我做了一項小實驗作文15篇(優選)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗作文1
今天，我在一本書上看見了一個關于檸檬汁的一個小魔術。這個魔術是這樣的：先擠出檸檬汁，用蘸了檸檬汁的筆在白紙上寫幾個字。等檸檬汁干透了以后，用一個3瓦的電燈泡一照。過一會兒，那些字就會重新出現了。我看了之后，感到萬分奇怪。為什么已經消失了的字，又會重新出現呢？我決定按照上面的步驟來一辨真假。
我按照步驟用檸檬汁在紙上寫了一個“大”字。等到紙上的字干了以后，我將剛剛用檸檬汁寫過的紙放在燈泡上。一分鐘，兩分鐘……過了一會兒，一個“大”字漸漸出現在我的`眼前。“哇！成功了呀！”我興奮地大叫起來。這時我沉思起來：這是什么原理呢？我百思不得其解。爸爸見我一籌莫展，笑著說：“你有不懂的問題可以上網查一下資料，不就有結果了嗎？”在爸爸的啟發下，我上網查了一下，明白了其中的道理。原來是因為帶有酸性的液體經過加熱之后就會產生化學反應。這其中的道理可真多呀！
今天我通過這次實驗，學到了不少東西。也明白了一個道理：做任何事情都要通過自己的實驗后才可以明白真假，印象也會更加深刻！
我做了一項小實驗作文2
星期日，我發現了一個有趣的科學實驗——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去嘗試一下。
這個實驗的材料并不復雜，只需要一個乒乓球和一個瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結果球掉了下來。接著，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，并緊緊地壓在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！
實驗成功了，可我不知道其中的原理。經過一番查找資料，我發現，裝滿水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關。當瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓，瓶外的`大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。
這個實驗使我明白了，科學并不遙遠，其實就在你身邊。成功帶給我的喜悅會使我更加熱愛科學。
我做了一項小實驗作文3
在我的學習和生活中，一定有很多科學實驗給我留下了深刻的印象。在我的記憶中，“跳舞”泡泡的數量給我留下了最深刻的印象。我們需要準備的物品是：一些彩色泡泡和一臺播放音樂的錄音機。
實驗開始。第一步是粉碎彩色泡沫。第二步是將音樂錄音機放平并打開。最后，將彩色泡沫放入音樂錄音機中，彩色泡沫將隨著音樂音量和上下跳動。
哇！這個實驗既有趣又漂亮。五顏六色的泡泡像快樂的孩子一樣跳著舞。但是泡泡舞怎么能跳呢？盡管考慮了很多，我仍然感到困惑。我迅速搜索了數據。最初的聲音又大又小，物體搖晃，因此氣泡會跳舞。
做一些小的'科學實驗讓我感受到了科學的真正意義和魅力，學到了一些有趣的知識。這真是兩全其美。我希望你能從生活中找到更多的科學，理解科學的真正含義！
我做了一項小實驗作文4
你做過什么小實驗？向大家介紹一下。寫之前，可以先借助圖表整理小實驗的主要信息。寫的時候，可以用上“先......接著......然后......最后......”這樣的句式，把小實驗的.經過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情、實驗中的有趣發現等。寫完后，交換讀一讀，再評一評：實驗過程是否寫清楚了？有沒有用得不合適的詞語？
摩擦起電
有一次，我在書上無意間發現了一個小實驗，它說用尺子可以把碎紙吸起來。這是真的嗎？我帶著滿腹疑問，準備動手做一做。
實驗開始之前，我準備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎，接著拿起尺子在頭發上來回摩擦，然后用摩擦過的尺子慢慢伸向那些小紙片，我發現小紙片紛紛向尺子的方向移動，有的還直接吸在了尺子上，它們就像一個個白色音符在尺子上歡快地跳起舞來，最后可能是摩擦力減弱了，小紙片又一個個落下來，仿佛在說：“終于跳完了，我得趕緊休息一下。”
