初中的作文經典(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
也許,我是個從小就不被關注的孩子,沒有太多優點的孩子。
——題記
每個孩子在稚嫩的童年都曾有一個稚嫩的夢想,而大人們會認為“童言無忌”,只當做一個玩笑罷了。當孩子們慢慢長大,行走在青春的道路上的時候,他們又會有一個真實的夢想,雖然這個夢想還不具備華麗的外衣、精致的面容,但它在每個孩子心里都是一座城,一個希望。而這個夢想常常會被大人們否決,因為他們認為這個夢不現實,他們狠狠地將夢打碎,只為了將自己對孩子的規劃送進他們心里,。殊不知,失去夢的孩子猶如一個“行尸走肉”,他們,沒有了自己的那個城,沒有了屬于自己的天地。
但現代社會的的'確確殘酷至極,他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來肯定藝人,他們用毒辣的言辭來否定一個又一個追夢少年,這是何等的無情、無義?
現在的家長,只知道讓孩子們學習,只要成績,當孩子的成績不理想時,他們便會用各種諷刺的語言去打擊孩子,但他們卻永遠也不知道,這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而,家長們看的是成績,是結果。可你們注重過過程了嗎?你們有看到過孩子們的努力了嗎?如果你們說“當然”,那是在撒謊,如果你看到了孩子們的努力,你便不會注重于結果的好與壞,因為你的孩子認真去做了。由此也說明了,大多數的家長無法走進孩子們的內心世界。大人們總說這是為了孩子未來,那你有沒有確切的想過,孩子們到底想要的是什么?大人們要求孩子交什么樣的朋友,但大人們卻從來沒有去想過,去思考過。難道學習差的孩子就一定壞嗎?就一定素質差嗎?就一定不善良嗎?就一定沒有教養嗎?不,不是。這些孩子只是被老師、家長們冠上了一個“差”的標簽罷了。
很多孩子都會覺得自己是不被關注的,其實不是,他們也許只是在,茫茫人群中被掩蓋了光芒吧!
最后,祝愿那些遺失了光芒的孩子,終有一天會實現自己的夢,找回自己的城。
初中的作文 篇2
以前,我特別羨慕別人一些好看的東西,但爸爸媽媽總說,絕對不能拿。
記得有一年春游,爸爸媽媽給我了10元錢當零花錢。到了目的地后,我也沒怎么花錢,就買了一條彩帶,后來又與王芯一起玩了游戲,得了小獎品。錢畢竟是王芯付的,獎品也應該給她,我也沒拿。這時,王芯走過來說:“王智怡,這個送你吧。”我有些猶豫,但還是拿了并感謝了她。
回學校時,我心里就像十五個吊桶打水—七上八下的。
回到家,媽媽問我的東西是哪里來的`?我不想讓媽媽知道,撒謊說:“買的。”媽媽輕易相信了我,上班去了。我松了一口氣,想:總算過了一關。
誰知,第二關又來了。晚上,爸爸問我:“這是哪里來的?”“買的呀!”我堅定地回答。“這到底是哪里來的?”爸爸貌似不相信我。我開始害怕,但還是說買的。爸爸好像知道了些啥似的,說:“真的嗎?”“恩……好吧,對不起,爸爸,我騙了你,這是同學送我的。”我實在是害怕,眼淚開始在眼眶閃爍。“好,那么是誰我不管,但你要把這個還給她。以后不能再撒謊了,因為撒謊會失去個人的信任,懂了嗎?”爸爸嚴肅的說。“嗯,我會的。”我跑進房間,在被窩里回想著爸爸說的那句話。
啊!誠信真是太重要了!
初中的作文 篇3
青梅煮酒論三國之曹操
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
——《臨江仙》
穿越浩瀚的文明歷程,一路瞻首走來,仰視華夏文明的結晶,如嘆碩果,亦如觀瑰園。嗟乎!若關乎英雄之論,實屬《三國》為著。論《三國》,華夏文明瑰麗的結晶熠熠生輝,文學的上等佳品經久不衰!
