以照亮為題作文（精選60篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以照亮為題作文，歡迎大家分享。

　　以照亮為題作文 1

　　夜晚，淡淡的疏影在夜幕中輕輕搖曳著修長的枝條，暗香浮動；柔白的月光穿透層層云霧，打落黑夜的朦朧，半遮半掩。

　　我獨自一人坐在黑暗的書桌前，緊閉著雙眼，回憶起冬殘奧會開幕式中，李端通過一次次嘗試將火炬嵌入雪花火炬臺時的情景。

　　只見他從容淡定，左手高舉火炬，右手輕拉指引人手臂，昂首闊步地走向雪花火炬臺前。隨著升降臺的升起，李端高舉火炬向世界展示。

　　當他找到嵌入口時，左手握著火炬下方，不斷地嘗試將火炬插入嵌入口中，就在這短短的兩分鐘內，李端在不斷地摸索、不斷地嘗試，現場的觀眾心中都泛起了感動，我的眼眶也不禁濕潤起來。

　　這時，一聲洪亮而有力的`“加油”，劃破夜空，隨即一聲聲“加油”響徹體育場上空，那聲音猶如璀璨的流星，彷佛照亮李端眼中的黑暗。這一幕，一定會在奧林匹克歷史中永遠留存。

　　李端，曾經是一位身材高大、體格健碩、雙眸明亮的國家青年籃球運動員。曾經的他激情燃燒在運動的籃球場上，努力拼搶，攔截傳球，爭奪籃板，精準灌籃，千次奔跑，萬次投籃，讓他斬獲中國青年籃球賽的扣籃冠軍。

　　然而，就在他備戰賽事的集訓中，命運給了他重重一擊。他因滅火器爆炸導致雙目失明，同時也失去了右手食指的第一關節，讓他不得不徹底地告別了自己的職業男籃生涯。經過短暫的調整、修養，身殘志堅地李端通過努力拼搏、積極進取，成為了一名優秀的殘疾田徑運動員，并于08年北京殘奧會上榮獲了男子三級跳遠，F11級的冠軍，同時打破了世界紀錄。

　　如今的他擁有四枚殘奧金牌。當他站在冬殘奧運會開幕式上，將最后一棒火炬留在大雪花中心，主火炬點燃的剎那，感動了所有世人。而生活在黑暗中的他們，都在用驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到人生的光明面。他們雖然看不到光，卻為我們點亮了夜空，用實際行動，讓光明照亮我們內心的溫暖，為我們詮釋自強不息，努力向上的精神。

　　此時我的眼眶再一次的濕潤了，睜開雙眼，我感到天比剛才明亮了許多，朦朧的云霧中透出一輪明月，把眼前的路照的晶瑩、透亮……

　　以照亮為題作文 2

　　有人甘于黑暗，且無動于衷；有人滿身泥濘，仍奔赴星空。勇敢地，照亮著。

　　——題記

　　怡然看向窗外，陰光正燦爛，櫻花開得正艷、正烈，即使只有一兩月的花期，但此時，在這爭奇斗艷的花園中，它無疑是最靚麗的。我莞爾一笑，安閑地躺下，沉浸在這盛世春天的喜悅中，也許是居安思危吧，我做了個夢，夢回中華民國……

　　灰暗的街道，陰沉的天空，竟沒有幾盞路燈是亮著的。霎時，幾滴小雨一瀉而下，風刮得落葉卷地而起，可幾顆大樹卻十分不屑毫不動搖……

　　風雨中，我依稀看到一個少年在迷蒙中奔跑，舉著一個裝著書的布袋遮著頭頂，隨后走進了一間屋子。屋子里又是幾名風華正茂的少年，眼神和舉止中還透著幾分孩童的稚氣和調皮，這時，那位少年介紹道：“大家好！我是毛澤東！”聞聲后，幾位年齡大些的先生也來迎接，像學者似的，沉穩些，彬彬有禮，端莊高雅。

　　他們共進晚餐后，紛紛走進一個會議室似的房間并挨個坐下。我能感受到，在他們踏入那個房間的那一刻，無論年長的`還是年輕的，都變得拘謹而沉穩，甚至可以說小心翼翼，似乎在開一個重要且神圣的會議。會議的具體內容我已經記不清了，只記得他們越講越激情澎湃，發生過無數次爭辯，也開了許多天，讓我印象最深的那句便是：“我決心為共產主義事業奮斗終生！”他們其中大多都是比我哥哥沒大幾歲的少年，但他們眼神里的那份成熟與堅毅是我無法想象的，也許是那個時代太暗淡飄搖了吧！

　　不知過了多久，畫面一轉，人山人海，人群中央圍著一個人，手腳皆戴著銬鐐，正邁著沉重的步伐從容不迫地向前走向絞刑器。眼神里那份面對丑惡軍閉的無奈與痛恨，和面對濟濟百姓的不舍與擔憂，把大義澶然演譯的淋漓盡致，他面不改色，他已經看慣了麻木不仁，那些被社會的洪流迷惘了雙眼的人，可他誓要沖破那封建的牢籠，劃破那“吃人”的黑暗。

　　我震驚了，甚至想讓他向反動派屈服，可中華男兒的錚錚鐵骨不許！他是要用他的絕代風華換取點點曙光照亮神洲大地啊！

　　螢火蟲的光雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

　　你們做到了！在風聲鶴唳中照亮了我們的中國，也照亮了我們。

　　人會消失，但光不會……

　　以照亮為題作文 3

　　天上星辰，是黑暗中永恒的方向。——題記

　　暖黃色的燈光小絨毛似的撒在我面前墨色淡淡暈染開的宣紙上，我真切的感受到了那噴薄而出的文化力量。厚重的書香氣，卻令人格外放松，心中極為明亮……

　　我甩了甩手腕，將毛筆懸于架上，心中感到充實和滿足。可明明就在不久前，我還覺得心很空蕩。

　　蒼白的陽光直射入窗欞，卻沒有一絲溫度。難得作業完成的很早，我在家中無所事事，只覺得無聊透頂，做什么都提不起興致。

　　偶然間瞥見書架上一本有些落灰的書，是爸爸拿回來的那本漫畫《西西游碑林》，便拿下來隨手翻閱……于是我邁向了文字的歷史，步入一座古代學者凡拜謁孔廟，都要踏過的橋，內心里充滿了莊重。

　　踏入碑林，看見一座座飽經滄桑的石碑，安靜地矗立著，有光輕輕拂在刻著的文字上，仿佛是身臨其境。我開始一一閱讀碑上刻的文字。“逝者如斯夫，不舍晝夜”這熟悉的句子赫然入目時，我不禁有些激動和驚喜。于是，又再往下讀“擇其善者而從之”“吾日三省吾身”“人不知而不慍，不亦君子乎？”……平日里在課本上見到的文字都赫然出現在石碑上時，我的內心竟多了幾分震撼。讀著先賢儒者的一言一行，我的心慢慢靜了下來，在筆鋒蒼勁有力的字跡中有一股不知名的文化力量油然而生。

　　拂去墨盒上堆積的浮灰，我鬼使神差地坐到了書案前，怔怔的看著桌邊寫了大大小小方塊字的生宣，我竟已不知道什么時候寫下的這些字。

　　閉上眼，仿佛行在白山黑水間。

　　抬眸，手中已執了那支我最喜愛的兼毫，身子也已端坐筆直。

　　提筆，起，承，轉，合，飽浸了墨汁的兼毫在生宣上留下了一個“前”字，字的`邊緣呈現出小小的毛刺。我凝神揮毫，終，于行云流水般寫下我心中所想，沒有任何失誤。

　　取出印章盒，在宣紙的左下角印下自己的名字并提筆落款……

　　伸伸脖子，我已全然沒有了那絲悵然，心中也已明亮開朗。

　　書墨的馨香盈了滿懷。五千年文化積淀而生的力量融匯入墨中，在我書寫的行書中噴涌著匯入心田。

　　有一束陽光恰到好處打在我所書寫的漢字上，同時也照亮了我的心靈。

　　“前途似錦，來日方長”。

　　中華文化的力量照亮喚醒了我，讓我在追夢路上繼續砥礪前行！

　　以照亮為題作文 4

　　夏夜，蟬鳴，蟲兒飛。

　　月亮爬上了樹梢，灑下皎潔的光芒，照在坐在我旁邊的人的身上，也照在了我的身上。

　　記得我曾經與媽媽坐在姥姥的藤椅上乘涼，媽媽手執蒲扇，輕輕搖動，口中哼著歌謠。月亮在空中談談瀉下絲絲銀光，照在媽媽的黑發間；照在媽媽落愛的眉眼間；照在她搖動的蒲扇上；也照在我的心田上。我依偎在媽媽懷中，望著天空中那輪輕柔的目，我快樂地笑了。那是曾經的我第一次真實地感受到了朦朦朧朧的幸福。

　　后來少年長成，我偶然間迷失了方向，也迷失了月亮，我已沒有時間在某個夜晚長久地仰望月亮了。此后的夜空中總是很多云，總是很多雨，遮住了媽媽親切的臉龐，也遮住了月。

　　連續的考試失利和媽媽的訓斥不斷地折磨我疲憊的身心，一種無形的力量把我從山峰上狠狠地拽下來了，渾身傳來一種無法形容的痛。黑暗，好不容易爬了上去，好不容易追上了別人，好不容易前途一片光明……抬頭，看月，它流連于云霧之中，遲遲不肯現身，我心中一片惆然。

　　終于，月亮出來了。

　　傍晚，我快步走出舞蹈教室，前往媽媽車所停的地方。來到車旁，我拽了幾次車門都沒有打開，無奈之下，我只好敲車窗。起先，我輕輕地敲著，“咚咚咚”，一下又一下，一次又一次，但車窗卻遲遲不肯搖下。于是，我又加大力度，“哐哐哐”，重重地敲著。終于，在敲了很多次下后，車窗終于落了下去。此時，天空中的那輪銀月掛在梢頭，氤氳的月光透過樹葉兒，照在母親疲憊的臉上。不知是從什么時候起，母親烏黑的頭發開始多了銀絲；母親白皙的雙手開始變得粗糙；母親明亮的`雙眸開始變得模糊，母親美麗的臉龐開始多皺紋。媽媽看見我過來了，立刻變清醒了，關切地說道：“舞蹈課累壞了吧，趕快上車。”

　　我和媽媽走在回家的路上，天空中的那輪皎潔的月亮灑下一身的光輝，照亮我們回家的路。原來，每個夜晚月亮都不曾缺席，云層遮住了你的形狀，卻遮不住你的如水的光。媽媽老了，她的愛如月的光，從未老去，伴我走過無數漫漫長夜，照亮我的心扉。默默守望，無怨無悔。

　　此時的我仿佛明知了方向，望見了目標，充滿了動力。

　　燈影，孤月，長夜靜。

　　母慈，孩安，心暖眠。

　　以照亮為題作文 5

　　夜色暗沉，夜空中的星星閃爍，一盞微弱的燈光前，一抹消瘦的身影在不斷勞作，手上的繭子清晰可見，一層層紋理顯得萬分折皺。不久后，臉上顯出了滿意的笑容，簽下自己的署名-周恩來。

　　在這個日益喧囂的社會，在這個容易浮躁的年代，年輕的我們有著太多無法解釋的'困惑和無法擺脫的迷惘，我們需要一種精神，能夠給予我們力量；我們需要一盞明燈，能夠指引我們方向。

　　12歲的周恩來離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是列強在華爭奪的焦點。周恩來在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊！”周恩來不解地問“為什么？”。伯父說，“那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”周恩來又問：“那又是為什么呢？”伯父嘆了口氣說：“為什么？中華不振啊！”

