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[優(yōu)]研學(xué)游作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的研學(xué)游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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研學(xué)游作文1
聽(tīng)說(shuō)文化創(chuàng)意學(xué)校很適合我們游玩，而我們明天就要去那里進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。大家高興得手舞足蹈。
第二天，我們坐上大巴車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了目的地——瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心地講解，我們熟悉了一些安全事項(xiàng)，就分成了6個(gè)小隊(duì)，分別走向自己要去的教室。上課了，老師自我介紹：他姓吳，是浙江省代表性傳承人，今天要學(xué)習(xí)的瑞安木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。接著，老師給我們看了一段電視節(jié)目，是在瑞安某地拍的，電視里用木偶的人正是講臺(tái)上七年前的吳老師。老師說(shuō)教室后面的木偶和電視中的木偶是一樣的，我們看了一下，果真是一模一樣。老師用木偶表演打架、撿物品等節(jié)目，嘴里不停地為木偶配著音，栩栩如生。輪到我們使用木偶了，我迫不及待跑到后臺(tái)，隨手抓起了一個(gè)木偶，把它提出來(lái)，按老師要求點(diǎn)出左邊第2、3、4根線，拉出來(lái)，兩根手指一起抓住，另外三根手指翹起來(lái)，把它的“手”拉直。老師一聲令下，我就按規(guī)定連續(xù)把木偶的“手”往四個(gè)方向轉(zhuǎn)了一圈，才放回木偶。
下一個(gè)節(jié)目，我們進(jìn)入一個(gè)教室，里面黑不溜秋，桌子上有字盤(pán)、有木活字，還有一些我不認(rèn)識(shí)的東西。老師告訴我們，我們要學(xué)的東西是中國(guó)四大發(fā)明之一的木活字印刷，發(fā)明者名叫畢昇。老師告訴我們一些印刷方法，就讓我們自己操作。我一手拿著油墨刷，蘸上墨油，在“桃李天下”木活字上刷上墨油，再輕輕地貼上一張宣紙，用一個(gè)東西輕輕壓過(guò)。可惜因?yàn)橛昧Σ痪鶆颍埖那懊嬗〉煤芎茫竺鎱s變得模糊一片。于是，我反復(fù)琢磨，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，果然功夫不負(fù)有心人，終于做出了一張“桃李天下”和一張“心靈手巧”，甭提有多高興了！
吃過(guò)午餐，我們就去二樓學(xué)習(xí)才藝表演。老師介紹說(shuō)瑞安的`曹村有著名的花燈，風(fēng)景優(yōu)美，而且是全國(guó)進(jìn)士第一村。于是我們就準(zhǔn)備演一場(chǎng)曹村的曹陽(yáng)以及身邊人的故事。我們組精心在房間里排練，直到聲音和動(dòng)作仿佛有點(diǎn)古人的感覺(jué)。開(kāi)始了，第一組表演的是曹陽(yáng)小時(shí)候告訴家人去京城趕考，在路上遇強(qiáng)盜的故事。該我們了，曹陽(yáng)考上了進(jìn)士，當(dāng)官的時(shí)候有人在門(mén)外擊鼓，于是衙役上場(chǎng)了（此人就是我）。我喊：“門(mén)外何人擊鼓？”受冤人在門(mén)外說(shuō)起了實(shí)話。于是，我把音拉長(zhǎng)，說(shuō)：“升——堂！”……
到了戶(hù)外拓展時(shí)間。我們每個(gè)人找到一個(gè)跟自己身高、體重相仿的同學(xué)，手拉手去玩走繩子的游戲。前面的幾對(duì)人剛開(kāi)始還不錯(cuò)，可是繩子越來(lái)越低，難度也在慢慢增高。到我和王相倫了，我趕緊踩上繩子，和隊(duì)友握緊，看著繩子，慢慢地往左走。我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳，真怕自己掉下去。快到中間了，這時(shí)，我們突然站不住，掉到了地上。后來(lái)我又玩了葫蘆娃、太空隧道、爬輪胎、獨(dú)木橋……
今天的研學(xué)活動(dòng)太有趣了，我學(xué)會(huì)了操縱木偶、木活字印刷、才藝和刺激的戶(hù)外拓展。真讓我久久難忘！
研學(xué)游作文2
放學(xué)后，我在回家的路上行地走著。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微微發(fā)出淺絳的光芒，即使這一天轉(zhuǎn)眼間又匆匆地過(guò)去了，但我的內(nèi)心仍然無(wú)法平息下來(lái)。我的腦海中依然想著今天的行程，想著他的歌聲……
今天是研學(xué)日，我們一早上了大巴啟程，導(dǎo)游向我們?cè)V說(shuō)一天的行程，和行程中的各個(gè)景點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)完之后便再無(wú)聲響。全車(chē)人沉迷于手中之物，時(shí)間一晃到了九點(diǎn)，一旁的曾三金突然問(wèn)了我一句：“這次研學(xué)車(chē)上不唱歌嗎？”。我一愣，心中一念：是啊，這次研學(xué)導(dǎo)游并沒(méi)有安排互動(dòng)，玩游戲和唱歌。尤其是唱歌，你也許不知道，三金期待這次研學(xué)，更想要在車(chē)上一展歌喉。但他是略顯羞澀的，甚至提出讓我與他合唱以給他壯壯膽。我不知道他為了唱首歌準(zhǔn)備了多久，但我不想讓他的期望以及努力付之東流。
