讀書的作文9篇（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
古時，文人騷客們對讀書的體會是：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實生活走人書中的情境。
一天，我坐在書房里讀《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛哭流涕，我也跟著心如刀絞。有一天，我依然像以前那樣拿著《冰心散文集》坐在沙發上。當讀《南歸》中冰心媽媽病危時我和冰箱一樣，焦急萬分，恨不得馬上去看望冰心的媽媽。正當我看得入迷時，突然哥哥走過來，拍拍我的肩膀：“我們一起去吃肯德基吧！”已融入書中的我，根本沒聽見他在說什么。哥哥看我動都沒動，于是硬拉著我的手臂，想把我拉去。我一下子就回過神來，大喊了一聲：“干什么！”“去吃肯德基呀！”哥哥回答。“我不去，我還要看書呢，這書好看極了！”我說。于是哥哥放開我的手，探過頭來，看了起來，看到好看的地方還大叫兩聲。我想他可能也融進書中去了。剛剛要去吃肯德基的念頭，全都跑到九霄云外了。沒想到，哥哥這么快就開始快樂旅程了。
就這樣，我們如饑似渴地看著，忘記了身邊所有的東西，仿佛世界上許多事物都沒有了，只剩下我和哥哥兩個人了。只知道我們都在旅行，而且是一段快樂的旅程，身邊所有的東西似乎都在飛逝，唯獨我們手中的`書還在聽著我們在知識的海洋中翱翔，為我們增添許多的快樂。
夜，格外地靜，有時會傳來幾聲汽笛。我依然在看著，此時此刻，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何的東西了。不知過了多久，書看完了，我仿佛充滿了強大的力量！
讀書的作文 篇2
初看這本書的題目,還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的,所以并沒有在意,只是漫不經心的去閱讀它,可當我讀了才不到一半的時候,我便被它深深的吸引了.于是,昆蟲的顏色是從哪里得到的?蝗蟲也有值得我們學習的地方?……這些問題久久縈繞在腦海里,使我不得不如饑似渴的讀完了它.這本書使我受到了無數的啟發.
蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它.法布爾拋開世人對蟬的看法,開始了他對蟬的研究.很快,他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者.反之,被人們授予極高榮譽的.螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光.這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發現,鉆研.
寄生蟲,這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象.在人們看來,它們天生懶惰,靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存.但法布爾在妥協此看法的同時也發出了不一樣的聲音.他認為從本質上來說寄生不是一種享受,而是一種行獵行為.表面上是坐享其成,但實質上寄生蟲付出了勞動.他還舉了幾個例子來證明了這一觀點.為寄生蟲家族洗去了千古罪名.法布爾這種求真精神使我大受感動,他不論昆蟲們曾經作了什么,只從自己的實驗里去真正的了解他們.
《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發,我認為這是一部值得一生閱讀的好書.我想,無論是誰,只要認真的閱讀一下《昆蟲記》,讀出體會和感想,一定會知道的更多.
讀書的作文 篇3
讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書籍是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的.重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神，仿佛身臨其境，在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很了解，便介紹給同學們。
讀書的好處我心領神會！總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
讀書的作文 篇4
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢?吾曰：心境不同。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么，如何才能達到讀書樂之境呢?
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異?不可否認的原因之一，就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
心不凈(靜)，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比，讀書當然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲。”讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還有趣嗎?還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”。因此，快樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。
其實，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。我以為，讀書應該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算是真正會讀書的人，此時，讀書不是負擔生活，而是享受生活。
其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思接千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話;上至天文下至地理，古今中外，我們無所不去。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥，認識了譚嗣同。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，通過讀書，我們的`人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然，讀書不會是一帆風順的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤獨。我認為，分數大多與讀書無關，分數低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。
如果，書是帆，良好的心境是風，那么，讀書之樂便是那探險的遠航之船了。
讀書的作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這句話總是激勵我們努力讀書。每個人讀書的滋味是不同的，我覺得讀書的滋味是令人沉迷的。
前幾天，朋友告訴我，她買了一本意林小小姐的《闖進你的孤單星球》。要知道，意林星座的書中，唯獨這本雙子座的我沒看過，我便追著她死纏爛打，好不容易借到了，她卻說：“明天早上還我。”天哪！還有二十分鐘放學，回家我還要寫作業、做習題、睡覺，我突然覺得她在坑我。
沒辦法，回到家，我便以最快的速度寫完作業，心想：要不今天就不練習了吧，明天補上就好了。于是，我像餓狼撲食似的，抱起書津津有味地讀起來。很快，我便沉醉在書的.情節，那本書的前部分還好，比較平緩，有一些小波瀾。到后半部分，女主南夏居然被她表妹冤枉了，這令我很氣憤，心中有一種迫切地往下讀的心情，總想看看結尾是什么。可我萬萬沒料到，她表妹周星雨居然是她親妹妹！她們兩個人的隔閡終于消失了，這讓我覺得這個故事非常圓滿，心滿意足地舒了一口氣，感覺整個人都被一種無法言說的幸福感包圍著。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的滋味是什么？是沉迷的滋味，更是滿足的滋味。
讀書的作文 篇6
今年暑假，爸爸從書柜里找出一本紅色書皮的書，我很好奇的問到:"爸爸，這是什么書?好看嗎?"爸爸跟我說:"好看，而且有你成長中需要學習的道理!好好看，看好了告訴我從這本書里學到什么道理!"
