[推薦]真善美的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的真善美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　真善美的作文 篇1

　　我們的社會是一個美好和諧的家庭，到處充滿真善美。他們以自己的視角震撼著我們的生活，構成了最偉大的愛情。

　　那是一個星期六的下午。我和媽媽去逛街，走了很久。我們看到附近有家餃子店，就進去買了兩碗餃子吃。這時，一個衣衫襤褸的老太太手里拿著一張皺巴巴的20元和一張10元的鈔票走了過來。突然，一個意想不到的老婦人被一塊石頭絆倒了。她周圍都是人，大家紛紛議論：“哎呀，真可憐。”“正是。”.但是，他們說，但是沒有人上前幫助老婦人，把她送到醫院。哼，真是一群口是心非的人！我正要起身上前扶奶奶。這時，一個人影沖到我面前，擠過人群，急忙去扶倒下的奶奶。哦？那不是餃子店老板嗎？我看見他幫她奶奶，她卻關切地問：“老太太，老太太？你哪里受傷了嗎？”但是老太太已經昏迷了。就在店主著急的時候，人群中響起了一個聲音：“趕緊送老太太去醫院！我有車，我就送！”那個人把三輪車推出人群。店主聽了，非常高興。他忙抱著奶奶，向三輪車走去。人群也被他們驅趕著。他們幫店主把昏迷的奶奶放進車里，又把奶奶放進車里。之后，店主對旁邊的水果店老板說：“請你暫時看一下店好嗎？”“沒問題，店家算我的，你放心吧！”水果店老板爽快的答應了，于是水餃店老板就拉著那人的三輪車陪著奶奶去了醫院。看著他們遠去的身影和久久不散的人群，我的眼里噙滿了淚水。這些陌生人多熱情啊！這不就是世間真善美的'表現嗎？

　　另外，還有一件事深深打動了我。

　　一天中午，我和媽媽去書店買輔導書。在我們回家的路上，一個瘋子突然跑到街上，尖叫了幾聲，然后一動不動地躺在那里。路上行人避之唯恐不及。一會兒，喧鬧的街道靜了下來，瘋子成了焦點。

　　在街上賣藕的大叔看到沒人注意就皺起了眉頭。他拿起他的午餐——和一碗粉絲湯。他慢慢走近瘋子，用親切的話語對瘋子說：“你餓了嗎？吃點東西。”路上的行人用驚訝的眼神看著賣藕大叔。瘋子渾濁的眼神似乎更清晰了一點，感激又有點驚訝。然后他又回到了之前沒有筷子的瘋狂狀態。他用手拿起扇子，塞進嘴里。大叔一直笑著盯著他。

　　吃完粉絲，瘋子小聲說：“謝謝。”他又跑了，看戲的人群漸漸散去。大叔站起來，在旁邊的包子店買了幾個包子。“哎，你又不認識他，憑什么幫他？”包子店老板娘把幾個熱包子裝進塑料袋里，對大叔嘆了口氣。“他這么窮，我為什么不幫他？”“你就不怕他傷害你？”“不行，如果需要幫助的人有能力幫助他，他一定要盡力，舉手就行。”大叔簡單的話語，就像一束陽光，灑進了身邊每個人的心里。

　　當然，沒有真人，怎么會有善？不優秀怎么變美？真善美會指引我們的未來，讓我們的社會更美好！愿世界上所有的人都成為真、善、美的人。

　　真善美的作文 篇2

　　在我們的身邊，有許許多多的事都關于“真善美”。有許多同學都不注意“真善美”。隨地吐痰；亂丟垃圾；亂涂亂畫……這樣破壞了學校的環境。

　　同學們在家里有沒有幫父母做家務、捶捶背、遞杯水呢？我想同學們應該做到了。記得有一次，放了學，我在回家的路上看見一位帶著紅領巾的三四年級的小同學（不是我們校的`）。他望了望旁邊，并沒有看見垃圾桶，就隨手一扔，就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過去，問：“你怎么能隨地扔圾？”他不好意思地說：“我看見旁邊沒有垃圾桶，所以就扔了在小道上。”我應答：“就算沒有垃圾桶，也不應該亂扔啊！得先留著，看到了垃圾桶再扔進垃圾桶，要不然怎么對得起你帶著的紅領巾呢？”他聽了便說：“哦，哥哥，我以后一定不再亂扔垃圾了。”這位小同學就慢慢地走回家，我也慢慢地走回自己的家。