“可以向老師提議啊！”我二話不說(shuō)，及合作有人員將他說(shuō)服并上臺(tái)。在一番周折之后，老師同意了此政策，他也勇敢地上了臺(tái)。他沉默許久后，突然大巴內(nèi)響起一股聲音“此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)愛(ài)的人正在路上我知他風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞穿越人海只為與你相擁……”。這股聲音因音響音效以及他那微微長(zhǎng)出的喉結(jié)而顯得略微沙啞，不再像他平常嬉皮笑臉時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲音，而是想一個(gè)長(zhǎng)大成熟了的男子低沉，沉重。他此時(shí)坐在最前面，我無(wú)法看到它的正面樣子，我想若要最符合這聲音，他應(yīng)該將頭發(fā)梳成大人模樣，穿上一身帥氣西裝，系上一條紅領(lǐng)帶，正襟危坐，低聲吟唱。他的聲音，如此特殊，是我一下子邊刻在了腦里。唱完后，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，即便如此他的歌聲似乎余音裊裊。
整個(gè)行程中，我和他幾乎形影不離，我們一起游玩西湖，一起吃中飯，一起參觀博物館。游玩途中，我們談笑風(fēng)生，志趣相投。游玩途中，他的嘴邊時(shí)常掛著這首歌。我想，他應(yīng)該很喜歡這首歌，以至于我也被他感染；以至于整個(gè)過(guò)程中，這首歌伴隨著整個(gè)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，夕日已頹，我們又回到了大巴車(chē)上。我和三金在看段子，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。再一看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了4點(diǎn)15，似乎馬上就要回到學(xué)校了。我們兩沉默了，此時(shí)前面的.老莫說(shuō)：“誒，我看到中學(xué)那邊了耶。”我們拉開(kāi)窗簾一看，遠(yuǎn)處的摩天輪若隱若現(xiàn)。這代表，我們即將回到學(xué)校，研學(xué)以及將結(jié)束。三金似乎有點(diǎn)不舍，欲言又止，突然拉上窗簾，說(shuō)：“不管了，我們繼續(xù)看吧。”我說(shuō)正合我意，便也沒(méi)多想。只是他的嘴邊又唱起了那首歌的旋律，只是聲音不再那么有力，而是顯得傷心和不舍。旋律變得緩慢，調(diào)子變得更加低沉。
我突然想起了他來(lái)時(shí)的歌聲，緊接著是今天游玩時(shí)一幕幕歡喜的景象，而且每一幕中都有他的歌聲在。是他的歌聲帶給了我一路的歡笑，讓我的旅途更加的美好、難忘。此時(shí)的我不再想開(kāi)始那么的不舍，反而心中氤氳旅途著歡喜，回蕩著他的歌聲。
研學(xué)游作文3
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢(qián)、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來(lái)的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過(guò)小鎮(zhèn)，你會(huì)看見(jiàn)一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽(tīng)了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的到來(lái)。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來(lái):“快來(lái)看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的'興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見(jiàn)一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂(lè)趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)游作文4
這是步入初中后，第一次與同學(xué)一起走出校門(mén)去學(xué)習(xí)，意義非同一般。對(duì)于這堂遠(yuǎn)離校園的勞動(dòng)課，由我們來(lái)說(shuō)可謂是樂(lè)趣無(wú)窮呀！
我們走出校門(mén)，坐上那輛充滿快樂(lè)的大巴車(chē)，來(lái)到了五十頭的尊貴生態(tài)果園，這樣遠(yuǎn)離城市喧囂的地方已是少之又少，黃綠黃綠的草坪，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著怡人的清香，看著秋景，聞著空氣，我不由得想起一句詩(shī)：“石宮秋氣清，清氣宜山谷。”
我們來(lái)到第一個(gè)大棚，沒(méi)想到竟模擬了熱帶雨林，麻雀雖小五臟俱全，百香果，菠蘿蜜，龍舌蘭等等，看得我口水直流但也不忘做下了筆記。往里走，鸚鵡的羽毛絢麗多彩，蝴蝶的翅膀千奇百怪，勾起了我們的興趣。
又是一個(gè)大棚，一進(jìn)去，青青的小小的，仔細(xì)一看是番茄，一旁的辣椒又矮又綠散發(fā)著刺鼻的氣味，教官叫我們近距離觀察，有些人就不聲不響的摘下幾個(gè)綠衣使者似的小番茄，小心翼翼的裝進(jìn)口袋。
真熱啊！來(lái)到無(wú)土配植大棚，打眼一看，咦？生機(jī)勃勃的菜長(zhǎng)在泛紅水上！沒(méi)有土，隔著水，蔬菜怎么生長(zhǎng)？我好奇的問(wèn)了教官，原來(lái)這水是從地下8000多米抽取的來(lái)的地下水富含多種礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有助于植物生長(zhǎng)，再通過(guò)水管傳輸?shù)街参锔祝@就叫作無(wú)土培植技術(shù)，我伸出我的好奇之手摸了摸這遠(yuǎn)離地表的水，好冰呀！水面泛起一絲微波，定睛一看，魚(yú)！是魚(yú)！沒(méi)想到這水還能養(yǎng)魚(yú)，真是長(zhǎng)知識(shí)了！
