尋找作文精選(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　父母會(huì)在孩子們生病的時(shí)候，無(wú)微不致地給予照顧，也會(huì)為了自己孩子的未來(lái)，教育孩子經(jīng)受磨難，付出了許許多多的愛(ài)。在自然界動(dòng)物中如此的事情比比皆是。

　　老鷹在孩子出生的一個(gè)月內(nèi)精心地呵護(hù)著它們的孩子。一個(gè)月以后，老鷹卻無(wú)情地將它們踢下了萬(wàn)丈懸崖。難道老鷹不受它額度孩子了嗎？不是的`，老鷹這樣做是為了讓小鷹能展開(kāi)翅膀在天空中自由自在地翱翔。

　　母雞在孵蛋的時(shí)候，總是寸步不離。但當(dāng)小雞破殼而出的時(shí)候，母雞竟然在一旁自照自地啄食。母雞這樣的用以是什么呢？小雞自己去戰(zhàn)勝生命的第一大挫折。從至頑強(qiáng)健康地活下去。

　　在冬天下雪的時(shí)候，猴爸爸猴媽媽猴寶寶靠在一起取暖。猴爸爸猴媽媽為了讓孩子更暖一些，把孩子放在了中間。猴媽媽正在池邊幫孩子抓跳蚤，小猴子在一旁撒嬌，一不留神兒，掉進(jìn)了池里。猴媽媽端坐在一旁，任由猴寶寶在池里拼命地掙扎。最后猴媽媽才把小猴從冰冷的池里撈了上來(lái)。猴媽媽是要讓猴寶寶知道掉下水的滋味兒，學(xué)會(huì)以后處處小心。

　　這類(lèi)的動(dòng)物之間的愛(ài)稱(chēng)得上是最神圣的愛(ài)！它們表達(dá)出來(lái)就是如此的簡(jiǎn)單，不虛偽，不張揚(yáng)，卻又是令人震撼的。

尋找作文 篇2

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育場(chǎng)散步 。走了幾圈后，忽然發(fā)現(xiàn)海塘那邊的上空飄浮著兩個(gè)會(huì)發(fā)出五顏六色光的東西，好像在飛行的飛碟。我和好好很好奇："這是什么東西呀？"

　　我和媽媽趕緊騎上電瓶車(chē)，沿著海塘朝著"飛碟"的方向前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)"飛碟"后面長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃著五顏六色的光，很漂亮。我想"這好像風(fēng)箏呀。有會(huì)發(fā)光的.風(fēng)箏嗎？"

　　這時(shí)我們已經(jīng)到了"飛碟"下方，沿著"尾巴"看去，真的有人拿著"尾巴"的一端在放風(fēng)箏。原來(lái)真是一只會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呀。

　　我和媽媽抬頭看著天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏那彩色的光閃得更耀眼了。旁邊有幾顆調(diào)皮的星星偷偷溜出來(lái)，好像在跟風(fēng)箏比賽誰(shuí)閃得亮。

尋找作文 篇3

　　太陽(yáng)下去，明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了，明天還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的。

　　一首歌的演唱是如此容易，而我們實(shí)際能夠做的又有什么？

　　我記得當(dāng)我剛步入初三求學(xué)的殿堂時(shí)，我說(shuō)我的夢(mèng)就此開(kāi)始，并且它將伴隨我走過(guò)這艱難的時(shí)刻，帶我跨過(guò)中考的大橋，躍入高中學(xué)習(xí)的海洋。

　　隨著時(shí)間的推移，我的心情變得煩躁�？赡苁菍�(duì)自己升學(xué)的焦慮，可能是對(duì)老師的不舍，其實(shí)我真切地體會(huì)到我心中的希望，自己的夢(mèng)想已隨著時(shí)間悄然流逝。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是啊，飄落的花瓣也能夠留下自己的痕跡，養(yǎng)育后來(lái)的花朵，然而在我心中的夢(mèng)——沒(méi)有留下一絲痕跡，剩下的一切都只是茫然。

