尋找作文【精選5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尋找作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　快樂，很簡單，在生活中有時可以唾手可得。但有時也猶如登上青天一般的難。快樂，或許是一個簡單的動作；或是一個微妙的神情；或是一句再普通不過的話；又或是那一個個引人捧腹大笑的笑話。

　　但，為什么我的快樂好像遺失在了某個角落，等著我去找它。

　　上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。

　　茫茫書海，何處是岸？

　　又熬過了一個夜晚。

　　今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，去尋找遺失的那份快樂，找回曾使我懷念、我不能忘記的那份深藏于心底的力量！

　　走到河邊，站在橋上，看著流速急快的河水，放眼一望，有種渾身的細(xì)胞都被震撼的感覺。緊閉雙眼，仔細(xì)聆聽，“嘩啦、嘩啦”的聲音，是小溪的聲音。而河流的聲音，也是“嘩啦、嘩啦”的，但聲音總是比小溪的聲音更洪亮，氣勢更壯大，并總有一種說不出的感覺。不管是細(xì)水長流，還是浪濤洶涌，每種事物，每次注視，總有“只可意會，不可言傳”的美。

　　走到桔園，站在田埂上，看著個個成熟的橘子掛在枝頭，橘黃色配上剛剛經(jīng)過雨水沖刷的.一片翠綠，黃中襯綠，綠中映黃，乍一看，美；仔細(xì)看，好美；回味著看，美得無可言喻。已經(jīng)深秋了，吹來的風(fēng)也讓我渾身一顫。看著天空，幾朵白云正悠閑的漫步。一只或幾只鳥飛過，偶爾一聲啼鳴，充滿秋之凄涼。

　　走到一棵大樹邊，告訴你個秘密：這可是我們村最古老、最高、最大的樹了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一位巨人屹立在河邊上。記得小時候，和伙伴們穿梭在大古樹的長長的根之間，在上面玩，猶如一個個在地窖里的小老鼠。邊玩邊說笑，快樂的笑聲回蕩在樹的枝根之間，大古樹見證了我的成長。如今，我再次躺在樹上，回憶快樂的時光，撿起一片樹葉，捧起一把泥土，自然的味道，時間的流瀉，世紀(jì)的輪回。一片樹葉，從樹葉掉落，或落在水面上，或落在樹根下，或落進一個人心里。在這樣平凡而寧靜的歲月里，我愿這樣一直下去，一直下去。

　　走回家中，看著桌上散亂的各種書和資料，被我坐得狼狽不堪的沙發(fā)，看著幾支亂擺放的筆，心中突生出一種隱隱的不忍。

　　或許，我已經(jīng)找到了遺失的那份快樂。

　　那份快樂，原來就是自己的心靈所想、所知。在自然的環(huán)境下，原來一株小草，一片落葉，一朵枯花，也可以找到快樂；完成自己該完成的事，也是快樂！于是，再次拿起筆。

尋找作文 篇2

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來觀察描寫，再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著，挺有趣的。

　　我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的、粉的`……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

　　打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太臟了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在里面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

尋找作文 篇3

　　我讀了一本書，它叫《假如給我三天光明》，相信讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。文中的海倫·凱勒深深地打動了我，讓我明白了她的成功經(jīng)歷。即使一個人身不由己，但是只要她（他）對生活充滿了憧憬與希望，那她（他）的一些都會變的好起來。

　　海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。

　　從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。 “假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“

　　”我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子。”

　　這三天對于海倫·凱勒真的.是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”

　　的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

　　這本書真正地給廣大讀者上了一堂課，它的主要內(nèi)容就上告訴那些失望，對生活已經(jīng)沒有希望的盲人，要在黑暗中尋找光明，給無望子成龍世界帶來希望，其實，有人說海倫是人類的驕傲，不過，這只是現(xiàn)在的凱倫，過去的海倫是一外生活在黑暗中，不停地打鬧，抱厭的女孩，但是她的老師——莎莉文老師的指導(dǎo)下，她終于平靜下來了，然后她在她的88個春秋里，熬過了解個無光，無聲，無語的孤單歲月的女子。

　　然而，正是這么一個閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克得夫?qū)W院，并用生命的錢部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為全國的殘疾制造無限的幸福，被美國《時代周刊》評選為世紀(jì)美國十大英雄偶像！

　　海倫創(chuàng)造的這一奇跡，人靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是海倫的成功經(jīng)歷。

