有趣的氣球作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的氣球作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的氣球作文1

　　今天，我在姥姥家里看見了一大包氣球。

　　看到了氣球，頓時我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來，放在自己的房子里，那一定很有趣。說干就干，下午的時候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進房間，打開了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來。

　　我拿起了一個天藍色的氣球，不停地吹。因為弟弟十分的膽小，氣球只吹起來一點——有一個茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的，像一個哈密瓜。他見氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣。“砰”的一聲，氣球不見了——炸得尸骨無存。

　　弟弟看我的`氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉了360度，再轉彎，一下子飛到了風扇上。大冬天的，有誰會開風扇，為了拿回氣球，沒辦法，我只好打開了風扇。見氣球掉下來了，我馬上把風扇關了。弟弟又吹起了一個氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿臉帶著笑意，而我的耳朵卻備受折磨。

　　我十分的喜歡吹氣球，因為氣球可以帶給我快樂。

有趣的氣球作文2

　　今天，我們的檸檬老師高興地走進教室，對我們說:“孩子們，今天老師學了一個魔術。我想給你看。我可以給氣球通電。你相信嗎？”話一說完，學生們就開始互相談論。“氣球怎么會帶電？電從哪里來？反正我一點也不相信。”

　　“好吧。”老師說，“既然你不相信他們中的任何一個，就看著他們。”現在老師開始表演了。我們屏住呼吸。班上所有的學生都一個接一個地盯著老師。他們不敢打碎自己的眼睛。他們的眼睛似乎凸出來了。

　　我看見老師手里拿著兩個新裝滿的氣球，打好結，然后用繩子把兩個氣球連接起來，然后在他頭上摩擦兩個氣球，然后輕輕地把繩子舉到氣球中間。我只看到兩個氣球，一個在左邊，一個給國王，飄走了。我們開心地笑了。后來，檸檬老師在兩個氣球中間夾了一塊硬木板。此時此刻，兩個氣球像親密的朋友一樣緊緊地粘在一起。

　　我們搔搔頭，問老師發生了什么事。為什么氣球會有這樣的變化？老師說:“這很簡單。氣球是由橡膠制成的。橡膠和頭發之間的.摩擦會產生靜電。這兩個氣球的電荷相同，所以它們會互相排斥。硬板會從氣球上吸引電流，所以氣球會附著在硬板的兩側。

　　這個實驗告訴我，科學和生活是緊密相連的。

有趣的氣球作文3

　　“加油!加油!快快，再快一點兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因為我們今天上了一節作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。

　　比賽開始了，第一組同學各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學都用力的鼓起腮幫子，有的'表情嚴肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。

　　輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。

　　這節課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學會了，只有堅持才有勝利。

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