最享受的地方莫過(guò)于培植大棚了，因?yàn)槲覀兡苡蒙嗉馊テ穱L那一個(gè)個(gè)惹人愛(ài)的番茄，我小心翼翼的將一個(gè)葡萄大的塞進(jìn)嘴里，啊！一股清涼酸甜汁水在我舌尖流動(dòng)，別提多么過(guò)癮了。來(lái)到黃瓜大棚由于果實(shí)稀少，我們的舌尖享受不到那種快感，但卻能一飽眼福。我本想偷摘一個(gè)，但不遠(yuǎn)處菜農(nóng)們正細(xì)細(xì)地護(hù)理著，我的手僵硬了，我收回我那僵硬的'手，一陣心酸莫名而來(lái)，他們正把這些果實(shí)當(dāng)寶寶一樣呵護(hù)，而我卻伸出了惡魔之手……
我們跟著教官走，看到了爬山虎和幼兒園寶寶種的菜，忽然有人喊了一聲“好臭啊！”只聞見(jiàn)一股惡臭，大家紛紛戴上了口罩，“這是化肥，菜桿發(fā)酵出來(lái)就是化肥，純天然無(wú)公害。”教官笑著說(shuō)。來(lái)到一片草坪上教官告訴我們一個(gè)驚天消息——種菜！隨后，便領(lǐng)我們?nèi)タ瓷弦徊ㄍ瑢W(xué)種的菜，但不一會(huì)兒大家的肚子都反抗了。
午飯時(shí)間到，不知為何這頓午飯格外可口，可能是餓了吧！
吃飽喝足后，來(lái)到草坪，教官講完程序后，分發(fā)了工具，我們便開(kāi)始了，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天。過(guò)了將近半小時(shí)，各組才端著七歪八扭種好的菜來(lái)集合，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，我不由得感慨道：“種菜真累啊！”
干完活當(dāng)然要放松放松，教官帶我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，可卻不能玩游樂(lè)設(shè)施，于是教官帶我們玩了許多小游戲，我們的臉上掛汗珠，嘴咧的像一個(gè)口袋，本以為要回去了，誰(shuí)知有一個(gè)更刺激的比賽等著我們——拔河比賽，可結(jié)果不盡人意，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我方慘敗，看來(lái)我們要多加鍛煉呀！
玩夠了，我們也累了，便踏上了回去的路。這次研學(xué)游給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，也帶來(lái)了許多知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
研學(xué)游作文5
“終于到我們了！”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游啊！
話不多說(shuō)，趕緊來(lái)介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧！首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng)，恨不得把女生打得“滿天星”。嘿，她們的腳步聲傳來(lái)了，噓！小聲點(diǎn)，快趴下偷襲她們，咚，一聲錘子碰頭盔的聲音，看來(lái)有人打中了。咚咚咚，接二連三的越來(lái)越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她們看不見(jiàn)的死角，手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反應(yīng)及時(shí)，否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅耍覀冞~著極其不舒適的“鴨子步"，趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉，然后迅速躲起來(lái)。女生也挺精明，故意把菜放遠(yuǎn)了，還把菜大部分放在幾個(gè)洞口，讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕，使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。
其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過(guò)去。到我“飛″了，因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌耍睦锊幻庥行┚o張。我把繩索從水中拉出來(lái)，緊緊抓著繩子，剛坐穩(wěn)只聽(tīng)咻的一聲，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰一下子就“飛"過(guò)去好過(guò)癮。最后是掏鳥(niǎo)蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹(shù)林山坡上散開(kāi)，一手扶著樹(shù)，一手拿著竹筒找鳥(niǎo)蛋……5分鐘過(guò)去了，導(dǎo)游叫集合了，有的'同學(xué)歡天喜地捧著鳥(niǎo)蛋；有的同學(xué)黑著臉，衣服上有摔跤的“光榮勛章″；有的則失望而歸…盡管我也沒(méi)找到，但看到在吃大餐的黃耳免，一公一母的孔雀跳華爾滋，鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。
不知不覺(jué)，活動(dòng)要結(jié)束了，雖然我覺(jué)得很累，但感到很快樂(lè)！希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)！
研學(xué)游作文6
盼星星盼月亮，終于盼到秋游的到來(lái)。