實驗成功了，我迫不及待地表演給媽媽看，媽媽看完笑著說：“實驗做得很成功，那你知道其中是什么原理嗎？”這個問題讓我摸不著頭腦，我趕緊拿起手機上網查相關資料，結果出乎我的意料。原來是尺子通過摩擦會產生靜電，所以才會把碎紙吸起來，媽媽還告訴我，如果用心觀察，會發現生活中一些現象也是通過摩擦起電的原理產生的，比如說梳頭發的時候，梳著梳著，頭發會飛起來；把氣球在頭發上摩擦幾下，氣球就可以粘在衣服上不會掉。
啊，實驗真是太有趣了，我好喜歡做實驗！
我做了一項小實驗作文5
周六，李老師告訴我們，回家要做一個小實驗。
這個實驗的名字讓我好奇又充滿期待，實驗的'名字叫“水球的泳姿”。我先找用具，有半杯熱水和半杯涼水，還有一個小氣球。接著我把小氣球放在水龍頭下灌好水，再把水球放到熱水里，水球像一個膽小的娃娃一樣一下子就“鉆”到了杯底。接著我把它放到涼水里的時候，它好像膽子大了一樣，一點一點的漂到了水面上。真的像花樣游泳一樣，好奇怪呀！這到底是怎么回事呢？最后，我在書上查了一下才知道，因為冷水的相對密度要比熱水密度大一些，所以水球在熱水中會往下沉下去；在冷水里會浮到水面上來。多么有意思的現象呀！
小朋友們，你們都做過哪些有趣的實驗？過來和我說一說吧。
我做了一項小實驗作文6
在三年級上冊的科學教科書中，提到了“水油分離”這一課題，科學作業里也提到過類似的實驗。那么，水油分離到底是真是假呢？來看看我的實驗吧！
我首先準備了一些要用到的材料》15ml水、5ml油、一個量杯、一個透明玻璃水杯。
開始實驗了，我的.心繃得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的——實在太緊張了！萬一把杯子打翻了該如何是好？我心想。其實實驗并沒有我腦海中想的那么可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因為是橄欖油比較粘稠，倒入杯子時速度特別慢，而且會有很多殘留在量杯上，不過不會影響我們的實驗結果。接著，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把裝有水和油的杯子握在手上，搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀察起來。我發現，水里“吹”起了許多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃著耀眼奪目的光彩。
水油分離，使我明白水比油重。隨著時間推移，杯中氣泡會逐漸增多，水油分離也越來越明顯。
最終，和書里一樣，水和油自然地分開了。
我做了一項小實驗作文7
最近，老師布置了一項有趣的任務—制作可以漂浮在水面并承載盡量多的重物而不沉的紙船。規則如下：普通A4打印紙制作，外形不限；不能使用粘貼材料，只能折疊或裁剪；制作時間為20分鐘；制作好后放入水中，以一元硬幣為標準，看最多承重量，不得加入最后沉船的硬幣。
于是在今天，我和媽媽就進入了折紙船的任務中。我們一開始是通過看視頻學習折的最普通的紙船，但發現承重并不理想，只放了十一枚一元硬幣就沉入了水里。于是，我們開始制作承重能力更強的烏蓬船。一開始認為烏蓬船跟普通的船一樣簡單，但后來才發現，制作的難度大大提升。我和媽媽跟著視頻反復琢磨，最終，合力完成了烏蓬船的'制作。我迫不及待的把它放到水里，一個一個的加入一元硬幣。最終，烏蓬船以十八枚一元硬幣完勝普通紙船。后來，我才發現制作過程與承重數量是成正比的。
同學們，你們做的紙船最多放了幾個硬幣呢？我們一起來交流交流吧！ 今天我比較空，于是我就去看了我的書《科學來幫忙》。這本書里總能找到有趣的事。我看見一個實驗——反沖力小飛機。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地打開實驗指導。上面寫著：準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。
帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子打開，從里面拿出一個小飛機，然后裝上了兩個氣球，最后用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環節很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機終于飛上了屋頂，我太開心了！