　　同學，看了我寫的作文，是不是學會了些東西，請在班上告訴我吧！

　　真善美的作文 篇3

　　“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。

　　輕輕翻開書的扉頁，我們了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……

　　輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現實世界，卻早已淪陷。

　　拉開窗簾，展望社會，你瞧：

　　不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學生都視而不見，淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人愿意幫助他……

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。

　　這是為什么？為什么沒有一個人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？

　　是什么讓我們的心變得如此冷漠？

　　置身于這個充滿欲望和錢權的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關系越來越疏遠，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。

　　當人與人之間的冷漠變成常態時，那悲涼將比死亡更可怕。

　　現在，我們中小學生正值少年時期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續和寄托。加強我們的`道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。

　　我們要讓這個社會充滿關心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標，指引我們方向，在大海里航行！

　　科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學、勇于創新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生，這才是有意義的人生！

　　同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！

　　真善美的作文 篇4

　　一位名人曾說過：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰。” 心靈如海，有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色；有人說他喜歡旭日東升；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學的智者也難以計數。但是，每一個真實而知足的人，都會選擇如下種種：

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應盡到做兒女的責任，養成良好的習慣。在學習上我們應該努力刻苦，不辜負爸爸媽媽的期望，這也是對爸爸媽媽最好的回報。在學校我們要尊重師長，愛護好學弟學妹，規范自己的`言行，為學弟學妹樹立良好的榜樣。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。平時我們一定要積極參加社會實踐活動，把自己的成長和祖國的發展緊密的聯系在一起;生活中也要學會關心，理解他人，常常助人為樂，“贈人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會獲得快樂。絢麗的心靈習慣了自由與清風，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

　　人生“三鼎足”：作家豐子愷打過一個精妙的比喻——圓滿人格像一個鼎，真、善、美好比鼎的三個足。缺了一足，鼎就必然立不成。對一個人而言，美是皮肉，善是經脈，真是骨骼，這三者支撐起一個“大寫的人”。選擇真，我們擁抱藍天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

　　真善美的作文 篇5

　　真善美是我們中華民族的傳統美德。然而我們周圍就有許多真善美的等待著我們去發現，我的身邊就有一位同學，他叫何宣佐，他學習勤奮、做事認真負責、孝敬長輩，是我們學習的好榜樣。

　　記得一次上語文課時，老師頭一天沒有布置預習任務，所以很多人的書上都是白板，而他書上到處都是密密麻麻的記錄著文字，標注著各種符號。他把生字圈出來了，詞語也畫出來了，并標出了意思，甚至把課后思考練習也做了。老師抽大家朗讀課文的時候，很多同學讀得斷斷續續、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，并很有語感，。因此他受到了老師的'表揚。

　　何萱佐不僅學習勤奮，而且工作認真負責。他是我們班的小隊長，他的任務是管理每周的操行積分加減情況，每周星期一，他都會提前來到學校，找到所有操行積分組長，讓他們排成一排，逐一匯報每個同學操行積分增扣情況。如果有同學分扣得很多，他還要仔細詢問組長分是怎么扣的，從不會出錯。這周是他負責班上中午的衛生管理，他便早早的來到教室，拿起掃把打掃教室衛生，當他走到我跟前，發現我座位下有垃圾，便對我說：“請你讓一下。”我說：“你不累呀，去玩吧，懶得掃。”他嚴肅地說：“不行，掃地是我的職責。”我又說：“反正我不讓。”他耐心的用各種方法勸說我，最終我被他說服了。他清理完后才滿意地離開了。

　　何萱佐不僅學習勤奮，工作認真負責，更讓我敬佩的是他還孝敬長輩。

　　他的父母長期在鄉下工作，中午沒法回家。所以他邊學習邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒時間學煮飯，放學都要到飯店去買飯，然后提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份。回到家里，奶奶問他的那一份飯在哪里，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會把自己的那份給他，奶奶就沒有吃的。為了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說已經在飯店里吃了，他看著奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來了，但他控制住了自己，結果餓了整整一下午。

