校園作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

校園作文 篇1

　　一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我校現有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。

　　教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著，小學六年級作文《校園作文》。

　　再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。

　　記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！

　　操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。

　　校園！這就是我們美麗可愛的`校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

校園作文 篇2

　　清晨，來到校園，屏住呼吸，聽……

　　是哪兒傳來那婉轉的歌聲？原來是鳥兒，一只鳥兒站在樹枝上歡快地啼囀，它的聲音時而歡快，如華爾茲般輕快的旋律，讓人有些興奮；它的聲音時而神秘，似乎暗藏玄機，讓人有些捉摸不透；它的聲音時而又有著強大的號召力，在它的號召下，一大群鳥兒飛過來，落在校園里任意一棵樹上。“嘰嘰”“嘰嘰”“喳喳” “咕嘰咕嘰”……這鳥兒的大合唱，是“校園清晨演奏曲”的第一樂章！

　　噓——再仔細聽，是什么聲音？原來“昆蟲大合唱”也開始了。草叢里，蛐蛐的叫聲有節奏地響著，還有一些不知名的小蟲也跟著唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”這些看似不起眼的小蟲，卻能“演奏”出最自然的天籟之音，我真想為他們鼓鼓掌。

　　一陣微風吹過，樹葉發出一陣陣“沙沙”聲，這和前面的大合唱比較，只不過是個小插曲。

　　時間隨著指針轉動的聲音流逝著。同學們陸續來到學校，安靜的校園喧鬧起來。鞋底與樓梯，地面撞擊后發出了輕微的“噔噔”聲。“沙——沙——”這又是什么聲音？這是做清潔的同學們在用竹枝做的大掃把清掃地面呢！朗朗書聲從教室傳出，其中夾雜著輕輕的嬉鬧聲。再仔細聽聽，急促的“沙沙”聲音是從哪里傳來的.？哦，原來是一個貪玩的學生正慌慌張張地補作業呢！哪里又傳來了匆忙的咀嚼聲，循聲望去，又是一個同學正趁著老師沒來，狼吞虎咽地吃著早餐呢！正鬧著，“安靜——”簡單的兩個字，聲音中充滿了威嚴。呀！老師來了。底下的同學們面面相覷，馬上安靜下來。

　　讀了一會兒書，正當同學們準備竊竊私語時，“丁零——”一陣急促且刺耳的上課鈴，結束了這曲“校園清晨演奏曲”。

校園作文 篇3

　　喜歡冬日的清晨，是因為“清冽”這個詞。

　　靜靜地看著寂寞的校園中那一個晨跑的老人，想著等到自己老了會不會出來晨跑。可能不會吧。其實在這樣冷的早上我寧愿戴在被窩里，不僅因為它暖，更因為它讓我感覺安全。

　　然而，我也會偶爾早早起來，只是想感受清冷中寂寞的快樂。這是無人的冬季校園，在薄霧中靜靜地走，突然感覺好像整個世界都是自己的。蒼白的路燈在蒼白的霧中還留著淡淡的微光，而如今和我一樣感受著這寂寞的快樂，我輕輕地對自己微笑。

　　其實我是個喜歡笑的.人，相熟的人說我是在傻笑，不熟的人說我的笑讓他們感覺他們的每句話都是笑話。我喜歡笑是因為自己感覺很快樂，寂寞的快樂。

　　不知是什么緣故，喜歡細細體味寂寞的感覺，喜歡在寂寞中感覺生命靜靜的流淌著。總是在大小過后或喧鬧的人群中安靜下來，好像自己不再是剛剛那個人，而變成來自天外的天使，在空中俯視地上的悲歡離合，寂寞的快樂。

　　寂寞是一點光，一段音樂，一杯咖啡，一段往事。沒人打擾，也沒人分享的快樂！

校園作文 篇4

　　思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時此刻，對我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學們。

　　我的班主任老師--王老師已經陪伴我從一年級走到了三年級。

　　記得在一次上課的時候，有一個數學的`知識點我怎么也沒聽明白，課堂練習的題也做錯了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會因為我做錯題批評我，可是，王老師并沒有批評我，反而很耐心地把我不會的知識點給我講解了一遍，又給我講解了做錯的練習題。當我終于弄明白這個知識點的時候，我看到王老師會心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學們的眼里，王老師是一個很嚴厲的老師，但是，在我的心中，她是一個特別溫暖，特別溫柔的好老師。

　　我可愛的同學們對我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學習，一起玩耍，在三年的時光里，我和前后座的幾個同學關系都很親密，其中關系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學。

　　在學校里，每次下課后的室外活動時間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負責躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因為我躲在操場邊的一棵大樹后面，辰辰每次都覺得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。

　　校園里的時光是快樂的，也是短暫的，轉眼間，放寒假了。在這個漫長的假期里，我經常坐在窗邊，望著學校的方向，一件件校園里的趣事浮現在腦海中。

　　真想念我的校園呀！

校園作文 篇5

　　校園的夜景，聽來只覺平淡，賞來卻別有一番滋味在心頭。

　　天際，夜的顏色如潑墨般將天空染黑。秋季的天空總是高邈的，即使是夜，即使有云。它神秘而又奇幻，高高凌駕于穹頂之巔，給人以敬畏之感又無比安心。半彎明月懸于其上，那小小的光圈給籠罩萬物的黑點綴上一抹柔情與俏皮，在空中長明不眠，和著這夜幕共同譜寫一支贊美詩。幾顆星星在四周歡舞，為這黑夜天空之上的一部羅曼蒂克史詩添上一筆最搭調的豎彎鉤。

　　遠處，幾棵垂柳在晚風中搖擺。月亮仿佛躲在它茂盛的枝條中，風影綽約。柳條垂得很低，與旁邊的樹木連成排，被月光映在地上，竟有種“水中藻荇交橫”之態。在這對面，則是平坦開闊的操場。教學樓的燈光照在地上，流離四溢。那一束光射在旗桿頂端，為國旗更平添了幾分莊嚴，即使無風，更勝風吹拂時的壯闊。

　　而操場之上，是正在排練隊形的同學們，大家的動作整齊劃一、口號聲洪亮。在這寂靜的夜晚，這聲音、場景猶如輝煌史詩的'開場，宣示著新的篇章已經開啟。

　　校園夜景，有它獨特的美。是平時的匆忙與無心，讓我們忽略了這份美好。賞著這樣一份美景，漸漸地，我已忘記了晚風的涼意，沉醉其中。

　　平日里的我們又何嘗不是這樣呢，總是忙忙碌碌、行走奔波，卻錯過了那份最簡單、最樸實的美好。讓我們在匆匆之余停停腳步，享受如畫美景，景至心底情更濃……

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