感受作文600字（精品5篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感受作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

感受作文600字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經上小學四年級了。以前的我，是一個不珍惜時間，喜歡磨蹭。因此，在新學期的到來之際，我要送給自己一句話：花有重開日，人無再少年。

　　記得上個學期的某一天下午，我興高采烈地回到家，對媽媽說：“媽媽，今天我們作業特別少，只有一個預習作業、一個背誦作業和一個聽寫作業。那么少的`作業，我先看會兒課外書，等會兒吃完晚飯，我再去學習。”“那你能說到做到嗎？”媽媽疑惑不解地問。“放心吧！我自有安排！”我拍著胸膛，趾高氣揚地說。

　　可我哪里會自我安排呢？除了看書和說“馬上，馬上”以外，其它什么也不會。吃完了晚飯，我馬馬虎虎地做完了預習作業，胡亂地背了一點兒課文，草草了事后又拿起我最喜歡看的課外書，津津有味地看了起來。正在擦地板的媽媽問我：“作業做得怎么樣了？”“就差聽寫和背誦了！”

　　一個小時，兩個小時，現在已經是晚上8時多了，媽媽擦完了地板，要來檢查我的作業了。結果呢？背書不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字；聽寫更是錯別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘：“已經快9點了，你還沒做完作業。小學生的三個作業，你9點鐘還沒做完，等你上初中了該怎么辦？這次作業我不簽名了，就當給你一個教訓吧！”不簽名，這怎么能行？于是，我好說歹說地說服了媽媽，寫了保證書，以最快的速度做完了作業，總時間沒有超過20分鐘。

　　回想起這件事，我依然記憶猶新。真希望這個學期，我能改掉“磨蹭”這個壞習慣。

感受作文600字 篇2

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。開學的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊……不知不覺便迎來了開學的第5周，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。問我進入初中后的.感覺嘛……只能回答“有甜、也有苦”

　　甜

　　下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我“奮筆疾書”，幾乎沒有怎么遲疑，一會兒便做完了。又仔仔細細檢查起來。終于考卷發下來了，我竟然是全班第一。人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　苦

　　明天就是禮拜一，一個愉快的周末又過去了。也怪我自己，只顧著玩，作業一拖再拖，作業還沒著落呢。快做語文作業，快做完了，嘻，待會兒，就能看電視了。啊!!不對，還有數學的三張考卷呢，唉，繼續做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來卻又想起英語作業，只好又坐下，沖門外喊：“呆會兒，呆會兒。”終于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語還有背誦，唉……

　　初中的感覺有酸、有甜、有苦、也有辣，不過，我喜歡初中生活。有人對我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!

感受作文600字 篇3

　　晚上,我們家里開了一個討論會,討論會的主題就是:洗冷水澡要注意哪些方面.媽媽先說話了,她說:”小寶在洗冷水澡的時候,不要立馬就把冷水開了,應該從熱到冷慢慢過渡一下!”大家都同意了***觀點.接著奶奶說道:”以前,我洗冷水澡都先用冷水撲一撲背和胸,因為這兩個地方很容易讓人感冒,所以妍妍在洗冷水澡時先用冷水撲一下再洗!”大家也都同意了奶奶的觀點.

　　第二天中午烈日當空,正是洗冷水澡的好時機.媽媽和奶奶千交代,萬囑咐.好像我要去打仗一樣,我不耐煩地說道:”知道了,知道了,那么羅嗦!”奶奶這時可撅起嘴了,說道:”我的寶貝,別看洗冷水澡是件小事哦,小則大噴嚏,大則感冒呀!”我拿好衣服,走進了洗手間.

　　只見浴盆里放著一小盆的水,我過去摸了摸,冰的全身毛骨悚然.我直打哆嗦地走進了浴缸里,把毛巾在水里浸濕,擰了擰.往背和胸輕輕抹了幾下,再加上外面吹來一股寒風,讓人瑟瑟發抖 .

