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信息技術科工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的信息技術科工作總結，歡迎大家分享。
信息技術科工作總結1
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、信息技術教學方面：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的'邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關注全體學生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的 師生關系促進了學生的學習。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
信息技術科工作總結2
本學年根據(jù)教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：
一、進一步加強教研組的管理工作
1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。
2、繼續(xù)加強學校網(wǎng)絡共享空間的建設，經(jīng)常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進行備份。
3、切實加強學校網(wǎng)站管理，制定學校網(wǎng)站管理工作意見，分欄目責任到人，一方面使網(wǎng)站內容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學年，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。
4、本學年在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了學校近千臺計算機的正常使用；我們應用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。
5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學校無紙化辦公作準備。
6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡維護軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術學習環(huán)境，基本解決了信息技術課最難克服的問題————就是學生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個方案，可以完全禁止學生上網(wǎng)聊天、基本限制學生玩游戲的行為、有效控制學生無目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學經(jīng)費。
二、積極開展信息技術教育研究
1、投身于信息技術課的'教學工作中。本學年劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡教學的老師進行了《用excel構建局域網(wǎng)學習平臺》的培訓工作。
2、積極開展網(wǎng)絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網(wǎng)絡環(huán)境下的校中校建模工作。
3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應用的研究》。
5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一、二冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級上學期講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術，下學期開設機器人及FLASH動畫制作并在教學過程中初步嘗試進行過程評價；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。
7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學現(xiàn)代教育系的學生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網(wǎng)絡教學的教育理念。
8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。
9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。
10、教研組的每位老師本學年做了福師大及集美大學現(xiàn)代教育系的實習生的指導教師，將本校信息技術的教育理念傳授給未來的新教師。
三、做好競賽、興趣小組輔導工作
1、繼續(xù)開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。
2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學年的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。
3、初中張老師、宋老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。
4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。
信息技術科工作總結3
這一學期以來，信息技術科組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學理論，提高科組素質和競爭力。緊緊圍繞學校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：
一、制定工作計劃
開學初，按照學校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本科組本學期的工作計劃。
科組成員自行制定計劃交學校審閱，經(jīng)過科組老師的努力，也取得了一定的.成績。信息科組基本上每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。
二、常規(guī)教學與網(wǎng)絡管理工作
1、認真完成常規(guī)教學
備課方面：能按學校要求實行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學期科組還正在進行校本網(wǎng)絡課程的制作工作。
科組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，并在學校提出的“新課改”的指導思想下，積極學習從其它科組的教研活動中汲取先進經(jīng)驗。
2、做好網(wǎng)絡電教工作
①科組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術教學網(wǎng)站，匯集教學課件、習題專集等，供教學使用，在初二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學。
②繼續(xù)完善FTP服務器和內網(wǎng)的維護工作，實現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對學校外網(wǎng)進行了改版升級，受到學校的贊揚和肯定。
③做好學生機房和網(wǎng)絡中心的設備維護工作，并協(xié)力完成辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。
④協(xié)助其他科組，如英語、化學、數(shù)學等科組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。
三、積極參與教研教改工作
科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經(jīng)驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。
積極參與教育科研：定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容；積極撰寫教學論文、參與綜合實踐活動。
四、努力方向
1、今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想。提高學生的科學素質和探索精神。