　　他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對待別人，善待身邊的每一個人，認真地做好每一件事。我相信我們的生活會更加和諧幸福，我們的祖國也會更加強盛。

　　真善美的作文 篇6

　　一轉眼，小學生活馬上就要結束了。在記憶的銀河里，最讓我留戀的就是我的班主任安老師……如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。

　　他就像母親一樣關愛著我。她是一個漂亮的女老師，聲音悅耳，永遠掛著微笑的`臉上閃動著一對靈活的大眼睛，那雙眼睛看著我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。

　　安老師教我們語文課，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對于我來說有著磁鐵一樣的吸引力，我和她的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次，我們都能從她的故事中懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了趙老師以后，我最大的進步體現在作文方面，我的每一篇習作，都有她細致入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣。打開我們的班級QQ群，你會看到多篇我的“得意之作”，為此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前說：“這多虧了趙老師啊！”

　　在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到她鼓勵的話語，我心中就會頓時涌上一種溫暖的感覺，就像干枯的禾苗，得到了細雨的滋潤，仿佛心里綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了她的話，慚愧便會不知不覺地涌上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，她的話語就像春雨般滋潤我們的心田。

　　茫茫人海中，我尋找著真善美。今天我終于有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：安老師，你就是我身邊的真善美，我愛您！

　　真善美的作文 篇7

　　人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，感情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，感情為美。

　　我相信真，我相信友情。友情就像兩個相離的圓，雖然有距離，沒有相交點，可流露的是濃烈的真情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情是友情，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的.友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產生的火花，是真的體現，真的流露。我們都就應相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰：莫愁前路無知己，天下誰人不識君，相信友情，相信會有知己陪伴人生旅途。

　　我相信善，我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真情，是真情。慈母手中線。游子身上衣是親情，勿以善小而不為，勿以惡小而為之是親情。曾國藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計深遠是親情。我相信親情，親情是血緣聯系產生的至善之花，是點滴關愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風港。杜甫有詩曰：烽火連三月，家書抵萬金，相信親情，相信親情陪伴人生征程無所畏懼。

　　我相信美，我相信感情。感情定是兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。以前滄海難為水，除卻巫山不是云是感情，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝是感情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是感情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌是感情。我相信感情，感情是人與人心靈相融為一體的情感迸發。感情很美：戀人相依，輕奏《梁祝》；花前月下，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛感情美篇章。

　　真善美的作文 篇8

　　在人世間，有許許多多的地方流露出真善美，只是我們沒有用眼睛去發現它們。

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二，爸爸媽媽都有事外出，只留家里的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午，我來到了一家快餐店，拿了一份炒飯。在付款的時候，我付給了收款員阿姨十元，本來她應該找我三元錢，可是，她找給我4元錢。這時我算了一下，發現收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對收款員阿姨說：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨重新算了一遍，發現她確實多找給了我一元。于是，她夸我是個誠實的好孩子。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。記得有一天下午，我打了一節課的籃球，已經精疲力盡了。我走在回家的路上，我看見了一位老婆婆，她住在我家樓上，我看著她的頭，大汗淋漓。我就伸出手對老婆婆說：“老婆婆我來幫您提菜吧！”老婆婆搖搖頭說：“不用了，我可以的，謝謝你的好心。”不過我還堅持說：“老婆婆我來幫您提菜吧！”于是，老婆婆的臉上露出了一絲微笑，將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對我豎起了大拇指說：“你真是個懂事的好孩子。”

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個寒假，我去云南游玩，我們去了了騰沖。那里的孩子雖然生活在風景優美的`地區，但是可以看出，這些孩子很貧窮，連書也讀不起。這時，我想到了自己，我的學習環境是多么奢侈，兩者相比真是天壤之別。后來，我拿出自己的零花錢捐到了騰沖，我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。