老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng)，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。可我心里想著:“東陽(yáng)？我還從來(lái)沒(méi)去過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！”大家都興奮極了。到了秋游那天，全班都帶上了一大堆零食，準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)上，同學(xué)們很安靜，可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右，下車(chē)以后，男女排成兩列縱隊(duì)，出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。
秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊，有小巧的亭子，還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩，因?yàn)樗膬?nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話劇哦！還有，嗯，名字我忘了，但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D，給人一種視覺(jué)沖擊感，讓人感覺(jué)身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí)，當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí)，迎面還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng)，真的太逼真了！一轉(zhuǎn)眼，又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富，有雞腿……
秦王宮游玩之后，就到了木雕博物館，全都是用木頭雕刻的。還有很多廳，有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外，那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀止，他們那些大師是怎么雕的這么好的？那么雕一件物品得需幾天？這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。
東陽(yáng)可真好玩！你覺(jué)得那里有意思嗎？
研學(xué)游作文7
天還未亮，我早早的來(lái)到學(xué)校，一想到即將開(kāi)啟的為期三天的曲阜研學(xué)之旅，真是既激動(dòng)又期待呀！
經(jīng)過(guò)了大約四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們安全到達(dá)了目的地。首先參觀的孔廟是祭祀孔子之地，它與北京故宮、承德避暑山莊并列為中國(guó)三大古建筑群。這里規(guī)模宏大，有許許多多的殿和廟，里面有供桌、塑像、牌匾以及貢品，可以看出大家是多么敬重孔子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一一參觀，徜徉在紅墻綠茵間，暢游在歷史長(zhǎng)河中，熏陶古代建筑所蘊(yùn)含的文化，這所有的一切，都讓我感到心潮澎湃！
然后，我們又去了孔子的住處孔府。這里的房子全都是用磚瓦蓋成的，里面的`家具也非常簡(jiǎn)陋，看起來(lái)十分樸素。孔府處處蘊(yùn)涵著深厚的傳統(tǒng)文化氣息，怪不得孔子被稱(chēng)為圣人。
第三站，是孔林。莊嚴(yán)肅穆的孔林是孔子及其子孫所埋葬的墓地，這是世界上延時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大、保存最完整的家族墓地。當(dāng)中孔子墓最為壯觀，一個(gè)山丘前立著一塊墓碑，上面寫(xiě)著“大成至圣文宣王”。一個(gè)“王”字，讓我感受到了孔子在當(dāng)時(shí)的地位。
第二天，我們?nèi)チ饲妨嚦恰Ａ囀侵付Y、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，分別為禮儀、音樂(lè)，射箭、架車(chē)、讀書(shū)、數(shù)學(xué)。那天，我們參加了拜師禮，通過(guò)拜師禮儀式表達(dá)了對(duì)萬(wàn)世宗師孔子的崇敬，讓我明白感恩、知禮、尊師、重教的道理。我們還體驗(yàn)了射箭、周游列國(guó)、線裝書(shū)等，感受了古時(shí)孔子所提的六藝。
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就到了第三天。天剛微微亮的時(shí)候，我們就集合完畢，去看開(kāi)城門(mén)儀式。舞姬與武將紛紛表演著令人鼓掌叫好的演出，只見(jiàn)武將手持戰(zhàn)旗，在空中揮舞，氣勢(shì)磅礴，深深地震撼了大家。而舞姬則身穿漢服，個(gè)個(gè)婀娜多姿，她們伴隨著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，大家看的如癡如醉。直到演出完畢，我們才作鳥(niǎo)獸散。
既然有孔子開(kāi)創(chuàng)了儒家思想的先河，那么就得有人繼承。于是，我們?nèi)チ巳寮宜枷肜^承者的故里孟府和孟廟。作為亞圣孟子，孟府和孟廟都透露著文化的氣息。我不禁感慨：幸虧有了孔子和孟子，儒家思想才能沿續(xù)至今。
游覽了孔孟故里，我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。在此，我呼吁大家：弘揚(yáng)儒家思想，沐浴傳統(tǒng)文化！
研學(xué)游作文8
星期五，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。