2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發(fā)學生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育科研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質。爭取更大的成績。
信息技術科工作總結4
轉眼間，本學期的教學工作又接近尾聲了，立足現(xiàn)在，放眼未來，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，幫助梳理下自己的教學工作，希望能發(fā)揚優(yōu)點，客服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、加強課堂管理，規(guī)范學生的學習行為。
由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來很大的難度，并且由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學生的上課學習行為。在傳授知識與技能的同時，對他們實時地進行思想品德的指導，比如學生瀏覽網(wǎng)頁時，讓學生選擇瀏覽健康的網(wǎng)絡，從而使之樹立科學的世界觀及人生觀。本學期實行“安全、安靜、安心”的方法有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。
二、寫好教學三計劃，做到期初有計劃
開學初，根據(jù)學校要求，結合我校計算機軟硬件實際，制定出了切實可行的教學總計劃、課改計劃、培優(yōu)補差計劃，提前備好課，寫好教案，使教學工作有條不紊地順利進行下去，雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件。比如：下大雨學生沒法去微機室，學校某幾節(jié)課舉行活動上不了課，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響。在課堂教學上我也做了一些改革，利用分組教學，好差互幫的形式進行技能訓練，在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學并選擇合適的教學方式，如演示法、任務驅動法、小組探究法、講授法、分層遞進教學。在培優(yōu)補差上，我利用學科特點和學生自身條件，讓學習程度好的學生一學期制幾個小作品，程度差的`學生從打字開始逐步提高他們的各項技能，微機室里正好有幾臺電腦有故障，這時讓那些程度差的學生從熟悉鍵盤開始練習盲打，既利用了教學資源，又提高了學生的技能。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到清晰正確。更加注重學生的基本功訓練。
2、對后進生多些關愛和耐心，在學生完成上機任務時，更加注重對差生手把手的輔導，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格要求自己，利用各種教學方法，提高學生的注意力。
總而言之，一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了一定的提升，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷提高自己的各項業(yè)務能力。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術科工作總結5
一、常規(guī)教學管理與教學教研工作
1、制定工作計劃
開學初，按照學校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本科組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工，各小組自行制定計劃交教導處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點。
2、常規(guī)教學管理
備課方面：堅持集體備課，資源共享，延續(xù)并完善上學期開發(fā)使用的信息技術教學管理系統(tǒng)，探索適合我校的教法和學法。在內容方面，我們也根據(jù)學生的具體情況，作適當?shù)耐卣古c提高，注重學生學習計算機能力的培養(yǎng)。
作業(yè)方面：為了減輕學生學習負擔，信息技術課的作業(yè)基本是上機操作隨堂完成。現(xiàn)有的信息技術教學管理系統(tǒng)可以即時檢測學生是否繳交作業(yè)，隨后還可以對學生作業(yè)進行評價，大大提高了教師的工作效率。
聽課方面：開學伊始，科組有計劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評的方式，不斷提高教師自身教學水平。另外，借助學校舉辦第四屆教師教學技能比賽之東風，積極學習其它科組的教學教研經(jīng)驗。
3、積極參與教研教改工作
科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經(jīng)驗，互相學習、共同提高。同時積極參與各級教研活動：
① 定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容；
② 積極參加學校的教研活動，如參加第四屆教師教學技能大賽，剛畢業(yè)的羅曉丹老師喜獲優(yōu)質課二等獎，這既體現(xiàn)出羅老師個人積極上進和不錯的教學水平，同時也是科組同事共同努力的結果。
③ 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術教學研修班學習，深入學習信息技術的學科綱要，借鑒其它市的先進教學理念與教研成果，收獲不少。
4、積極開展第二課堂活動，加強學科奧賽的輔導工作，并取得較好成績。
由z老師負責的信息技術奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學奧林匹克競賽聯(lián)賽z市賽區(qū)選撥賽，我校學生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復賽（全市僅我校三名學習參加復賽），經(jīng)過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學生榮獲省三等獎。
二、千方百計，做好實驗室維護與管理工作
由于本學期班額增多，而原有其中一個電腦室設備陳舊，無法使用。因此在上學期期末就多次向集團申請更換設備。在學校領導的關心與支持下，最終設備更換成功。目前我校已有六個計算機實驗室，共計360臺電腦，這在全z市所罕見的。我們全科組僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護工作就很考驗我們的智慧。
為此，我們專門請教導處陳為慶副主任作為技術顧問，并多次集中商討對策，群策群力，盡量用技術手段，提高效率。在開學初，我們對所有電腦室的電腦進行了徹底的'檢查，并對系統(tǒng)進行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經(jīng)常出現(xiàn)電腦硬件故障和操作系統(tǒng)或應用程序的軟件故障，盡管我們人手少，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的電腦并不定時的對電腦進行維護或進行衛(wèi)生的打掃，目的是為了保證教育教學的正常使用。
三、積極配合學校，協(xié)助做好各項工作
由于信息科組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息科組的參與協(xié)助，我們也盡最大努力做到最好。
如學校網(wǎng)站的管理與維護、廣播室的管理與維護、高三英語人機對話訓練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協(xié)力，這項工作才得以順利完成。
四、努力方向
1、今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想。
2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發(fā)學生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育科研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質。爭取更大的成績。
信息技術科工作總結6
提高學生的信息技術素質和信息技術操作能力，推進學校教育信息化工作的開展，是信息技術科組的主要任務。我們科組經(jīng)過不斷的學習和探究，在實踐中探索教育信息化開展的有效方法，使學校信息化工作的開展更科學、更合理、更有實踐意義。
