我和神筆馬良過一天作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和神筆馬良過一天作文1
周末，我一個人靜靜地坐在書桌前讀著一本書——《神筆馬良》。假如我和神筆馬良過一天，那該多好�。≌谖腋∠肼擊鏁r，“叮咚，叮咚——”敲門聲打斷了我的美夢。“誰��？”我迷迷糊糊的問。“哦，你好，我叫馬良，被玉皇大帝派來和你共度一天�！瘪R良在門外說。
我趕緊把門打開，果然，馬良活生生站在我面前，只見馬良頭上戴著一頂草帽，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個瘦小的身材，手里拿著一支筆。沒錯，這根筆就是神筆，身上的衣服補了又補，如果他不是我的偶像，我真就認不出他了。
我先把請進了屋子，我說：“用您的神筆畫一個東西嗎？”馬良把神筆遞給我，我拿起筆，三下五除二給馬良畫了一件美麗的上衣，又畫了一件長褲。我把神筆遞給了馬良，把馬良帶到了我的屋子里。馬良穿上我幫他畫的衣服，連聲說：“謝謝你，你真是個善良的孩子�！瘪R良穿上新衣服，看起來帥多了。
我們一起去大街上看到一個殘疾的小朋友，一條腿沒了，我們看見了趕緊給他畫了一副假肢安上。我們為貧困山區的`孩子畫了一所大大的學校。讓更多的孩子走進校園。
這一天我們做了好多有意義的事。太陽快落山了，我也該回家了，這時卻發現我們迷路了，我靈機一動拿出手機來導航。輸入目的地，導航立馬開始語音提示。馬良驚奇道：“現代科技真發達呀！”說完，他拿出神筆畫了一個傳送帶送我回家，馬良依依不舍地跟我道別：“和你這一天過得很快樂，我該向玉皇大帝回去復命了。希望我們有緣再見。”說完便消失不見了。我向著他消失的背影揮揮手上了傳送帶，眼前一道亮光閃過，我便回到家里。好神奇呀！
我和馬良度過了最有意義的一天，期待再次見到馬良……
我和神筆馬良過一天作文2
傍晚，我漸漸的睡覺，恍惚間，我看見了神筆馬良，我跟神筆馬良說：“最近我在看到我國的疫情嚴重，缺乏醫護人員，我多么希望自己能變成一個醫護人。”神筆馬良說：“我們走吧!”
我來到了北京醫院，我看醫院人山人海，排隊做核酸。馬良換上工作人員的衣服，給等待排隊的人做核酸，我幫忙哄怕做核酸的小孩子。神筆馬良給排隊的人做核酸很快，我哄哭的小孩也很快，我和神筆馬良很快就完成了核酸的任務。馬良用他的筆把醫院畫成一個城堡，這樣以后過來的孩子就不會怕了，馬良真是一個善良的.人。
我又來到了二樓給十二到七十歲的人打疫苗，這次我和馬良開始了一起配合。我換上工作服，又開始疫苗，神筆馬良到二樓的疫苗室，我做電腦錄入工作，馬良負責打疫苗。馬良打疫苗居然一點都不疼。馬良還給醫護人員畫了許多水和面包，馬良真是一個細心的人。我和神筆馬工作很快的完成了。神筆馬良走了。
我起床了，原來這是一場夢呀，我跟媽媽說，我和神筆馬良過了一天的故事，媽媽說：“你長大就當醫生吧!”我說：“好�！蔽乙鲆粋�勇敢，有愛心的醫生。
我和神筆馬良過一天作文3
走在放學的路上，突然有一滴水滴在我的頭上，我本以為下雨了，卻看見一束金光出現在我的眼前，嚇得我立即緊閉雙眼。
再睜開眼前，我已經身處一片沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的，正當我絕望時，忽然有一朵云朵向我飄來，越來越近，越來越近，上面還站著一個背著畫筆的話筒，瞧著裝扮，不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走過來，說：“對不起，剛才我在畫畫的時候，不小心灑了一滴墨水，給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你度過愉快的一天。”