尋找作文 篇4

　　在一片林子里，空氣特別清新，只要微風(fēng)一來，林子里樹木散發(fā)出的木香，會順著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。林子周圍的小溪，像一張透明的漂亮糖紙，在陽光下，波光粼粼。

　　林子旁有一棟房屋，屋里住著小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天，小男孩的母親為小男孩生了個妹妹。他們的生活沒那么幸福了，小男孩和他的妹妹常常吵架。每次，母親都會護著妹妹，粗魯?shù)亓R著男孩。

　　有一天，小男孩再也忍受不了，他要到林子里尋找母親對他的愛。

　　小男孩來到林子里，他越想越氣。恨不得拿棵樹發(fā)泄一下。但小男孩沒那么做，他知道要愛護樹木。

　　忽然，一只小松鼠看見了男孩，問：“小男孩，小男孩，你為什么這么生氣呀？”

　　“因為，我的媽媽不愛我了，她不要我了，她只喜歡妹妹。”小男孩說。

　　“你真可憐，我媽媽可疼我了，上次，媽媽為了讓我在一個舒適的環(huán)境里長大。夜以繼日地找呀找，才找到一個合適的樹洞呢！我聽說林子里的老橡樹什么都知道，它能幫你找到丟失的愛。你只要一直向前走就行了。”

　　小男孩謝過小松鼠，向前走去。

　　一只雄鷹看到了小男孩，問：“小男孩，你要去哪兒？”

　　“我要去老橡樹旁，讓它幫我尋找丟失的'愛。”

　　“原來如此，我母親對我說過，想要飛的高，要千錘百煉才行。她的話，讓我終生受益了呢！”“你媽媽真好！給了你這么好的人生啟示，不像我媽媽……”小男孩嘆了口氣。

　　他告別了雄鷹，繼續(xù)向前走……

　　“孩子，來吧！我知道你在尋找丟失的愛，我來給你正確的解釋。”小男孩聽到了這來自遠(yuǎn)處的聲音，他順著聲音來到了老橡樹旁。

　　老橡樹的樹枝粗壯，它的葉子像天上的星星一樣多呢！

　　老橡樹用深沉而慈祥的聲音說：“你不用說事情的來龍去脈了，我知道你來的目的。你不用和我說丟失的愛。你的書包上每天都有一小片艷麗的顏色，你認(rèn)為是書包的魔力，你錯了，是你的媽媽替你補上的，母愛是最偉大的魔力，你的書包說明了一切。”

　　小男孩聽得熱淚盈眶，他直奔回家。

尋找作文 篇5

　　四季像一個大轉(zhuǎn)盤，有鳥語花香的春天，有驕陽似火的 夏天，有碩果累累的秋天，有寒風(fēng)刺骨的冬天。其中我最喜歡耐人尋味的春天，于是我踏上了尋找春的足跡。

　　我來到郊外，一陣微風(fēng)吹來，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！那一刻，我便感受到春姑娘從我身邊走過。

　　春姑娘在哪里？她在春雨里，春雨淅淅瀝瀝地下著，像針尖，像牛毛……春雨滋潤著萬物，大地一片生機勃勃，我不禁吟誦道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

　　春姑娘在哪里？她來到了小溪。原本還是冰封的小溪，已變成活潑歡快的小溪流，正唱著動聽的“春之歌”向我們奔來。一群小魚在小溪里無憂無慮地追逐嬉戲，可愛的小蝌蚪搖著尾巴像一個個小逗號正急著找媽媽……“嘎嘎嘎”一群野鴨抖動著身子，“撲通、撲通”歡快優(yōu)雅地跳下了水，頓時水花四濺，真是“春江水暖鴨先知”啊！

　　春姑娘在哪里？她來到了溪岸邊，綠油油的小草從泥土里探出了小腦袋，好奇地張望著外面精彩的世界。幾棵挺拔蔥翠的柳樹已長出嫩芽，宛如亭亭玉立、婀娜多姿的少女對著鏡子梳理著長發(fā)。五顏六色的野花競相開放，像趕趟兒似的，白得如雪，紅得似火，粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來，花香四溢，真是沁人心脾。

　　沐浴著溫暖的'陽光，欣賞著迷人的春景。不知不覺，我覺得自己仿佛就是一朵小花，穿著五顏六色的衣裳，站在陽光里，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。不光我一朵，滿園的花兒都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，感受著春的氣息。

　　這如詩如畫的春天怎能不令人心曠神怡，我愛這絢麗多彩的春天！

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