一、本學期信息技術科組的主要工作有：
1、學校辦公電腦調配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機調配；
2、做好電教設備報廢工作；
3、做好近3年電教設備預算；
4、維護維修電教設備，解決教學實際中遇到的設備問題；
5、本學期開設《電子白板應用》繼續(xù)教育校本課程；
6、與各科組協(xié)作進行信息技術與學科整合的課例研討，拍攝課例；
7、按上級要求做好校園網(wǎng)站的重新備案工作。
8、做好電信網(wǎng)絡校園網(wǎng)更新接入工作
9、四2班“智慧教室”掛牌，開展多媒體反饋教學系統(tǒng)與電子白板結合教學的`實驗。
10、與美術科合作，組織學生進行電腦繪畫的培訓。
11、組織信息技術方面的校本培訓，針對學校老師的需求進行網(wǎng)絡學習的講座。聯(lián)系電腦公司人員對老師進行電子白板應用的培訓。
課程安排如下：日期9月學習形式校本培訓校本培訓內容學時負責人謝鎮(zhèn)宇肖美玉制作課件基本知識10811月電子白板的使用11月校本培訓校本培訓電子白板的使用天河部落博客應用88肖美玉謝鎮(zhèn)宇11月
二、信息技術教學
本學期按課程設置的要求四、五年級開設信息技術課，結合我校實際在二年級也開設信息技術課為地方課程。
在教學中，我們經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，對于低年級的學生，我們從光盤上或網(wǎng)上找到一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展；對于高年級的學生，在完成了學習任務的前提下，盡量多擠時間給他們登陸上校園網(wǎng)、因特網(wǎng)查閱資料，從而增加他們對網(wǎng)絡知識的了解，廣博見聞。經(jīng)本學期的實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還能從余下的時間中學到許多其它的知識。如今，信息技術課已經(jīng)成了最受學生歡迎的課程之一。
信息技術科工作總結7
回顧20xx年，時間如梭，過得很快，我們信息技術組的老師在這個學期結合實際、專心搞好教學，同時克服時間緊的困難，完成了學校、教師電腦等設備的修理和維護工作。
一、結合學科實際、開展常規(guī)教學
通過交流，通過集體備課，我們逐漸提高了信息素養(yǎng)，提高了信息技術的使用水平和熟練程度，為學校活動的開展起到了一定的保障和促進作用。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃和課時進度，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”。上課中，充分體現(xiàn)以學生為主體的理念，關注學生各方面能力的培養(yǎng)，注重相關知識的拓展和延伸。
教材的內容是以完成任務的形式來開展的。學生可以用不同的方式來完成課本布置的任務，學生在選擇方式的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的`機會。而且，課本的練習都是讓學生完成任務，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。
針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內教師課后常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學生的自信心。
為了上好課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為了提高教學效果，上課前做好準備工作，不打無準備之仗，尤其本學科大部分課程都要通過上機完成，每節(jié)課都要上機備課，檢查機器狀態(tài)，杜絕“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點、難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)調動學生的學習積極性和創(chuàng)造思維，使學生具有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，我在各臺電腦前巡視，注意對困難學生進行手把手的輔導。
二、加強學科教研、提高業(yè)務水平
1、每個星期開例會，短則二三十分鐘，長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結、教學情況小結和教學研討等活動。集中學習了《中小學信息技術課程標準》，通過學習，提高了我們對信息技術學科教學方面的認識，認清了學科發(fā)展的趨勢，領會了教學過程中的“有效課堂”，為今后的有效教學又增加了一份分量。
2、按照教育局安排，派教師外出聽課學習，提高了我們的教學水平。
3、通過外出學習，掌握了電子白板的使用，為今后學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術運用
1、通過制作學校網(wǎng)站，進一步熟悉了網(wǎng)站的技巧，通過建立學校FTP站點，為學校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。
2、學校現(xiàn)有常用教師機約70臺，我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設備，保障了學校教師工作的正常開展。
3、承擔了兩間電腦室(共104臺電腦)的維護與管理工作。
4、根據(jù)學校安排，完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。
5、根據(jù)學校和教師安排及需要，制作展示課的光盤及課件。
6、正在組織學生參加電腦作品制作大賽，豐富了孩子們的業(yè)余生活。
總之，這個學期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡己所能，順利地完成了學校的各項工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
下學期我們爭取在以下幾方面提高和完善我們信息技術組的工作：
1、爭取在教學中更靈活的使用其他教學方法，讓學生在“玩中學”，不斷提高他們的學習信息技術的興趣以及智力發(fā)展，同時掌握新知識和新技能。比如游戲教學法。
2、繼續(xù)學習并提高制作課件的水平，為教師的賽教課提供幫助和技術支持。
3、完善學校網(wǎng)站，并試運行。同時做好新聞采編的組織管理工作。
4、正式開通學校FTP服務器，使其功能得到合理的使用。
5、收集一些精彩的課件，放到校FTP服務器上，供各位教師內部交流使用。
6、為了能及時安排好信息組教師的工作和維修學校教師電腦、打印機時間上的沖突，制定教師機維修登記本，完善維修記錄，以備核查。
7、做好培訓全校教師使用電子白板的工作。
信息技術科工作總結8
本學期，信息技術緊緊圍繞增城市教育局信息技術科工作計劃和學校工作計劃開展工作，在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師在本學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為學校校園網(wǎng)的維護和教師們的信息技術培訓付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：
一、認真?zhèn)湔n，制定實事求是地教學計劃和策略，認真開展教學工作。
我校的學生在信息技術方面水平差距況比較大，有一些學生家里有計算機的同學基礎較好，而大部份學生之前從沒有摸過計算機。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據(jù)實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
二、以興趣小組活動為載體，培養(yǎng)學生學習興趣，豐富學生第二課堂。
鑒于以往經(jīng)驗，我們繼續(xù)開設興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術的應用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術，從而提高學生學習信息技術的熱情。另外，興趣小組的開設，也是為學科競賽做好充分的準備，是培養(yǎng)特長生的有效途徑。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。
三、繼續(xù)開展環(huán)保滲透教研，提高課堂滲透教學水平。
