著我和他的那段往事。

　　前不久，老師讓我們到學(xué)校的倉庫搬書桌。我來到庫房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一張陳舊的書桌，上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半，桌面上別的刻畫痕跡都不清楚了，只有這條在正中間的劃痕還很明顯，仿佛對我敘述著往事。

　　看到這張書書桌，我怦然心動，想起了兩年前的我和他。

　　那是三年級的時(shí)候，那一天，我們班來了一位新同學(xué)，穿著一身名牌，長得也很英俊。他走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，而我把頭低的不能再低，希望老師不注意到我身邊的那個(gè)空座位。與我的愿望相反，老師把他安排到這個(gè)空位上，讓他坐到了我的旁邊。

　　開始的時(shí)候，我們和睦相處，風(fēng)平浪靜。后來，好景不長，我們因?yàn)橐患�小事翻了臉。他出于�?bào)復(fù)，趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來后一股怒氣油然而升，一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來了，和我大叫起來。我氣不打一處來，拿起剪刀比劃著，陰差陽錯(cuò)地把他的手劃了一道大口子，淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來，我們也平靜了。

　　當(dāng)時(shí)我非常內(nèi)疚，也非常害怕。第二天上課，我看見他的手腫了老大一塊，像個(gè)小饅頭，上面纏了很厚的`白紗布。他向我講了生氣的原因，他父母都在國外，有時(shí)候過年都不回家，那個(gè)文具盒是她爸爸送給他的，寄托著他對父母的思念。聽著他的傾訴，我感到自己毀壞了他的親情，心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友，但不知出于怎樣的心理，我沒向他道歉。

　　此事過后沒多久他就轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　兩年的時(shí)間過去了，當(dāng)我再看看這張破舊的書桌，看看桌子上那道深深的劃痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以過去，唯獨(dú)這件事在我心中過意不去。我的面子有那么重要嗎？當(dāng)時(shí)的我就不會忍一忍大小姐的性子嗎？“對不起”這三個(gè)字就那么難出口嗎？連一句“對不起”都說不出口的人會有朋友嗎？如果我再見到他，一定會真心道歉的。

　　經(jīng)歷了這件事，我變了，變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書桌，感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……

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