　　真善美其實無處不在，讓我們擦亮眼睛，發現身邊的真善美，發現世界的美吧！

　　真善美的作文 篇9

　　作為21世紀的青少年，祖國的花朵，未來的接班人，我們一定要做一個善良的人，只有這樣，世界才會充滿快樂、充滿幸福。

　　真就是真誠。就像劉備請諸葛亮出山時，第一次去請諸葛亮，他不在，可是他并沒有灰心，第二次繼續去請諸葛亮，可是他還是不在，真誠的劉備依然沒有放棄，第三次繼續去請諸葛亮，這時的諸葛亮被劉備的真誠打動，便隨劉備出山。日后蜀國因為有了諸葛亮才更加強盛。生活之中，我們就應該向劉備一樣對別人坦誠相待，這樣才會讓人信任你。

　　善就是善良。同學之間相處時，就要做到善，我們只有真正用心與別人相處，才會收獲那片友誼的天空。面對花草樹木，我們要心存善意，并且阻止其他人破壞；面對周圍的人，就更應該如此，常懷感恩之心，常向別人伸出援手，讓善良之花在我們身邊常開。

　　美，美幷不僅僅指外表的美麗，更是心靈的美。只有一個外表美和心靈美共存的人，才是一個真正的美者。時常保持一顆純潔的心靈，我們才會收獲真正的'美麗，生活中這樣的例子也無處存在。記得那天，我正在馬路上，一位非常漂亮的姐姐從我身邊走過，我望著這位大姐姐，忽然，眼前的這一幕讓我深深感動了：一個小男孩正走到馬路中間，眼看一位騎摩托車馬上就要撞上他了，大姐姐一下子跑向馬路中間，救了小男孩。這就是美。

　　在我們的生活中，真、善、美無處不在，只要認真觀察就會發現世界充滿真、善、美。看！那兒有個小乞丐，小男孩把自己所有的零

　　花錢都給了他；一個少先隊員正扶著老爺爺、老奶奶過馬路········這樣的情景隨處可見，人與人之間相處，只有對別人坦誠相待，才會收獲友誼的花朵。在以后的路程中才不會孤單。有了真誠，雖然我們相距很遠，但我們的心靈卻永遠相隨。

　　讓我們行動起來吧！以自己微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們守住真誠、守住善良、守住那一顆美好的心靈，做一個真正具有真、善、美品格的人。

　　真善美的作文 篇10

　　我們所處的社會，是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美，哪里都可見真善美的蹤跡。托爾斯泰曾經說過：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳相融，相輔相成。”真，善，美這三個引人深思的字使整個國家、人民團結在一起，編織著我們的生活，改變著我們生活的時代。

　　真誠，是一杯美酒，年份越久越醇香濃型；真誠，是一把火焰，在高處綻放才愈是美麗；真誠，是一束鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰。真誠能讓生活多一份寬容，多一份理解，多一份和諧，多一份溫暖，多一份美麗和友愛。

　　善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫爾儒雅，不是財富的腰纏萬貫，更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是陷入無助時的一把攙扶。真正的善良是來自于心靈深處的真誠同情與憐惜，無私的關愛與祝福。真正的善良，無需剪紅刻翠，無需粉黛雕飾，它本身就是人們內心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。他會讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時刻享受做人的樂趣。

　　真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈；不是俏麗的服飾，而是內在的`自信；不是臺前翩然的舞姿，而是幕后執著的堅守；不是物質的附庸，而是知識的光芒……真正的美麗，多是夾帶著生活的余香，浸潤著歲月的轍痕，承載著我們的希冀。

　　接下來我給大家講一個關于真善美的故事：一對夫妻很幸運的訂到了火車票，上車后卻發現有位女士坐在他們的位置上，先生示意太太坐在她旁邊的位置上，卻沒有請那位女士讓位，太太坐定后仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來，他就這樣一直站到臺北。

　　下了車后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從我們上車的地方到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”

　　先生卻說：“人家不方便一輩子，而我們不方便這三個小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。

　　先生說的這一句話，是多么浩蕩大氣！正是他的這一句話，提醒了生活中千千萬萬的人們；真善美無處不在，哪怕只是讓位這一個小小的舉動，也無時無刻的體現著人與人之間的友誼、關愛和理解。

　　真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助為榮，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”，這就會是一個真善美的世界。