學科滲透教育是環(huán)保教育的主陣地。學校要求各學科教師在課堂教學中有機滲透環(huán)保教育，做到適合、適度、適量。本學科也積極進行環(huán)保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環(huán)保為主題進行創(chuàng)作，很多作品具有一定的思想性、藝術性，收到了較好的效果。通過一學期的滲透教育，學生的環(huán)保知識和意識都有了明顯提高。
四、加強信息技術培訓，推進學校信息化進程。
本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術的教學提供了強大動力，同時完善了校園網(wǎng)建設，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術，老師的信息技術水平有了大幅度的'提高。此外，我們還規(guī)劃了學校的基礎數(shù)據(jù)庫，為管理軟件的培訓工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開展。
根據(jù)上述總結，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。隨著學校硬件條件的完善，本學科肩負的任務也將越來越重要，我們將信心百倍地為學科的建設和學校的發(fā)展貢獻力量。
五、做好設備維護工作，保證正常教學需要。
1、做好網(wǎng)絡維護工作。本學期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網(wǎng)絡維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。
2、做好電教設備維護工作。本學期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動，本科組承擔電教設備管理維護，保證了教研活動的正常開展。
本科組將一如既往的做好本職工作，以服務學校、服務師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。
信息技術科工作總結9
一、指導思想
根據(jù)《義務教育新課程信息技術課程實施綱要》要求，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識與技能，具有獲取信息，傳輸信息處理信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會問題，負責任地使用信息技術，信息技術科教研工作總結。
二、本學期學科的開展的主要工作：
1、加強常規(guī)教學工作的力度,使用教學規(guī)范化
根據(jù)信息技術學科的教學特點以及我校的實際情況，按照《義務教育新課程信息技術課程實施綱要》要求，加強了常規(guī)教為工作的力度,重點加強課堂常規(guī)管理,教學策略研究,學法指導研究工作的開展，使課堂教學常規(guī)規(guī)范化，技術化。本學期我科組接受了區(qū)教研室調研員的聽課指導，在教學中體現(xiàn)了學科的特色，以網(wǎng)絡為載體，引導學生學會使用信息工具進行信息的加工處理應用，收到良好的效果。
2、根據(jù)學科競賽計劃開展課外尖子生培訓
為了對下學期的全國和全市的小學生電腦制作比賽作好準備，同時為參加本學期區(qū)的相關比賽比賽，以六年級學生為主，選取了部分尖子實施重點訓練，根據(jù)競賽項目的相關要求，有針對性地開展了具有一定技術程度的專項訓練，并組織學生分別參加了區(qū)的電腦繪畫現(xiàn)場制作比賽，并取得了表揚獎，同時分別組織了學生制作了動畫，小報，網(wǎng)頁等作品，上報參加了20__年度的全國中小學生電腦制作大賽，目前正進入?yún)^(qū)的初選階段。
三、工作中存在的不足和今后努力的方向
在教學工作仍然存在一些不足之處，有待今后加以改進
1、要進一步糾正學生的學習習慣
目前學生對本學科的學習興趣仍存在一定的偏差，在教學中非正常教學內容仍占據(jù)一定的時間比例，根據(jù)學科教學特點，要逐步糾正學生的學習習慣，把學生的學習興趣轉移到課堂學習中，并引導學生學會分析不良信息與學習習慣的影響。
2、進一步加強學法指導研究：
目前多數(shù)學生的學習方法仍停留在傳統(tǒng)的被動型中，主動探究的意識不強，下一階段仍要繼續(xù)加強這方面的`研究，讓學生化被動為主動。
3、進一步加強對尖子生的培養(yǎng)
本學期在對尖子生的培養(yǎng)方面雖然取得了一定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術能力仍不強，缺乏強大的競爭力，下一階段重點在于梯隊的建設，從五年級學生著手，建立一個完善的培訓網(wǎng)絡，著眼于未來，為下一年度的競賽作人才儲備。
信息技術科工作總結10
本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。
現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、教育教學方面
從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。
1、重視問題的提出和解決
在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。例如：在“EXCEL20xx”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結果幾節(jié)課下來，學生們對自己的作業(yè)計算，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務驅動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。
2、讓學生在興趣中學習在EXCEL20xx教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎好的學生，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。
由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續(xù)努力學習后面的課程提供了動力。
二、即學即用，因材施教
工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，
在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎較差的同學共同進步。
三、調動學生的學習積極性
放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的 過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現(xiàn)實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的`輕視信息技術課常常逃課轉變?yōu)橄矚g信息技術課。
四、自身業(yè)務水平的提高
信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢， 只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。
五、不足與改進的方向
教學上仍需進一步加強差生的轉化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發(fā)學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。
信息技術科工作總結11
本學期，以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體教師的支持下，順利完成了本學科的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高了我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質、加強業(yè)務學習
1、認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2、根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習，改進教學觀念、增強課改意識。
3、積極組織、參與科組教研，努力推動網(wǎng)絡教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學習能力。
4、做好央館資源庫的教師培訓工作。通過集中培訓、個別輔導等方式，讓老師盡快上手。
5、積極參與區(qū)的教科研活動，加入了天河區(qū)信息技術中心組，認真向中心組成員學習、請教!