　　這一幕給年少的周恩來留下了強烈的印象，所以當后來面對老師的提問：“請問諸生為什么而讀書？”時，別人大多回答“為光耀門楣”，“為一官半職”，“為了美名天下”等等，唯獨周恩來昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書！”年僅12周恩來的回答令老師極為震驚，因為老師想不到年僅一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷。所以老師在短暫的震驚之后，立刻贊道：“好哇！為中華之崛起而讀書！有志者當效周生啊！”

　　今天的中國，經濟規模已居世界第二，綜合國力大幅提升，人民的生活水平顯著改善，那個曾經貧窮落后的舊中國已經成為了歷史，今天的中國已實現了初步崛起，未來我們還將迎來更偉大的民族復興。

　　周恩來在五十多年的革命生涯中，為中華民族的復興大業鞠躬盡瘁獻出了一切，他理想堅定，高風亮節，功勛卓著，虛懷若谷。在臨終前，他要求把骨灰撒到江河大地去做肥料，并留言說“死后也要為人民服務。”

　　周恩來像一盞高懸的明燈，光芒穿越時空，永遠照亮我們前行的道路。他的精神將永遠在中華兒女身上傳承，我們會帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！

　　以照亮為題作文 6

　　清華園的草木之間，勁松一般的身影來回踱著。一多一襲長袍，一副眼鏡，永遠如蓬草一般的頭發支棱著，總是微微皺著的眉頭，眼眸里凝聚著不屈的意志。

　　聞一多先生，是一個如暗夜里沖天的野火一般的斗士，哪怕粉身碎骨，也在所不辭。

　　他，是中國在最黑暗的時刻里，照在心靈上的那束明光。他用筆桿子作槍，亦書亦言，在長夜里探求黎明的光彩。

　　從北平到昆明，從清華園到西南聯大，他同教授和學生們，來到這暫且安全卻黑暗的昆明。日日夜夜的研究時光里，衣衫不整，鬂發凌亂，那雙堅定得似乎有些偏執的眸子里，映現著中國文學由古至現的艱難轉變，狀若癲狂，動作滑稽，卻在水滴石穿間將聽者的神和魂都牢牢吸引在他的課堂上。在舉手投足的淡然和出口成章的自得背后，不知有多少次的輾轉深思，多少回的毀滅重生。

　　只可惜，在那個從風起云涌到波濤澎湃的時刻，時代不允許他繼續做一個純粹的學者。他終究要去做一個，一個以身許國的民主斗士！

　　1946年的夏日，摯友李公樸的受害讓他再也無法隱忍沉默下去了。他在追悼會上大聲疾呼——“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！”

　　久雨初歇的高臺之上，他漲紅了臉，根根頭發里的驚怒爆炸開來，不滿在眉目中控訴著臺下沉默的敵人。這個久病不幸的國家，這個愚昧荒謬的國家，這個落后弱小的國家，正是他的祖國呀！為了祖國的新生，為了民族的生存，他們甘愿以身赴國難！就像他說的'一樣——“正義是殺不完的，因為真理永遠存在！”他已不再顧及自己的安危，拋卻一切的隱憂，只愿在這聲聲吶喊中為了和平與解放，只為這個國家能從苦難中解脫，燃盡這身軀魂魄。哪怕這一次追悼，付出的會是他的生命，那也無怨無悔。

　　那晚墨染的暗黑里，那個逼仄的小巷尾，他，倒在刺耳的槍聲里。血色的云，迷離在昆明的上空，盛滿了淚與怒吼。沉沉的喪鐘敲響，振聾發聵，多少個身影在魚肚白中躍起、奔走、戰斗……

　　他，是聞一多。用一聲聲不屈的吶喊將黎明前的黑暗驅散，又用生命將緊閉的和平解放之窗硬生生割開一道明亮的裂痕……他，是照亮黑暗的那抹光；他，是為中國指引方向的那抹光；他，是整個中國生命中的那抹耀眼的光。

　　以照亮為題作文 7

　　山坡上，一簇金黃的菊花長在在光禿禿的石頭上，天空中，烏云翻滾，大風夾雜著暴雨，雨點重重地砸在花瓣上，菊花一點也不懼怕風雨，盡管被風吹得搖晃著，依然頑強而有力地挺直身體，一次次地迎接風雨的挑戰！是那一點黃，照亮了我。

　　羽毛球場上，一個女孩兒站在球場中央，卻始終不想揮起手中的羽毛球拍。練了幾十分鐘的高遠球，胳膊已經很酸了，可還沒一點進步，內心不斷地想要放棄。教練的訓斥聲在耳邊縈繞，漸漸的視線模糊，兩行熱熱的東西從臉頰劃過。

　　我擦著眼淚，默默地哭泣，不知是在怨自己無能還是委屈，我死死地盯著鏡中的'自己，汗水和淚水。在下巴上匯在一起，砸在早已濕透的衣襟上。窗外滴答的雨聲縈繞在耳邊，使我心煩意亂。我望向窗外，那一點黃再次映入我的眼簾，更大的風雨砸在花瓣上，這大雨對菊花來說無疑是一種巨大的考驗，花在風中搖曳著，大雨一次又一次地砸下去，菊花被風吹得東倒西歪，可是只要風雨稍弱，菊花馬上又屹立了起來，直挺著腰迎著風雨，這點雨對他來說，好像更加燃起了它的斗志，菊花不但沒有倒下，反之，在雨點的洗禮下，菊花黃得更加奪目！好像在說：“狂風暴雨，來得更猛烈些吧。”這時，我腦海中突然想起一首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”滿腹的苦悶豁然開朗。

　　“加油呀！”我對著它說，同時也在鼓勵我自己。

　　我再次振作起來，重新回到羽毛球場地，奮力地揮起球拍，右手揮到手背青筋暴起，連輔助的左手也發揮出巨大力量，羽毛球快速飛舞起來，在空中劃過一條條白色的弧線，我目不轉睛地盯著球，腦子里閃電般地浮現出老師講過的接球技巧，精準接球，在接觸球拍時發出“砰”地一聲，球又飛了出去。“砰、砰、砰……無數個回合之后，我終于掌握了動作要領。那一刻，我終于領悟到了“不經歷風雨，怎能見彩虹。”的真正意義。

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。璀璨的菊花照亮了我，使我明白，困難和挑戰澆不滅我的意志，卻能增強我戰勝困難的信心。我要有迎接困難的勇氣，要有戰勝一切的信心，才能夠取得勝利！

　　以照亮為題作文 8

　　很久很久以前，我就來過這個地方。

　　一條深遠詩意的老古巷，黛瓦紅磚，上面印刻著深深淺淺歲月的印記。我無意中推開了那扇紅漆大門。噢！這清靜之地深處竟是這么多人聚集著。我上前去，努力想看到那被人群包圍的中心。那兒坐著一位穿著紅色布襖的老人。她年事已高，額頭上已經有了若隱若現的“川”字，戴著一副老花眼鏡。瞇著眼睛，手不停地動著。她突然站起來，人群也隨著她的移動而移動。我緩緩走近。

　　原來是一位刻葫蘆雕的藝人。

　　我穿過擁擠的人群，站在最前面仔細端詳她。她右手拿著刻刀仔細地刻著花紋，那線條流暢動人，行云流水。她抬頭看見我，對我笑著說：“姑娘，要刻一個嗎？”我點頭。她便拿起一個新的葫蘆雕起來。我接過那精美的藝術品，愛不釋手。“多少錢？”我問。“十塊錢。”她依舊是笑著。我有些驚訝，像這種手工制品為何如此便宜？但也是沒有過問。與她道別便徑直走向門口回去了。

　　這幾年來，這個小小的葫蘆雕一直放在我的書桌上。它似乎一直在牽引我重回那巷子。

　　我抑制不住，故地重游。

　　我回到了那古巷。走向那巷子深處，推開那扇有些褪色的紅漆大門。幾年過去，早已不見興致勃勃的一大波游人。但我左顧右盼，也沒有發現那老人的身影，只見一位女子靜坐在那兒。

　　我心稍安，緩緩走近。經過一段對話我才知道，這位女子是那位老人的.孫女。“我奶奶已經不在了，什么也沒有留下，只留給我了這一手刻葫蘆雕的手藝。我不會讓這些文化遺產，也不想讓奶奶失望。”她輕慢地說著。

　　不到一刻鐘，我就急忙回去了。但我心中卻一直重復著她的：“雖傳統文化在一點點得消逝，取而代之的是西方的紙醉金迷。但我堅信這世上仍有熱愛傳統文化的人原將它傳遞下去。我愿做菩提葉，守護我國的傳統文化，讓它一直活下去！”

　　我點頭，她笑了。她的笑容如明媚的陽光般照耀我的心扉，令我的心情，我的一切都被溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 9

　　在寒風凌冽的冬天，溫暖會給人以動力;在終年凍結的冰山上，溫暖會給人以希望;在無邊無際的黑暗中，溫暖會給人以支撐。

　　當失敗的陰影在我心中彌漫，久驅不散;當病痛的折磨使我苦不堪言;當受了一肚子委屈，卻又無處宣泄時，總會有一束陽光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅走，那陽光好溫暖，好舒服。它似乎會療傷，只要我一碰到它，就會立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。

　　說也奇怪，這束陽光總是在我最需要幫助，最孤獨、寒冷、恐懼的時候將我照亮。它從來是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無遁處。它比春風更柔，比水更清。似乎沒有什么能與它相媲美。

　　溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風呼嘯著，就算坐在室內的人，也不免會覺得些許寒冷。可我現在竟感覺不到一絲的寒意，我知道，那是因為它。

　　它到底是什么?竟是如此之神奇，我開始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發出來的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學，自己卻被摔倒了的`情形。

　　我終于知道了，是誰在我最需幫助時將我照亮;是誰在我迷茫時，為我指路;是誰在我寂寞時，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。

　　在寒風凌冽的冬天中，在終年凍結的雪山上，在無邊無際的黑暗中，不必害怕，因為有母親。她會帶領我們，翻過一個個的障礙，直到永遠。我，一直被溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 10

　　簡簡單單的歡樂，總是被溫暖照亮。——題記

　　溫暖，是跑操后的一個擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話語，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的`徹夜關懷，讓我心中充滿感激。

　　初冬，教室外的樹木的枝條在寒風中瑟瑟發抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂又從喇叭里飄出，聽到這個音樂同學們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

　　她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當動一動，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過來，把手伸給我，給力我一個大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說要把我寵成小公主。那時，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

　　從操場到教室我所走過的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時并不是我一個人，還有老師對我說話。

　　上次大考沒有考好，這節課課間老師對我說了許多。老師對我說的意思是：仔細分析一下，理科好但沒有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說的很堅定，觸動了我的心弦。

　　從那往后，學習道路被溫暖照亮。剛進家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會兒就沒事了。但就這樣，躺了一下午。起來后，有一點發燒。晚飯也沒有吃多少，爸爸出去給我買藥。看見我發燒，家人都很難受，著急。

　　晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺，擔心我燒高了。他們定時給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺好些了，爸爸照常送我去上學。當時，看到為我操勞的他們時，心里滿是感激，感激父母對我的關心和照顧，頓時，病也好的快了。

　　我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個人都有一段美好的時光被溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 11

　　連著下了好幾天的雨，今天終于是個陽光明媚的星期天。清晨，一束燦爛的陽光透過窗戶，柔柔的落在枕頭上。靜睜開眼，起身伸了伸懶腰走上陽臺。沐浴在陽光里，呼吸著清晨特有的新鮮空氣，靜陶醉在一片怡靜的氛圍中，感到生活是如此美好。

