初中生作文(精)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
什么!海平面上升!啥!北極熊瀕臨絕種!唉呀!冰河又溶解……常常在報紙啦、電視新聞啦、網絡啦…都會看到這些相關訊息。也是啦!最近全球暖化速度日益嚴重，問題出于哪呢？相信絕大部分的人都知道吧，對!大部分都是二氧化碳大量的排放，大量的濫墾、濫伐樹木等。都是造成全球暖化的因素。
這是網絡上的新聞:
北 極區的永凍層，亦即冰凍的土壤中，儲存千百億噸的.溫室氣體，包括毒氣甲烷在內。聯合國環境署在最近的報告中指出：“若永凍層融化，或海洋中不穩定的水合 物，釋放出大量的甲烷進入大氣，可能突然對氣候造成不可逆轉的改變，我們不可以超過此臨界點。”挪威氣象局的伊薩克森博士，多年來觀察斯堪地那維亞半島的永凍層。伊薩克森博士：“永凍層非常容易受到高溫的影響，我們知道在西伯利亞和加拿大等廣大地區，若地面溫度稍微上升，就會融化廣大永凍層，永凍層的融解也會使原住民社區被迫遷離，數世紀以來，他們都以北極為家。”伊薩克森博士也發現，山脈正受到影響。伊薩克森博士：“這可能與進入大氣的溫室氣體濃度增加有關，但這也會影響地面，它變得很不穩定，例如在山坡地，得面臨到更多不穩定的情況，會有更多山崩危險，還有更多的落石等等。”
那我們小學生該怎么保護大自然呢？一.出門多搭乘大眾交通運輸工具。二.多種植物。三.多吃素，少吃肉…。或許一個人做并不一定能幫助什么，但假如六十三億人口一起做呢?相信你比我更清楚。所謂積少成多就該在這好好發揮。
你是否該引發你的惻隱之心，別坐在你的電腦桌前，快起身動手，使地球快快康復吧!
初中生作文 篇2
人生如海，平實中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐特別輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：今天，我們來開一個文藝班會。頓時，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢，示意我們安靜。她接著說：我希望同學們能夠積極參與，展示一下自己的'藝術細胞。同學門沒等老師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話 。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個溫暖的大集體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我知道，也許這一 別，將是一生，也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時，我只有沉默，正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：謝謝！我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否知道，我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自己想要說的話傾吐出來。現在，我在這里，還是再次真心對你們說醫生：謝謝！
人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。
初中生作文 篇3
母親，因為您的偉大，讓世界真心稱贊。母親你的愛是多么踏踏實實，觸手可及，像井水一般的沉靜，像溪流一樣的沁人心田，像大海一般的深沉。就是因為有您，所以這個世界更精彩。
母親，正因為有您。我的人生如瓶，注滿了你對我的愛，對我的關懷，讓我的人生瓶，注滿了高尚與純粹，我的心靈將會顯得光明磊落，冰清玉結。讓我把所有的自私和冷酷，統統都拋開了。我親愛的母親是您，讓我人生瓶里注入了善良、純真、高尚快樂、寧靜、還讓我拋開了浮躁、煩惱、傷心、自私、冷酷等，這都是正因為有母親您讓我注滿的人生瓶啊！
母親，正因為有您。讓我的生命更加豐滿。母親，是您讓我明白了淡泊明志，寧靜致遠。想讓我能在學業上有所成就；讓我必須潛心于學問，心無旁 ，矢志不渝；更讓我的生命里處處皆學問，讓我受益不淺，回味無窮。您常常把錢鐘書愛讀書的事例詳詳細細地講述給我聽，讓我從中領悟到他的一生只鐘情與書，博聞強記，學貫中西，辛勤探索，著你等身，飲譽內外。他的學業是從母親您的言語中的知，讓我深深感動。
母親，正因為有您。我的生活變的神采飛揚。母親，是您在寒冬半夜里為我披衣蓋被，常常還為我送些點心和熱牛奶等，我深深地知道，您不怕寒冷里為女兒做的事，這是您自愿的，可我多么多么希望您能在溫暖而舒適的被窩里睡覺啊！我仍舊知道您的愛啊！
神圣的母愛，像陽光一樣，能照耀到我人生任何的'一個角落，薄冰擋不住剛強的母愛，親情在靈魂深處復蘇！
母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風，母愛是怡人的芳香。母愛，仍然以它固有的姿態自然地流淌著，流入我的心田上。
母親，因為有您，我的世界變得繽紛五彩，生命里就有根深固的愛。母親，因為有您，我生活地得更精彩。
初中生作文 篇4
中秋節到了，平日緊張的學習生活得到放松了，也因為這個節日，突然覺得生活有了激情，有了色彩。這個中秋給了我們一個可以熱鬧的理由和一家人喜洋洋的團圓。
中秋吃的月餅漸漸的變著樣，小時候吃過的.月餅品種單一，一般每包八塊，每塊里面都點綴著青紅絲，內加冰糖、花生仁等，如今，隨著時代的變遷，社會的發展，生活條件的提高和生活節奏的加快，月餅的種類、花樣和系列日益豐富起來了，月餅的品牌更是應有盡有，無所不有，其檔次也是叫著勁兒地上，讓人飽享眼福，盡享口福。