結果神筆馬良手上的.畫筆畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，整個沙漠頓時都被吸進了葫蘆，馬良贊賞的看著我微笑著對我說：“是不是還差點什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵�！蔽疫吪d奮地說，邊讓馬良教我畫畫，剛畫完沙漠頓時變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋，看著眼前的一切，我倆滿意的笑了，然后馬良拉著我坐上白云，又飛向了別處。突然我聞到有股難聞的氣味，我仔細一看，我發現工廠商高高的煙囪正排放著。烏黑的濃煙，于是我拿出畫筆畫了一個大大的“廢氣轉換機”，當這個機器感應到有廢氣排出來的時候，便立刻把廢氣吸進去。再將廢棄凈化排出來的就是清潔的空氣，這是馬良情不自禁的對我豎起了大拇指，接著馬良又帶我去了小溪，高山。
一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文4
我曾經多次想過要和神筆馬良在一起過一天，那該有多好��！這一天終于來到了！
我早上一睜開眼就看見一個人站在我面前，他手里拿著一只金光閃閃的筆，我問他：“你是誰��？”，他說：“哈哈，你怎么不認識我了？我是你一直盼望在一起過一天的馬良啊！”“啊，你是馬良？”“我真的是馬良！”我仔細看了看他，他有著一頭烏黑的頭發，小臉圓嘟嘟的，像一個圓盤，大大的眼睛，小小的嘴，看起來真可愛！
我對他說：“你能畫出一朵真花嗎？”他說：“小菜一碟，看我的！”“嗖嗖”幾筆就畫出了一朵真花，真了不起！我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對馬良說：“前面有個村子，里面的人們都很窮，吃不上飯，請你給他們畫一些食物好嗎？”馬良聽了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫了起來，只見眼前立刻出現了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉親們，有吃的了，快來拿吧！”鄉親們各自拿了一份食物，只聽見他們說：“馬良你們真是大好人！”馬良說：“我的`神筆可以幫助大家，是我應該做的！”
接著，馬良又畫了一個漂亮的游樂場，里面有許多好玩的玩具，我們在一起開心地玩著，度過了愉快的一天！
我和神筆馬良過一天作文5
哎，今天英語考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。
頓時，我剛踏出教室一步，我好像踏進了時空隧道里面，里面告訴我：你今天跟神秘人的時間是一天，請合理安排。
我來到了一個神秘的地方，我仿佛看見了，在電視里的神筆馬良吧，不會是真的吧？？？我是不是出現了幻覺了？
全比馬良喜歡畫畫愛向于助人為樂，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的人。
這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來我們這里做壞事了。我們在路上遇到了一個大，孩子欺負一個小孩子，我見到了憤憤不平想去給小孩子討一個公道。
過了一會兒馬良也忍無可忍了，上手就給他一個巴掌，“你這樣欺負一個小孩子，你的良心呢？”馬良氣憤地說。他跪下對小孩子說：“對不起，我不應該欺負你，是哥哥的`不對，你愿意原諒哥哥嗎？”“原諒你了。”小弟弟點點頭說。
到了，晚上我跟馬良說馬連：“我要走了，你以后不要再掛念我了，我要走了�！边@時我才發現我在教室的門口發呆呢，老師們都在問我：“怎么了？怎么了？”我我的神，剛反應過來，連忙喊道：“沒事，沒事。沒事，沒事。”我撒腿就往保安是那邊跑。
我和神筆馬良過一天作文6
在一天早晨，我在悠閑地在小區里散步，我昨天看了神筆馬良的故事，我想：哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時候在我前面，有一個黑黑的，圓圓的洞，我十分的好奇，我面慢的走了過去，我變被里面很強的吸力給吸進去了。
我坐在了地上，搖了搖頭，我看見旁邊有著筆直的樹木，像一個個士兵一樣，書上面開了一朵朵粉粉的桃花，霞云一樣美麗，身旁的溪流奏出交響樂，水里的魚兒快樂的游來游去，遠處的高山，像一把把鋒利的刀，將一層層云中戳出了一個大洞，這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀!