奧斯托洛夫斯基，蘇聯作家。這本書里的主人公是一個叫保爾柯察金的年輕少年。他勇敢，堅強，孝順，而且富有責任心。
保爾從小在艱苦的環境里長大，當過洗碗工，做過苦力，在成為一個光榮的軍人后，他勇敢的戰斗。在好幾次戰斗里負傷，差點獻出寶貴的生命。不過保爾沒有放棄，身殘志堅，意志堅強
在戰爭中的那些日子里，保爾柯察金幾乎全身癱瘓，后來又雙目失明，黑暗里，保爾曾經想過自殺。但很快就打消了這個念頭，他說:"我要活下去，堅強的活下去。人最寶貴的是生命，生命只有一次，保爾在臨終前說:"我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業----為人類的.解放而戰斗
保爾的媽媽是地主家的廚娘，爸爸是一個普通的工人。家里的生活條件非常艱苦，保爾在艱苦的環境里，逆風成長，練就了堅強的性格和不屈的意志。
想想我們，在家里衣食不愁，養尊處優，要什么有什么!爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常疼愛，有時候可以夸張的說是溺愛。我們在這樣的環境里成長，沒有體會到艱難日子的苦處，所以也缺少吃苦耐勞的精神。我們要像保爾一樣，不怕吃苦，努力學習。磨練自己堅強的意志，激發出自己身體里的潛能，在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷鈺寧!!!!
讀書的作文 篇7
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。作為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎…讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的'苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。從現在開始作文挫折也美麗作文《讀書與作文》讀后感--在讀書中快樂學習
讀書的作文 篇8
有一次我在爸爸的書房里玩，那里有許多書，于是好奇的我就從爸爸的書柜里挑了一些書，并把這些書一一放在我的書桌上擺好，又把這些書大致分為三大類，一類是歷史書籍，一類是兒童故事，一類是大家名著。
閑了我便把這些書拿出來看一看：秦始皇的'焚書坑儒，孟姜女哭到長城、陳勝吳廣揭竿起義、項羽破釜沉舟等歷史故事讓我如癡如醉，《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《六只天鵝》這些童話故事又讓我感到童話的有趣和神奇。就這樣我漸漸和書成了朋友，并從讀書中深深感受到了這些朋友給我帶來的樂趣。讀書也幫助了我的學習，每當我學習遇到一個個疑問時，我也會想到那些不開口的朋友，請他們幫我解決學習中的困難。
我喜歡讀一些名著，如《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等，我讀起書總有點囫圇吞棗的味道，因為我讀得很快，一個小時就能把30頁讀完，雖然讀得快，但這些名著也讓我讀得津津有味。
書是人類的營養品，我喜歡讀書，我愿意從書中學到更多的知識來豐富頭腦，增長才干。
讀書的作文 篇9
一提到暑假，大部分孩子會想到打游戲、玩電腦、玩手機，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過低下頭來干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當然是我最愛的讀書啦！
我早就規定好時間了，每天早上十點寫作業，寫到十二點，吃了午飯之后，就是讀書啦！在書桌上放一個小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時連夢里都是書里的內容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書并借書，然后就回家繼續看，這樣下來，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說看書不能圖快，要仔細讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書，果然，我覺得把內容理解的十分透徹。
我看起書來，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續看起了書，并沒有起身去洗手，只聽“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當時腦子里還都是書里的內容，沒有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續看了起來，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的`把書藏在桌子底下，因為一個故事情節把米飯給噴了一桌子。
在書的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長，什么叫思念，什么叫守護………我的這個暑假看似無趣，但是我的心靈就好像去環游了世界。作為一個“低頭族”我覺得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識。
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