　　真善美的作文 篇11

　　天天向上的人生，就是追求真善美的人生。 ——題記

　　人生是一趟漫長的旅行，在旅行中，我看遍了沿途最美的風景，體味到其中最真摯動人的感情，我帶著心中的真、善、美，堅定地爬過每一處峭壁，趟過每一片泥濘，也悟過每一隅感動，我的人生旅途變得更加充實和溫暖，我對未來充滿了信心！

　　求真追求恒真

　　在學校，老師千教萬教教人求真，而我立志要千學萬學學做真人。班上，不少同學總愛拖拉作業，到最后，實在來不及，就拿好的同學一抄，給老師以錯誤的信息，不僅欺騙了老師，更是騙了自己，真是“少壯不努力”啊！對我而言，我認為這絕對不是一個好辦法，在學習上，我從不作假。記得那次，我因生病而未能及時完成作業，可我誠實地告訴了老師，雖然被罰，但我心甘情愿，因為學習就是要誠實，要做真學問，我也力求做到真實，永恒地追求真實，立志要做一個最真實的自己，揮灑自己的汗水，方不悔我的青春！

　　向善助人為樂

　　善是什么？其實她很簡單，而且與人為善，你能收獲真情。記得那年，我獨自走在回家的路上，天色漸晚，天灰蒙蒙的還下著大雨，走著走著，我發現一個與我同齡的女孩掉進了一個泥溝里，腳上還受了傷，我不由分說地跑過去，輕輕地將她扶起，把她送到了醫院。那時，已近傍晚，我打不到車回家，我陷入了困境，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我手足無措時，一輛紅色汽車向我開來，來的正是那位女孩的父母，他們是專門來送我回家的。是那位女孩，給他的父母打的電話。原來，贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，也是幫助我們自己，善待他人，能夠收獲真情，那份真情令我由衷的'感動！

　　尚美領悟人生

　　追求美好的東西，向來都是我最喜歡的事情，崇尚美，是我人生的追求。我愛看書，尤其是名著，閱讀它們，就像是在與高尚的人對話，我愛學習書中最美好的東西，他們是我精神的食糧。品《三國演義》讓我看見了劉關張的手足情深，原來，對朋友，要兩肋插刀，更要互相保護；鑒《西游記》讓我分清是非，正確評價美丑；賞《水滸傳》讓我從宋江身上明白要忠義兩全；思《紅樓夢》更是讓我看盡人世繁華，明白人情世故，更好的規劃自己的人生！

　　在我生命的所有歷程中，我帶著“真、善、美”這一旅行包，快樂地行進著，一路奔跑，一路收獲，看盡路邊美好的風景，體會人世間最美最真摯的感動，每天都天天向上，更對明天充滿希望，我相信光明的未來會為我敞開永恒的大門，因為心純靜，行致遠！

　　真善美的作文 篇12

　　如今，常常有人感嘆道：“這世上的好人這么這么少哇？”其實并不是好人少，而是他們卻少一雙會發現的眼睛，還有的人說真善美肯定是一件大事，為什么一定要是一件大事呢？一件小事不可以嗎？

　　真善美我認為就是真實、善良、美好。就像我的媽媽，一天，我陪媽媽去移動公司辦業務，媽媽抽到1047號，我和媽媽在等待區等待，忽然來了3個阿姨，她左顧右盼，看起來很著急的樣子，她對旁邊的一位叔叔說：“你不著急的話，可以換一下號讓我先辦一下業務嗎？我有急事。”叔叔說他也很著急，這時媽媽說：“你有急事你先辦吧，我再等一會。”說著把票遞給她：“來，咱們換一下號。”那個阿姨連說了幾聲“謝謝”我問媽媽：“你為什么把票給她了？”“那個阿姨有急事，咱們又不急，多等一會，沒關系。”我心想：“我媽還真大方，我可要多學習。”

　　還有一件事，那是小時候的一天。那時我特別喜歡《智慧樹》里的.紅果果和綠泡泡，于是我想給他們寫信，我用了好長時間才寫完，因為那時候不認得幾個字，我和爸爸去郵局送信，我剛把信投進信箱，就看見一個爺爺帶著一個小男孩，小男孩蹦蹦跳跳地跑到郵箱前，拿出一封信，放到出箱里，這時，突然沖過來一輛車，把路上的泥濺到了我們身上，我們的衣服變得泥濘不堪，我一邊抱怨帶邊拿出紙巾擦著身上的泥點，而那個小男孩卻拿出一張潔凈的手帕，擦著郵箱上的泥點。擦得是那樣仔細，一個泥點也不放過，最后郵箱被擦得干干凈凈，他的爺爺向他投向贊許的目光，我也為我的這一舉動而羞愧。