正在我沉迷于這片美麗的風景當中時，一個小書童，穿著藍色的衣服，右手還拿了一個畫筆，兩個眉毛彎彎的，像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神，鼻子彎彎，像小船一樣，嘴巴小小的，耳朵像兩把小扇子一樣，一股活潑的氣氛。我抬起頭一看，有點熟悉的感覺，當我知道他是誰的時候，我興奮地跳了起來，磕磕巴巴地說：“你，你就是，就是神筆馬良呀!”那個人微微一笑，對我說：“我現在不是道我的畫筆能對人們有什么用處了�！彼麌@了一口氣，十分的無奈。我想了想靈機一動，拿著畫筆畫出了許多的汽車，馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技，我想：光增加高科技不行，還要改善環境!我把所有村子畫得山清水秀，給貧窮村的'小學生們畫了幾棟教學樓和教室，大大的改善了貧窮村的學習環境，生活環境，還讓他們享受高科技，我不僅給他們改善了環境，還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個個新房子，還畫了幾個保鏢，保護村民，不讓地主、惡霸來欺負村民。估計大地主都被被農民抓去當奴隸了吧!
馬良完全被眼前的一幕給驚呆了，他從來都沒有見過，但是當我解釋給他的時候，他向我豎起了大拇指，說：“這支筆送給你，做給你的禮物了!”我十分的激動，這時候那個洞又出現了，我拿著禮物，和馬良道別了。這時候，我發現我坐在床上，但是我的床邊有一只筆，我嘿嘿的笑了起來，真是善有善報，惡有惡報呀!
我和神筆馬良過一天作文7
今天，我在家里正懶洋洋地趴在沙發上，看著電視，喝著汽水，突然從電視機里蹦出了真的神筆馬良，我驚呆了原來世界上真的有神筆馬良呀！
然后我奪過他的.神筆畫出了一架高大威猛的飛機，然后去世界旅游，也就在這時，神筆馬良說:“我有個更好的想法，可以畫出一個時空穿梭機�！比缓笪艺f了句“Good idea�！本o接著我們先去了白堊紀，看到了一些即將滅絕的恐龍。但是翼龍還在上空飛著，就在這時，一只翼龍正朝我們飛來，我問神筆馬良怎么辦，神筆馬良說:“莫慌，莫慌，我們可以去動畫世界呀，”對呀，但是如果是哆啦A夢的家就好了。我失落的說道，這話被神筆馬良聽到了，他就立馬帶我去哆啦A夢的家。到了那里時，哆啦A夢熱情的請我們吃了一頓銅鑼燒大餐還真是美味呀！但是我們也是時候回去了，哆啦A夢不停的給我再見。這時我偷偷的把神筆馬良筆和時空穿梭機拿走了，我就“嗖”的一聲回去了。
但是過了一會兒，時空穿梭機好像沒電了，而我們家還離這兒有一段路我就拿出畫筆畫了一輛自行車，我就這樣回家了。
我和神筆馬良過一天作文8
“啊！終于寫完作業了！”我望著堆積如山的作業說道。剛寫完作業，我不管三七二十一躺在床上倒頭就睡，就連作業也不收拾了。
忽然，一陣強光向我的眼睛射來，還感覺到好像要被什么東西吸進去似的�？墒堑任曳磻^來的時候，晚了。
“嘣——轟隆�！薄把剑≌嫣郯��！蔽液孟癖蝗釉趶U墟上。這時，我朦朦朧朧地聽到了一些話：“唉，你沒事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻過身，吃力地爬了起來，急忙地回答：“沒事，沒事�！碑斘铱辞逅麜r，立刻把我嚇了一大跳�！澳�??你是馬良？”“對呀。”這是，我就像打開了一個大驚喜一般叫了起來。
“這條街上有很多美食。走，我帶你去吃好吃的！”說著，他用力把我拉起來，然后帶著我走。
走上大街，和現在的大街有所不同。他們有的賣糖葫蘆串；有的耍雜技；還有的演皮影戲??熱鬧極了，但他們都不約而同地穿著古裝。我們邊吃邊走，玩得不亦樂乎。突然一群士兵沖上街大喊：“喂，見過這個小孩兒嗎？“他好像逃到街北頭去了�！币晃毁u糖葫蘆串的大叔說。他看見我們跑到南邊，才這么說的。這時，他帶著我沖進了小巷里。剛進去，他轉過身，嘿嘿一笑，掏出神筆在空中揮舞。轉眼間，一堵墻就擋在我們面前�！捌婀郑縿偛胚�見到跑到這里的，怎么不見了？”立刻，我被嚇出了一身冷汗，剛想大叫，只見他把食指放到嘴邊。我們兩個都大氣不敢出。當軍隊走了后，我才知道：我穿越來這里的時間正是皇帝抓他畫金子的時候。過了一會兒，他對我說：“這里太危險了，如果我被抓到的話，也會連累你的�！薄芭笥阎g是不可以丟下對方的�！蔽艺f。但他還是搖搖頭，堅定地回答：“你也有你自己的家庭，如果時間長了，你的`家人都會以為你出了什么事情而擔心你的�！薄翱墒�??”