　　不，我不能放棄自己，我要像竹子一樣不怕風(fēng)雨的擊打，努力去追尋心中的太陽(yáng)，即使它不像初升時(shí)的光彩耀人，也沒(méi)有西落時(shí)人們的不舍。但我只想去找回那一片屬于自己的陽(yáng)光土地，發(fā)揮自己的才能。

　　林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：人生不可無(wú)夢(mèng)，世界做大事業(yè)的人，都是由夢(mèng)得來(lái)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成，生活也就沒(méi)有興趣。所以，就算不為自己的.未來(lái)著想，也要對(duì)得起父母對(duì)自己的期望，老師對(duì)自己的培養(yǎng)，去做一次心理的較量，實(shí)力的對(duì)抗。

　　面對(duì)沒(méi)有硝煙的考場(chǎng)，現(xiàn)在能做的就是努力，去尋找那早已遺失的夢(mèng)來(lái)振奮自己的心靈，喚醒自己的靈魂。

尋找作文 篇4

　　今天，我給大家分享的一本書(shū)是《冰雪奇緣》。這本書(shū)講述的是姐妹之間關(guān)于愛(ài)的故事。

　　小時(shí)候，艾莎和安娜在玩冰雪魔法的時(shí)候，艾莎無(wú)意之中，用魔法射中了安娜的頭部。從此，安娜的棕色長(zhǎng)發(fā)中就多了一絲白發(fā)。因?yàn)閲?guó)王和王后在海上不幸遇到了暴風(fēng)雨，船沉了。從此，國(guó)王和王后再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

　　在艾莎年滿23歲的'時(shí)候，她將要成為艾倫戴爾王國(guó)的新女王。那一天，王宮里擠滿了人，艾倫戴爾王國(guó)的大門(mén)將再次向全民開(kāi)放。多年沒(méi)見(jiàn)的姐妹再次見(jiàn)面。在舞會(huì)上，艾莎不小心使出了冰雪魔法，在被迫的情況下，艾莎把夏天的艾倫戴爾王國(guó)變成了冬天。

　　安娜經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了艾莎，姐妹兩人在愛(ài)的力量下解除了城市的冰封。艾倫戴爾又變成了溫暖的夏天。這讓我想到了我和妹妹，我們也一定會(huì)向安娜和艾莎學(xué)習(xí)，互相愛(ài)護(hù)，真心相待，做最好的姐妹。

尋找作文 篇5

　　有這么一副對(duì)聯(lián)，口氣吞天，書(shū)曰:“惟楚有才，于斯為盛”。這就是著名文化圣地，岳麓書(shū)院的口氣。千年之前，這進(jìn)進(jìn)出出過(guò)相當(dāng)?shù)拿�垂青史的碩彥名儒，朱熹曾在這露天講學(xué)，張拭曾在這兒研討著品，王守仁也曾虔誠(chéng)地推開(kāi)院門(mén)……一個(gè)小小書(shū)院，便將文化幅射至全國(guó)，培養(yǎng)出大批英杰，將文化深深刺進(jìn)中華民族堅(jiān)毅的脊骨，令人欣慰的是，類(lèi)似于這樣的書(shū)院，當(dāng)時(shí)全國(guó)尚有不少！

　　中國(guó)——位列四大文明古國(guó)之一，尚存一息，就是中國(guó)的福氣，咱們擁有世界最古老的'文化，這是中華民族的幸運(yùn)。

　　孔子列國(guó)巡講，門(mén)下三千弟子，傳有煌煌《論語(yǔ)》，這是中華民族文化的基石；蘇東坡貶遷黃州，書(shū)有赤壁賦詞，這是中華民族文化的傲氣；李白的“舉杯遨明月，對(duì)影成三人”，這是中華民族文化的風(fēng)姿；杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這是中華民族文化的理智；唐宋八大家的鼓瑟和鳴，這是中華民族文化的交響；王勃滕王閣上千古奇句，這是中華民族文化的絢麗；司馬相如西漢大賦，這是中華民族文化的排比；嵇康之《廣陵止息》，這是中華民族文化的謎；陶淵明之“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸!”這是中華民族文化的歌；鄭板橋的“難得糊涂”，這是中華民族文化的醉；王羲之的書(shū)法，屈原的歌，歐陽(yáng)修的散文，八大山人的畫(huà)，這是中華民族文化的血液和骨髓。