　　身邊的真善美很多，只要自己善于發現，朋友擦亮你的慧眼，去發現身邊的真善美吧！

　　真善美的作文 篇13

　　孩子的心靈猶如一張干凈、純潔的白紙，不被污染，不被抹黑。——題記

　　天藍藍的，有少許的云漂浮在空中，微微清風伴著我和表妹出行，陪同我們的，還有我的阿姨。表妹是一個小機靈，今年5歲，一雙散發靈氣的黑眼睛像是在訴說著自己的精彩人生，彰顯出用不完的活力。把她和同齡的孩子放在一起，就更顯得她像一只張牙舞爪的小野獸了。

　　這次逛街大家都玩得很開心，回來的路上大家一直笑聲不斷，表妹更是樂得活蹦亂跳。突然，表妹停了下來，不再像剛才那樣笑容滿面，而是在臉上寫滿了憂傷和同情；眼中不再帶著笑意，取而代之的`則是咸苦的淚水；濕潤的眼睛一直盯著一個地方，順著她的目光看去，一個年邁的老乞丐正坐在前面的一塊地上，拿著一只破碗，卑微地向從這里走過的路人們要錢。路人們呢，只把他當做空氣，好像不曾出現在他們的視線之中一樣。人心總歸還是肉長的，有幾個善良又心軟的人多少總會給一些錢。

　　我明白其他路人為什么不給錢，我解釋給表妹聽：“他們曾經也會給乞丐一些錢，但事后才知道他幫助的人竟是一個騙子，好心卻受到欺騙，為了不再上當，只要是乞丐，一律不給錢。這是一顆受了創傷的心啊！”因為理解，所以我不怪他們。但表妹不同，她對我給她的解釋感到不滿，她憤憤地說道：“不論怎么說，就算是騙子，他也是因為家里有困難才會騙人的，我們也要幫助他們，不是嗎？老師說，這些只不過是沒有愛心的人的借口而已。”表妹的話給了我當頭一棒，但倒把我敲醒了：是的，不管怎樣，他們都需要幫助，我們不能無視呀！于是，我和表妹給了他20元錢，他干癟的臉猛地抬了起來，紅著眼睛，不停地說著：“感謝大好人，感謝大好人哪……”一霎那，我突然覺得表妹長大了，仿佛自己才是那個不懂事的孩子。

　　孩子是上帝派來的天使，他們擁有一顆最純真的心，不是嗎？他們向我們展示了人間的真、善、美，而這一切都來自于一顆童心。

　　真善美的作文 篇14

　　真善美，即真心、善良、心靈美，擁有“真善美”，你就擁有了整個世界，它可以凈化你的心靈，純潔你的靈魂。

　　擁有“真”你就擁有了“善”，又有“善”你就會擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學習的榜樣。

　　當然，這也曾發生在我們班······

　　宦慶茹，我們班的一個女生，她平時大大咧咧，是個典型的無厘頭，但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。

　　我們班有一個男生叫桑國強，他家庭有些困難，但學習很好。由于他家庭貧困，沒有錢買鞋。每個星期甚至連續幾個星期都穿同一雙鞋，每天也穿著臟臟的校服...

　　就這樣，引起了宦慶茹的關注，她便開始組織全班同學為桑國強同學捐錢買鞋，每位同學捐的錢也不多，有的兩塊、三塊、五塊都有，就這樣，進行了幾天的“愛心鞋捐款”活動圓滿結束，一共征集了八十多元，放學后，宦慶茹拿著錢給桑國強同學買了一雙運動鞋，他穿上后，激動地說不出話，只是說了一句又一句的`“謝謝”，這一句“謝謝”包含了他對我們無比的感激。

　　真善美的表現還遠遠不止這些，在路邊見到有人摔倒，伸出手拉一把，這些都是真善美的變現。

　　讓我們都擁有真善美的心靈，幫助他人，不亦樂乎?

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