“放心吧，我不會有事的�！彼牧伺奈业募绨�，接著，用神筆在空中畫了一個圈。這時，那個圈立刻就變成了一個黑洞。然后，他把神筆放到我的手心上。
“再見�！蔽乙酪啦簧岬卣f。
“再見，愿我們的友誼天長地久�！彼�笑著揮手向我告別。
告別時，我發現他的眼睛里還含著一點淚花。剛走進那個黑洞，它就把我吸了進去。當我睜開眼時，我發現我躺在床上。那是夢嗎？我想。可是，我的手上還握著一支神筆。忽然，神筆從我的手上掙脫出來，在空中寫下了一行字：我會永遠想你的。
“我也會想你的�！辈恢挥X，我的眼睛里也含著一點淚花。
我和神筆馬良過一天作文9
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書——語文課本，隨意一翻，看到了一個題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我便進入了一個甜蜜的夢鄉。
忽然，一陣風吹來。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛筆！”“不對，這是神筆�！闭f著，他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬，小狗就從地上跳了起來，汪汪地叫著，向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著：“你教我畫畫吧！”馬良微笑著答應了。
第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車，來到了連續干旱幾年的小山村�？吹竭@里的'大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫了一場雨，雨越下越大。然后我畫了一條大河，天空嘩嘩地下著大雨，河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開著小汽車，和馬良一起向前走去，來到了一個貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這里的孩子每個人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服，來到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來，這才發現原來是個夢，心想：我要真和馬良在一起，那該多好��！
我和神筆馬良過一天作文10
早晨，陽光明媚，當我從沉睡中蘇醒時，聽到一個聲音再叫，快起床啊。我扭頭一看，竟然是我的卡通偶像神筆馬良，他說要帶我去他的世界看看，我心想:“我不是在做夢吧，神筆馬良怎么會在現實生活中”我掐了一下自己，好痛啊，所以……這是真的，我心里樂開了花，心想:“終于可以去他的`世界玩了
首先，神筆馬良在半空中畫了一個時空隧道，我們從時空隧道里到了他的世界。我們先去了森林里，找到了白胡子老爺爺，老爺爺送給我了一只神筆，這下，我終于可以和他一起畫畫了。我先畫了一匹馬，一匹白色的馬就在我眼前，我騎著白色的馬去了集市上，集市上人山人海，我和神筆馬良去了百花園里，他說，這里面有一只怪物，需要我們去打敗它，要不然它就會殘害人類，我說:好哇。話音剛落，我和馬良就已經在那個怪物房里。忽然，我聽到了一聲嚎叫，只見那只怪物一個后空翻就到了我的眼前，它長著兩只長長的獠牙，有著尖利的爪子，丑極了。
神筆馬良跟我和怪物大戰了三百回合，終于把怪物打敗了
這可真是神奇又美妙的一天哪
我和神筆馬良過一天作文11