通過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的呀！以后我多去發現更多有趣的科學實驗。
我做了一項小實驗作文8
上學期寒假的時候，我做過一個神奇的小實驗，叫“會吸水的`杯子。”實驗前，我先在網上查找了相關的資料，準備了實驗材料。
實驗需要先把蠟燭點燃，我拿著火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我馬上松手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。后來，在媽媽的幫助下，才把蠟燭點燃。接著，我把蠟燭油滴到托盤中央，固定住蠟燭。我又調了一些黃色的顏料水倒進托盤，用有顏色的水更能看清楚實驗過程。緊接著，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想知道這是什么原理嗎？原來，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時候，外面的大氣壓把水擠到了杯子里。通過這個實驗，證明了大氣壓的存在。
做科學實驗需要膽大、心細和用心觀察，過程中會有很多收獲，我喜歡做科學實驗。
我做了一項小實驗作文9
據說，把鹽放進可樂瓶里，可樂會噴出來，我半信半疑，于是決定做個實驗。
我首先準備了一瓶可樂，一勺鹽，還有一個臉盆。
我先把可樂瓶放進臉盆里，擰開瓶蓋，然后拿來一把勺子，兜了一勺鹽，迅速地放進可樂瓶里。鹽像跳水運動員一樣跳進了可樂瓶里，可樂發出“嗞嗞”的聲音，奇怪，怎么還沒噴出來，難道實驗失敗了嗎？
我一邊想，一邊把頭伸向可樂瓶。“嘩”的一聲，可樂噴泉爆發了。可樂們好調皮，它們有的跳到了我的頭發上，有的蹦到了我的`鼻尖上，還有的直接噴到了我的嘴里啊，“啊，好咸！”我大叫道。
可樂噴泉像投了核彈一樣，形成了一朵蘑菇云，我又放進了一勺鹽，可樂又發出滋滋的聲音，白泡沫也出現了，我趕緊后退幾步，心想可樂又要噴發了，“三十六計”，還是先退為妙，可是最后可樂一點也沒噴出來。
我百思不得其解，去查了百度。這才知道，可樂含大量二氧化碳，當無外界干擾時，會慢慢排出二氧化碳，當遇到食鹽時，可樂會產生許多氣化中心，而加快二氧化碳放出的速度，導致可樂噴發。
原來可樂真的會變成“噴泉”，只有親自實踐，親自探索，才會得出結論，有所發現，有所收獲。
我做了一項小實驗作文10
聽說蜜蜂有超強的辨認方向的能力，我很好奇就試了試。
我準備了紙袋、和幾只健康的小蜜蜂。
今天爸爸媽媽都在家，我們一起來做這個實驗。首先我們開車到郊外。來捉一些蜜蜂放進紙袋里。在回家把它們的.尾部做一些記號在放出來，我讓我媽媽幫我一起觀察。到了晚上我們發現少了兩三只蜜蜂我猜它們正在找自己的家呢，到了早上媽媽告開心的告那幾只蜜蜂飛回來了！說明我們的實驗成功了。
這個原里告訴了蜜蜂靠的不是超強的記憶力，而是一種無法解釋的才能。
我收獲了實驗的樂趣，而且我知道了蜜蜂為什么有一種無法解釋的才能。
我做了一項小實驗作文11
科學課上我看著老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看著老師做，我的心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。
這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的'紙放進杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。
過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心情跌到了谷底。科學老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”
不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。
我做了一項小實驗作文12
四年一屆的世界杯正在火熱地舉行著，今天在我們的教室里也有一個世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你覺得我可以拿到獎杯嗎？讓我們走進教室來看一看吧！