這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車(chē)，一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲，大家可開(kāi)心了。
一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹(shù)，樹(shù)上掛滿了潔白的槐花，我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。
進(jìn)入植物園，我們先來(lái)到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的，還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香，我們?nèi)タ戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的，這可真是“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”呀！
我們還去了竹園，一根根竹筍都破土而出了，有高的、有短的'、有粗的，還有細(xì)的。竹筍是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)最快的植物了，它一天就能長(zhǎng)好幾厘米。
中午，我們?cè)诓莸厣蠂谝黄穑蠹叶寄贸鰷?zhǔn)備好的食物互相分享，我們出了一頓零食大餐。
最后我們還去了科普長(zhǎng)廊，了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。
在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，也得行萬(wàn)里路，這樣才能學(xué)到更豐富的知識(shí)。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。
研學(xué)游作文9
今天，我們?nèi)チ耸澜缰啊Ｒ贿M(jìn)去，阿姨給我們買(mǎi)了票后，我們上了高架軌道車(chē)。
在高架軌道車(chē)上，我們看到了世界之窗的全景，非常漂亮！許多著名的.外國(guó)建筑，縮小后，位于世界之窗，包括埃菲爾鐵塔和富士山.我們看了里面的表演，表演是灰色的：1灰姑娘2？忘記了！然后我們爬上了埃菲爾鐵塔。達(dá)到最高點(diǎn)。
晚上，我們看到了埃菲爾鐵塔，閃閃發(fā)光，美極了！還有彩色噴泉，音樂(lè)噴泉等等，非常漂亮。9點(diǎn)，我們?nèi)タ戳松胶楹突鹕奖l(fā)的表演，看了老外做雜技！真的很好！
世界之窗精彩！它是世界各地著名建筑和許多自然景觀的縮影。很漂亮！想看這些東西，出國(guó)拿不到護(hù)照，或者出國(guó)太貴。那就去世界之窗看看吧！歡迎你！
研學(xué)游作文10
西安研學(xué)的第二天，我們首先去了“半坡博物館”。
我們看到了遠(yuǎn)古人類(lèi)使用的多種物品：石器、陶器等生活用品。我最感興趣的是“尖底瓶”，它真正體現(xiàn)了我們先人的聰明才智。
參觀完博物館后，我們來(lái)到博物館后面的廣場(chǎng)上。開(kāi)始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——?jiǎng)邮謱?shí)踐。
首先是鉆木取火，我發(fā)現(xiàn)，這是一項(xiàng)極需要團(tuán)隊(duì)緊密配合的項(xiàng)目，雖然我們組沒(méi)有取出火來(lái)，但我們都有了經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)是“植物錘染”，就是把一些含汁液多的植物葉子放在一塊白布上，再覆蓋上一張塑料薄膜，用錘子進(jìn)行輕輕敲打，使植物里的水分浸到布上。我還做出了好看的圖案呢！還有“搭草屋”和“陶器鉆孔”，都讓我們體會(huì)到了古人的聰明與智慧。
之后，我們前往秦兵馬俑博物館，它位于秦始皇陵?yáng)|側(cè)，是秦陵的大型陪葬坑。
我們領(lǐng)了各自的耳麥和門(mén)票。首先我們來(lái)到“一號(hào)坑”，那是3個(gè)坑中最大的'一個(gè)。只見(jiàn)兵馬俑一排排一列列，整整齊齊地展現(xiàn)在眼前。導(dǎo)游說(shuō)，每個(gè)兵馬俑的臉型都不一樣，千人千面，可見(jiàn)古代工匠的技藝有多高啊！
來(lái)到“2號(hào)坑”后，坑并不大，兵馬俑也不很多，更像是一個(gè)指揮部的樣子。我還了解到了一種新顏色——“孔雀藍(lán)”，是用礦物質(zhì)調(diào)配出的顏色，現(xiàn)在的人們至今都調(diào)不出這種色，由此可見(jiàn)這種顏色的珍貴。
來(lái)到“三號(hào)坑”，這兒也不大，我知道了為什么有些兵馬俑沒(méi)有出土，因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)還不是太強(qiáng)，剛出土的兵馬俑上面的顏色保存不住，所以留待以后再進(jìn)行挖掘。
終于到了期待很久的活動(dòng)——自己制作兵馬俑了。我們到了一個(gè)能容納一百五十多人的教室，聽(tīng)過(guò)一系列講解后，我們開(kāi)始動(dòng)手制作。
首先每人得到一塊已經(jīng)揉好的泥，然后一人挑選一個(gè)磨具，把泥放入一半磨具里，用手壓平，照這樣把另一半磨具也合上。靜待五分鐘之后，我的兵馬俑“脫模而出”，原來(lái)，我做得是一個(gè)武士俑，沒(méi)有我想象得那么好。
同伴們的兵馬俑做是做出來(lái)了，卻不敢往外取，生怕弄得缺胳膊少腿，都紛紛向我求助。我因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)著陶藝制作，取出成品對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是，我?guī)瓦@個(gè)取出威武的跪射傭，幫那個(gè)取出彬彬有禮的文官傭，再幫……所有的兵馬俑都脫模后，大家互相欣賞，最后帶著各自心愛(ài)的“兵馬俑”上了大巴車(chē)。