　　猛然，樓上傳來“啪啪啪”幾下拍打棉被的聲音，隨之飄飄揚揚地灑下一片絮塵，在陽光下飛舞不止。剛才的美好意境全被打碎了。靜生氣地向樓上喊到：“做啥呀？一清早就污染空氣？”不料這一喊非但沒有起作用，樓上的人反而變本如厲地拍打起來。誰叫她“居高臨下”呢，無奈，靜只得躲進屋里，望“陽”興嘆。

　　好一會兒，“空襲”才算結束。靜一回到陽臺，可憐陽臺上的幾盆月季被“空襲”弄得“蓬頭垢面”，靜趕緊提水給它們來了個“淋浴”。

　　水滴悠閑地映著陽光，在花瓣上、綠葉上滾動，還有一些調皮地向樓下滴去。靜順勢往樓下一看，糟了！樓下的人家也早早地曬上了棉被，水珠不偏不倚正滴在樓下晾曬的被子上，靜一下子愣住了。這時，樓下的阿婆也探出身來仰頭看了看靜。她真是尷尬極了。誰知，阿婆慈祥地說：“早呀，是在給花澆水吧？”“嗯，阿婆，……”“瞧，這些澆過水的.花在陽光下，水靈靈的，多好看！”阿婆一邊稱贊著，一邊把棉被挪開了些，進了屋。

　　水珠仍在慢慢地往下滴著，靜像是被針猛地扎了一下似的：以寬容面對他人的過失是一種智慧，用微笑緩解彼此的不快是一種良方，陽光總能讓陰霾掃盡、冰冷溫暖，我也應該把溫暖傳遞給他人。“啪、啪”，樓上又有了響聲，靜一抬頭，正好與樓上的女人打了個照面，靜會心地微笑著說：“天氣不錯，是要曬曬被子了。”樓上的女人也咧嘴笑了笑，只輕輕地啪了兩下，就走開了。

　　靜若有所思地望了望樓上樓下的被子。她仍舊沐浴在陽光下，只是覺得更溫暖了；仍舊呼吸著清晨的空氣，只是覺得更加清新了。

　　以照亮為題作文 12

　　我小時候，我的家在一個美麗的鄉村，我家住在湖邊，我小時候很喜歡到河邊看人家釣魚，雖然我當時看不懂什么，但就是覺得有趣好玩，我就一個人坐在那里，看著人家釣魚，我看著看著，就有一點困了，我就不知不覺地睡著了。我也不知睡著了多久了，我突然聽見有人在說：“釣到魚了，好大一條魚啊！”我就被這聲音驚醒了。醒來之后，我就立刻把目光注視在這條大魚身上去了，我其它什么都沒有管。我過看這條魚，可是不小心的就掉到水里去了。我在那里一直在掙扎，想游到岸邊去，但是怎么也游到岸去了。但我覺得我不行的時候，我突然看到一個身影，他抓了我，好像把我從無盡的深淵里挽救出來。我那時已經沒有了知覺了，仿佛我已經掛了，但我聽家里有人在叫我，我醒來了，我看見了一個人站在我面前，一直盯著我看，臉上一臉的難過。我仔細一看，就是那個釣魚的人，我當時不知為什么。我現在終于明了。

　　在不久之前，我一個人去公共汽車，那天我記得是周六，我也不知為什么出門，那天我是在第一站坐車去，我坐在前面車位上，我就在那邊，頭看著外邊，難得看一看出來的情況，沒過幾站，車上人已經快擠爆了，我也是不時聽到司機說：“向里面走一點。”不知不覺的`我睡著了。不知道了哪里，有一位年邁的老人到了我的座位旁邊，在我的座椅站著，我也被他驚醒了，我看了他一下，是一位老人，我立刻給他讓位子，但是有一位小年輕的人坐到了這個位子，我一臉茫然，我看著他一下，他還想看見了但他沒有理我。我拍了他一下，我跟他說：“打擾一下，你看能不能把位子讓給這位老人呢？”大家都在看著他，他只好把位子讓給他了。我當時心情很好，不知為什么。那位老人跟我說了一句：“謝謝你。”我頓時感到十分開心。我也對他說一聲：“不用謝。”我對他點了點頭，他對我笑了一下。

　　難忘這些讓我記憶猶新的事。

　　以照亮為題作文 13

　　夏日的天空似乎格外的藍，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無的輕風拂過，清晰地昭告著夏的到來。院內，那株蒼勁的槐樹也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點綴著……

　　風兒這個調皮的小精靈，采擷了無數槐香，到處散播，連屋內都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的手：“嗎，我想喝槐花粥。”“好，媽給你去做。”沉浸在喜悅中的我卻沒有注意到母親望著窗外高大的槐花樹時的一絲顫抖。

　　次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的.雙眼，卻看到一個瘦弱的身影，正費力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！

　　顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時候，母親已經把梯子拖到墻角，搭穩后連個扶的人都沒有，就獨自一人爬了上去。一級、兩級……我不敢置信的望著母親瘦弱的身子如同一片葉子在風中搖晃，這還是平日那個膽小的母親嗎？

　　救災我思緒往前知識，母親又做出了一個令我震驚不已的舉動——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時候，顧不上已經微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機把腳跨過墻頭。本來已經歪了一點的木梯禁不住她如此巨大的動作，一角刮在墻上，發出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時的扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過去，身子也騎了上來，拽著槐樹的枝椏，小心翼翼的站起來，然后送了一口氣，拉開枝丫，歡快的摘起來……

　　自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個世界。

　　以照亮為題作文 14

　　只要太陽還在，人間就會被溫暖照亮，哪怕在嚴冬，也有那深愛著我們的人，那是冬日最耀眼的光。

　　有一段時間，我覺得，我冷極了，冬天里，少了那么一束最溫暖最耀眼的光。十年來，我頭一次感到寒冷。

　　信步走到湖邊，身旁是一眼望不到邊的蘆蕩。那本是我最愛的地方，這里最溫暖。但他來了，仿佛把蘆蕩的溫暖也一并帶走了。爺爺，你太自私了，天堂很溫暖，你為何要把人間僅存的溫暖也奪走！

　　忽然，一陣秋風卷起一些黑色的灰，好像是火燒后的灰燼。我呆住，陷入回憶。

　　“快快快，焦了焦了！”我急得半死，看爺爺不慌忙的樣子，我真想奪過來自己動手。爺爺笑罵：“你沒吃過肉啊！急什么，嗅著香味了？猴急！你看看。“他把肉串遞到我面前。“還泛著紅呢，不好吃，你再拔點蘆葦過來，火要滅了。別刺著手嘍！“嗯！在野外燒烤最重要的便是火。“火滅了肉就吃不了嘍！”每當爺爺提起這話，我就加速拔蘆葦，捧著蘆葦回去時肉已八成熟，爺爺笑著遞給我。我問道“您不吃嗎？”“我不吃，你去找蘆葦時我偷吃過一串了！“什么！那你得給我多一點兒。”我叫道。“好好好，都給你。”爺爺開心極了，比吃多少烤肉都開心。我沒注意到的是，原本四串現在還是四串，爺爺壓根一串也沒動。“好吃嗎？”“好吃！”

　　耳邊傳來兩聲問答，我心里暖暖的'，比剛才好多了。突然，一聲呼喚傳來“哥哥，我們在燒烤你來嗎？”我抬頭一看是隔壁家的親戚“好啊，你拔蘆葦嗎？我幫你。”遠處傳來中年人的聲音：“火滅了，肉就吃不了嘍！小家伙一聽連忙加快速度。”我一看是叔叔，他也看見了我，朝我一笑，等我們捧了蘆葦回去，見他遞來兩串肉。“我在你們找東西的時候已經吃了，你們吃吧。”說著朝我眨眨眼，我會心一笑，一樣，都一樣。一會兒他把我拉到一邊，又塞給我一串，“叔叔，你吃吧，我剛吃過午飯。”不行，你長個子呢，我不吃沒事……

　　我笑，我接過來，如同接下了這個世界的溫暖！

　　以照亮為題作文 15

　　“沒帶畫筆的人，這學期平均分和期末總評都要降一個等級哦”我一聽，心頓時涼了半截，仿佛吞了一個大冰塊似的。“關鍵時刻掉鏈子”，這句話用來形容這時的我再合適不過了。

　　我，就像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。還有五分鐘就上課了，我到處借畫筆，希望能碰到帶了兩套畫筆的，可惜沒有。我在教室里竄來竄去，心緒雜亂極了，我甚至想：算了吧，沒有人會借給我的，還是放棄吧。腳步也放慢了許多，眼神不自覺的放到了那些提前開始畫的人身上，我貯足在小Y身邊，靜靜地看著她畫，一張溫暖的笑顏漸漸呈現出來，越發地清晰。我緩緩的開口，道：“能借我用一下畫筆嗎？”我盯著她的眼，等待著她的回答，幾秒鐘，仿佛就是一世紀，窗透進一縷屢陽光，讓她的眼眸也變得明媚中帶著迷離，她的右手被鍍上一層金 黃，頓了頓，又放下，說：“可以拿走一部分喲，但我還要挑一下，真想不出來拿走哪些顏色好。”一剎那，我微微的感動，原來是糾結于畫筆的顏色，那種感覺很少有，但確實讓我滿足而幸福，溫暖一點點醞釀開來，摻進暖融融的世界，讓陽光更加燦爛。

　　我小心翼翼地接過她的畫筆，有暖色，有冷色，但在我看來，用它們畫出來的`東西一定是最美好，最溫暖的畫面，就像此刻我的心，只剩下驚喜后的暖暖的感覺，遲遲沒有緩下來。我摸摸她的頭，半晌擠出兩個字：“謝謝”。“有什么好謝的，又不是什么東西。”我卻拍拍她的肩，說道：“緊急情況下一個擁抱都是溫暖，哈。”相視一笑，握著彩筆的手更加緊了，心也明亮了。

　　回到自己的座位，我端詳起畫筆，腦海中漸漸浮現出一個畫面，兩個好朋友手拉著手，在夕陽與大海的輝映下，紅藍相接，沙灘一望無際，偶爾有幾只海鷗掠過，兩個人的臉上蕩漾的笑容，海浪輕拂著她們的臉頰……我拿起畫筆，認真勾畫起輪廓，手中沉甸甸的，是一時的小確幸。

　　紅色、黃色、橙色交織在一起，暖暖交融，融進心底。

　　以照亮為題作文 16

　　冬晨，天還未破曉，窗外像有一層紗幔淺淺地籠罩著小鎮。雖然十月里的空氣早已刺上了“寒鱗”，但路上也有勤奮的人兒趕路。

　　我睡眼惺忪，坐在鏡前，依偎在母親懷中，便像沐浴在陽光中，空氣很冷，心里卻很暖。母親手里握著梳子，柔柔地在我頭上劃過，手中捋一綹，而后輕輕瀉下。朝陽踮著腳尖，從人家屋檐上飛快掠過，然后慢慢爬上我溫潤的臉頰。母親則浸在暗景里，一綹接一綹，遇到打結的發絲就用手捏住

　　頭發根部，松松抬起，極專注，極小心地撫順它們。透過鏡面，依稀可見母親上揚的嘴角，那一臉的從容，安詳與平靜，似有那冬晨般的溫暖，直抵我心房。

　　心兒便被這濃濃烈烈的溫暖照亮。

　　記得讀過一篇文章《母愛生而為一棵樹》。當時讀完還會為“母愛生而為一棵棗樹，一棵柳樹……”而不解。而今便懂了：母愛生而為一盞燈！

　　夜晚，拖著疲憊的身子向家挪去。路上人影依稀，唯一籠罩著我的，便是黑暗，自上而下冰冷得就如冬夜露天放置的鋼鐵。仿佛一伸手，自己的身體就會凍結了一般。忽然，家的轉彎口射來一束奶白色的燈光，遠遠的`，很弱卻又格外的清晰。心中便像升起了一顆太陽，也有了前進的信念：一定要趕在那光消失前達到拐彎口。一步一步……腳下的步伐越發沉重了。那溫暖的光點也越來越明晰，還是發散向遠方的。“媽媽！”走到盡頭，我一眼便看到了那張熟悉的浸在黑暗中的臉龐，未經思考就喊出了聲。驚喜在無意間膨脹——那光竟是一只手電！“為什么要把手電直射向遠方呢，你也看不到路啊？”我道出了不解。“那樣你無論在多遠都能看到這束光啊！”微風拂面，淺淺的幸福在醞釀著。借著燈光，我能看到母親微笑著，眼里滿是安恬、平靜還有熾烈，一點一點融化心波，羽化成淚。