在童年的沙灘上，有許多美麗的貝殼，每一個貝殼都記載著一件有趣的事情。今天我就打開那閃閃發光的貝殼，里面記載著一件神奇的事情——我和神筆馬良過一天！
我現在是一個四年級的小學生，在我三年級的時候，我就看過一部動畫片，主人公是一個小男孩兒，他長著大眼睛、小鼻子、小嘴巴。他還有一支神筆，只要你畫什么，他就能變成實物！他就是——神筆馬良。
有一次，我正在看》神筆馬良》這部電影，當時精彩的部分讓我入了迷，心里就在想：“如果我能和神筆馬良一起拿神筆畫多好啊哇！”電影看完了，我的回到家里睡覺了，心里還在回味剛才的電影。
突然我從夢中驚醒過來，看見一個長得像神筆馬良的人。哦，不！就是馬良。他對我說：“聽說你非常想要一支像我這樣的.畫筆還想一起和我畫畫，對不對？”我興奮地說�！皩Φ�！”于是他給了我一支神筆，我們各自換了一雙翅膀，沖出窗戶。我們飛到了天安門，天空好大��！有飛到了小花園，一陣清香飄在我們的周圍；還飛到了……。最后我們在一面墻壁面前停下了，馬良開始教我畫畫。他說：“閉上眼睛，拿起畫筆，想著你要畫的東西，這樣就會畫的特別好。”我試著神筆馬良的方法畫了一件衣服，果然是世界上獨一無二的，沒人可以設計。
我對馬良說了一句話：“你能一直陪伴著我嗎？”馬良搖了搖頭，說：“我現在就要走了，我們互相說再見吧！”
突然，我又聽見一個聲音：“寶貝，該起床了。”我從睡夢中驚醒過來，是媽媽再叫我，果然美好的時光總是很短暫。不過如果可以跟神筆馬良過上一天，我想我一定不會錯過這個機會。
我和神筆馬良過一天作文12
今天天氣晴朗，我來到了孝德湖公園寫生。
正當我愁眉苦臉的，不知畫什么時，忽然一團白色的云霧圍繞在我身旁。云霧過后，我一睜開眼，就被眼前的一幕景象嚇呆了：一個白衣少年正坐在河對岸，拿著一支毛筆，對著天空畫一棵大樹。他剛畫完，一棵貨真價實的大樹就出現在眼前了！
我看得目瞪口呆，趕緊飛奔到河對岸，對白衣少年說：你不會就是傳說中的神筆馬良吧？少年點點頭，露出一個見怪不怪的表情說：沒錯，我就是神筆馬良。我可以把我的神筆給你畫畫，可是你不能用來做壞事。他真厲害啊，我還沒說第二句，他就猜出我的`心思，知道我想要神筆了！
馬良畫了一匹白龍馬，把我載到了一個全是很舊的房子的地方。剛到目的地，我發現有一個老爺爺拿著一個已經生了銹的耙子在耕地。雖然他額頭上一個個豆大的汗珠在不斷往下掉了，可他還是一直在耕地，不肯歇一會。馬良說，你畫一輛播種機給他吧。這時我的臉紅透了，因為我不會畫播種機�？晌也还苋叨�，馬上畫了一輛比垃圾車還丑的播種機出來。神筆真神，它像是知道我想要什么一樣，馬上變一個播種機出來。
老爺爺一看，高興極了，用他多年以前考的駕照開起了播種機。他一邊開一邊高興地說：謝謝你們，有了播種機，我就不用那么辛苦地種地了！
馬良還教我畫了很多很多東西，我們一起度過了非常愉快的一天。
夕陽西下，分別的時間到了。我依依不舍對馬良說：你以后一定要經常來玩啊，馬良騎上白龍馬，向我揮揮手，“嗖”的一聲就不見了。
我和神筆馬良過一天作文13
早上我一睡醒，發現有一個人在我的身旁。呀！原來是神筆馬良。
他問我：“你現在最想去什么地方玩兒？”我回答道：“那去文化禮堂蕩秋千吧！”“好！”馬良說完，就畫出了馬車，我忐忑不安地上了馬車，馬良笑嘻嘻地說：“怎么？不相信我的技術？”我剛想回答，馬車就到了文化禮堂，自覺地停了下來。
我和馬良看見了幾個年邁的老爺爺，正用樹枝當拐杖，走路搖搖晃晃的，十分不穩。我便悄悄地對馬良說：“你可以給這些年邁的老爺爺畫幾副拐杖嗎？”馬良愉快地答道：“當然可以。”
于是，我讓那些年邁的老爺爺排起了隊伍，馬良給老爺爺每人畫了兩副拐杖。就這樣，那些老爺爺都用上了新拐杖。直夸我們心腸好，我聽了很是高興。