初覽《三國演義》,尚屬幼童,因年紀小,閱三國方圖耳目之樂,好比囫圇吞棗。模糊褪色的記憶中,依稀記得那時自己更關注的是狼煙四起的戰場與身披金甲的將與士,佩服他們在爭斗中甘愿血染征袍透紅甲的英勇,也暗暗羨慕其中那一絲絲的桀驁不羈。時過境遷,一些場面仍在腦海里浮沉。
而昨日再讀三國,感知翻覆乎。兒時讀《三國》,出于青稚孩童模糊的是非觀,認定了曹操就是白面陰險之輩,常嗚呼到何留曹操噫!而待年長再閱三國,我不禁贊佩道曹操才乃《三國》真正的英雄。
亂世造英雄
東漢末年,曹操在□中誕生。他操沒有顯赫的出身,沒有強硬的后臺,只依靠自己的謀略與才干,一步步爬到人生的頂峰,最后成為一代梟雄。民間流傳中,曹操奸詐、兇殘、惟利是圖,被許多人稱之為“一代奸雄”,是漢朝之大逆臣,與寬厚、仁慈的劉備形成了鮮明的`對比。他之所以有那樣的性格,與他的生活環境密不可分。曹父系憲官收養,因此,曹操從小就要為生存與他人明爭暗斗。習慣養成自然,久而久之他的性格便也變得如此。想來略有哀怨之殤,一代梟雄背后那段鮮為人知的清冷過往,無人問津。
何為英雄哉
仲夏夜蒲扇流螢,一壺清酒伴正值盛季的青梅,暫且脫開那塵世紛擾,讓我們來將三國英雄暢談而論。再敘曹操,在他與劉備、孫權的爭斗中,他一直是作為反面角色出現的,所以多數初讀三國的人都認為曹操不算什么英雄之輩。但揣摩一番后,相比之下劉備才謂是一無是處。雖懷仁慈,但無英杰之謀,壯士之勇,依靠演技騙得無數人忠心隨從。倘若沒有身后的虎將,劉備也不知生死輪回何許次了。而曹操與之不同,他依靠自己的能力在亂世中得以立足,即使無人以助,他也可以挾天子以令諸侯,由此可見曹操是治國之才。
曹操曾言:“寧吾負人,毋人負我。”我想這話理應包含內疚。在曹操出仕初期,他其實想當一位“治世之能臣”的,可經歷了諸侯討董后,他看到漢王朝已無藥可救,才選擇做“亂臣賊子”。況且曹操生平為百姓做了眾多益事,我們怎能依據片面之詞,用世俗的眼光去看待他?
曹操有著他寬容的一面。官渡之戰后,曹操繳獲了袁紹大量的書信,發現其中有自己的人寫給袁紹的信,曹操立即下令,全部燒毀,這份大度在曹操身上展現的堪稱完美。曹操當著眾人之面把這些證據全部燒毀,是告訴那些背叛自己的人,我不會斤斤計較的。而那些背叛了曹操的人怎么能不感恩戴德,死心塌地地為自已賣命呢?曹操很會裝糊涂,裝糊涂才能寬容人,寬容人才能得人心,得人心才能得天下。這乃是“心如滄海闊,容得萬行舟”,寬容何嘗不是一種英雄氣概?
吾輩佩之
大江東去,浪淘盡,千古風流人物……雖然這些風流人物的靈魂器皿已灰飛煙滅,但人們寫英雄贊英雄卻留下了千古傳送的精美詩篇,杜甫贊頌諸葛孔明“功蓋三分國”,蘇軾贊周瑜“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”。歲月長河中卻無人談起曹操。
曹操有他過人的膽識,不凡的謀略,更有深刻的哲思。在湮沒的年代里,我們可以回憶起曹操的雄心壯志與對理想的執著,讀其“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的詩句,則會有非同尋常的敬佩。
嗚呼!付之一嘆,感慨論英雄——
不是英雄,不讀三國;若是英雄,怎么能不懂寂寞。
煮酒論三國,不以成敗論英雄!
