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兩人“三足”作文15篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的兩人“三足”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩人“三足”作文1
星期日的下午，我們在教室里玩“兩人三足”游戲。老師先宣布了游戲規(guī)則：“全班分成甲乙兩隊，每隊中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪隊先到終點就獲勝。
比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地沖了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉(zhuǎn)彎的'時候沒站穩(wěn)，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點要被對手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態(tài)了。
小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管隊友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點摔一跤。同學(xué)們看到這一幕后，簡直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。
兩人“三足”作文2
在我的童年里，有許多好玩的游戲，如三個字；捉迷藏；寫王字，但是最讓我記憶深刻的就是有趣的兩人三足跑了。
說到游戲，自然沒有規(guī)矩不成方圓，而兩人三組跑也有游戲規(guī)則，首先需要一片陽光充足的場地，還有一根有彈性的繩子，當(dāng)然還有一個小伙伴，在把你們兩個人的其中，一個人的右腳和另一個人的`左腳綁在一起，然后走起來，規(guī)定一個終點，不能跑誰先走，到了終點誰就贏。
聽了游戲規(guī)則這么簡單，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著游戲的開始，看裁判員高高舉起紅旗，喊道，1，2，3，開始，我跟小伙伴聽到裁判員的指令，迅速向終點走去，緊跟在后面的那一個小組也不甘示弱，努力的向前走，我回頭一看，又發(fā)現(xiàn)那個小組因為沒有整齊一致的步子，導(dǎo)致沒走幾步就摔倒了，而我和自己的伙伴仍是穩(wěn)居第一。
我跟小伙伴繼續(xù)往前走，馬上就要到終點了，還有十米，九米，八米，七米，我們到終點啦，我們贏了。直到現(xiàn)在我還記著這場比賽，激動人心的比賽。
通過這次比賽，我明白了一個道理。只要不心急，一步一步慢慢做，團結(jié)一致，就能取得成功，走向勝利的大門。
兩人“三足”作文3
“加油！加油！”怎么這么熱鬧？原來是快樂作文班的同學(xué)在多媒體大教室里做兩人三足接力比賽，參賽的分別是飛鷹隊和小虎隊。我是飛鷹隊的`。
“五、四、三、二、一，比賽開始”。兩隊同學(xué)急忙開始綁繩子，我心急如焚，暗暗在心底喊道：快點呀，快點呀。終于他們跨出了起點線，剛走到一半，不如意的事情發(fā)生了，我們兩名隊員的繩子散開了，我們像被潑了一桶冷水，這時隊長在關(guān)鍵時刻想了一個金點子，干脆不系了，隊長用手緊握繩子往前走，終于到了。我迅速解開繩子，熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上，此時我一心想追上他們，可因心急，開始并不順利，到最后我們的步伐才保持一致。這時教室亂成了一鍋粥，有的拼命給隊友加油，有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開繩子，但是在系的時候我的手開始顫動，心里仿佛一只小兔子在跳動。到了對面，新的難題又出現(xiàn)了，繩子系太緊解不開，這時老師幫我們想了一個好辦法——直接把繩子脫下來。比賽結(jié)束，小虎隊贏了。他們各個臉上洋溢著勝利的喜悅，而我們則垂頭喪氣，相互埋怨�；氐浇淌�，同學(xué)們又吵翻了天，安靜不下心中這份激動。
這次比賽使我明白，做事要齊心協(xié)力，不能心急，還要勤于動腦。
兩人“三足”作文4
每當(dāng)人們說起“團結(jié)”的話題，我就不由自主的想起上次社團活動中的“兩人三足”的游戲。
記得那時，因為人多一個，所以我與李沐澤就要多一個人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負(fù)擔(dān)重了許多。