二、常規(guī)教學工作
1、本學期繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。
2、認真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡討論。
3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評估示范課。上完課后，認真聽取聽課老師的意見，及時總結，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。
三、第二課堂輔導
信息技術科每周都組織開展第二課堂興趣活動。
為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的`電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。
四、電腦室及學校網(wǎng)絡設備、電教設備的維護
負責維護電腦室、網(wǎng)絡及電教設備。每學期，對電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應用的普及，網(wǎng)絡資源使用率的提高，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置，校園網(wǎng)絡使用正常，保證教育教學的順利進行。
課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行。
信息技術科工作總結12
我校四年級組共有四個班，每班都40人左右，學校電腦由于機器老化，不夠學生操作使用，回顧本學期工作，總結如下：
一、主要完成的教學任務
1、用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)
2、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、Ie瀏覽器的使用技巧（一）、（二）。
3、發(fā)送電子郵件、接收并回復電子郵件
4、設置電子郵件賬號、發(fā)送個性化電子郵件、建立通訊薄5、到論壇中發(fā)表觀點、瀏覽與回復帖子6、遵守網(wǎng)絡文明公約、計算機病毒及防治。
二、學生主要學習收獲：
學會了利用網(wǎng)絡條件下，到網(wǎng)頁中區(qū)查找并下載網(wǎng)頁、音頻、視頻、提問、查找問題、圖片等相關操作技能；下載軟件并安裝；把網(wǎng)頁上下載的內容能夠獨立保存到自己D盤的文件夾中；申請qq郵箱及號碼，會給老師發(fā)送一封含要求的電子郵件，并回復給老師；學生學會了如何正確面對網(wǎng)絡上參差不齊的信息，并加以防范識別，網(wǎng)絡的安全意識，防治上當受騙和物質個人信息流失；讀計算機的病毒的相關特點進行了了解和如何安全維護網(wǎng)絡；通過老師的教學案例，清晰分辨如何提高網(wǎng)絡安全意識。
三、主要開展的活動及成績
揣摩教學，提前備好課，寫好教案。備課時鉆研教材，力求吃透教材，找準重、難點。上好課的前提是課前，本學科主要內容都需要上機，每節(jié)課都要提前上機，檢查機器狀態(tài)、有無“不可用機器”，調位置。上課講課，力求抓住，難點，精講精練，調動學生的學習性，使學生真正“主體”，在學習過程中學生個人的想象力和力，在基礎知識的前提下，使學生能有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。一節(jié)課的教授使既學了又玩了，使每一節(jié)課都有收獲，在學生上機任務時，在各臺電腦前巡回檢查學生的程度，情況，并注意輔導，找出。
教課注重于因材施教，讓不同學生不同的發(fā)展。在上課期間，不同學生出不同的興趣，那么課堂任務，學生可以的情況去選做，子，一節(jié)課下來在計算機收獲不小，而且從中體會到了的喜悅，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。的社會在發(fā)展，時代在更新，學生的特點和問題也在不同個體之間出差異性，責任感的教育工作者，以的敏感性和自覺性和解決學生教育和管理工作中的問題，掌其規(guī)律，發(fā)其特點，盡職盡責地的本質工作和使命。一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理，教師肩負的不止是教課，還承擔著育人的責任；課堂管理至關的，說在課堂上講課是藝術，那么課堂管理藝術性展示的`客觀條件、展示的舞臺，當你的去它時，你會藝術的美妙性就不，課堂教課過程、管理過程是很值得去學習、去反思的地方。信息技術教師，單純的課本講授、課本任務是遠遠的，而有些內容枯燥的。學生一年的教學也使我深深認識到點，也有學生們是操作靈活自如，可是脫離了實踐回到理論上卻無從下手，這需要注意的地方，抓住一切機會學習，在實踐中的教育教學，實踐，總結，以后要的。
四、存在的問題：
由于打字速度跟不上教學的進度要求，導致部分學生對網(wǎng)絡知識的學習操作不夠扎實，語文成績偏差的學生對信息技術的學習也較困難；個別學生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學期一定能夠嚴加管理教育引導；部分學生對網(wǎng)絡游戲情有獨鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師一定要加以引導教育。
信息技術科工作總結13
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、提高思想素質、加強業(yè)務學習。
1、組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。
2、根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。
3、組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。
4、組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。
5、繼續(xù)做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。
二、常規(guī)教學工作。
1、本學期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。
網(wǎng)絡教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。本學期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。
2、認真做好集體備課。
我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。
3、積極開展聽課、評課活動。
為了提高科組老師的`教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。本學期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質課。
科組老師參加第12——14周校級公開課情況：
（1）：FlashMX層的應用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。
（2）：Word中表格的應用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。
（3）：用Word制作電腦小報，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。
（4）：Flash交互動畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。
（5）：認識FrontPage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。
4、本學期12月5——9日主任、參加20xx年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。
5、繼續(xù)做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續(xù)開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經(jīng)驗和做法。
三、青年教師培養(yǎng)。
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學時間短，教學經(jīng)歷少，所以他們在教學經(jīng)驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經(jīng)驗，多和他們進行交流。
（一）青年教師匯報課記錄表：
1、：第14周星期三第5節(jié)。
2、：第10周星期三第3節(jié)。
3、：第14周星期五第4節(jié)。
我們還根據(jù)學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。
（二）“一幫一”活動安排表：
1、青年教師：輔導教師。
2、青年教師：輔導教師。
經(jīng)過兩年多的教學經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優(yōu)質課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。
四、第二課堂輔導。
我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。
開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。
本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。
為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。
另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節(jié)電腦小報設計比賽等活動。
五、繼續(xù)做好輔助教學工作。
本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。
為做好輔助教學工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。
六、電腦室及學校網(wǎng)絡設備的維護。
我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統(tǒng)進行了全面的設置和安裝。
