感受的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
記得我上小學二年級的時候，老師讓我參加谷城縣第二屆“匯科海爾杯”青少年藝術風采展示大賽。因為我天生活潑好動，而且酷愛音樂，所以我第一個報了名。非常希望能在這次大賽中一展我的歌喉。
報了名以后，我又犯了難。我唱哪首歌呢？我會唱的歌很多，有的熟練，有的不熟練。后來，經媽媽的指點后，我選擇了既活潑又適合我唱而且是我唱的最拿手的兒童歌曲--小紅帽。選好了歌曲后，我就開始排練了。因為我家沒有條件請指導老師，所以我只好自己在家里看VCD排練。自己設計舞蹈動作，我每次一排練就是幾個鐘頭，又蹦又跳，邊歌邊舞，而且跳完后我都是氣喘吁吁，心跳加快，調都唱不準了。后來爸爸說，讓我唱的時候不跳，跳的時候不唱。我一試，嘿！果然不累。時間過的真快啊，一眨眼的工夫就到了演出的那一天了。我既興奮又緊張，就盼著這一天的到來了。
這天是星期六，既是我競賽的日子，也是我最最快樂的一天。這天早上很早，我們一家人就已經開始忙忙碌碌的了。媽媽帶我去美容美發店化妝、扎頭發，換上我的演出服裝，爸爸為我準備了豐富的營養早餐。一切準備就緒后，我們就出發去演出地點。為了給我加油、鼓勁兒，我們家還帶上了龐大的親友團，爸爸、媽媽、表姐、表弟、同學等，就連遠在深圳的姐姐也趕回來給我當啦啦隊。終于輪到我表演了，在我前面的參賽表演的選手都表現的很精彩，我從沒參加過這種大型的比賽，心里“怦怦”地跳個不停，忐忑不安。“我能發揮出自己最好的狀態嗎？萬一在表演中途出錯了怎么辦？”我一直在心里問著自己。我向爸爸投去了求救的眼神，我的心事被爸爸看了出來。爸爸撫摸著我的'頭說：“要有自信心，不要害怕、不要膽怯，就算失敗也沒事，重在參與嘛，給自己一個鍛煉、展示的機會，好好表演吧！”“嗯”。有了爸爸的鼓勵，我滿懷信心的上場了。隨著音樂的響起，我翩翩起舞，因為我的每個動作都做的很到位，姿態優美，把活潑可愛的小紅帽展現的淋漓盡致，所以贏得了評委及觀眾的陣陣掌聲。
比賽很快就結束了，我獲得本次大賽的第三名。雖然是第三名，但它也給我了很大的鼓勵。喜悅之情難以言表，高興得幾天睡不著覺。我急忙把獲獎的消息告訴我的親戚朋友、老師和同學及遠在深圳的姐姐，要讓他們與我一起分享成功的喜悅。通過這次比賽使我懂得了一個道理：不管做什么事，都要有堅定的毅力和信心才能取得成就。回想起這次參賽過程，其中的酸甜苦辣，也只有我一個人才知道。
感受的作文 篇2
上學期學習了潘老師的高等有機課程，有些知識是大學已經學過的，有些是我們從沒接觸過的知識點，學過之后感覺受益匪淺。所以這學期我又選擇了潘老師的有機合成設計這門課，潘老師上課不僅僅是講課本上的知識點，還聯系他自己做實驗的實際經驗以及已有的成功案例給我們講課，淺顯易懂，不僅大大調動我們的積極性，還學到了不少有機方面的知識。
許多人認為有機合成很簡單，就是那幾個瓶瓶罐罐，沒有什么科學和技術含量，認為只要照著文獻的方法重復做就是了。其實不然，通過老師講的有機合成設計，我覺著有機合成真的是太復雜了。老師不止一次跟我們講道，在實驗室里總是能得到預想的產品，而得到的產品往往是不計較代價的，比如原料是不是易得，價格是不是合理；反應的收率、分離的成本、反應的重復性等等，這些在實際應用中都必須認真考慮的.。這讓我們了解做有機合成不止是在實驗室做出產品這么簡單，要考慮的還有很多。
我本人的專業是高分子化學與物理，研究方向是有關高分子的合成方面的功能高分子，所以很多是和有機合成相關的，學習這方面的知識還是很有用處的。研一的這段時間，我是跟著師姐做實驗的，剛開始的時候，我只是聽從師姐的安排，師姐讓我做什么我就做什么，一點也沒有自己的想法。師姐讓我多看看這方面的文獻，我倒是下載了很多篇文獻，但沒堅持下來把它看完，每看一篇文獻我都感覺云里霧里的，看得我是頭昏腦脹，眼睛發澀，頓時感覺做實驗好難，做好實驗更難！時間久了，我看了師姐做實驗的實驗方案，我明白了其中的機理，有關高分子實驗機理，我感覺歸根到底就是有機合成機理。只要有機的合成機理、合成路線搞清楚，高分子合成機理的研究就相對容易多了。現在接觸高分子實驗也快一年了，本科時學過一點有關高分子的知識，但只是皮毛，有關高分子的合成實驗更是沒有接觸過。雖然感覺自己有所收獲，但是，這些都是師姐一步一步設計好的，我知識一個“操作工”，重復人家已有的工作，根本沒有創新。
馬上到研二了，我導師讓我到時候接著師姐的方法做，在此基礎上有自己的創新。所以，我現在真的不能不思考了，現在我應該用老師講的方法，也就是剛學的有機合成設計方法，設計我接下來實驗的合成路線，并仔細研究它的可行性，希望到下學期自己親自設計實驗方案，做實驗的時候能做到步步為營，踏踏實實地把實驗做成功。