今天動(dòng)手實(shí)踐的項(xiàng)目不少，不僅讓我們了解了前人的智慧，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，收獲真大！
研學(xué)游作文11
今天，我們?nèi)昙?jí)要去海立方海世界旅行，我們大家都很興奮。
一路上，我們唱兒歌、猜謎語(yǔ)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們很快就來(lái)到了海立方海世界。海立方海世界共有四層，每一層都很有趣很好玩。雖然這里的每一層的項(xiàng)目都很好玩，但我最喜歡的是海底隧道和水母迷宮。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)海底隧道吧！海底隧道里有各種各樣的魚(yú)，其中一種是魔鬼魚(yú)，它有一個(gè)又大又圓的身體，后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最主要的'就是它那個(gè)魔鬼般的微笑了，它的微笑仿佛會(huì)永遠(yuǎn)掛在嘴邊呢！當(dāng)然，海底隧道里不僅僅有魔鬼魚(yú)，還有其他各種各樣的魚(yú)呢，它們的顏色有紅的、藍(lán)的……五彩繽紛，漂亮極了。
接下來(lái)，我們說(shuō)說(shuō)水母迷宮吧！雖然，我忘記了這些水母的名字，但它們的樣子，我還是記得的。有些水母長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的腦袋，底下的觸手上有著一條美麗的花邊，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小淑女。有些水母長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，觸手卻很小很小，好像很生氣呢！還有一些水母……它們給水母迷宮帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
這一次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我玩到了很多東西，還讓我學(xué)到了很多東西。
研學(xué)游作文12
一場(chǎng)春雨，帶著清晨的味道把一群莘莘學(xué)子送上了開(kāi)往貴州的高鐵。四天的研學(xué)旅行，我們穿越歷史時(shí)空，追憶革命往昔，重歷戰(zhàn)場(chǎng)硝煙，走進(jìn)美好自然，激昂著青春情懷、凝聚了師生情誼，在枯燥的高中生涯中注入了關(guān)于未來(lái)的繽紛夢(mèng)想。
在貴州大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)展示中心，我們被這異軍突起的產(chǎn)業(yè)深深震撼。作為首個(gè)國(guó)家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)，貴州省憑借著高科技產(chǎn)業(yè)的東風(fēng)，一躍成為西部發(fā)展的龍頭區(qū)域，在快速發(fā)展的同時(shí)，在國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面占領(lǐng)了國(guó)際重要地位：全球前十家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有8家在中國(guó)發(fā)展，其中7家落戶(hù)貴州，成為世界知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)扎根地。貴州大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與世界水平的接軌，同為中國(guó)西部省份的我們，無(wú)不感動(dòng)和自豪。
婁山戰(zhàn)場(chǎng)遺址前，“婁山關(guān)”三個(gè)大字鐫刻在刀砍斧削一般的石壁上，令我們肅然起敬，我們?cè)诳讨飨舟E的大理石墻前齊聲誦讀《憶秦娥·婁山關(guān)》，先輩們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗場(chǎng)景仿佛歷歷在目，戰(zhàn)場(chǎng)硝煙彌漫了我們的雙眼，激昂情懷充塞了年輕的胸膛，草木蔥郁，野花遍地，這一切春天的美好，不知用了多少先烈們的生命來(lái)書(shū)寫(xiě)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，在遵義會(huì)議紀(jì)念館前，我們合唱《七律·長(zhǎng)征》，體會(huì)著金沙江的濁浪滔天、鐵索橋的寒意陣陣，以及紅軍把綿延不斷的五嶺、氣勢(shì)磅礴的烏蒙踩在腳下的壯闊情懷。毛主席在遵義會(huì)議上力挽革命狂瀾，在生死攸關(guān)的'重要時(shí)刻力排“左傾”危險(xiǎn)，為革命的勝利寫(xiě)下了驚心動(dòng)魄的一筆，偉人氣度令我們追思，偉人壯舉令我們敬仰，我們深深感慨在信仰帶來(lái)的勇氣和毅力面前，所有的困難都將不堪一擊。
赤水河畔風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)谒亩沙嗨墓懦嵌煽谶b想八十余年前的悲壯畫(huà)面，槍炮呼嘯、血流成河，千萬(wàn)壯士、浴血奮戰(zhàn)，無(wú)數(shù)年輕的生命隨赤水遠(yuǎn)去，為我們留下這美麗的春天盛景；土城門(mén)下草青青，我們?cè)诠彭崫鉂獾耐脸抢锪暨B，體驗(yàn)著紅薯糖的甜蜜、苕湯圓的軟糯，珍惜著前輩們的負(fù)重前行給我們鋪下的歲月靜好。
來(lái)到黑暗幽深的息烽集中營(yíng)，瞬間打破了我們陽(yáng)光明媚的象牙塔生活，看著那一幅幅灰暗的畫(huà)面，無(wú)邊的恐怖讓我們的心靈受到了一波波強(qiáng)烈的撞擊：是怎樣的力量，讓我們的先烈能夠在這樣的環(huán)境保持著不死的信念，只為了民族的解放，用微微一息的靈魂之火，去點(diǎn)亮無(wú)邊的黑暗。他們的肉體已經(jīng)灰飛煙滅，而他們的信仰，至今仍徘徊在中國(guó)大地，呵護(hù)著我們平凡而幸福的生活。