隨著校園網(wǎng)應用的普及，網(wǎng)絡資源使用率的提高，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置，校園網(wǎng)絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。
信息技術科工作總結14
本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。
一、常規(guī)教學工作
1．本學期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡教學工作，做到每個教案電子化。在完成每個課時課標要求外，我們還對知識進行遷移、進行課外知識的拓展等。通過網(wǎng)絡上布置作業(yè)提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了不同能力學生之間的矛盾。
2.趙靜靜老師主要負責三、四年級的課程；黃亮老師主要負責五、六年級的課程。
3．認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。
4.信息組還負責學校攝影、攝像的工作，記錄下每一節(jié)公開課老師的教學活動、為每一次的教學研討會議進行拍照，并在學校網(wǎng)絡進行共享。
5．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、互相學習、共同進步。
6.參加校外信息研討會：本學期信息組老師積極參與校外關于信息化建設的會議，吸取優(yōu)秀學校豐富的教學經(jīng)驗，了解最前沿的技術：云平臺、OA辦公系統(tǒng)，并將好的教學理念深入到本校的教學中來。
7.對全校教師繼續(xù)教育報名管理。通知組織并培訓教師在繼續(xù)教育網(wǎng)站進行注冊及報名。
8.同時主動承擔起學校臨時安排的代課工作，盡自己所能協(xié)助學校的各項工作。
二、電腦室及學校網(wǎng)絡設備的維護
我們科組負責維護四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網(wǎng)絡電教室）。本學期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，并對辦公室、班級電腦、投影機、展臺等教學設備進行日常維護。
隨著校園網(wǎng)應用的普及，網(wǎng)絡資源使用率的提高，網(wǎng)絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網(wǎng)絡進行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設置，校園網(wǎng)絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。
三、科研活動及比賽
本學期我們科組還參與“高效課堂小課題研究”：探討云端教學設計與實務應用的基礎，注重云技術與公開教學相結合、注重集體研討與個人實踐反思相結合，注重課題研究的務實性。該課題也取得了初步的教學研究成果：初步構建將云技術運用到教學環(huán)節(jié)中的，用新媒體技術豐富和活躍課堂教學；云技術實現(xiàn)多媒體教學資源的'共享，整合優(yōu)秀的教學資源，輔助教師進行課前備課；在課后環(huán)節(jié)，學生可以在云平臺上再次回顧教師整合的優(yōu)秀資源； 本學期黃亮老師所帶學生參加十一屆科技信息節(jié)獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。
四、總結
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業(yè)務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻！
信息技術科工作總結15
一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng)為目標任務，取得了顯著的成效。現(xiàn)總結如下：
一、任勞任怨，積極完成學校分配各項工作
本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術與通用技術教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網(wǎng)絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。
二、抓好教學質量是關鍵
信息技術作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現(xiàn)有條件全校19個班開設電腦課，舊機房半數(shù)電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術課的難度加大，要提高信息技術的教學質量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質教育的落實上做了一定的嘗試。
本學期在教學上我們主要使用了任務驅動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據(jù)學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因學校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監(jiān)督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業(yè)完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。
三、搞好校園網(wǎng)站建設是重點
學校網(wǎng)站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的.一個新平臺。為了進一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內容更新更及時了，也使信息的權威性，及時性得到可靠的保證。
四、增強服務意識是先導
1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。
3、配合學校做好中考英語口語考試工作。
4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。
5、積極維護學校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內容更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。現(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術教研組將加繼續(xù)強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創(chuàng)造輝煌。進一步提高信息技術教研組活動的質量，教研組活動要形式多樣內容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。
信息技術科工作總結16
回顧20xx年，時間如梭，過得很快，我們信息技術組的老師在這個學期結合實際、專心搞好教學，同時克服時間緊的困難，完成了學校、教師電腦等設備的修理和維護工作。
一、結合學科實際、開展常規(guī)教學
通過交流，通過集體備課，我們逐漸提高了信息素養(yǎng)，提高了信息技術的使用水平和熟練程度，為學校活動的開展起到了一定的保障和促進作用。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃和課時進度，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”。上課中，充分體現(xiàn)以學生為主體的理念，關注學生各方面能力的培養(yǎng)，注重相關知識的拓展和延伸。
教材的內容是以完成任務的形式來開展的。學生可以用不同的方式來完成課本布置的任務，學生在選擇方式的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的機會。而且，課本的練習都是讓學生完成任務，沒有具體的操作練習。這樣的教材看似簡單，其實對教師和學生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學法。
針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，組內教師課后常和學生做思想交流，傾聽學生的心聲，鼓勵學生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學生的自信心。
為了上好課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為了提高教學效果，上課前做好準備工作，不打無準備之仗，尤其本學科大部分課程都要通過上機完成，每節(jié)課都要上機備課，檢查機器狀態(tài)，杜絕“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點、難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)調動學生的學習積極性和創(chuàng)造思維，使學生具有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，我在各臺電腦前巡視，注意對困難學生進行手把手的輔導。
二、加強學科教研、提高業(yè)務水平
1、每個星期開例會，短則二三十分鐘，長則兩三節(jié)課。主要進行工作安排、工作總結、教學情況小結和教學研討等活動。集中學習了《中小學信息技術課程標準》，通過學習，提高了我們對信息技術學科教學方面的`認識，認清了學科發(fā)展的趨勢，領會了教學過程中的“有效課堂”，為今后的有效教學又增加了一份分量。
2、按照教育局安排，派教師外出聽課學習，提高了我們的教學水平。
3、通過外出學習，掌握了電子白板的使用，為今后學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢、增強技術運用
1、通過制作學校網(wǎng)站，進一步熟悉了網(wǎng)站的技巧，通過建立學校FTP站點，為學校的文檔的保存及下達建立了一個良好的使用平臺。
2、學校現(xiàn)有常用教師機約70臺，我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護電腦、打印機等電子設備，保障了學校教師工作的正常開展。
3、承擔了兩間電腦室（共104臺電腦）的維護與管理工作。