　　溫暖，彌散在被照亮的遠方。

　　今夜的月，好圓！

　　以照亮為題作文 17

　　天空一片灰蒙蒙，太陽公公躲在那密密層層的烏云后，時時不肯露臉。我現在的心情也正如這天氣，灰色一片……就是因為青春叛逆惹的禍。

　　哎……

　　“哎呀，又干了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截斷了。“幸虧老師沒發現，否則就又要告訴父母了。”我心里小聲嘀咕著“今天又要掛一次了，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個寒顫，不用說也知道后果肯定不堪設想了……

　　體育課了，我無精打采地做運動，像一個已經沒了程序的機器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態的舉動很快被同學們發現了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒有看同學們，只顧與“心魔”作斗爭“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會被人發覺的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……

　　“叮鈴鈴 ——”下課了。我的一個最為親密的.朋友戈晨吉向我走來問：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無精打采地點點頭“嗯”了一聲。他立即反問道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒什么，去和老師講一下，認個錯、表個態不就完了嗎？”“哪有那么簡單啊！這已是我犯的第n+1次錯了。老師哪會如此簡單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個人能不犯錯？只要你能勇敢地承認，老師一定會原諒你的。”這時久違了的太陽露出了他那生氣十足閃閃發光的面孔，撒下了一地陽光！我的心也恍然大悟，那一地陽光同時也照進了我的心里。

　　我帶著釋然和惶恐，向著教師辦公室走去……

　　那一地陽光是溫暖的，他融化了我內心的堅冰；那一地陽光是火熱的，他給我動力，使我跨越了那座山；那一地陽光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂觀、開朗、自信……

　　以照亮為題作文 18

　　世上只有媽媽好。

　　我的母親留著一頭微微長的秀發。

　　生活中，我和媽媽總會因為一些小事情而吵架。不知不覺間，一張隔膜就微微的豎在了我和媽媽的中間。

　　記得在小的時候，我總是很依賴媽媽。到現在我上了初中，我隱約的感覺到，我跟媽媽之間沒有共同語言，總覺得媽媽很煩。有時候，甚至一件事要囑咐我十幾次。

　　那天中午，陽光明媚。我正準備回學校上完自習。正當我準備走時。媽媽走過來對我說：“亭亭，在學校里盡量不要洗頭，就算要洗，洗完后要用毛巾擦干。”我很不耐煩的對媽媽說了一句：“知道了。”心里便在想：“從初一到現在，這句話都說了幾百遍了，煩都煩死了。”

　　也許是因為我沒有聽媽媽的話，我因為洗頭而發燒了。我打電話通知媽媽。我原本以為媽媽會說我不聽話，可媽媽絲毫沒有責備我的`意思，而是著急的問我要不要緊。或許這就是母愛的偉大吧。

　　暑假，湖南衛視舉辦了一個選秀節目《快樂男聲》。他是每周五晚22：00直播的。于是，我每個星期五晚上都將近凌晨睡覺。

　　有一次，已經是晚上11：00了當我正獨自坐在客廳看時。媽媽從客廳里走出來，叫我不要再看了。我對媽媽說：“不要。”我說完這句話后，媽媽真的生氣了，直接走到電視機旁，把電視機關掉了。我似乎感覺到媽媽生氣了，就回房間睡覺了。在這之后，我為了不惹媽媽生氣，連續2次都沒有看直播。

　　有一次，我忍不住了，又看了直播。我清楚地記得媽媽那天晚上沒有提醒我早點睡，也沒有把電視機關掉。而是坐在我旁邊，陪著我一起看。為此我非常疑惑

　　第二天，我想明白了。當我看到媽媽在看的過程中很想回房間睡覺，但又不回去睡覺。我總想對媽媽說：“回去睡覺吧。”但又因為怕遭到拒絕而沒有開口，或許媽媽和我是一樣的吧。看來，“世上只有媽媽好”這句話真的沒有說錯。

　　母親給我的愛，我永遠都不會忘記。我愛你，媽媽！

　　以照亮為題作文 19

　　三月的風，并不溫暖，還夾雜著些許寒潮陣陣襲來。一絲涼風，從褲管鉆進衣服里，蔓延了我的全身，天空飄著細雨，雨絲隨著風扭動它的腰肢，就像在嘲弄我的一個小丑，搖搖擺擺地走向迷茫的遠方。

　　只有我和她走在路上，雨雖然不大，但仍涼透了我那已滿是傷痕的心。

　　“怎么不說話”她笑著說道，一切還是逃不過她那敏銳的目光。

　　“說什么”我張皇失措地掩飾道。

　　“這次考試你考的怎么樣？”她依舊滿臉笑容，問話中充滿了關切之情。

　　“你真想知道？不怕失望？”

　　“這有什么好怕的'。”她的回答出奇的平靜，就像一潭清水，沒有一絲波瀾。嗯——媽，對不起，我真的辜負你們的期望了。再也忍不住內心的悲傷，淚水一下子奔涌而出，一次次的挫折讓我再也無力支撐下去了，閉上眼，淚水混合著雨水順著臉肆虐起來。

　　“你這哪還像個男子漢？不過一次考試而已，決定不了什么？”她還是那樣淡定的，充滿溫情的語氣。

　　“可是······”我想說我已經無力再支撐下去了，準備放棄了，但哽在喉間沒有吐出來。

　　“沒什么可是。”她的語氣平淡中蘊含著堅定，“我知道你已經努力了，所以不會自責你，成長的道路本來就是這樣的：遭遇挫折，面對挫折，戰勝挫折，只要我們下定決心，勇于面對，就沒有過不去的坎兒！挺過去，天兒就晴了。”她的語氣逐漸溫和，像一束溫暖的陽光照亮了我的陰霾。

　　閉上眼，緊握拳，暗暗告訴自己：是啊，挫折就是用來打敗的，困難就是用來戰勝的，努力過，只代表過去，繼續努力，才能迎來未來。

　　再次睜開眼，如茵的草地綠瑩瑩的，被雨水沖刷后更加充滿生機，如鏡的湖面，一縷陽光穿過烏云帶著青草的芳香慵懶地走出來，照亮了烏云背后的天空。

　　柔和的陽光照亮著我，也照亮了我內心的一方天地，重拾笑靨，向著陽光跑去，一片晴天！

　　以照亮為題作文 20

　　總覺得最近一個月，和好朋友張梓瑩的距離越來越遠了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛擠在一把傘下。像是歷經風雨，又像是在享受風雨。如今分班了，張梓瑩和我獨處時間幾乎沒有，我感覺自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。

　　我總是一邊裝作不屑，一邊又到沒人的角落遠遠地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學玩得樂不可支，她那黑色的眼睛彎成了月牙兒，充滿了開心與甜蜜。獨處的無助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來，一層淡霧蒙上眼睛。

　　烏云吞噬了太陽，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環顧四周，肯定是在找個十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒有。她堅強地站起來繼續尋找。我背著書包，一步一步地走向門口，雨珠無情的打在我身上。

　　突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。

　　“我找你呢！你還沒改掉不帶傘的.壞習慣，你呀，什么時候可以讓我省點心啊！”張梓瑩打著傘，拉著我，皺了皺眉頭。“我怎么不知道我有個壞習慣，你記錯了吧？那個人肯定不是我，應該是你的新朋友！”我奇怪又氣憤的說。

　　“呵呵！你還是這么會吃醋啊！我沒有記錯，那個不習慣帶傘、愛淋雨的女孩就是你，沒有別人。”張梓瑩笑盈盈地說。

　　我仔細一想，的確，我不習慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒發現，她怎么......不管了，起碼她知道我的存在就行了。

　　感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來，臉上沒抹掉的雨水，流進嘴里，感覺甜滋滋的。

　　傘的外面，風吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。

　　以照亮為題作文 21

　　那個早晨北風呼嘯，風雨交加。溫暖的陽光被烏云遮住，窗外一片白白茫茫。爺爺家的窗子老了，風透過窗子的縫隙發出刺耳的聲音。

　　一顆幼小的腦袋從被窩中探出來，爺爺溫暖的雙手撫摸著我的頭。我聞到那熟悉的煙味，看到那慈祥的雙眼。爺爺小心地把我從被窩中抱出來，細心地為我洗臉刷牙，喂我吃早餐。可是，我看到早餐不合心意便大發脾氣，沖爺爺吼道：“我不要吃這個，我要吃餛飩。”“瑤瑤乖，先把早餐吃了，外頭雨下的大，爺爺下次買給你吃。”爺爺用十分溫柔的語氣對我說。我還是用手奮力打桌子：“我不要不要，我就要吃餛飩。”說完我便坐到床上和爺爺賭氣。“瑤瑤乖”，我不領情，“哇”我一下子哭出來，爺爺拗不過我只好穿上雨衣下山去。

　　風刮的愈發厲害，雨敲擊著窗子，我鉆進被窩，冷得發抖。爺爺還沒回家，我打開窗子，外面白茫茫的一片，什么都看不見。“轟”天上劃過一道閃電，隨著雷聲也來到。我害怕極了，摔倒在地上。“萬一爺爺也怕閃電，摔倒了怎么辦？我傻傻得想。穿上外套，去尋找爺爺。

　　我一個人站在雨中，沒有了方向。雨打在我的雨傘上，我的心噗通噗通直跳。突然，那個熟悉的腳步聲回響耳邊，是爺爺！我大聲喊著，沖進爺爺的懷抱，爺爺聽見了我的聲音，把我緊緊摟在懷里關切地問：“怎么跑出來了，沒凍著吧”我低頭不語，“看，爺爺給你買了，快回家吃吧。”我抬起頭，看見那碗熱騰騰的餛飩和濕了半邊衣裳的.手臂。我把頭深深扎進爺爺的懷里，小聲地啜泣。我默默責怪自己，可是爺爺卻依然不言不語。

　　我看到爺爺黝黑的臉上布滿了晶瑩的雨珠和汗水，爺爺慌忙地把雨衣脫下，隨意拍了拍身子。給我添了件衣裳，一口一口地喂我，餛飩太燙了爺爺吹了又吹，而我卻心安理得地吃著。屋里熱騰騰的餛飩讓我充滿暖意，屋外的大雨卻讓爺爺瑟瑟發抖。

　　那份歉意我始終沒有說出口，五年前的那個冬天，爺爺謝謝你讓我在寒冷的一天被溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 22

　　周五早晨，我比以往更早起床，夾雜著朦朧的睡意，緩緩邁下樓，走到水池旁，無精打采地提起拖把，然后打濕，接著把拖把放回地上，帶到客廳，開始了我的感恩行動。

　　我一手扶著拖把的前柄，一手后縮地握著拖把的尾部，雙臂無力地伸縮著，地上留下的盡是淡淡的水漬，不久，我的雙臂便感到吃力，肩部似乎壓著一副重擔，而當我看到地上僅有一小塊被拖過時，放棄的念頭自然地被打消了，反倒來了精神，我連忙趕去用清水洗拭臉頰，在夢醒時分，免不了有著緩慢的過程，我再次回到客廳，用拖把清洗地面。