轉眼一個上午就過去了，我站在街上，大喊道：“我好無聊啊！”“不用擔心，和我一起你不會感到無聊的�！瘪R良說完，就畫出了一座游一樂一園。比方特樂園還好好幾倍。我開心地說：“我要玩過山車�！闭f完，有個什么東西，把我直接抓到了過山車的座位上。
“啊——”我一下來，就拿了一個嘔吐袋，一直吐，邊吐邊說：“我以后再也不玩過山車了。”
“咕嚕嚕，”我的肚子餓得直叫，馬良聽見了：“走吧，我帶你去游樂園里最有名的飯店�！庇谑邱R良畫出了一匹千里馬，然后我倆騎著千里馬去飯店了。“哇——，這么多好吃的`！”
“那是，不然我們怎么是游樂園里最有名的飯店！”老板得意洋洋地說。我和馬良點了許多菜，有酸菜魚、紅燒肉、大螃蟹等。還有甜點：水果、蛋糕，還有飲料�！鞍�，我好飽�！蔽疫叴蜞眠呎f。“我也是�！卑⒘颊f，“那我們去散散步吧�！薄�
“起床啦！”我被驚醒了，發現嘴巴上，枕頭上全是我的口水�！皢鑶鑶�，馬良，你要是真的存在那該多好呀！”我哭泣道。
我和神筆馬良過一天作文14
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發現窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養早餐，我邀請他一起去學校。來到學校，便看到校園里的同學們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學校啟動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學的'毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學�！安焕⑹巧窆P馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的雨點下了起來，校園里的同學都慌忙地往教室跑去�！把�，這下糟了，我們美術課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏云給吹走了，又畫了一個紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和神筆馬良過一天作文15
一天我走在一條小路上，突然，一陣白霧從我眼前飄過，我沒太放在心上，可再過一會兒，我的眼前就出現了一個人，我仔細看這不是神筆馬良嗎！
阿良從天空中降下來，奧數，我他這次來是專門做好事的，可不知道做什么才算是好事，想請我幫他參謀參謀。我心想，俺娘是想讓我們一起做好事，那我為什么不答應呢？于是我就答應了馬良。接著，我對馬良說：“不如我們去幫助那些貧困山村吧！”馬良回答道：“那我們要怎么做呢？”“跟我來�！蔽規еR良去了一個捐衣站，對馬良說道：“我是用來捐給貧困山區的捐衣站，你可以畫一些衣服放進去，這樣你就成了一件好事兒了！”于是馬良畫了一些衣服放了進去。然后說道：“或者一件事算不了什么，不如你再帶我做一件好事吧�！敝缓么饝白龊檬戮鸵龅降�，我再帶你去個地方�！蓖�，我拉著馬良來到了一個貧困山村，對馬良說：“個家家戶戶每天都吃不飽，穿不好，過著苦日子，看著村里邊連個學校都沒有，不如你幫幫他們吧！”馬良看著他們住的破破爛爛的房子非常難過，九把每家的房子都畫的非常牢固，又把每家的房子后邊畫了一個糧倉，裝滿了糧食。接著他又說：“他們過著幸福的`生活，哦，有些人吃不好，住不好，我們應該多幫助這些貧困山區，幫主他們也過上幸福的生活�！闭f完，馬良就消失在我的面前。
阿良這一來，我知道了，我們過上了幸福的生活，同時也要盡我們的努力，讓更多人過上幸福的生活！
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