4、根據(jù)學校安排，完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。
5、根據(jù)學校和教師安排及需要，制作展示課的光盤及課件。
6、正在組織學生參加電腦作品制作大賽，豐富了孩子們的業(yè)余生活。
總之，這個學期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡己所能，順利地完成了學校的各項工作。
信息技術科工作總結17
本學期根據(jù)教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：
一、進一步加強教研組的管理工作。
1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。
2、繼續(xù)加強學校網(wǎng)絡共享空間的建設，經(jīng)常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進行備份。
3、切實加強學校網(wǎng)站管理，制定學校網(wǎng)站管理(信息發(fā)布)工作意見，分欄目責任到人，一方面使網(wǎng)站內容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學期，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。
4、本學期在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用;我們應用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。
5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學校無紙化辦公作準備。
二、積極開展信息技術教育研究。
1、投身于信息技術課的教學工作中。本學期劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡教學的老師進行了《用excel構建局域網(wǎng)學臺》的培訓工作。
2、積極開展網(wǎng)絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網(wǎng)絡環(huán)境下的校中校建模工作。
3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應用的研究》。
5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊(多媒體及常用軟件的使用);初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術;高一年用全新的教學理念參與新課程的`教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。
7、本學期下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生開了觀摩課;并組織初中網(wǎng)絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網(wǎng)絡教學的教育理念。
8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。
9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。
三、做好競賽、興趣小組輔導工作
1、繼續(xù)開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作;組織學生參加今年的信息學奧賽。
2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學期的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。
3、初中張志勇老師、宋紅老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。
4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。
信息技術科工作總結18
本學期我校信息技術科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現(xiàn)代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內容是信息與信息技術和Windows XP的基礎知識，初二年級在本學期學習網(wǎng)絡基礎知識和程序設計初步。
2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術老師們的帶領下，信息技術課已經(jīng)成為學生們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的'學生進行了指導，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。
二、積極做好結業(yè)考試的備考工作和電教維護工作
信息技術教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設備的維護工作。本學期，科組內的各位老師團結協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網(wǎng)站維護，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。
三、電教設備應用
本學期，在信息技術科組組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結含起來。課室投入使用電教設備之后，電教設備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。
四、信息技術的培訓與提高
本學期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的成績。
經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
五、信息技術的優(yōu)化發(fā)展
1、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市、區(qū)的大力支持下，接入了域網(wǎng)，大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布；
2、完善學校辦公的OA系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術教育強區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術科組想方設法為學校開通了辦公的OA系統(tǒng)，在本學期的學校工作中發(fā)揮了重要作用。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術的教學，我們信息技術科組將不斷加強自身的業(yè)務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。
信息技術科工作總結19
這一學期以來，信息技術科組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學理論，提高科組素質和競爭力。緊緊圍繞教導處的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：
一、常規(guī)教學管理與教學教研工作
1、制定工作計劃
開學初，按照學校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本科組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工，各小組自行制定計劃交教導處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有計劃、定時間、定地點。
2、常規(guī)教學管理
備課方面：堅持集體備課，資源共享，延續(xù)并完善上學期開發(fā)使用的信息技術教學管理系統(tǒng)，探索適合我校的教法和學法。在內容方面，我們也根據(jù)學生的具體情況，作適當?shù)耐卣古c提高，注重學生學習計算機能力的培養(yǎng)。
作業(yè)方面：為了減輕學生學習負擔，信息技術課的作業(yè)基本是上機操作隨堂完成。現(xiàn)有的信息技術教學管理系統(tǒng)可以即時檢測學生是否繳交作業(yè)，隨后還可以對學生作業(yè)進行評價，大大提高了教師的工作效率。
聽課方面：開學伊始，科組有計劃安排各科任老師的公開課，采取互聽互評的.方式，不斷提高教師自身教學水平。另外，借助學校舉辦第四屆教師教學技能比賽之東風，積極學習其它科組的教學教研經(jīng)驗。
3、積極參與教研教改工作
科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經(jīng)驗，互相學習、共同提高。同時積極參與各級教研活動：
①定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容；
②積極參加學校的教研活動，如參加第四屆教師教學技能大賽，剛畢業(yè)的羅曉丹老師喜獲優(yōu)質課二等獎，這既體現(xiàn)出羅老師個人積極上進和不錯的教學水平，同時也是科組同事共同努力的結果。
③ 20xx年10月科組成員基本都參加z市教育局舉辦的初中信息技術教學研修班學習，深入學習信息技術的學科綱要，借鑒其它市的先進教學理念與教研成果，收獲不少。
4、積極開展第二課堂活動，加強學科奧賽的輔導工作，并取得較好成績。
由z老師負責的信息技術奧賽班，參加第16屆全國青少年信息學奧林匹克競賽聯(lián)賽z市賽區(qū)選撥賽，我校學生囊括全市前三名，并代表z市參加在中山市舉行的復賽（全市僅我校三名學習參加復賽），經(jīng)過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學生榮獲省三等獎。
二、千方百計，做好實驗室維護與管理工作
由于本學期班額增多，而原有其中一個電腦室設備陳舊，無法使用。因此在上學期期末就多次向集團申請更換設備。在學校領導的關心與支持下，最終設備更換成功。目前我校已有六個計算機實驗室，共計360臺電腦，這在全z市所罕見的。我們全科組僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護工作就很考驗我們的智慧。