初中的作文 篇4
我愛家鄉水之清,山之高,人之勤,我更愛家鄉景之美。家鄉的美——美在四季。
每逢春節,田野里農民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。讓人目睹農民在赤熱的大地里種下粒粒種子,灑下辛勤般的汗水,小孩,大人都辛勤忙碌,土地里洋溢著喜悅的心情,讓我親眼目睹孩童們的積極勞動,也讓我懂得了“勞動才能創造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野,憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童,他們不正是家長的希望,祖國的希望嗎?春季慢慢的過了,夏季向我們走來。
夏季時熾熱的靈魂,也是蟬鳴的季節。我愛夏季的蟬,當你從樹旁走過,會聽到蟬的鳴叫,那悅耳的歌聲令人沉醉,據了解,蟬是靠腹部振動才發出聲音,難怪它的聲音那么悅耳,那么誘人。
秋天是喜悅的。當秋悄悄的向我們走進,到處彌漫著秋的氣息,秋的果實累累,秋的滿臉喜悅,秋的風,而在這一季節,我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干,我贊它柔軟纖細的脈絡,我贊它永遠扎根的毅力。秋高氣爽,心情舒暢,漸漸的`枯黃的柳葉飄落了,在秋天微風的吹拂下,它在半空中劃出優美的弧線,落到了地上,人路過,車走過,都毫無顧慮的踩,壓了過去,看著它被壓成碎片,我無法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉,它好像不愿意離開它的枝干。
但在強風的吹拂下,它也不能免除此劫。過了許久它也落下了,落到了樹的根部,它無怨無悔。這時它欣喜了,劃出了優美的舞姿,輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養料,柳樹下堆滿了落葉,來年春天它又將重現生機了。這一切不正是“化作春泥更護花”的寫真嗎?
冬天已漸漸逼近,雪花飄灑,像鵝毛似的,寒風凜冽,但山上的樹卻傲然挺立,我贊冬天的樹,它是堅強的象征,松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來,但他仍保持原有的姿態,為度過這漫長的冬季,樹木屹然挺立。我看到時驚呆了,這不正是改革開放以來不折不撓,一往向前的改革者的見證嗎?我不由得吟詠起:“大雪壓青松,青松且挺直,要知松高潔,待到化雪時。”
我家鄉的四季真美,我愛家
初中的作文 篇5
明天又是新的一學期啦,在新學期里我要做那些事情,進行那些改變呢?
對于我來說,一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上,我要更多地抄寫,更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上,我要更加勤于思考,把學習進度提前進行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現在的學習就變成了別人是在學新顆,而我就在復習啦。這樣,學習的效率和效果就會更好些。對于語文,我是這樣打算的:我把作文放在學習的首位,每周寫三篇到五篇,用作文來帶動閱讀,用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了,真的像個大孩子了。
在新學期里,還有件事情對我來說很重要,它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說,我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子,這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人,堅決把他消滅掉。
當然,幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩,是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的.,你們就看好吧。
明天又是新的一學期啦,在新學期里我要做那些事情,進行那些改變呢?
對于我來說,一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上,我要更多地抄寫,更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上,我要更加勤于思考,把學習進度提前進行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現在的學習就變成了別人是在學新顆,而我就在復習啦。這樣,學習的效率和效果就會更好些。對于語文,我是這樣打算的:我把作文放在學習的首位,每周寫三篇到五篇,用作文來帶動閱讀,用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了,真的像個大孩子了。
在新學期里,還有件事情對我來說很重要,它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說,我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子,這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人,堅決把他消滅掉。
當然,幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩,是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的,你們就看好吧。
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