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教室里的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的教室里的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室里的作文300字 篇1
太陽快下山坡，學校又恢復了平靜，忽然從四年級二班傳來了低聲的哭聲。
仔細一聽，原來是課桌的聲音，他邊哭邊說：“真疼啊！我以前的小主人可從來沒有這樣對待我呀！他每天來了都要用布把我身上擦的干干凈凈漂漂亮亮的。上美術課的時候，他總是用一張卡紙墊在下面，以免把我刻傷。放學時，他們還要把我再擦一遍，還要把我們擺放的整整齊齊。可是現在的小主人對我一點也不好。上美術課時，小主人用小刀在我身上刻來劃去，給我留下了一道道深深的傷痕，真疼呀！他們還在我身上涂了各種顏色的水粉顏料，把我身上涂得像一個大花貓，難看死了！”
椅子聽了，也傷心的哭了：“你說得很對，以前的小主人，對我們可好了，現在的小主人常常在我身上踩來踩去，沒事的時候還把我在教室里拖來拖去。”
橡皮擦說：“對，我討厭現在的.小主人，他們把我切成一塊一塊的，把我五馬分尸，疼死了！疼死了！”
鉛筆接著說：“每次小主人遇到不會做題的時候，就會咬我，那時我晶瑩的淚水就流了出來。”
夜深了，四年級二班的教室里還不時傳來低聲的哭泣。
教室里的作文300字 篇2
那一陣陣沉穩而又活躍的掌聲，就在那一瞬間深深地烙印在了我的心上。
那是上學期的一次考試，我仔細地讀著每一道題，認真地思考著每一道題，試卷交上去的時候，我感覺這次應該能上90分了，可令我驚訝的.，這次語文考試我竟然得了第一名。當王老師響亮地報出我的名字那一刻，我還沒來得及激動，耳邊就響起了一陣陣如雷鳴般的掌聲。我環顧四周，只見同學們一個個懷著幸福和喜悅使勁地為我鼓掌。在那熱烈而持久的掌聲里，我心里默默地想著：真是“功夫不負有心人”啊！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，但此起彼伏的掌聲仿佛仍在我的耳畔回蕩，我多么希望時間能夠停留在這一刻，可以讓我繼續享受掌聲帶給我的快樂和自信，可以時間匆匆流逝，掌聲也隨之飄逝，但在掌聲中，也讓我懂得了，只有努力才能有收獲。我將會繼續不斷地前行，來收獲更多的掌聲。
教室里的作文300字 篇3
今天早上，我一來教室沒有一個人。我就把書包往書桌上一放，正想一趟洗手間，就聽見了一陣悄悄的說話聲。
仔細一聽，原來是墻在那竊竊私語，隱隱地聽見他們在說：”同學們整天沒日沒夜地對我拳打腳踢，還有人向我撒幾滴墨水，還在我的臉上亂涂亂畫。更悲的是，上次有位小同學把我那件嶄新的外衣給踢得遍體鱗傷。“接著，粉筆又開始發言了：”墻哥哥，你也不要太難過，老師把我一整天我在手里，任意在黑板上寫字，講完課后，我們又被同學們跺成肉醬。我們家族的人在不斷地減少，這讓我們怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同學們整天在我的臉上亂滾亂爬，再加上你們壓著我，把我那張俊俏的臉蛋給整的'烏七八糟，還有各種垃圾，弄得我全身都是臭的，我們的命悲慘呀！“門又說：”切，你們那些低級傷算什么？還有我慘，下課時，我被同學們摔，背都骨折了。就連老師也不手下留情，生氣時，我成了出氣筒。我現在鎖也鎖不住了，還不罷休，還像以前那樣打我踢我，我簡直都活不成了。“
聽了他們的話，我不禁打了一個冷戰，原來我們對他們是那么的殘忍都。我輕手輕腳地走出了教室，干什么呢？等他們傷養好了，我再進教室。
教室里的作文300字 篇4
我的腦海里漂流著一件件事情，它們像一只只小船一樣在腦海里來回地飄蕩。
其中有件事情是這樣的。一天下課的時候，同學們都到操場上玩去了，只有胡洋和謝昆在教室里面。只見胡洋兇猛的叫著“謝昆就在那里。”眼神呈流出來一股兇猛的氣息。謝昆說：“來吧，我不怕你。我擁有智慧，你沒有智慧，只有魯莽。”“你也是打不過我的。”胡洋魯莽地沖過去，謝昆一閃就閃開了。一腳把他踢倒了。胡洋不服氣，拿了一根棒子，沖了過去，把謝昆打傷了。我連忙跑過去說：“不要打了！我們都是朋友，我們要團結。”我又問了他們：“你們是怎么打起來的`？”謝昆說：“我只拍了他一下，他就踢了我一腳，我們才打起來的。”
我要胡洋向謝昆道歉，也要謝昆向胡洋道歉，謝昆和胡洋道歉了，可胡洋又打了謝昆一下，謝昆沒還手。胡洋一直打他，我拉開胡洋，對他說：“胡洋，你再沖動也別打朋友、同學呀！”胡洋慚愧地向謝昆道歉。謝昆說：“我不應該打你，對不起。”
經過這件事后，胡洋再也沒有打過人，學也提高了，我你一定要團結友愛，和睦相處。
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