以我的為題的作文(匯編4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　我的童年我的童年是溫暖的、溫情的，在我的記憶中有父母慈愛(ài)的雙手、有老師慈祥的面龐、同學(xué)們的互助友愛(ài)。我的童年是多彩的、難忘的，在我的記憶中有父母教我的嚶嚶學(xué)語(yǔ)、有老師教我做人的'規(guī)范、同學(xué)互助友愛(ài)。我感謝給我愛(ài)的每一個(gè)人，正是他們給了我童年美好的記憶和夢(mèng)幻的色彩。

以我的為題的作文 篇2

　　 我有一位“愛(ài)管閑事”的媽媽。她“愛(ài)管閑事”的程度，絕對(duì)超乎你的想象：張家買(mǎi)菜少半斤，西家被打了……她都要管，但她可是我學(xué)習(xí)的好榜樣哦!

　　事情發(fā)生在暑假期間。媽媽在小區(qū)里散步，突然看見(jiàn)一輛出租車(chē)以每小時(shí)100公里的速度沖出小區(qū)。突然，有一位奶奶走到馬路中間，想過(guò)馬路，那輛出租車(chē)司機(jī)因剎車(chē)不及時(shí)，車(chē)邊將老奶奶擦倒在地，路上的行人見(jiàn)了都紛紛去扶那位老奶奶，老奶奶剛起來(lái)走一步，就感覺(jué)到腳部無(wú)比的疼痛，路人把老奶奶腳上的褲管拉起來(lái)，只見(jiàn)腳很腫，而那司機(jī)卻逃走了。

　　而這件事當(dāng)然被我那“愛(ài)管閑事“的媽媽當(dāng)場(chǎng)目睹了。她三步并作兩步地從家里拿了紅花油到樓下去，準(zhǔn)備為那位老奶奶揉腿。媽媽先將瓶蓋打開(kāi)，將少許紅花油倒在自己的手上，然后輕輕地揉搓老奶奶那只腳腫的部位，慢慢地使腫的部位能退下去。功夫不負(fù)有心人，腫已經(jīng)有點(diǎn)平了，媽媽把老奶奶扶到椅子旁，說(shuō)：“這些出租車(chē)司機(jī)只知道賺錢(qián)，撞傷人了撒腿就跑，沒(méi)有幾個(gè)愿意負(fù)責(zé)任的。還有您這腿最好是去醫(yī)院看看，紅花油只能做到減輕傷痛的作用。”老奶奶深受同感地說(shuō)：“我會(huì)去看的，現(xiàn)在這些出租車(chē)司機(jī)也不知道怎么了，出了車(chē)禍，連道個(gè)歉的時(shí)間都沒(méi)有就跑了。”旁邊圍觀(guān)的路人也紛紛議論起來(lái)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，都同意我媽媽和老奶奶的意見(jiàn)。

　　媽媽和老奶奶一邊津津有味地交談，一邊幫老奶奶用紅花油擦腿。時(shí)間老人催促著時(shí)間三兄弟，時(shí)間像流水般過(guò)去了。老奶奶能走路了，兩旁的'路人都夸我媽媽樂(lè)于助人。不久以后我媽媽在小區(qū)就挺有名氣了。

　　正是我那助人為樂(lè)的媽媽深受居民的喜歡，她也是我最最喜歡的媽媽?zhuān)�她這種助人為樂(lè)的精神超越了所有精神上和物質(zhì)上的東西，使我得到了人生最寶貴的財(cái)富。

以我的為題的作文 篇3

　　天啊！我該怎么辦？五本丟失了半年的書(shū)竟然在一位好友家中發(fā)現(xiàn)了！今年夏天，我費(fèi)了好大勁才從一個(gè)同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了錢(qián)，道了歉，挨了罵，還“榮幸”的獲得了一個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這件事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書(shū)架最底下放著的，竟是我不知道找了多少個(gè)人，找了多少次的書(shū)啊！……不，不……不可能，對(duì)，一定是看錯(cuò)了，她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹A！但是，書(shū)卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯(cuò)，的確是我借的書(shū)。我清楚的記得：那天，我無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)不小心割破了手，血滴在上面……天啊！我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那傷痕仿佛變成了一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，在吞噬著我們一直純潔的.友誼。一切都仿佛不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現(xiàn)了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對(duì)這一切，如何面對(duì)她？

　　怎么辦？現(xiàn)在只有兩條路：一是要書(shū)。如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)知道，好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈！其二：不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽(yù)也一切無(wú)礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì)是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發(fā)展下去……唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！

　　想來(lái)想去，我覺(jué)得悄悄找她談書(shū)的事情。我們要談的不只是五本書(shū)，更重要的是友誼的純潔。

以我的為題的作文 篇4

　　世上有一種東西，永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心，伴著每個(gè)人走過(guò)。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。

　　小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風(fēng)里走。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。再無(wú)未知之路，無(wú)論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺(jué)，這仿佛被母親捧在手心的感覺(jué)，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠(yuǎn)方。于是那時(shí)，看到在校門(mén)口等我的母親，是我一天中最快樂(lè)的瞬間。

　　稍大后，開(kāi)始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門(mén)口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

　　記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門(mén)，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

　　“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的`弧度。

　　“不是。”我低著頭像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”

　　未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見(jiàn)笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。

　　再后來(lái)，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。

　　直到今天，當(dāng)春天的風(fēng)吹開(kāi)我的心扉，當(dāng)這個(gè)“牽著我的手”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長(zhǎng)到成熟，從軟弱歷練到勇敢。

　　忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫(huà)：當(dāng)你很小的時(shí)候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發(fā)……當(dāng)你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子……只要你還在她的身邊，她就會(huì)很開(kāi)心，很高興，當(dāng)有一天她老了，連站都站不起來(lái)了，請(qǐng)你緊緊的牽著她的手，就像，她小時(shí)牽著你一樣。

　　忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤(rùn)的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。

　　感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。

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