一走進教室，大家就大聲呼喊著，咦？這是干嘛呢？我們走近了一看，只見老師拿著一個保溫杯，然后從保溫杯里面拿出了五塊干冰，放在一個燒杯里，又把涼水倒入燒杯。天吶，奇跡發生了，從燒杯里冒出滾滾白煙。
接著，老師又用絲帶沾上充足的泡泡水，在瓶口輕輕滑過，大力神杯狀的泡泡產生了，我們都驚訝地大喊大叫。一個淘氣的同學用手指碰了一下“大力神杯”，“嘭”的一聲，“神杯”變成了白煙落在了桌子上消失了。我的世界杯獎杯就這樣爆炸了，我的大力神杯也就這樣消失了。
這一節別開生面的.語文課讓我久久難以忘懷，你想知道我們的大力神杯長什么樣么？一起走進我們的教室，看看吧！
我做了一項小實驗作文13
昨天，我和朋友做了一個有趣的小實驗——牛奶動畫。
實驗前要準備牛奶、盤子、色素、洗潔精、滴管和量杯。
實驗開始了。首先把牛奶倒入盤子，要沒過盤底。再往盤子里滴了兩滴紫色素，沒想到紫色深的都成黑色了，我又滴了兩滴紅色、一滴綠色、三滴藍色，盤中牛奶表面迅速形組成了一個滑稽的小丑圖案：大大的紅鼻子，紅紅的兩個臉蛋兒，還有圓圓的眼睛。接著，我往小杯子里倒入半杯洗潔精，用滴管吸一毫升的洗潔精。最緊張的時刻到了，我小心翼翼地向盤子里滴入了一滴洗潔精。哇！奇跡出現了，色素快速地向四處擴散，宛如五彩的薄紗，又如美麗的彩帶，過了一會兒，顏色就沒有那么鮮艷美麗了，融合后像水泥的顏色。
到小樂同學，他一樣在盤子里先倒入牛奶，再把紅色素擠入盤里。小樂太緊張了，用力過大，擠了至少半瓶紅色素，白色牛奶里瞬間變成了血紅一片。他又加了幾滴粉的.和綠的色素，用滴管滴入一些洗潔精，只見色素迅速擴散后，像一朵朵紅蓮花在水中搖曳著，我真的有點兒羨慕小樂了，因為他的牛奶動畫比我好看多了。
牛奶動畫的原理是這樣的：色素的密度比牛奶的密度小，所以色素懸浮在牛奶表面，而洗潔精是活性劑，可以破壞牛奶表面的張力，使色素分子就隨著牛奶表面的張力的改變，靈動地在盤中跳起舞來，變出了五彩的動畫。
這個有趣的實驗，不僅豐富了我的知識，還讓我知道了科學是多么地神奇。
我做了一項小實驗作文14
今天，老師說周末做一項小實驗，我決定做“筷子的神力”。為什么我會做筷子的神力呢？因為我聽說筷子可以把一個礦泉水瓶里的米都能提上來，看看是不是真的。
回到家里，我就和媽媽用手機查了資料。需要一個礦泉水瓶子、很多大米和一根筷子。準備好材料后，我便按媽媽的'指導去做，實
驗－－開－－始－－啦！
我先把空瓶子裝滿米，并按壓得很緊，裝滿米的瓶子鼓鼓的。然后我用手握緊筷子，手心冒出了冷汗，心里忐忑不安，我想：裝滿米的瓶子可能會倒到地上，家里到處是米，筷子也會飛出去。最后我鼓起勇氣，用手快速提了起來。咦？瓶子沒有掉下去，而是跟著筷子提了上來，我當場驚呆了。后來才知道原理，原來，如果把米按緊，米就有了摩擦力，自然就提了起來。
這真是個有趣的實驗呀！
我做了一項小實驗作文15
今天，陽光格外燦爛，室外暖烘烘的。爸爸說要跟我做一個有趣的實驗，叫做“光的折射原理”，在陽光下用放大鏡照白紙，紙會被點燃。
我半信半疑，不會是爸爸騙我吧？放大鏡照射紙張怎么會著火呢？但我還是找來放大鏡和一張白紙來到了陽臺上。
我先把一塊泡沫板放到一個陽光能照射到的地方，再把紙放到泡沫板上鋪平。拿起放大鏡一直照射著這張紙，白紙上出現一個光圈，我盯著那光圈看，生怕漏掉奇跡發生的那一刻。
可是我照了10多分鐘，一直沒發現紙有任何變化。我著急地問爸爸，爸爸告訴我：“放大鏡不能離紙太遠了，光太散了溫度達不到，一定要聚光，光點越小溫度越高，紙就越容易被點著。”爸爸邊說邊接過我手中的放大鏡示范給我看。于是，我按照爸爸的說法去操作，過了2分鐘左右，被聚焦的'光點照射的地方果然變色了，終于開始冒煙了，燃燒了。而且紙張下面的泡沫板也被燒了一個大洞，我興奮地差點跳起來。
此時此刻，我的興致大增，心想：“照射其它東西能不能燃燒呢？”于是，我又找來飲料塑料瓶、紙殼，按照以上方式照射，它們竟然也能被燒焦或熔化，就是用的時間不一樣。這個實驗太有意思了！
放大鏡為什么能讓紙張燃燒、塑料瓶融化呢？
我上網查閱才知：放大鏡是一個凸透鏡，它是利用光的折射原理把光聚在一起，這樣就會產生高溫。當光點一直照射在同一個位置時，就可以讓紙冒煙燃燒。
做實驗，讓我有了意想不到的收獲：知識是無窮盡的，知識能讓人得到快樂。
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