　　中華民族，幾千年前就擁有文化，可是時(shí)到如今，又要開(kāi)始尋找文化，我們擁有岳麓書(shū)院，可是正為文化缺失急得焦頭爛額；我們擁有偉大的先哲，可是正為各種開(kāi)涮開(kāi)化的行為無(wú)可奈何；我們擁有春節(jié)端午，可是正為韓國(guó)搶注而痛心疾首；我們擁有孔孟的敦穩(wěn)，可是又聽(tīng)得外來(lái)文化在大聲斥呵!

　　中華民族，從來(lái)不曾缺失文化，可為什么忘卻自己的文化？中華民族向來(lái)不曾中斷文華，可為什么頻頻有學(xué)者顫巍著出來(lái)宣揚(yáng)文化？我們既然己經(jīng)擁有文化，卻又何苦去尋找文化？我們既然己經(jīng)擁有文化，事到如今卻又不得不去尋找文化!

尋找作文 篇6

　　春節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一個(gè)節(jié)日里，會(huì)發(fā)生許許多多的趣事�，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)尋找年味吧！

　　在過(guò)年的時(shí)候，我們會(huì)有很多的傳統(tǒng)過(guò)年習(xí)俗：掛起高高的、紅彤彤的燈籠；換去門(mén)邊以前的春聯(lián)，貼上一幅新的春聯(lián)；點(diǎn)燃一串串的鞭炮和煙花；還有觀看大年三十晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，全國(guó)人民一起為大年初一的到來(lái)倒計(jì)時(shí)……

　　這些，都是過(guò)節(jié)必備的項(xiàng)目，可是，還有什么更重要呢？沒(méi)錯(cuò)，就是全家人從外地趕回家鄉(xiāng)，吃一頓年夜飯，也是一頓珍貴的團(tuán)圓飯。這一頓飯，我想，你一定會(huì)覺(jué)得很幸福。在我心里，年夜飯是一頓很神圣的飯，在外四處奔波的大人們，得到了一年的犒勞和休息，全家人也在這一刻，聚到了一起，好不容易一起吃一頓飯。

　　為了吃這一頓年夜飯，大人們會(huì)炸出各樣的食物，如：雞腿、鯊魚(yú)、地瓜、肉丸子紫菜……還會(huì)不惜花下時(shí)間和功夫，去做由蘿卜、米粉、豆干、雞蛋、豆子摻雜在一起的春卷。每次我都會(huì)吃得滿手的'油，嘴角也盡是油，但我卻不覺(jué)得油膩，反而會(huì)感覺(jué)很香。我想，這就是我所尋找的年味吧！

　　除了這兒有年味，哪兒還有年味呢？你說(shuō)得對(duì)，是媽媽和家人為了過(guò)年忙碌的身影，是十二點(diǎn)鐘聲敲響的那一瞬，是孩子們放著煙花時(shí)的那一抹燦爛的笑容，是大紅燈籠的紅光照亮著房間的那一幅美好的圖。