在練習(xí)過程中，王夢瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開始埋怨游戲不公平。這時，媽媽來了對我們說：“你們與其在這里怨天憂人，不如好好練習(xí)，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話激勵了我們，我們?nèi)齻�團結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績。
當(dāng)其他同學(xué)向我們祝賀時，我心不在焉地回答著，心里卻回想著媽媽的.話語�！叭诵凝R，泰山移�！惫娌皇球_人的，我們只要團結(jié)一心，共同努力，就沒有完不成了的事情。就如同毛主席所說的：“世上無難事，只要肯登攀”一樣。
那次有趣的活動，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團結(jié)一心，才能共創(chuàng)輝煌！
兩人“三足”作文5
今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛�？蔀榱吮荣悾也坏貌贿m應(yīng)。剛比賽的時候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順�？煽斓浇K點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。后來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的'時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，后來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點，我們還是第二名。
從這個游戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。
兩人“三足”作文6
“團結(jié)就是力量！”是啊，團結(jié)就是力量。周五下午，我們在操場上舉行了有趣的兩人三足比賽。
來到操場，老師將我們分成三組。同學(xué)們各個胸有成竹，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手�？晌矣悬c擔(dān)憂：三方實力差不多，勢均力敵，沒有任何優(yōu)勢，能贏嗎？
兩人三足的比賽開始了！只見三方個個手拉手，爭先恐后地向前走去，互不相讓。只見我們這組的謝妙言和周晨悅?cè)褙炞⒌囟⒅D(zhuǎn)彎口，似乎擔(dān)心那會影響速度。她們的雙手像粘了膠似的緊緊握住，邁著有力的大步子，整整齊齊的向前小跑而去。不一會兒就繞完了大半圈，把對手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們旗開得勝，高興的手舞足蹈。
可接下來就不是那么一帆風(fēng)順了。第二組速度中等，沒甩開多少距離。第三組時，我們遇到了一組強勁的對手，她們步伐整齊，配合協(xié)調(diào)，一路小跑，不費吹灰之力便追上了我們。我的.心像十五個吊桶打水——七上八下，像有無數(shù)只小兔子在蹦噠。我們心急如焚，大喊：“快！快！”可是無濟于事，我們只能眼睜睜地看著對方超過我們。我們組的心有余而力不足，拼死追趕對方，聽了我們的呼喊，更是加快了腳步，可能轉(zhuǎn)彎時急了，不小心摔了一跤。眼看對方就要最后一棒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地喊：“快！快！”她們努力地站起來，一步一步走過來：五步，三步，一步，終于到了！
我們出發(fā)了！我和馮豆手牽手，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，爭分奪秒的向前跑，追趕著對方。到了“天險”——轉(zhuǎn)彎時，我們喊著口號，努力控制步伐，這樣子做起了效果，我們安全的度過了難關(guān)。這時，對方重心不穩(wěn)，摔跤了。機不可失，失不再來，我們趁機超過她們。我們離終點越來越近了：十米，七米，四米……在隊友的加油聲中，我們到達(dá)了終點，獲得了勝利！我們歡呼著，擁抱著，沉浸在歡勝利的喜悅中。
團結(jié)的力量是偉大的。正所謂單絲不成線，孤木難成林。
兩人“三足”作文7
比賽開始了，我和夢鑫互相扶著跑起來，你左我右的出腳，為了保持一致，我們邊跑邊喊“一二”“一二”···有規(guī)律的`跑著。我嚴(yán)肅的對夢鑫說：“我們看著終點線吧，以免冠軍被別人搶走 了�！比缓螅液蛪赧蝺裳鄱⒅K點線，拼命的跑，跑得快摔倒時，我鎮(zhèn)定的想：“我們練得那么辛苦，如果輸了多不值，加油！”最終我們?nèi)〉昧藙倮�，得了第二名。我歡呼著想：“雖然腿被勒得很 疼，可是還是很開心的。”
兩人“三足”作文8
今天，我們在教室玩了一個游戲，叫做“兩人三足它游戲規(guī)則是——把一個成員的一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點。