　　接著,我把水龍頭里的'水放了出來,用溫水暖和了一下身體.接著我把水龍頭轉向冷的那個方向,結果一不小心,轉過了頭,水”嘩”的一聲從我的身體進入了內部.我”啊”的大叫了一聲.頓時一股冷流流進我的身體，從頭到腳都麻木了．我像一個＂僵尸＂動都動不了了．我害怕得整個身體都在抖動，我想喊，但到了喉嚨就是喊不出來，我的寒毛一根一根豎了起來，我僵硬地把水給關掉了．擦了擦身體，走出了浴室．

　　這次洗冷水澡的感受真深,從躍躍欲試到小心翼翼到麻木神經,這個過程真是有意義!

感受作文600字 篇4

　　親近詩，用心靈去感受美

　　——《繁星·春水》讀后感

　　故鄉的海波呵！

　　你那飛濺的浪花，

　　從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，

　　現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

　　——摘自《繁星》

　　如果童年可以用色彩來描繪，那么冰心奶奶的童年一定是蔚藍色的。因為她自小在煙臺的大海邊生活，常看見藍衣的水兵，灰白的.軍艦。常聽見呼呼的海風，響亮的軍號……

　　童年的我，曾在鄉下外婆家住了很長一段時間。我喜歡到門前的小溪捉魚兒，喜歡用一大把一大把的花鋪成好看的形狀。樓下的小哥哥放學后，他便會牽著我的手到田野上奔跑。有時候，我們躺在柔軟的草地上，數著蜂蝶，落花……

　　當我在《繁星·春水》字里行間穿行時，那些沉默的文字仿佛帶著神奇的魔力，使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦，又或是浮想聯翩。

　　“母親呵/天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風雨來了/我只能躲到你的懷里”。我想起了慈愛的媽媽，她總是在我受到挫折的時候，微笑地鼓勵我，讓我又鼓起勇氣面對困難；“我不會表現萬全的愛/我只虔誠的禱告著”。我仿佛看見溫柔的月光下，一個美麗的小天使雙手疊在胸前，微笑地祝福著；“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”。這是在委婉地告訴我們：生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝……

　　走近冰心奶奶的詩集，一首首精妙的小詩，給我帶來閱讀的樂趣。我欣賞到了大自然的美，我品味到了富含哲理的語言，我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開我心中那扇想象之門，我不經意地為之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　親近詩，讓我們學會用心靈去感受美。純凈如水晶色的詩心，猶如一朵素潔的花朵。此時，正在我心中靜靜綻放……

感受作文600字 篇5

　　我癡迷于一朵花的美麗，它純潔，芬芳——這是朵友誼之花。我們之間相互成長，走過的歲月里，有你，真好！

　　相見之日仍刻在腦海中，辦公室外，相對一笑，注定了我們之間的友誼。同臺上場，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同樣，即使朋友，也是競爭者，成長的足跡中必定有你的身影。

　　相約在中學，友誼也隨之漸漸淡出，甚至忘卻。分班時刻，從入班的人群中看到了一張熟悉的面孔，喜出望外，往日的'一幅幅畫面呈現在腦中。四周盡是陌生又似曾相似的同學，你的存在，我感到開心，更多的是期待。我明白我所癡迷于的友誼之花將重見天日，更加美麗！

　　你的存在我明白了競爭難以避免，同一特長領域的高手。只有一個名額，幸運者將從我們兩個之中產生，最終還是你略勝一籌，我投資敗北。但你并沒有驕傲自大，而是謙虛的說這個位置擁有我承擔。這句話，捂化了我心中的那塊寒冰，滋潤我心田。那一刻，感動的淚水從眼眶流出。因競爭沒有傷害的友誼，畢竟日久每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。畢竟日久天長，永無隔閡！

　　每次考完試，你的分數總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。

　　同一個班，同一特長，同一目標，交流因而無阻。這朵花正在綻放，醉人身心的清香，好強的內心，我應學習，相交與深秋，最美寒冬。我一直感受著一朵花的美麗，它帶給了我前進的動力。

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