　　什么是年味？這就是我尋找到的年味。

尋找作文 篇7

　　夏日，流過(guò)夏天的炎熱，流過(guò)溪水的清涼，流過(guò)冰棍的甜美，留下記憶的味道……

　　——題記

　　夏天在河里

　　清早一醒來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶煸谀睦铮俊薄跋奶煸谀睦�？你得自己去尋找！”媽媽說(shuō)。我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，去尋找答案。走著走著，模模糊糊地聽(tīng)到“呱，呱……”的聲音。于是，我輕輕悄悄地跟著這聲音走，這聲音越來(lái)越近，越來(lái)越大，我立馬跑過(guò)去一看，是青蛙在叫！青蛙在河里，我歡快地唱起歌來(lái)：

　　“夏天在哪里？

　　夏天在河里

　　青蛙呱呱叫�！�

　　哦！夏天在河里！

　　夏天在樹(shù)上

　　中午，媽媽問(wèn)我：“孩子，夏天在哪里？”“媽媽夏天在河里！”我高興地說(shuō)。“孩子，夏天不止在河里。”媽媽說(shuō)，“你再去找一找，夏天在哪里？慢慢找！”我離開(kāi)家，再次去尋找答案。一路走著，到處是野花野草，森林靜悄悄的。走著走著，不知是哪時(shí)傳來(lái)隱隱約約的.聲音——“知了，知了……”打破了森林的寂靜。踏著這悅耳的歌聲，我迫不及待地去尋找。終于，在一棵大樹(shù)上，我看到了這位吹出美妙樂(lè)曲的音樂(lè)師——知了。我恍然大悟：原來(lái)夏天在樹(shù)上！

　　“夏天在哪里？

　　夏天在樹(shù)上，

　　知了知知叫�！�

　　哦！夏天在樹(shù)上！

　　夏天在地里

　　媽媽叫我去地里，看看夏天還在哪里？我蹦蹦跳跳得來(lái)到田野里，一望無(wú)際，到處都種著碧綠的西瓜，又大又圓，我都快流口水了，我拿起一個(gè)西瓜，輕輕一砸，熟透了的大西瓜立刻碎成了好幾瓣，我拿起西瓜一塊一塊不停地往嘴巴里塞。好甜！好甜！夏天一定在這里！

　　“夏天在哪里？

　　夏天在地里，

　　西瓜大又甜”

　　哦！夏天在地里！

　　夏天在冰箱里

　　匆匆回到了家，一身是汗，從冰箱里拿出了冰淇淋大快朵頤。冰淇淋粉里透白，讓我想起了草莓和牛奶，一口吃到嘴里，好甜！好冰！又是牛奶味，又是草莓味，好好吃！吃完了冰淇淋，那甜美的味道一直留在我的嘴里！好美味！

　　“夏天在哪里？

　　夏天在冰箱里，

　　冰淇淋冰爽又甜蜜！”

　　哦！夏天在冰箱里！

　　夏天在裙角

　　晚上洗完澡后，我換上了自己最喜愛(ài)的裙子，顏色清爽亮麗，又有好多小圓點(diǎn)，好漂亮！最喜歡了！穿著花裙子，走在夜風(fēng)里，裙兒搖搖，心兒飄飄。

　　“夏天在哪里？

　　夏天在裙角，

　　裙子多漂亮�！�

　　哦！夏天在裙角！

　　夏天在哪里？哎呀，我也還在找，等我找到更多，再告訴你好不好……

尋找作文 篇8

　　星期五的時(shí)候，我回家發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，這件事情可真是把我給急壞了。

　　那天下午，我回到家門(mén)口，想拿出鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，可是我在身上東尋西找，都沒(méi)有找到。于是我拼命敲門(mén)，幸好外婆在家，她打開(kāi)門(mén)后，我立刻把書(shū)包放下，然后去學(xué)校找鑰匙了。

　　我回憶了我去過(guò)的地方，今天我去了學(xué)校和公園，于是我開(kāi)始了搜尋我的鑰匙。

　　我先去了學(xué)校，跑到了教室，在課桌里翻來(lái)翻去就是沒(méi)找到鑰匙。然后我又問(wèn)了一下掃地的同學(xué)，可是他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。我又想到了今天學(xué)校舉行了仰臥起坐的'比賽，可能我在做的時(shí)候掉下來(lái)了，于是我來(lái)到比賽場(chǎng)上找鑰匙，可還是一無(wú)所獲。