　　這一次，我雙膝稍彎，身體前傾，腰向后彎曲，頭微微低下，大臂前后控制著拖把，手掌緊緊地握住拖把柄，腳前后移動著，水在地上留下一條又一條直線，規律地發出“嗞嗞”地與地板的摩擦聲音，如同風鈴招喚著我的心，清脆而美妙。

　　一條又一條，拖把在不斷地移動著，即便在6攝氏度的早晨，我的汗水也順著脖頸如珍珠般滾下，地上留下的早已分不清汗水還是拖把上的水。

　　到了六點二十，我興奮的喊來家人，讓他們與我共同見證這片勞動成果，我洋洋得意地向他們訴說我的辛勞付出，喜上眉梢的我笑著看見眼前的地板——清涼、潔凈，一邊笑著，一邊期待著家人的肯定。

　　果然，贊賞的話語簡略地傳入耳畔，緊接著便是“以后要是經常這樣就好了。”我向他們送去一個自信的微笑，穿上鞋快步走出家門。

　　一路上，我坐在顛簸的.車上靜靜地思考著：有時，我早已形成了麻木的習慣，習慣著家人對我的全心投入與辛勞付出，這種辛勤的付出，若沒有親身的體驗，是無法從內心感受到的，也正是這次活動，讓我親身理解了家人那份深沉、默默的愛，理解了他們為這個家庭的巨大付出，這種情懷，充盈在生活中，充盈在我心里。

　　感恩，是行動上的回報，更是心靈的理解與關懷。

　　以照亮為題作文 23

　　暑假里，我看了一本書，名叫《智慧背囊》。其中的一篇文章《照亮別人》寓意深刻，讓我深受啟發。

　　《照亮別人》講述了一則“盲人提燈籠”的笑話，他說的是一個盲人自己看不見還要提著燈籠走路，指一個人做事沒用大腦想，盡做些多此一舉的事。其實，盲人提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到他，不會誤撞到他，這樣他就可以保護自己的安全，也等于幫助了自己。

　　讀了這篇文章，使我聯想到了武進有一個退休的老教師，他所居住的小區，唯一通向馬路的一條小路坑坑洼洼，高低不平，一遇到雨天便積滿了水，過往的行人行走十分艱難，經常還會摔上一跤，濺的滿身污泥。那位老教師把這一切都看在了眼里，于是他每天大清早就起來撿磚頭然后填補在那條小路的凹處，日復一日，經過幾個月的努力，終于鋪成了一條平整的小路。小區的居民出行方便了，自己出行也方便了，真是一舉兩得呀！

　　今年暑假，我到奶奶家去玩，發現途經的一條鄉間小路上多了幾盞路燈，記得以前我到奶奶家去玩，在那條鄉間小路上沒有路燈，到了晚上，這條路漆黑漆黑的，必須帶著手電筒走路，一不小心還會踩到牛糞上，我就有過一次這樣的遭遇！奶奶告訴我說是村上一個殘疾人點亮了這條小路，別小看這幾束微弱的燈光，它們給夜人行走帶來了光明，人們再也不用手電筒了，真是大大方便了行路人。

　　類似于“盲人提燈籠”的事情在我們身邊還有許多，“予人方便，予己方便”，一個人心里如果有別人，懂得設身處地替他人著想，奉獻愛心，那么他也同樣會得到愛心的照耀和真情的溫暖。虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱，有失道的`因，就必定會有寡助的果。所以我們不能總為自己活著，要學會替他人著想，這樣自己才能活得更有質量，更有意義！這就是我讀完這篇文章后悟出的一些道理。

　　一本好書，教會我許多做人的道理，在我的成長道路上具有深遠的影響，我喜歡讀書！

　　王昊

　　以照亮為題作文 24

　　在這廣袤黯淡的世俗里，有那么一束光，將漫天飛舞的鵝毛大雪帶著我冷漠空洞的內心，一并照亮。

　　疫情期間，居家的我被媽媽要求教會姥姥用使用微信。當那干枯如枝椏的手指再次將好不容易打開的頁面關閉時，我急躁的淚水眼看就要不爭氣地燙紅眼圈。怎么這么難！姥姥渾濁的雙目透過厚厚的老花鏡片祈求地望著我，“再教我一次吧，我肯定不會犯錯了。”她嚅囁道。我終是以“下樓買練習冊”的借口殘忍拒絕，抓起外套便逃出家門。

　　我幾乎是跑到樓下的，以至于差點撞到一個迎面蹣跚而來的老人，“小姑娘，可以教教我怎么用健康碼嗎？”我打量著她，是和我姥姥相仿的年紀，相仿的身段，相仿的眼神……也許是在大雪里站的久了，肩膀和帽子上都是深色的濕痕。“不好意思啊奶奶，我也不會。”我真的沒有耐心再與老人周旋。“我來！”聲如洪鐘，步伐矯健，右臂上的“志愿者”袖標在白雪中格外耀眼，像是冬日暖陽般將老人枯瘦的臉龐照亮。他半蹲半跪，以便與老人比肩，溫聲指導著：“阿姨，您看，先把微信打開，然后啊……”

　　買完練習冊返回時，我沒想到那位志愿者叔叔依舊半蹲半跪，在刺骨的風雪中，黑色的帽頂被雪花蓋了一層厚絨，在屏幕上觸點的手指也變得紅腫僵硬。“沒事阿姨，再試一次肯定能學會。”紅袖標，還是那么明媚，照亮我的心底，將內心角落里積聚多年的寒冰融化，濕潤潤的`，潔凈了心靈。我大步奔回家中，跑到還在擺弄著手機，百思不得其解的姥姥面前，“姥姥，我來教你！”

　　沒有哪一束光，有那日的紅袖標一樣溫暖；沒有哪一束光，能讓我如那日一般，真摯感受自慚形穢的滋味；亦沒有哪一束光，能將我封存已久的心靈深處直接照亮……感謝你，志愿者叔叔，你不經意的善舉將成為我效仿的典范。

　　雪過天晴，陽光溫暖，照亮世界。

　　以照亮為題作文 25

　　也許受性格的影響，我總是那么的內向，膽小而老實，面對茫茫人海和充滿未知的未來，我一直在迷茫。

　　矛盾的內心帶來了一串接一串的問題“自己到底屬于哪”“未來該如何面對”，“我自己真的算在學習嗎”，“我的水平到底處于何等程度”“我的潛能究竟可以挖掘多少”……但我卻不愿與人分享，逐漸的`自閉起來。

　　我甚至懷疑我是不是人格分裂，但當心靈的大門即將關閉時，一束陽光透了進來，門被慢慢推開，天使般的您—于老師，就這樣闖入我的生活中。

　　以前我的成績在班中平平如水，為人處世也不親不熱，總給人以拒之千里之外的感覺。漸漸地，我的心也蒙上了一層灰塵，學習的熱情也慢慢流失了。

　　到了中學，成績的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的滋味，轉身面對班級卻又發現我與這個班級是那么的格格不入。

　　而您的出現打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了，你找我過去，只是淡淡的說：“這不是我想看到的成績，好好反省一下，自己好好去搞一搞。”這些平淡卻充斥著一股強大的氣場的話語深深的刻在我的腦海中。

　　回到座位上，看見您還在找同學談話，而且持續時間都很長，至少比我的長，我的心縈繞著一種說不出的感覺。

　　這感覺一直持續到那天心聯卡發下來的時候。我從同學手中接過那張卡，仔仔細細地讀著，當您說您喜歡讀我的作文時，我的心猛然間顫了一下。多少年來我面對不是批評就是猜疑，這一句話讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流，不知為什么眼眶竟濕潤了。

　　我真的很感謝老師對我的信任，正因如此，我就需要更加努力。就像您說的“過去不屬于你，未來也不能預知，只有現在才是你真正能掌握的。”“就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮。”

　　是啊!人生不就是這樣的嗎!沒有障礙，就沒有生活!我一定會帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去，走向那最后的考驗!暮然回首我才發現我是那么的喜歡您—于老師!才發現心中的暖陽如此美麗!

　　以照亮為題作文 26

　　凄風，敗葉。

　　我倚在窗前，望著那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃。回首，又是那一卷卷白紙黑字，原本稚嫩的小手，如今已結出了老繭。長嘆一聲，還是無奈，不禁質問起自己：“如今的我已經變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著目標奔跑，最后卻總是一無所獲。

　　我心中煩躁不已，踏著一雙運動鞋，出門。

　　走進一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的'蒼茫，他們也曾美麗一時，如今卻也一樣變得無人問津。“錚！”一聲清澈的琴吟響徹小巷，心中憂郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進。

　　我來到了一個小亭前，一個老婦人，端莊地坐著，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見，她修長的手指扶動琴弦，一個個動人的音符流淌出來，她仍是自信地撫動著，我也陶醉在其中。

　　又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹林神秘清冷，委婉溫柔的曲調圍繞著我，方才的憂郁落寞已隨風散去，眼前只是一幅優美的山水墨畫。我動情于那悠揚的樂聲中，坐下仔細聆聽著，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。

　　忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優美的氣氛。接著又是一聲，沉重地撞擊著我的心靈。慷慨激昂的樂曲聲如滔滔江水洶涌澎湃，它撕碎了我憂郁的心結，打開了又一個通向世界的窗口，有如猛獸之間的追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。

　　一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說道：“孩子，其實人生就像這首抑揚頓挫的樂曲一樣，都會有低沉的旋律，但最終仍會激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會被溫暖照亮。”

　　我豁然開朗，望著那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 27

　　生活中的點點滴滴，任何的小事都會讓人感動，讓人感到無比溫暖。

　　路邊的溫暖

　　記得那個周末，我見天氣大好，陽光明媚，令人振奮，便決定出去走走。

　　路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發現路邊有個乞討的小男孩，這個男孩還很小，看來家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說是骨瘦如柴，看了更加可憐。

　　我掏出口袋中的零花錢，都放進了他的破碗里。雖然這點錢對我們來說不算什么，但對這個小男孩來說，就是希望，就是活下去的`希望，能吃上飽飯對他來說也成問題。

　　只見一個老奶奶走了過來，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢全倒進了男孩的碗中，離開了。接著人越來越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——

　　這一幕打動了我，讓我感到無比溫暖。

　　父愛的溫暖

　　記得那年的冬天，特別冷，可我卻很溫暖。

　　我在校住宿，吃完了晚飯就趕緊回教室看書、做作業了。我把門、窗緊閉，教室里就我一個人，冷風呼呼地吹著，拍打著門窗，發出可怕的聲響。我冷得直打哆嗦，身上只穿幾件單薄的衣服，此時又多么渴望有件暖和的大衣可穿呀！

　　忽然發現外面有個人在叫喊，在揮手，我開了門，那是爸爸！我沖了出去，抱著爸爸，可以感覺到，爸爸很冷，在打冷顫。

　　爸爸手里拿了一個袋子，他拿出了一件新棉襖，對我說：“天冷，快穿上！”我抱緊了爸爸，他只想著我，大老遠過來，這么冷的天送來了棉襖，可他自己卻沒考慮自己會受凍。

　　我穿上了新棉襖，感到無比溫暖，我再也不會冷了！

　　看到的無私的愛，親身體會的親情的愛，老師對我們學生象對自己子女一樣的關心的愛，還有更多，更多因小事而讓人感覺到愛的偉大，讓我無比溫暖，由內而外的溫暖！

　　以照亮為題作文 28

　　天空碧空如洗，燦爛的陽光從密密的樹葉的縫隙間照射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，溫暖著我的身子。這溫暖讓我想起了昨天晚上遇到的那個好心人。