以上就是我在學習了有機合成設計這門課的心得與體會，希望自己能有所突破。
感受的作文 篇3
樹苗渴望發展為參天大樹，雛鷹神往成為飛翔的雄鷹，我也盼望發展為亭亭玉立的少女。
發展是漫長的，發展是艱巨的，發展又是幸福的。
發展的旅程是漫長的，同時也是彎曲的，充滿波折，乃至另有深淵。在發展中，有風有雨，有嚴寒和風暴，只有笑著看待這些波折，才氣發展的更好；在發展中，有苦有淚，有徘徊，偶然也有“看透塵俗”的設法主意，發展豈能快意？把艱苦視為對你的挑釁，并以努力的心態去看待艱苦，只要對峙到底，你就樂成了，發展了；在發展中有陷阱和深淵，要時候堅持蘇醒的腦筋，臨陣不慌，鎮靜本身，三思爾后行，就不會造成“一掉足成千古恨”的遺憾，更是能自在的敷衍種種艱苦，那離成熟就不遠了。人的`發展如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻噴鼻”
發展是幸福的苦難，這幸福和苦難，時候隨同在我們發展的每一天。好比我家景貧苦，但怙恃節衣縮食，提供我上學，為我的發展供給力所能及的最好前提。每到回家時，怙恃就拿落發里最“貴重”的食品，當時怎么會不幸福？站起來忽然發明本身和怙恃一樣平常高了，怙恃欣慰的笑了。看到怙恃的笑，我怎能不幸福呢？和同硯一路，配合交換苦衷，互相諦聽，相互撫慰，怎么會不幸福呢？和同硯一路，配合評論辯論題目，偶然爭辯得面紅耳赤，那怎么不叫幸福呢？
發展的幸福，就在我們生存的每一剎時，發展中有苦有樂。與艱苦奮斗，共享高興，你就會發明發展是快活的，漂亮的。
發展的感受，真的很好!
感受的作文 篇4
今天我們老師公布了期中考試成績，我語文得了98。5分，數學得了99分。我感覺我考的不是很理想，由于我的粗心使得有一些會做的題反而做錯了，以后我還要加強這方面的練習，把題目看清楚不能慌張，認真，細心。
不過，媽媽爸爸還是表揚了我說只要努力了就好了，認識到自己的問題所在，以后注意就行了。我自己暗自下決心，一定要更加努力學習，爭取下次考試取得更優異的`成績！
感受的作文 篇5
從很小的時候，我就渴望去到一個新環境。在那個新環境里，有不同的新面孔，有新的生活方式，有新的心情。
所以我一直期待著能有一個新環境。這成長的歷程中，我曾有幾次可以選擇的時機。那就是每個人都會經歷的小升初，初中升高中，高中升大學。但很可笑，我每一次都很貪玩，沒有努力學習。每次都錯過改變自己的機會。
每一次我都喜歡空想，因為這不需要付出什么，在每晚即將入睡的時候，想想到了一個新環境，在那里有志同道合的朋友，有喜歡的戀人，有美麗的生活環境，處處郁郁蔥蔥，充滿友好與和諧。在這樣的空想中，我進入了夢鄉，在第二天醒來之后，卻又不為此付出努力。于是，我拿著生命的火把在人生的十字路口不停地打轉轉。最后，中考來了，高考來了，我被那些低得可怕的分數安排在離自己想象的新環境的邊緣。
是的，高考結束了，分數出來了，我的心也同時空了。每日無所事事，渾渾噩噩地度過每一天，不知道改做些什么。
每日登著,但卻不知道和誰聊天，也感覺漫無目的.的聊天也是浪費生命，想寫點說說，但有覺得那是多么地幼稚。我希望有一個空間任我用文字發泄我的苦惱，發泄對自己這么多年的怨恨。在孤獨的時光中，我也希望被關注，與人交流，不覺間在網上找到了這樣一個平臺，也許這也算一個新環境吧。
感受的作文 篇6
春，在不知不覺中悄悄地來到了我們身邊。你知道春天是什么顏色的嗎？
桃園里，桃花開了，一張張粉嘟嘟的笑臉綻放著，遠遠望去，真像一片彩霞。啊，春天是粉紅色的！
池塘邊，柳樹姐姐醒了，她伸了一個懶腰，為自己換了一身嶄新的綠衣服，可漂亮了！啊，春天是綠色的！
小溪里，活潑好動的溪水也開始跑步了。聽！“叮咚，叮咚”他一邊跑，一邊還唱著歡快的歌，多好玩啊！啊，春天是透明的。
梨園里，梨花開了，雪白雪白的，就像枝頭堆積著許多積雪。啊，春天是白色的。
公園里，紫瑩瑩的蝴蝶蘭也綻開了它的笑臉。一陣微風吹過，它們在風中跳起了集體舞。啊，春天是紫色的。
田野里，金黃金黃的油菜花像是給大地披上了一件金黃的大衣。啊，春天是金色的。
山坡上，杜鵑花兒開了，火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。啊，春天是紅色的。
植物園里，美麗的.郁金香們都穿著五顏六色的衣服整整齊齊地站在那里，像一支支等待檢閱的隊伍。啊，春天是五顏六色的。
哦，原來春天是一位魔術師呀！他會變，變出五彩繽紛的顏色，把世界打扮得多姿多彩。
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