為此，我們專門請教導處陳為慶副主任作為技術顧問，并多次集中商討對策，群策群力，盡量用技術手段，提高效率。在開學初，我們對所有電腦室的電腦進行了徹底的檢查，并對系統(tǒng)進行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經(jīng)常出現(xiàn)電腦硬件故障和操作系統(tǒng)或應用程序的軟件故障，盡管我們人手少，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的電腦并不定時的對電腦進行維護或進行衛(wèi)生的打掃，目的是為了保證教育教學的正常使用。
三、積極配合學校，協(xié)助做好各項工作
由于信息科組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息科組的參與協(xié)助，我們也盡最大努力做到最好。
如學校網(wǎng)站的管理與維護、廣播室的管理與維護、高三英語人機對話訓練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師參加各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別表揚陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協(xié)力，這項工作才得以順利完成。
四、努力方向
1、今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想。
2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發(fā)學生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育科研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質。爭取更大的成績。
信息技術科工作總結20
20xx學年度下學期已結束，本學期我校認真落實市教育局關于“常規(guī)教學管理年”工作部署，繼續(xù)以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，牢固樹立科學發(fā)展觀，大力推進學校特色建設，提高教師隊伍素質，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)建性地開展教研教改工作，努力推進素質教育，現(xiàn)將本學期具體工作總結如下：
一、嚴格教學管理，規(guī)范教學行為
1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課、溜堂現(xiàn)象。教務處配合校行政值日做好教師課堂考勤工作，并及時進行通報。
2、加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂內容體現(xiàn)多活動、勤反復和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學生質疑。
3、對作業(yè)的設計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內損失課外補”、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。
教務處每月檢查一次教案、作業(yè)，并將檢查情況進行通報，常規(guī)教學檢查與教師的每月的結構工資掛鉤，一學期的的常規(guī)檢查匯總后的得分，納入教師半年績效考核。
4、行政領導繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。
5、教務處定期召開學生座談會和問卷調查活動，及時了解各年級的教學情況，并及時對相關教師做反饋，以利他們根據(jù)實際情況調整教學行為，提高教學質量。
二、加強制度建設，強化規(guī)范管理
一是崗位職責規(guī)范，加強圖書閱覽室、實驗室、打字室、電子備課室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務的.思想，保證一線教學的需要，目前，教務處負責的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良。
二是學籍管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，學生的檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)等相關資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時上報，做到學籍管理制度化，規(guī)范化。
三是課程管理規(guī)范，結合學校實際，科學執(zhí)行國家課程計劃，加強體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時，加強對音、體、美、勞動技術、微機等課程的監(jiān)督管理，堅決杜絕對這些課程挪用、侵占的現(xiàn)象出現(xiàn)。
四是檔案資料管理規(guī)范，教務處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。
三、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質
把師德建設放在首位，強化全體教師職業(yè)責任、敬業(yè)精神，強化教師業(yè)務學習、政治學習，更新教育觀念，提高整體素質。
1、加強師風師德建設是教師隊伍建設的重要內容，“學高為師，德高為范”。教務處通過例會、質量分析會、經(jīng)驗交流會、教法學法研討會，學習理論、政策和教改經(jīng)驗。“揚育人正氣”，“樹師表形象”，促進教師提高政治水平、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性、主動性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，以人為本，教書育人。
2、激勵教師加強學習，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵教師以“五優(yōu)作品”上報為契機積極撰寫論文、案例，強化科研意識；推動青年教師積極參加學校組織的優(yōu)質課競賽，通過比賽，讓青年教師相互學習，明確優(yōu)質課的評價標準，提高教育教學水平。
3、積極利用各種機會組織教師外出學習，加強校際聯(lián)系，開展學術交流探討活動。
4、依托集體備課活動，加強聽課、評課、反思活動等一系列教育教學活動的開展，促進教師優(yōu)化課堂教學結構、快速提高教學水平。
四、強化畢業(yè)班管理，搞好九年級年級的復習備考工作。
1、出臺中考成果獎方案，分解指標。教務處經(jīng)常檢查督促，使各班復習工作落到實處，扎實抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點突出，知識點落實，教學有容量，訓練有針對性。
2、積極搜集有關中考信息，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài)，宏觀調控復習方案。通過外出學習、探討拓寬信息渠道。
3、以訓練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時評估、分析、指導下段工作。多次召開初三年級質量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節(jié)”的總體復習思路。
4、加強學生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績。要求班主任及時召開學生座談會、考前動員會等。
5、加強家長、學生和老師的溝通與交流。
在全校教師積極努力下，本學期工圓滿結束，但是還存在一些不足的地方，今后打算在以下方面作進一步的努力：
1、進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。把備課落實到實處，使教案能真正服務于課堂教學，而不是應付教學檢查的形式。
2、進一步充實校本培訓的內容，使之達到提高教師業(yè)務水平、師德素養(yǎng)的實效。
3、繼續(xù)積極改變現(xiàn)在教師的正課副課觀念，對學生實施真正的全面教育，努力改變少數(shù)班級、少數(shù)教師挪占“副課”和上課不力的現(xiàn)象。
4、繼續(xù)把面向全體作為今后工作的核心課題，讓每一個教師明確我們不是辦少數(shù)人滿意的教育，而是辦整個社會、每個家庭滿意的教育。
5、努力解決部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題。
信息技術科工作總結21
信息技術課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于初中升學的信息技術考試，完成相關的教學任務及教學要求。本校開展信息技術內容包括信息技術基礎、辦公軟件的操作、FLASH、Photoshop、電子郵件和QQ等知識，以下從幾個方面進行我的信息技術教學工作：
一、我采用了邊講邊練的教學模式，覺得效果不錯。
計算機學科是實踐性非常強的學科，強調學生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學過程中教師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義；反之，教師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的`興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握。
二、扎實細致地做好教學工作。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。
三、在教學中，學生所使用的教材為廣東高等出版社出版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點。
因此在教學過程中注重結合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
四、學生親自動手練習要比聽、看有效得多。
教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化；并能有進一步的提高和創(chuàng)造。總體上看學生的知識結構還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
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