　　我是一只小貓，住在公園里，昨天晚上我吃著地上的貓糧，突然一群人向我叫喊著跑來，他們用他們的“爪子”撲向我，“他們的爪子好臟，把我剛理好的毛弄臟了”我十分生氣，伸出爪子撓他們，但他們中的一個人躲開了之后一腳踢飛了我面前的食物，然后飛一樣地跑了，我十分生氣，趴在了樹下。

　　突然，下雨了，一滴滴雨水打過我頭頂的樹葉，落到我亂蓬蓬的毛上，我在雨中跑來跑去，卻沒找到躲雨的地方，我在小路上走著，心里十分郁悶，坐在了濕乎乎的樹下，任憑雨拍打我的身子。

　　“雨停了？”我很奇怪，“到處都在下雨怎么只有我這里沒有雨了？”我抬起了頭，看到有個中年男人在我頭頂上撐起了傘。只見他從包里拿出了一條厚厚的圍巾，鋪在了一塊較干的地上，又用手絹擦了擦我的身子，他把傘支到地上，為我撐起了一片沒有雨的天空，他抱起我放在了傘下面的圍巾上，我趴在軟軟的圍巾上，望著他——他戴著一頂鴨舌帽，穿著洗的有些發白的牛仔衣，他個子很高，背卻有些駝，但他的臉上始終洋溢著溫暖的微笑，照亮了我的心。不同于之前打鬧的人，他充滿關愛地望著我，嘰里咕嚕說了一大堆的話，而我也聽不太懂，只知道這里不會再淋雨了，也大概知道，他一定是個很好很好的人。他那慈悲的心腸照亮了我、溫暖了我。

　　他說完話便沖進了朦朧的雨中，我“喵喵”地叫著，以表達我的'感激，也模糊的看見他沖我招了招手……

　　早上，雨停了，陽光明媚，天氣晴好，我依舊趴在那條軟軟的圍巾上，享受著雨后清新潮濕的空氣，來來往往的人們看見我，也都停下腳步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里東張西望著尋找著那個熟悉的身影，可是找不到了，他不會回來了。

　　但我永遠也不會忘記他的，他在那個大雨天里，溫暖了我，也照亮了我的內心，讓我愛上了這個世界。

　　以照亮為題作文 29

　　溫暖能打開心靈的美，善良的美，寬容的美。溫暖像一杯熱茶，在你口渴的時候能給你解渴。溫暖像一條被子，在你冷的時候能給你取暖。溫暖是人間最美好的一種東西。有著不同的作用，有著不同的感覺。同時溫暖能被某一種感覺，或某一種東西，或某一人照亮。

　　我的溫暖是一種呵護的愛。我從小生活在外祖母家里，從小得到外婆家里的人疼愛。因為當時家里都是大人，幾乎沒有小孩。在我出生以前家里幾乎沒有什么喧鬧聲，和小孩的哭鬧的歡語聲。從小我就成了家里的福星，沒有人和我搶東西，爭東西，因為我是個女孩子，從小就被奶奶拋棄，所以媽媽把我送到外婆家撫養，自從我到外婆家后就得到了很多的人的疼愛，舅舅家沒有孩子，我的小姨就比我大九歲。我到了他們家后，他們都拿我當我小妹妹看，帶我玩，呵護我，外祖母和外祖父經常不在家。家里就我、個小姨，一個舅舅。從小她們非常疼愛我，有什么東西吃第一個想到就是我，給我吃，但比起她們。我們外祖母是最疼愛的。

　　我還記得，在我很小的時候，有一次下雨天，二姨她們也不知道去了哪里，家里就剩我一個人。當時我在睡覺，后被雷聲驚醒了，那時我才一歲半，不會走，只會爬，所以我從床上爬下來去找他們，我當時爬出來后外面下了很大的雨，我的'衣服都淋濕了。我在雨里哭，這時外祖母回來了，她看見我哭立即把我抱起來，抱進屋里去幫我換衣服，當時我渾身熱，外祖母用體溫計量我的體溫看39度，她二話沒說就把我抱上醫院。當時外面雨很大，外祖母不會騎車，他就把我抱在懷里跑上醫院到了醫院她的衣服全濕了可我渾身熱沒一點濕，外祖母不讓我淋雨把自己的衣服給我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看著我睡覺，可自己卻病了。這是我第一次被溫暖的愛照亮。

　　從小我就是這樣一次一次的被外祖母的溫暖照亮。

　　以照亮為題作文 30

　　時間，以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時間去創造人生。不珍惜時間的人讓時間白白流走最后一無事處，珍惜時間的人才是真正的勝利者。——題記

　　風輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說我溫暖了您的歲月，而對于我，您又何嘗不是照亮了我的時光!

　　素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時光。

　　奶奶說，我出生的那天，全家人都在手術室門外候著。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫院的寧靜。用爺爺的話說就是：“手術室的燈滅了，全家人心里的燈卻亮了。”

　　母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無法言說的柔情。您含笑捻一縷柔和的風，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時光照亮!

　　心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過往，照亮了我的時光。

　　記得備戰中考的那個深夜，我仍然在燈下學習，但是我困倦的雙眼卻叫囂著要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的肩膀，“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后，來到廚房。只見您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開。我頓時嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。

　　媽媽，您的'目光如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長的時光。

　　花開有時，花謝無語。誰能用執著作槳，搖著月亮船駛向遠方?誰能用發絲作弦，輕輕將東風破彈唱?誰能用楓葉作畫，慢慢將幸福的葉片收藏?但風會記得一朵花兒的香，我亦會銘記每份幸福的過往。

　　不思量，意難忘。媽媽，感謝您，用愛照亮了我成長的時光，成為我記憶中永不褪色的畫卷!

　　以照亮為題作文 31

　　現代科技的應用讓我們的生活更美好，它早已融入我們點點滴滴的生活中。

　　微信支付讓我們的生活更加便捷。記得姑姑去一家餐館吃飯，結賬時發現沒帶錢包，正一籌莫展時，服務員提示可以用微信支付。只見姑姑用手機對準二維碼輕輕一掃，輸入金額，輸入密碼，哈，手機提示支付成功。我第一次感受到無現金支付所帶來的便捷。現在我去超市購物，再也不用擔心找回一大把的硬幣。如今的生活進入了無現金時代，現代的支付方式幫助人們解決了實際問題。

　　微信支付使我們的生活便捷了不少，現在出行方式也走在高科技前沿。爸爸媽媽說他們以前去省城讀書，都是坐綠皮火車，速度慢，哐當哐當，去個省城也得一天時間。車里的旅客們有的站有的坐，像步入狹小的農貿市場，嘈雜而無序。爸爸望著我，若有所思地說：“現在，你們幸福多了，出行有動車坐啦!”是呀，記得那年我們這動車通車了，我和爸爸媽媽去旅游。媽媽在手機上購票。我們來到車站的自助取票機取了票，車票上清晰的標明了座位的號數和媽媽的名字，我疑惑不解地問媽媽：“為什么車票上有你的名字?”媽媽笑了笑：“現在都是采用實名制購票，對號入座哦!”我蹦跳著跨入車廂，環顧四周：哇，車里一塵不染，安安靜靜，秩序井然。坐在這樣的車里，別提多舒適了!

　　現在不出家門也能品美食，我自己就親身體驗過。一個星期六，家里就我一個人，肚子餓得咕咕叫，打電話哭訴：“媽媽，你什么時候回家呀，我餓了。”“我還在忙。不用擔心，最多半個小時你就可以吃上飯了。”媽媽不緊不慢地說，我半信半疑。可不到二十分鐘，一位身穿工作服的.叔叔微笑著，把一份牛肉面送到了家。這外賣為我解決了大問題呢!生活中的高科技數不勝數，我們了解到的只是其中的一小部分。

　　米哈伊洛夫斯基曾說：“生活給科學提出了目標，科學照亮了生活的道路。”是啊，這一切的科技靈感都來源于生活，又應用于生活，為我們提供了便利與舒適。

　　以照亮為題作文 32

　　歷史課上，我手中捏著一張成績刺眼的試卷。這次考試大部分同學考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發熱，眼淚不由自主地流了下來，心里滿是后悔與委屈。

　　窗外陰云密布，不一會兒便下起絲絲細雨。想起回家要向父母匯報成績，我心中忐忑不安，不知所措。

　　放學鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無精打采地走出校門。突然，頭頂的雨滴停了，是誰在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽！她那長了皺紋的'額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。

　　那一刻，一切都靜了下來，周圍只有沙沙的小雨聲。身后的柳樹低了頭，小草被打彎了腰。自責和內疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷搶過，扔進旁邊的泥潭。沒想到的是，媽媽猛地一下跳進了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來。媽媽滿身泥水，頭發也沾滿了污泥。她望著我，沒說話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說：“我拿到了！還好，卷子還沒壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你。”我再也按捺不住，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽，兩人緊緊擁抱在一起。

　　蒙蒙細雨漸漸停了下來，烏云散開。身邊那棵柳樹搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當時的場景，感動與溫暖都會縈繞在心頭。

　　媽媽，我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發，揚帆起航。

　　以照亮為題作文 33

　　斑斕的陽光在桌上留下影子，宣紙在風中凌亂著。我沐浴著溫暖的陽光，徘徊著，猶豫著，遲遲不敢下筆。

　　面前放著筆墨紙硯，心緒隨風飄飛。“你學會撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長！”隨即，她揪起我的頭發，疼，鉆心的疼。走上過道，看著別人鄙視的目光。不，我沒有說謊。“你字寫這么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲子般的字！”同學的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！

　　“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著看書法大家寫字呢！”她在安慰我。“不了不了，我們出去走走吧。”我不耐煩。“就這一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼。“好吧，我破一次例。”我提起筆。

　　落筆，鋒回路轉。“你三點水寫得真好看！”睿睿認真地說。“這三點是最考驗人的，它們形態不一，大小也不一，寫法也不一樣。”我解釋。第一點如蜻蜓點水，第二點如崇山峻嶺，第三點如洪波涌起。我接著往下寫。書法，可使人靜心。“這行字并不難，考驗人的在下一句。”我繼續提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書法作品便完成了。睿睿定住了，我寫好了她才回過神兒。

　　“你字寫得真好，不像我，只會寫硬筆。硬筆而且很簡單。”她撫摸著一筆一劃。“我寫得其實遠遠不夠，但喜愛書法，就夠了。”我由衷地說。“你寫得很好，為什么剛開始不想寫呢？”她問。“被人嘲諷了，有些失去信心……”我聲音越說越小。“別管別人，活在當下，活出自己，懂嗎？”她春風般的話語吹進我的'心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。

　　睿睿拉著我向外跑。陽光如瀑布般傾瀉在“海內存知己，天涯若比鄰。”那幅字上，那是我們友誼的見證。被溫暖照亮。在陽光里，一抬頭，恍如隔世。

　　以照亮為題作文 34

　　萬物之所以能茁壯成長，是因為陽光的哺育；生活中缺少不了陽光，陽光帶給我們溫暖和感動，因為有了陽光，生活才更加絢麗多彩，燦爛的彩虹可以驅除一切黑暗，雨后的彩虹令人回味……

　　一次考試后第一天。大家都靜靜地坐在座位上等待成績的公布，一時間教室鴉雀無聲，出奇的靜。我不安地坐在座位上，心里砰砰直跳，仿佛有無數只兔子在蹦跳。當看見老師緊皺眉頭的臉，一改往常的和藹，我心中一緊，一股無名的`恐懼涌上心頭，這下完了……