比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們配合得很默契了。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油！我和曾小蘇喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的一分鐘內(nèi)，我們沖到了終點，贏得了勝利。我們的.周圍響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀……
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。
通過這次比賽，我悟出了一個道理：勝利只屬于懂得團結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。
兩人“三足”作文9
今天的作文課上，我們玩了一個游戲。
老師神秘兮兮地拿出了兩根繩子，賣了個關(guān)子說：“這個游戲我先不告訴你們名字，你們猜一猜�！甭犃诉@句話，同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，你望著我，我望著你。有同學(xué)說是拔河，“怎么可能呢?”我想，“這么短的繩子怎么拔河呀?”我想了想，說：“是兩人三條腿游戲�！薄安聦α�!”老師說。
比賽前，老師選四男四女，分成四組，進(jìn)行男女生接力pk。
比賽開始了，第一組男生笨手笨腳地，不會打結(jié)，等他們打好結(jié)時，第一組女生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。男生沒走幾步，繩子又掉了下來。哎!前功盡棄!女生返回到起點時，男生還沒走幾步。第一局女生贏。接力時，第一組女生機靈地把繩套退下來，交給第二組女生直接套上，這樣她們節(jié)約了很多時間。而第二組男生又在慢吞吞地系繩子。最后，比賽結(jié)束了，女生贏了，她們臉上露出了燦爛的.笑容，而男生則垂頭喪氣地走向座位。
我覺得玩好這個游戲，不僅要配合默契，而且要善于借巧。
兩人“三足”作文10
課外活動時，老師讓我們做兩人三足的游戲。
老師先讓我們自由分組，同學(xué)們都和自己想要的人組成了一隊，我和孫家燁一組。剛開始有許多人都嘲笑我們，說：“你和孫家也一組，根本跑不快�！钡�，在自己的努力下，在老師的幫助下 ，我們終于走得越來越快，甚至跑起來了。然后，老師讓我們進(jìn)行一場比賽。給我們的`時候，我用力地跑了起來，像百米沖刺一樣。但是，我和孫家燁的配合有些不當(dāng)，所以中間有一點小問題，后面都 進(jìn)行得很順利。
最后，我們隊輸了，下一次我一定會努力和孫家燁練習(xí)，爭取得到第一名！
兩人“三足”作文11
今天一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們歡呼雀躍，老師笑容滿面，一看就知道要做游戲。
今天我們要玩的游戲是兩人三足，顧名思義，游戲規(guī)則是：把大家分成六隊，每隊八人，每隊每次派出兩人上場。而上場的兩人并排站，把兩人相鄰的一條腿綁起來，于是兩人四條腿就變成三條腿，再一起往前走，哪對先到終點即獲勝。
游戲開始了，大家走動起來，姿勢都十分滑稽搞笑，看起來既像一隊橫行的大軍，又像一個個歪歪扭扭的小丑。我們把手搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的肩上，奮力走動，由于兩人用力不均，腳上被拉出了一條條紅印子，疼痛像尖刀般刺進(jìn)肉里，痛喊聲不絕于耳。我們隊也出現(xiàn)了這樣的情況，大家自顧自的.往前走。有時因為一頭快一頭慢而摔跤了；有時又因為內(nèi)部不斷互相埋怨，而扭打成一團；有時因為某個人受到大家的責(zé)備，就放慢腳步故意停留。最終，我們獲得最后一名。
今天的游戲讓我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高，我們要團結(jié)一心，統(tǒng)一目標(biāo)，齊心協(xié)力才能獲得勝利！
兩人“三足”作文12
兩人三足的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的`兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，小男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，小男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號象平時走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點時已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。
兩人“三足”作文13