研學(xué)之旅，振聾發(fā)聵，在我們青春的生命歷程里留下了重要的一頁(yè)，穿越歷史，回到現(xiàn)在，身邊笑語(yǔ)盈盈、耳畔書(shū)聲朗朗。春雷隆隆，震撼著我們的靈魂；春雨瀟瀟，洗滌著我們的心靈，仿佛這場(chǎng)春雨，喚醒了沉睡的生命，給青春展開(kāi)了一幅濃墨重彩的人生畫(huà)卷。
研學(xué)游作文13
星期五，我們舉行了第一次研學(xué)游。
我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，做上了大巴車(chē)，同學(xué)們不由自主的唱起了歌來(lái)，個(gè)個(gè)都像歡樂(lè)的小麻雀。
終于，我們來(lái)到了植物園。一進(jìn)大門(mén)，“啊”，香氣撲鼻，同學(xué)們驚嘆起來(lái)。有郁金香、風(fēng)信子、鳶尾，還有一些不知名的野花，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入我的眼簾。
走著走著，我們來(lái)到了槐花樹(shù)邊，大家異口同聲地背起了我們剛學(xué)的課文《槐鄉(xiāng)五月》。樹(shù)上的槐花像美麗的小姑娘，熱情地和我們打招呼。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像綢緞一條一條的捆在一起；有的槐花散布在枝頭，近看如一只只白蝴蝶在枝頭上飛舞。
我們?cè)摮晕顼埩耍蠹移炔患按啬贸隽宋顼垼诓萜荷洗蟪蕴爻云饋?lái)。李碩他們還舉行了免費(fèi)吃的活動(dòng)。吃飽喝足了，大家或畫(huà)畫(huà)，或采桑葉，或打“槍”。只見(jiàn)他們有的坐在草地上、大樹(shù)邊，畫(huà)出心里的.花花草草。有的小心翼翼地把桑葉摘下來(lái)，生怕葉子斷了。還有的將飲料瓶當(dāng)槍?zhuān)芭九九尽钡卮蛑鴮?duì)方。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一次研學(xué)游在我們依依不舍中結(jié)束了，我不僅過(guò)得很快樂(lè)，也學(xué)到了許多知識(shí)。
研學(xué)游作文14
今天早晨七點(diǎn)半，我們高興地趕到學(xué)校門(mén)口集合，有14個(gè)老師，還有38個(gè)學(xué)生，共52個(gè)人去旅游。王老師提了個(gè)方便袋——里面有很多紅鴨帽，發(fā)給每個(gè)人紅鴨帽。老師說(shuō)：“一定要戴著紅鴨帽，如果找不到我們的時(shí)候可以看見(jiàn)我們戴著紅鴨帽，不要亂跑，要聽(tīng)老師的話。”我們迫不及待地上車(chē)出發(fā)。
從濟(jì)寧到尼山圣境有一點(diǎn)遠(yuǎn)，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了尼山圣境。我們下了車(chē)，排好隊(duì)走進(jìn)了尼山圣境景區(qū)。向右邊看，遠(yuǎn)方隱約可以看見(jiàn)鍍金的孔子石像，看起來(lái)很高大。向左邊看，則是碧藍(lán)色的大湖，隱隱約約，被像婚紗一樣的霧覆蓋著，看起來(lái)美若仙境。我向前方看，只見(jiàn)小溪上面有一個(gè)展覽浮臺(tái)，展覽浮臺(tái)上面有一個(gè)可愛(ài)的古代小孩，小孩的旁邊是一個(gè)很大的圓月亮燈籠，剩下的則是小植物。真是美極了！聽(tīng)別人說(shuō)晚上的尼山燈光輝煌，非常美。可惜我雖然特別想看，卻沒(méi)有辦法待到晚上看燈光節(jié)目。
尼山半山的中心有孔子石像，我昂頭看孔子石像，聽(tīng)別人介紹說(shuō)：“孔子石像高七十二米。”我震驚地說(shuō)：“哇，這么高啊！真壯觀哎。”在孔子石像那邊人山人海，別的學(xué)校的師生在孔子像前合影，等他們拍完了，終于到我們拍合影了，我們就跑去排隊(duì)。孔子石像前方是香火爐，我們?cè)谙慊馉t前面，向孔子石像拜三次。拜好之后，我回頭看見(jiàn)又來(lái)了一波小學(xué)生，他們穿古代衣服，精神抖擻。我不知道他們?yōu)槭裁创┕糯路艺婧闷婀郑∮腥苏f(shuō)：“是為表示對(duì)孔子有禮貌才穿的。”有同學(xué)羨慕他們穿的古裝，也想穿。我們向香火爐右邊的大學(xué)堂進(jìn)發(fā)。
到了大學(xué)堂門(mén)口，感覺(jué)大學(xué)堂宏大壯觀。根據(jù)大學(xué)堂里的解說(shuō)員介紹，大學(xué)堂包含有集賢廳、大學(xué)之道、七十二賢廊、仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳、禮樂(lè)堂等。解說(shuō)員一邊帶著我們看文物，一邊給我們講歷史的事情。我看一幅幅大大的刺繡屏風(fēng)，美麗極了，繡的都是尼山的景點(diǎn)。我向上看，天花板上有呼之欲出的蟠龍、栩栩如生的麒麟和鳳凰，它們周旋飛翔，矯健生動(dòng)；向前看，前面大門(mén)上四個(gè)大字“高山仰止”；向左右看，階梯兩旁是一排排的.“小蠟燭”，兩邊墻上都是《論語(yǔ)》篇章，墻發(fā)藍(lán)色的光，每個(gè)字發(fā)黃色的光，溫和高雅。