　　不出我所料，當拿到試卷時那冰冷的數字使我心掉入了谷底。看看周圍同學也是一副苦瓜臉的模樣，我不免苦笑了笑：這下該如何是好？回去說不定該吃“竹板夾肉”了。我垂頭喪氣地走出教室，天空陰沉沉的，下起了綿綿細雨，伴隨著“滴滴答答”演奏出一首悲哀的樂曲，我的心情也似這雨一般的沉悶。不知何時，朋友站在我身邊，若有所思的望著天空，然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“看什么這么專注？”見我沉默不語，她似乎猜出了什么，安慰似的說：“別太難過了，偶爾考砸沒關系，下次繼續努力嘛!”“可你又沒我考得這么糟”我不滿地辯解道。但她定定地看著我，一本正經地說：“人要樂觀一點，一次考不好沒事，吸取教訓，再接再厲，一定會在下次考試中取得好成績。”我沒說什么。

　　細細品味著這話,當再次仰望天空時，我驚訝地發現雨停了，遠處一抹淡淡的彩虹悄悄升起，心頭的霧霾也漸漸隱去，溫暖照亮心頭。從朋友自信的眼神里，我看到了自信和希望，也感受到了溫暖，沉重的心頓時輕松了許多，仿佛卸下了一個大包裹，我笑了，這是快樂的笑……

　　在你心情低落時，別人帶來的關懷，都如天邊雨后的彩虹，在心中綻放它的光彩，如微風吹佛，令人心曠神怡；又如一杯暖茶，溫暖你的心靈，回味無窮……

　　以照亮為題作文 35

　　這個世界上有這么一群人，他們是天涯過客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個世界上最幸福最溫暖的人。

　　他們選擇了常人無法經歷的生長方式，或粗野或叛逆，或欲揚先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內心強大。他們用他們獨特的方式詮釋了什么叫溫暖。

　　大冰是一個主持人，路平曾是一個公務員。他們都愛民謠音樂，都是幸福的人，都不愛別人在他們身上貼上標簽。所以他們注定相遇在麗江。

　　有一年，路平租了個小院。當時他正在裝修那個小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開麗江，他送別的方式是請大冰吃火鍋。路上來了一個電話，是材料店的送貨電話，說一會兒按約定送玻璃，讓路平準備好700元材料錢。

　　路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說少送四塊玻璃，把材料錢壓縮到500元。

　　大冰笑話他怎么學的這么摳門，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。

　　路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規的呆呆的表情。

　　那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。

　　故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的那句話：這是最好的時代，也是最壞的時代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當作另類看待的人：他們面對生活時，從來不盲從只追求成功；他們認真對待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們在充滿智慧的大多數人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的'時候，依然用自己的方式去驗證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢、權利、名望刻進心里的實用主義者。

　　到死之前，我們都是需要發育的孩子。我們都有機會去選擇自己的方式遇見溫暖。無論我們當下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長，也會獲得篤定的力量，發自內心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。

　　以照亮為題作文 36

　　又是一年冬天。隨著氣溫一天天的降低，我們的放學時間也提前了，可這依然改變不了我們需要頂著寒風回家，

　　“這種時候有他接我回去，我是多么幸福啊！”我嘴上說著，心中樂著。看著一個個與我一起頂著寒風的身影，我心中不免有些喜滋滋的。剛走出校門，還未來得及向遠處眺望，就感覺到一陣寒風撞在了我的身上，可身上裹了幾層衣服的我又如何會被吹倒呢。我一步步的走向那個熟悉的身影，看著他單薄的身影，我突然產生了一種很奇怪的感覺，一種久違了的感覺。然而我卻無法形容出這種感覺，是我的心已經被一次又一次的關愛給麻木了嗎？我感覺四周的空氣溫暖了許多，這種溫暖又是從何而來的呢？我不知道……

　　他是我最好的同伴，我同他志同道合。我已經忘記了是何時與他相識的，我已經忘記了是何時與他成為好友的，但我卻忘不了我與他之間的.友誼。我還記得那個十分驚訝的發現白竹的他，那個總會在我研究覆在竹子上的白色蟲子是推我一下的他，那個有時會故作深沉的他。當我過于自滿的時候，他總會毫不留情地打擊我；當我考試考砸的時候，他總會故意顯擺他的成績；當運動會上烈日炎炎的時候，他會把他的傘拿出來讓我遮擋烈日。

　　他也許算是吾之知己吧？我不知道。

　　“她用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊。”他用自己不經意間的行為影響了我，激勵了我。他把他那對生活的熱情作為一把鑰匙，打開的一顆緊鎖的心。自那以后，我便把他稱為“天才”，他成為了我一直努力追逐的目標。每當我在人生的跑道上遇到挑戰遇到挫折的時候，我總會回頭看看那正享受著生活的他，自嘲的笑笑，僅此而已。也許某一天，我也會用這種方式強行撬開別人的心扉，成為他的摯友。我知道那時我也一定能欣賞人生的風景。

　　我不知心底為何處，我亦不知溫暖為何物，我只知道我應該把這種感覺傳下去。

　　以照亮為題作文 37

　　母親拍拍少年的肩，散發出母性的光輝照亮著我。剛上學那會兒，我與母親都有一個不變的動作，在每一個早晨。

　　每當我起床穿好衣服，吃好早餐，準備出門前，母親都會先叫我停下那匆忙的腳步。這時，她便會蹲下身子來，在我的面前，她那纖細潔白的雙手為我整理好原本不體面的衣服穿搭。她為我翻出衣服的領子，拉平衣服上的皺褶，扣好紐扣，有時她還會幫我卷下褲腳或者袖子。但最終，每次都會有一個不變的動作――她會輕輕地拍拍我的肩，然后輕聲地對我說：“好啦，這樣就能開始美好的一天了！”這才會背起我的書包，送我去上學。

　　一縷光透進縫隙，恰巧地灑落在了母親的手上，那十根修長的手指如精靈般在我的衣物上躍動，白白凈凈。長大了些，不知從何時起，母親停止了這一動作，大概是我已經學會把衣服穿得工工整整了吧。可那一個早晨母親那一個動作又喚醒了我的記憶。

　　那些日子，學習壓力很大，每個早餐的我都無法打起精神，我跟陷入了低氣壓之中。在上學之前，母親突然叫我停下匆忙地腳步，然后稍稍仰起頭來看著我，又伸出手為我拉了拉原本已經夠平整的衣服，接著輕輕拍了拍我的肩。

　　母親還是那個母親，我還是那個我，可昔日輕盈的感覺已不在。母親輕輕拍拍我的.肩，我卻感到這其中有許多沉甸的話語。母親的手背爬上的許多青絲，一縷陽光灑下，手上的道道青溝格外顯眼。我搶在母親開口前說道：“知道啦，現在可以開始美好的一天了！”給了她一個多日未有的微笑。

　　母親那一個動作，想告訴我的東西很多。她希望我能整裝待發，去面對每個新的一天，每天一個微笑，真的能成長許多。風吹起遮掩陽光的窗簾，陽光肆意地潑下，照亮了我眼前的母親和母親眼前的我。母親拍了拍少年的肩，有很多話想說。

　　以照亮為題作文 38

　　九旬高齡能做些什么？您可能要笑了，當然是溜溜鳥、散散步，享享清福唄。而“感動中國”二零一三年十大年度人物之一的劉盛蘭老人卻不然。已有九十二歲的劉盛蘭老人原來靠得是底保和拾荒維持生活，他獨自居住在故鄉的破屋中，在集市上撿幾片包菜葉煮一煮一天的飯就是這些，一年的花銷也就一千多元，但就是生活這樣拮據的老人，卻干出了一件驚天動地、弘揚民族精神的大事。

　　他在八十多歲時，在報紙上看到兩名失學兒童，劉盛蘭老人心里開始過意不去，心頭的善念開始萌發。第二天，他寄出了五十元錢給那兩人。他助人為樂的光輝開始映射出了。捐了幾年，捐款已達上萬元，可他的生活卻日益困難。一場大火燒了他在市郊的家。都說福無雙至、禍不單行，他在農村老家撿到的東西又賣不出去，生活沒了保障。現在，他只能從嘴里省出來了，如果低保三百元，他只用五十元，一百五十元捐出來，除了捐款以外，他最大花銷就是訂報紙了——報紙讓他知道誰需要幫助。他已不是一位普通老人了，他是中華五千年文明的實踐者與傳承者。截止至二零一二年“感動中國”競選開始時，劉盛蘭老人已經捐了十萬余元，受助者已有成百上千人了。

　　“走過古稀，走過耄耋，老人沒有太多的'言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對于教育的深刻理解。”這是“感動中國”推選會推選人對他的評價。他的心靈像春天盛開的鮮花一樣美麗，他的行為像蠟燭精神，照亮他人，犧牲自己，令人尊敬。

　　他在九旬高齡給我們寫了一張高尚品格的答卷，所有人都該為之思考。他是一個社會文明的典范，是一朵散發著燦爛光芒的煙花，有待我們去傳承這偉大民族的助人為樂的精神。做為小學生的我們，是祖國的希望，是下一代傳承中華美德的人，難道不更應該學習這位年邁的老人助人為樂的精神嗎？

　　以照亮為題作文 39

　　父母的愛，就像天空中閃亮的紅星，永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征途。

　　——題記

　　嘮叨的愛

　　小時候，我們覺得父母像神一樣權威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得干凈整齊，禮物選得稱心如意——但當我們漸漸長大，卻越來越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過，父母為什么要嘮叨？因為他們愛你，他們希望把生活中的點滴經驗教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅走你的成長道路中的迷茫嗎？

　　無私的愛

　　曾聽過一個故事：一個青年，瘋狂的.愛上了一個女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經過一片樹林時，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠，青年費力地從地上爬起時，聽見那顆心在問：“摔痛了嗎？我的兒。”聽完這個故事我已不覺的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福舍棄一切，甚至生命，無私的愛將照亮我們的一生。

　　動物也罷，人也罷，唯有父母的愛是不計報酬，不求回報的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛默默照亮著我們，教會我們關愛他人，關愛社會，也正是這份驚天動地的力量使我們戰勝怯懦，走向成功。

　　不求回報的愛

　　我常常感動于“春蠶到死絲方盡”的無私與“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，但人生中沒有任何一種愛可以與父母之愛相提并論，在這片愛的光輝下，我們安全健康的成長，你可想過，父母是最值得我們感激的人？他們如同天空中的星，燃燒了自己，照亮了我們人生路，卻不求任何的回報。

　　父母之愛，是那盞永不熄滅的星，用愛照亮了我們通往幸福的路。我愛這顆星。

　　以照亮為題作文 40

　　綿延千里的齊魯大地，一句只有幾字的承諾，讓這位年輕的大學生村官，繼續留在這片充滿深情的土地上，將他的青春奉獻在那方土地。讓奉獻照亮前路。

　　芙蓉水面采，船行影猶在，他的無私奉獻會永遠留在那方土地，直至地老天荒，唯盛一身疏玻白。

　　奉獻，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的默默守候，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的無私付出，是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的忘我舍棄。

　　談笑間，奉獻是依然付出的堅決。

　　抗戰的音樂才下心頭，內戰的陰云卻上心頭，身居上海的`陳忠云夫婦，在革命勝利的最后一刻被捕，他們毅然奉獻，成就永恒。天黯，風起、沙飛，刑場。幾聲孤寂的槍響，卻成就一代革命烈女的奉獻，是奉獻這就了他們可哭可泣的史詩，打破了蔣介石“東方斯大林格勒”的美夢，是奉獻照亮了他們為無數仁人志士已經鋪平的大路。

　　選擇旁，奉獻是穿云過海的勇氣。

　　南非首任黑人總統納爾遜，曼德拉。身為臼長之子的他自少參加黑人解放運動，面對白人殘暴統治者給予的選擇，屈服或成為囚徒，他選擇后者，將生命中最寶貴的二十七年奉獻給了整個南非共和國的解放事業，當他去世直之時，首都上萬民眾跪地送行，其聲其勢力，可歌可泣，是風險鑄就了曼德拉，穿透加鎖的勇氣，讓他獲得了靈魂的生化，鑄就光輝歲月。