中秋夜，在團圓飯桌上，大人們露出難得的笑容，我們小孩子也樂得大吃一回。飯后，大家聚在院子里，聊著天，吃著月餅，賞著月，多愜意啊!而我們小孩子們在亮如白晝的院中追著、趕著，瘋得實在不像話，但大人們卻不會去呵斥我們。
夜深了，村里的窗戶漸次閉了眼，圓圓的月亮似乎也變了顏色，慘白慘白的，我們戀戀不舍地散了。
初中生作文 篇5
母愛是藥，是擦拭我們心靈上的傷疤。母愛是無私的、是偉大的。有人說：“母愛是一個人人猜不透的、神圣的`東西。”假如母親是純潔的水，我們就是水里自由自在的魚兒。假如母親是明鏡的藍天，我們就是藍天里快樂飛翔的小鳥。假如母親是遼闊的森林，我們就是森林里熱情奔放的小鹿。假如母親是美麗的地球，我們就是地球上據有色彩的萬物。
雨，像斷了線的珠子一樣掉落。風，像冰窖子一樣寒冷刺骨。我突然發高燒，我在那難受地呼喊媽媽，媽媽聽到呼喊，立即跑到我旁邊親切地問我怎么了。我艱難地說：“我難受，很冷。”媽媽剛把體溫計給我夾上，我就昏過去了，當時媽媽的臉就嚇白了，因為媽媽不懂掐人中。媽媽怕我咬自己的舌頭，就把大拇指塞在我嘴里，我緩過氣，臉上才有血色，媽媽的手指都被我咬紫了，雖然我不記得當時的情景：媽媽如何在寒冷的風里背我去醫院，如何為我做的其它一些事，但我知道媽媽從那時起再也沒有流過長指甲。噢！媽媽我愛你。
大家都懂得family（家庭）的全稱吧，是fatherandmotherIloveyou，（爸爸媽媽我愛你們）。這里的愛該如何表達，是給媽媽洗一次腳，還是說一句感恩的話。都可以，但要記住“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
初中生作文 篇6
初中給了我無盡的希望；無盡的快樂；無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍，學習，點燃希望。你想知道我的學校生活嗎？
每到下課時，我和同學們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下，石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠遠看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。
每見此情景，我和同學們便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續它們美麗的青春。
就這樣，初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的花瓣，卻始終散發著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。
在學校的半年里，我和同學們一起玩耍，愉快的生活，快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認認真真聽講，下課時一起回味昨天在校園里發生的'一切一切……是多么的感慨萬分，令人神往，好像校園就是我的家，那里有著我的家人，細致的呵護我，關心我，照顧我……
慢慢的，慢慢的，慢慢的，我和同學們越來越熟悉，向兄弟一樣親。下課了，我和同學一起拉單杠，打籃球，打乒乓球……多么愉快啊！女孩們一起跳皮筋，砸沙包，做游戲……是多么開心啊！上課了，同學們認認真真聽講，仔仔細細做筆記，按時完成老師布置的作業。這一切是多么令人神往啊！
在石榴樹下撿著片片落紅，再小心翼翼的夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！那一刻，我感受到了，我的學校生活是多么美麗啊！
我愛我的學校，我更愛我的學校生活！
初中生作文 篇7
印度熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個足夠猴子前爪伸進去的小木盒，把猴子愛吃的堅果放在里面，猴子一旦抓住堅果，爪子便再也抽不回來。
人們之所以能用這種方法捕捉猴子，是因為猴子有一種天性，那便是不懂得放棄。
古人曾有云：“留得青山在，不怕沒柴燒。”這其實啟示了我們盲目的堅持不一定能堅持到最后，有時候放棄也是一種美。
一代名將霍去病便是一例。霍去病有著卓越的軍師才能。他屢建奇功，戰功累累。當他指揮的河西戰役勝利后，漢武帝為了表彰他，便給他建了一座富麗堂皇的府邸。誰料想面對這至高的榮譽霍去病毅然放棄。他向漢武帝慷慨陳詞：“匈奴未滅，何以家為。”這句千古名言便是對他在國家面前放棄個人利益的美好品格的最好印證。正是他的放棄，他給人們留下的印象不僅僅是一介只會舞刀弄劍的武夫，而是一個偉大高尚的名臣。
然而也有這樣一些人，因為沒有適時的放棄，寒了人心，害了自己。
安樂公劉禪便是一例。當敵軍的鐵騎踐踏蜀國的'土地，國家危矣，他盡想也不想選擇了投降。他在敵人的國家不懂得拒絕眼前的榮華富貴，貪圖享樂，陶陶然忘記了劉備費勁心血建立的蜀漢王朝，竟然樂不思蜀。實在令人唏噓不已。
試想，如果他懂得放棄眼前的安樂，忍辱負重，連吳抗曹，那么卷土重來，歷史也許會被改寫，他的賢明也會流芳百世。
放棄是一種美，放棄不一定就是失去，有時，它可以是很高的一種體現。
適時的放棄，可以避免我們在人生的波濤中觸礁擱淺，掉進詭譎的漩渦。適時的放棄，讓未來的路更敞亮，花更香。
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