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信息技術科組工作總結推薦度：
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信息技術科組工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的信息技術科組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息技術科組工作總結

信息技術科組工作總結1

　　這一學期以來，信息技術教研組在學校領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學習新知識和新的教育教學理論，提高教研組素質和競爭力。緊緊圍繞學校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

　　一、制定工作計劃

　　開學初，按照學校的統一要求，召開了教研會議，學習學校在本學期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本教研組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工：

　　①信息興趣小組由XX老師負責；

　　②電腦制作興趣小組由XX老師負責；

　　③課外輔導小組由XX老師負責；

　　各小組自行制定計劃交學校審閱，經過教研組老師的努力，也取得了一定的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。

　　二、常規教學與網絡管理工作

　　1、認真完成常規教學

　　備課方面：能按學校要求實行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學期教研組還正在進行校本網絡課程的制作工作。

　　作業方面：基本是上機操作隨堂完成。

　　聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，并在學校提出的“三案定學”的指導思想下，積極學習從其它教研組的教研活動中汲取先進經驗。

　　2、做好網絡電教工作

　　①教研組教師共同開發和組建校本信息技術教學網站，匯集教學課件、習題專集等，供教學使用，在初二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學。

　　②繼續完善FTP服務器和內網的維護工作，實現校園網上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對學校外網進行了改版升級，受到學校的贊揚和肯定。

　　③做好學生機房和網絡中心的設備維護工作，并協力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。

　　④電教工作，雖然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護，日常而繁瑣。

　　⑤協助其他教研組，如英語、化學、數學等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。

　　三、積極參與教研教改工作

　　教研組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。積極參與教育教研研：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材內容；積極撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；并主動參加省市舉辦的一系列教研教改活動，取得了一定的成績。

　　四、積極配合學校，協助做好各項工作

　　由于信息教研組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息教研組的參與協助，并能圓滿完成各項任務。

　　①協助教導處和英語教研組做好英語口語的考試以及評分工作；

　　②協助辦公室完成教師繼續教育信息的錄入，幫計生辦整理年終檢查相關資料；

　　③積極準備，濟寧市教學能手活動順利圓滿完成。努力方向

　　1.今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛教研學、學教研學、用教研學的思想。提高學生的'教研學素質和探索精神。

　　2.加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。

　　3.繼續加強教育教研研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業務素質。爭取更大的成績。

信息技術科組工作總結2

　　一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養為目標任務，取得了顯著的成效。現總結如下：

　　一、任勞任怨，積極完成學校分配各項工作

　　本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術與通用技術教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網絡維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據我們的工作時間。

　　二、抓好教學質量是關鍵

　　信息技術作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現有條件全校19個班開設電腦課，舊機房半數電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術課的難度加大，要提高信息技術的教學質量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真備課、及時反思、勤于科研，想方設法提高學生的'學習興趣，并把情感、態度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養和道德素養，在素質教育的落實上做了一定的嘗試。

　　本學期在教學上我們主要使用了任務驅動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因學校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監督與幫助本組成員完成任務，而副組長負責作業完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質量，同時有利于優秀生的培養，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。

　　三、搞好校園網站建設是重點

　　學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發布的一個新平臺。為了進一步開發網站的功能，使學校網站成為對外宣傳，教師與教師，領導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經過本組各位老師的努力，網站的內容更新更及時了，也使信息的權威性，及時性得到可靠的保證。

　　四、增強服務意識是先導

　　1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

　　2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。

　　3、配合學校做好中考英語口語考試工作。

　　4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。

　　5、積極維護學校校園網站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

　　當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內容更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。現代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術教研組將加繼續強理論學習，提高理論素養，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創造輝煌。進一步提高信息技術教研組活動的質量，教研組活動要形式多樣內容豐富。繼續做好培養青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。

信息技術科組工作總結3

　　本學期，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術教學氛圍，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現代化。

　　一、提高思想素質、加強業務學習。

　　1、組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

　　2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》，改進教學觀念、增強課改意識。

　　3、組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術課程標準》，并結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

　　4、組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在信息技術學科的廣泛應用。

　　5、繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

　　二、常規教學工作。

　　1、本學期我們繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

　　網絡教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“在線課堂”進行網絡教學，每節課都制作了教學課件，實現了教案電子化。通過網絡教學提高學生的學習興趣、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

　　2、認真做好集體備課。

　　我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

　　3、積極開展聽課、評課活動。

　　為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節匯報課和一節校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。本學期我們評出麥志媚課為校級優質課。

　　科組老師參加第12-14周校級公開課情況：

　　（1）xx：FlashMX層的應用，第12周星期三第7節，電腦一室。

　　（2）xx：Word中表格的應用，第12周星期三第3節，電腦三室。

　　（3）xx：用Word制作電腦小報，第13周星期四第7節，語言一室。

　　（4）xx：Flash交互動畫制作，第14周星期一第7節，電腦一室。

　　（5）xx：認識FrontPage20xx，第14周星期三第3節，電腦二室。

　　4、本學期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

　　5、繼續做好《信息技術研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為信息技術教育的研究性學習總結經驗和做法。

　　三、青年教師培養。

　　青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的.精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優良傳統。但由于他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

　　（一）青年教師匯報課記錄表：

　　1、xx：第14周星期三第5節。

　　2、xx：第10周星期三第3節。

　　3、xx：第14周星期五第4節。

　　我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛煉的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。

　　（二）“一幫一”活動安排表：

　　1、青年教師xx：輔導教師xx。

　　2、青年教師xx：輔導教師xx。

　　經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，并多次評為校優質課，在參加全國初中優課比賽中榮獲三等獎。

　　四、第二課堂輔導。

　　我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。

　　開學初，我們通過自愿報名、問卷調查篩選、考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實信息學奧賽小組隊伍。

　　本學期信息學參加了兩次比賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿意的成績。

　　為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

　　另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加省“芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

　　五、繼續做好輔助教學工作。

　　本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師制作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

　　為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

　　六、電腦室及學校網絡設備的維護。

　　我們科組負責維護五個電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室），本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟件進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重裝系統軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統進行了全面的設置和安裝。

　　隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

信息技術科組工作總結4

　　本學期根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發展。與以往一樣，完成下列工作：

　　一、進一步加強教研組的管理工作。

　　1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

　　2、繼續加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

　　3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理（信息發布）工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學期，我校的網站繼續遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

　　4、本學期在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了老師們計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統計。

　　5、配合軟件公司開發基于本校特色的校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

　　二、積極開展信息技術教育研究。

　　1、投身于信息技術課的教學工作中。本學期劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習平臺》的培訓工作。

　　2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環境下的校中校建模工作。。

　　3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續執行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

　　4、繼續做好中央電教館“十五”規劃重點課題《基于網絡環境下課程資源的'開發與應用的研究》。

　　5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

　　6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。。

　　7、本學期下學期教研組的全體老師為集美大學電教系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

　　8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創新教育規劃活動。

　　9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。