在每個人的童年里，會有很多快樂難忘的事情，想起來總會情不自禁的笑。它們就像陽光下那五彩斑斕的泡泡，飛舞在我們七彩的童年里，美麗又難忘。
最讓我難忘的就是那次體育課上，我們玩的“兩人三足”這個游戲了。兩人一隊，挨著的兩條腿綁在一起，最先到達(dá)終點的隊算贏。我和搭檔早研究好了戰(zhàn)術(shù)，一副胸有成竹的樣子等待。隨著一聲哨響，游戲開始啦，這可真是個超級搞笑的游戲啊！隊員們洋相百出。有的隊員步伐不一致，各跑各的，越跑越亂，最后兩人都趴到了地上，引來同學(xué)們的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光著腳，齜著牙向前沖，引得同學(xué)們笑得前仰后合……輪到我們了，哨聲一響，我的搭檔由于太緊張，噌的一下就沖出去了，把我忘得一干二凈。我慌了神，立馬加快步伐追，可還是有些力不從心，他很快意識到了，立刻放慢腳步，可是此時我已經(jīng)剎不住了，我感覺我在用腿拖著隊友往前跑，更糟的是我感覺我的褲子在往下掉。我趕緊兩手緊緊的抓住褲腰，臉也憋的通紅，這時同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻：“艾瑪，笑死我了！”有的笑得捶胸頓足，還說風(fēng)涼話：“褲子掉啦！”有的`捂著肚子已經(jīng)笑得說不出話……現(xiàn)在想想，那時的我們一定滑稽到了極點，也狼狽到了極點。終于，我們沖過了終點，此時的我早已羞得不敢抬頭，幸好褲子沒掉，隊友竟然掉了一只鞋，我倆你看我，我看你，笑得眼淚都出來啦。
這個游戲讓我們懂得了配合的重要性，更收獲了童年的快樂。突然想到冰心的話“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，不正是說的我們嗎？
兩人“三足”作文14
今天上午第三節(jié)課老師讓我們玩兩人三足，我們頓時一蹦三尺高，高興的大喊：yeah！
兩人三足是兩個人用1根繩子綁在一起。左邊的人綁右腿，右邊的綁左腿。走的時候先出中間綁起的腳，主要走的時候要平衡和速度，練得好的時候，還可以繼續(xù)增加人數(shù)。最多可以達(dá)到12人。老師說這次課只是練習(xí)，星期四才正式比賽。
練習(xí)開始了，我和羅申成還沒準(zhǔn)備好了，問題就出現(xiàn)——我們誰都不會系繩子，最后還是黃老師系的，她邊系邊說：“你們這兩個胖子，居然連個繩子都不會系！”這弄得我們很尷尬，我們倆對視一眼，笑了起來。繩子系好后，我們開始了練習(xí)。起初，我們經(jīng)常失誤，我們走的步都不一樣，所以才導(dǎo)致一次次失誤，有次差點摔了個狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我們士氣大增，一步一步向前沖。過了一會兒，我感覺脖子上似乎掛著200公斤的鐵塊；背部都在發(fā)熱；腳就像癱瘓了樣一下一下吃力地走；手充滿了汗水；小腿像系上了好多好多個大沙袋一樣；胳膊像沒知覺一樣不聽使喚。原來是累了。其他同學(xué)也不堪勢弱，走得是那么有力，繩子就像一根運動著的弧線，就是不停下，走得地面“咚咚”直響。那邊“瘋狂四姐妹”幾個女孩子像發(fā)瘋一樣沖；這邊“崛起六兄弟”幾個高大的男孩子像一堵墻一樣向前沖；中間“快王兄弟”何翔宇和楊鴻瑞讓其他高大的同學(xué)們知道，小的也不是好惹的.！終于，上課鈴響了，我們抹著汗水像凱旋回來的戰(zhàn)士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
��！這次開心而又有趣的“兩人三足”練習(xí)讓我難以忘懷！
兩人“三足”作文15
今天上午第一節(jié)課，沈老師帶著大家去操場玩“兩人三足跑”的游戲。
老師首先要我們找個搭檔，于是我找了好朋友費子萱同學(xué)一起玩。老師說規(guī)則是用我們的紅領(lǐng)巾把兩個人相鄰的腿綁在一起，再看誰跑得快。聽完，我們都覺得很新奇，但又想不出那到底會有什么好玩的。于是大家快速地綁上紅領(lǐng)巾開始練習(xí)。
我們用紅領(lǐng)巾綁好腳脖子后，我就和費子萱說：“我們就先邁綁住的腳吧�！彼f：＂可以！”于是我喊口令：預(yù)備~跑！沒想到，第一步還沒有落地，我倆就一下嘰里咕嚕地摔倒在地上了。
我倆趕緊找原因，一致認(rèn)為是我們腳步大小根本不一樣大，于是我們規(guī)定好步幅的.大小，又開始了練習(xí)起來了！成功了！我們開心地叫了起來。本來想再試一下，看看還會不會再倒，但是老師說練習(xí)時間到，游戲快要開始了。
只聽沈老師一聲令下，比賽開始了。我和費子萱前幾步跑得還可以，但后來我著急了，步子越走越大，也越走越快，她跟不上，我倆又跌跌撞撞地摔倒了。
我們兩個又不服輸?shù)卣玖似饋恚黄鸷爸诹睿骸耙欢�，一二一，努力的孩子最美麗！”最后我們順利地走到了終點，我們倆大聲地歡呼勝利。
這次的游戲讓我知道，生活中沒有簡單的事，但只要肯努力就會有收獲！
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