我們一直左轉(zhuǎn)，看見(jiàn)每個(gè)門(mén)兩扇門(mén)正中有神龍門(mén)把，神龍姿態(tài)各異，遒勁威嚴(yán)。跟著解說(shuō)員走過(guò)了幾個(gè)大廳，便來(lái)到燈光秀場(chǎng)。大廳中間擺放的都是古代的桌幾，上面坐著穿古裝的學(xué)生，在寫(xiě)毛筆字。天花板上排掛著繁復(fù)華麗的燈飾，兩邊的兩層樓都有古書(shū)籍。大廳前面掛著超大3D光屏，播放著美麗的山水風(fēng)景畫(huà)。突然整個(gè)房間黑了點(diǎn)，只有超大3D光屏沒(méi)關(guān)。但光屏換了畫(huà)面，我問(wèn)老師怎么回事？原來(lái)是燈光秀節(jié)目開(kāi)始表演了。我一看超大屏下面有一個(gè)古裝女子在前俯后仰地彈琴，還有一個(gè)古裝男子也在揚(yáng)眉頓首地吹長(zhǎng)笛。我能感覺(jué)到她那完美的琴藝演奏了宛如天簌的琴音，我相信別人聽(tīng)了以后，都會(huì)覺(jué)得去過(guò)了這個(gè)世界上最美的地方。可惜我沒(méi)法聽(tīng)得見(jiàn)，怎么能欣賞宛如天簌的聲音？五顏六色的等正跟著琴音搖動(dòng)，幻化出美麗的光陣。光線猶如奔跑的士兵接到緊急命令去集合，這是音樂(lè)演奏到急遽的地方；有時(shí)又像踽踽獨(dú)行的老人在一板一眼地踱步，這是松弛的旋律；有時(shí)像星星在眨眼，這是平緩的調(diào)子。突然，大廳又如同白晝，這是演出結(jié)束了，所有的燈光恢復(fù)到正常。
隨后，我們坐上大巴車(chē)來(lái)到大壩下方，老師讓我們下車(chē)，看地方不像是去吃飯的地方。有人說(shuō)：“下車(chē)了啊，去吃飯。”我真好奇怪，我懶洋洋地下車(chē)抬頭望去，啊，大壩太高了，我心里不想去，好累哎，我望了望左邊小陡坡，有一些陡，我不想走上去吃飯，但老師讓我們快點(diǎn)跟上，我沒(méi)有辦法只好堅(jiān)持走上坡，還好有我母校的同學(xué)幫我拉一把，讓我順利地上坡了。坡上別是一番風(fēng)景，有大湖，湖上有好幾只可愛(ài)的白鴨。面臨“尼山水庫(kù)”，我們情不自禁大聲喊叫，就像“喊山”一樣，這可以讓我們心情放松。老師帶我們?nèi)ヌ?yáng)島飯店，我們?cè)诼飞厦χ恼眨蠋熀拔覀?“快點(diǎn)。”我們小跑來(lái)到飯店里面，看見(jiàn)桌子上有烤鴨、米飯、饅頭、土豆、豆腐、藕片、紫菜雞蛋湯等。我和張靜、孔令碩跟老師們?cè)谝黄鸪燥垼壤蠋焸冏聛?lái)，我們就開(kāi)始吃飯。雖然看著好吃，但有一點(diǎn)不合我的胃口，所以少吃了點(diǎn)。吃完飯后，我們返回坐車(chē)的時(shí)候，走下坡路很輕松。但是王濤、李潞青跑下坡時(shí)，突然滑倒了，我們連忙去扶她們起來(lái)了，然后坐車(chē)去尼山書(shū)院。
我們到尼山書(shū)院的時(shí)候，老師帶我們往前走，地上有很多的小小石頭讓我們的腳丫踩著，覺(jué)得非常舒適。走到尼山書(shū)院，看見(jiàn)前面有幾棵古柏，我問(wèn)老師：“這棵古老的樹(shù)活了多少年？”老師：“活了一千多年了。”我真驚訝，我真沒(méi)想到樹(shù)能活這么久，活了一年多年怎么不倒，反而又粗又高？我們接著去尼山書(shū)院，里面有好多的樹(shù)，都是一千多歲，很壯觀。接著，我們?nèi)タ捶蜃佣矗吹椒蜃佣春苄。挥刑烊皇病⑹魏蜕鹋_(tái)。然后我們班里五個(gè)同學(xué)跟王老師在夫子洞前拍照，讓我們記住這地方。
我依依不舍地離開(kāi)尼山。孔子非常偉大，是文化的先驅(qū)者，他的《論語(yǔ)》讓我們后人受到很大的影響，里面講述的道理讓我們受益匪淺。非常感謝學(xué)校組織我們旅游，讓我們?cè)黾恿藲v史知識(shí)，實(shí)地了解了孔子的事跡，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁！
研學(xué)游作文15
今天，我參加了南潯研學(xué)活動(dòng)。
在高速上，大事發(fā)生了，輪胎“Bong！Bong！”得一聲爆了！這時(shí)候我很害怕，心想會(huì)不會(huì)是著大火了。大家小心爬下護(hù)欄，到高速旁邊一個(gè)種著稻谷的地方休息等待。等待過(guò)程中，小朋友們找到了新的樂(lè)趣，有的觀察蝸牛，有的采摘桑葉，還有的在摘稻谷，大家玩得不亦樂(lè)乎。我在里面采了好多金黃金黃的稻谷，麥穗碰到手背，會(huì)有點(diǎn)癢癢的。今天真是好事多磨！
好不容易車(chē)修好了，載著我們?nèi)コ燥垺３酝旰螅瑢?dǎo)游帶我們到有小橋流水的南潯古鎮(zhèn)里開(kāi)始研學(xué)之旅。穿梭在古鎮(zhèn)，古老破舊的房屋仿佛在訴說(shuō)過(guò)去的`故事，媽媽說(shuō)，南潯古鎮(zhèn)有著非常深厚的文化底蘊(yùn)，出了不少文人，靜靜流淌的河水就是古鎮(zhèn)的生命線，經(jīng)歷著古鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展。我們每個(gè)人都發(fā)到了耳麥和記錄本，需要認(rèn)真聽(tīng)講，完成本子上題目。我們先到劉氏家族的小蓮莊，了解了財(cái)富密碼“4872”的含義：四象八牛七十二金黃狗。四象是指鎮(zhèn)上最富有的4個(gè)人，他們是劉鏞、顧福昌、張頌賢和龐云增，其中，劉鏞是這里的首富。老師給我們講到了財(cái)富中的“讓利”，原來(lái)做生意不能總是斤斤計(jì)較，這樣別人才會(huì)更樂(lè)意與你做買(mǎi)賣(mài)，媽媽說(shuō)，做人也是一樣的道理。然后，我們?nèi)チ瞬貢?shū)樓，他的主人劉承干是劉鏞的孫子，這里有塊皇帝御賜的匾額——?dú)J若嘉業(yè)，意思是欽佩他美好的事業(yè)。我挺佩服劉家，雖然是商人，但是非常注重學(xué)習(xí)知識(shí)，收藏了這么多書(shū)籍，難怪他們的后代那么有出息！有句名言：知識(shí)改變命運(yùn)，今后我也要更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！最后，我們到教室上課，老師讓我們回憶今天印象最深刻的地方，并讓我們創(chuàng)作一幅與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的海報(bào)。
這就是我的第一次研學(xué)，雖然途中發(fā)生了小插曲，但是很有意義，也學(xué)到了許多知識(shí)。今后有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)繼續(xù)參加！
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