　　我又來(lái)到了公園，因?yàn)榻裉煳液屯瑢W(xué)在公園打乒乓球，所以可能掉在這里了。我來(lái)到了乒乓球桌旁，這找找，那搜搜連乒乓桌都翻到了，可還是沒(méi)找到鑰匙的蹤跡，會(huì)不會(huì)被別人撿走了？

　　哎呀，我的鑰匙啊，你到底在哪里啊？你就別再和我躲貓貓了。

尋找作文 篇9

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！小樹(shù)小草都長(zhǎng)出來(lái)了，讓我們一起來(lái)找一找春天吧！

　　我奔跑到公園里，在公園里尋找春天。�。≌业搅耍�找到了！小草們正頑強(qiáng)地抬起頭，朝我微笑呢！�。≌业搅�，找到了！小樹(shù)和大樹(shù)享受著陽(yáng)光，張開(kāi)了花苞，正朝我招手呢！��！找到了，找到了！小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)們都在歡快地唱歌，歡快地飛舞，讓我開(kāi)心！

　　我又把視線移到了運(yùn)河水面上。春天的運(yùn)河果然和平時(shí)不一樣，只見(jiàn)水面水波漾漾，波光粼粼，頓時(shí)讓運(yùn)河變成了一位人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。又見(jiàn)運(yùn)河深不見(jiàn)底，碧綠碧綠，留給人的印象是一個(gè)氣魄雄偉的男子漢。幾條大船在運(yùn)河上慢慢劃過(guò)，顯得非常寧?kù)o，人在橋上慢慢走過(guò)，顯得詩(shī)情畫(huà)意……

　　好一個(gè)美麗的'春天，好一個(gè)美麗的公園！

尋找作文 篇10

　　“��！老師你冤枉我！”從教室里傳出了一身尖叫，難道又是發(fā)生了什么事情嗎？那就讓我來(lái)幫你解開(kāi)謎團(tuán)吧！

　　今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲“誰(shuí)是臥底”。尋找臥底的大行動(dòng)開(kāi)始了，大家都摩拳擦掌。我們每個(gè)人都拿了一張紙牌，只見(jiàn)大家都慢吞吞地打開(kāi)了紙牌，看了一下，就迅速地關(guān)上了，然后用懷疑的眼神看著我。于是我就在大家的目光下打開(kāi)了紙牌，一個(gè)字“魚(yú)”映入眼簾，看著這一個(gè)字，我不禁心想：我是臥底嗎？

　　想著想著，游戲就開(kāi)始了，大家的臉上全都寫(xiě)滿了懷疑兩個(gè)字。在這布滿了濃濃的懷疑氣息的空氣中，只見(jiàn)老師摸著肩膀，看著紙牌，笑瞇瞇的'說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)。”

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，朱信豪就馬上呆住了，手和腳都不動(dòng)了，眼睛睜得大大的，連眨也不眨地盯著桌子，好像眼球都快要掉到桌子上了，嘴巴也張得大大的，仿佛一個(gè)球都可以往里邊放似的�？粗�他這一幅有趣的樣子，我不禁捧腹大笑。

　　接著，該我發(fā)言了，我不停地摸著紙牌，一個(gè)勁兒地踢著椅子，把一只手放進(jìn)了嘴里，心里如同有一只小白兔在跳似的，十分緊張，不知道該說(shuō)一些什么。也許是因?yàn)槲业陌l(fā)言和動(dòng)作太過(guò)于緊張了，竟被大家當(dāng)成了臥底。大家投出我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并不是臥底，而真正的臥底，大家都沒(méi)有抽到，這真讓人哭笑不得。

　　不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。這次游戲也在我們的笑聲中結(jié)束了。

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