　　苦難前，奉獻是滲透疼痛的明燈。

　　殤歌傳千里，家鄉為四方，鐵馬金戈，才斷柔腸，在燕趙古地，兩把刺刀插向一名魁梧的將軍，將軍終于倒下，死前，他仍背負著國人的罵名，但他卻獲得了將生命作為奉獻，滲透了國人誤會的痛，死守陣地，決不后退。他便是抗日戰爭中國陣亡最高將領——張自忠上將。是奉獻使他甘于一生命鼓舞中華男兒熱血抗戰，央不屈服，是奉獻讓他使日寇領略華夏的威嚴，照亮全民族抗戰的前路。

　　甘于奉獻，雨露繽紛。甘于奉獻，心系乾坤。讓奉獻照亮前路。

　　以照亮為題作文 41

　　第一抹光線的純凈為世界畫了一雙眼睛，第一朵花開的聲音為世界唱了一首歌曲，讓我們將這些透明的記憶永遠留在我們的心中，讓我們懷著一顆感恩之心照亮世界，溫暖所有的人。

　　感恩是一顆善心對別人給予的幫助等的一種心理情感―――感激，所以每一個人善良的人都懂得感恩。當你對給予你幫助的人表示感恩時，就像在冰天雪地中，你送給他一塊熾熱的炭；就像在干涸貧瘠的心田上，你施予給他無盡的甘露；就像在黑暗無邊的空間里，你拿給他一根點燃的蠟燭……

　　可見，有了一顆感恩之心，溫暖是相互的，同時也可以知道感恩之心是“愛的奉獻”的催化劑，只要人人都有一顆之心，就會照亮整個世界。

　　在這個五彩繽紛的世界上，有形形色色的人都幫助過你，也許他們就在你的身邊，也許他們與你咫尺天涯，也或許他們只是與你萍水相逢。也許他們是你的親人，也許他們是與你擦肩而過的陌路人 ，也或許他們不是個體，而是一個身在世界某個角落默默地傳播愛的群體。因此，我們要對他們表示自己的感恩之情，正如古語所說“滴水之恩，當以涌泉相報”。

　　讓我們行動起來，感恩他人，照亮世界。

　　我們從呱呱墜地開始，父母就對我們施以無盡的關懷，在我們成長的'歷程當中，他們又不厭其煩地對我們進行悉心教導，就像我們成長方向的指南針，正確地指引我們前進的方向。他們終日辛勞，卻無怨無悔。當他們看見我們哭的時候，他們就來安慰我們；當他們看見我們灰心時，他們便來鼓勵我們；當他們看見我們取得成功時，他們卻比我們哭得還開心，像個無知的孩子，這就是我們的父母，我們需要感恩的人。

　　可是，我們要用何樣的行動去表達我們對父母的感恩之情？也許“三春暉”不能回報得了吧，我們要懷抱感恩的心孝順父母，用成績回報父母！

　　以照亮為題作文 42

　　陽光射到了我的眼睛，我用手遮住陽光般閃耀的眼睛，慢慢的我放開了手，低頭往下看，哎呀！我的腳變成透明的了，漸漸地，透明就上到我的身上了。我大叫了一聲：“啊——”

　　風輕輕地吹過我的臉，我被風吹醒，發現我已經不是一個平凡無憂的女孩，而是一盞路燈。

　　這不是一個普通的.路燈嗎？沒有什么好的，不就是能看見一個個路人從我身邊走過就不能動，快點把我變回去吧。好像老天爺聽到了我的哭訴，放過了我一樣，就直接把陽光接到了傍晚。

　　這里傍晚的風特別大，足足能把人吹走，但在這種日子里也沒有多久，因為昨天一隊叔叔正在尋找著自己的女兒，可是每一次找到他都會大聲地罵：“你看看你還有沒有一點人樣，東跑西跑的，老師讓我來找你，不知道我還要看弟弟呀！”

　　這個小女孩看起來和我年紀差不多，應該是穿著她媽媽穿過的衣服，顯得肥大邋遢，似乎一個月沒有洗頭了，臉上的淚水一直從眼眶里流出。

　　今天小女孩又一次跑了出來，在我的腿下坐了下來，那天也好像看到了我的好心，讓我有了聲音。

　　“小女孩，你怎么了？”我輕輕地問。

　　“我沒……怎么了，你……你快走吧。”小女孩驚恐地四下張望，還被嚇得結巴了。

　　“我是你坐的路燈呀！你是又跑出來了嗎？”我繼續問，“她是你的媽媽嗎？”

　　我連續問了三個問題。她都沒回答，我努力地想要她開心：“其實真的，有時候想做什么事，不要在意別人的眼神，相信自己就好。”

　　“謝謝你姐姐，她不是……噢，是。”她說，“我走了，再見！”

　　路燈它能給遇到困難的人送上滿心的祝福，如果我還能是路燈，我愿意給失敗的人送上全新的開始，如果我還能是路燈，我愿意將快樂送給生病的他們，如果……

　　現在我發現原來路燈不是一個白癡，而是一個暖心而又是溫暖的光，雖然它比不上陽光，但它一定是擁有快樂，不孤獨和閃亮的美！

　　以照亮為題作文 43

　　世間萬物都會在溫暖下被照亮，不管是醇醇的友情，還是殷殷的師恩，還是陌路的關心與安慰……都能讓你坎坷變坦途，傷心變快樂。

　　曾經兩位慈祥和藹的老人的關心讓我感受到了前所未有的溫暖。

　　記得那天早上媽媽往我書包里放了兩元錢，讓我買個蛋餅吃。于是，我像往常一樣來到學校門口那個蛋餅攤位前，做蛋餅的那位老奶奶不停地翻著蛋餅，慈祥的臉上掛滿了微笑，她身穿一身藍色的圍裙，布滿皺紋的手握著鍋鏟。做完一個香噴噴的蛋餅后，笑瞇瞇的將它包得好好的蛋餅遞給一個小姑娘，不忘說上一句：“喏！小姑娘，你的蛋餅。”

　　終于輪到我了，這時老奶奶對我說：“和昨天一樣，加點番茄醬，不放蔥，對吧？”我笑嘻嘻，點了點頭。

　　蛋餅不一會兒就煎好了，我迫不及待地接過蛋餅，也不顧燙，直接往嘴里塞，叼著蛋餅的我開始找錢，我費了九牛二虎之力后終于找到了一元錢，可另一塊硬幣仿佛在與我捉迷藏似的，怎么也沒找到。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，可那一元錢一個勁兒地與我作對，就是找不著。我那時真想哭，但我又怕老奶奶的責罵，于是只好埋頭繼續找。

　　正當我一籌莫展時，一只飽經風霜的手向我伸來，手心里還握著一枚閃閃發光的硬幣，那硬幣似乎還殘留著余溫，隨著這雙手伴來一陣慈祥的聲音：“呵呵，小朋友，是不是錢掉了？爺爺這里有，拿去吧！”原來是排在我后面的.老爺爺，我不好意思地謝絕了：“我怎么能要您的錢呢！”可老爺爺執意要給：“沒事兒，你快要上課了，找到錢也來不及了，拿著吧！”于是我懷著崇敬而感動的心情收下了這枚不平凡的一元錢。

　　可當我將那兩元遞給賣蛋餅的老奶奶時，她卻不收那位老爺爺的錢，并讓我還給他。這時，體內似乎有兩股暖流不偏不倚地溫暖著我的心，我懷著這兩股暖流，將一元錢還給了老爺爺。從老奶奶手里接過蛋餅的我流下了感動的淚水，今天的蛋餅吃起來顯得格外的香甜。

　　一張小小的蛋餅，讓我感受到了來自兩位令人敬仰的老人的關心，體會到了我的世界被溫暖照亮的幸福。

　　以照亮為題作文 44

　　“子璇啊，爸爸今天有事，不能陪你玩了啊……也是臨時接到通知……”“什么？你昨天說好了要陪我去樂島玩的嗎？你八百年都不陪我，好不容易今天有點時間，你卻又說有事！”聽了爸爸的話，我瞬間火氣就上來了，抱怨的話語如一串串連珠炮冒了出來。

　　可是回答我的，卻只有爸爸默默的嘆息和離去的背影。我感覺爸爸從不關心我，我的生活、學習，這些都比不過他所謂的繁重的工作。我生命中每一個重要的時刻，他都沒有時間陪我。面對他，我只能給他一個冰冷的面孔。

　　我跟爸爸之間一直有一堵冰冷的墻，直到那一次溫暖的陽光照進來，融化了滿世界的寒，我的世界被幸福照亮。

　　那是一個雪天，我上完課回家，渾身發冷，鉆進被窩瑟瑟發抖。媽媽很著急，偏偏家里沒有感冒藥，得出去買。我睜開眼，全家人無一不在忙碌，倒熱水、為我添被褥、浸濕一塊熱毛巾……唯一沒有爸爸，陪伴我的只有爸爸送我的毛絨小熊，坐在床頭傻傻的`笑。我的眼淚涌了上來。淚眼朦朧間，我看見爸爸回家了。聽說我發燒沒有藥，他又拿起包，沖進風雪里。沒一會兒，爸爸回來了，我喝上了熱騰騰的藥。他眼里充滿了疼愛和內疚：“都怪爸爸，沒及時間接你，害得你自己頂著大雪回家感了冒……”我只是冷淡的說：“我沒事。”轉過身去，不想看他。

　　直到晚上，睡了一天的我也精神了，這時，門外微弱的說話聲傳進我的耳朵，我聽到媽媽說：“都摔成這樣了，疼不疼呀？”爸爸說：“沒事，唉，都怪我平時太忙了，很少陪孩子。這下也好，我也可以在家好好照顧她了。”我推開門，看見媽媽在給爸爸用毛巾敷腿。才發現爸爸給我買藥時由于雪天路太滑。摔的青一塊紫一塊的。我上去抱住他，愧疚的淚涌出，浸濕了爸爸的衣服。爸爸輕輕的說了兩個字：“別哭……”我卻哭的更兇了。眼淚像斷了線的珍珠。我對爸爸說：“爸爸，對不起……”爸爸的眼里也飽含淚花。

　　原來，爸爸的那份愛一直都在，只是我一直未曾讀懂。

　　原來，我的世界一直被幸福照亮，那光亮從未曾離開。

　　以照亮為題作文 45

　　在我的心中，永遠保存著一個溫暖的角落，只會留給那抹為我而亮起的燈光。那抹燈光，是她默默地照亮我的世界，讓我感到這個世界的幸福。

　　身在初三的我沒有得到過父母太多的關愛，他們在遙遠的地方打工，我跟爺爺奶奶生活在一起。家里僅有半畝農田，里面種植的全是我最愛吃的菜，我想他們能幫我的也只有這些吧！不過，現在我才知道，我爺爺奶奶的愛也是別有滋味。

　　臨近中考，每夜我都復習至深夜零點。又是一個深夜，我正在伴燈苦讀，奶奶輕手輕腳地走近我身邊，她摸摸我的頭什么也沒說就走了。我驚奇地問：“奶奶，怎么還不睡，有什么事么？”“沒啥事，孫兒啊，每天晚上怎么不早點睡覺呀，睡眠不好影響學習。”奶奶溫和的'話語中帶著一絲訓斥。

　　“我快考試了，每天晚上想多復習會兒，這么晚了，奶奶，你先去睡吧，我等會再睡。”我將視線又移回到了書本上。奶奶無奈地嘆了口氣，便緩緩地走了，輕輕地，好像剛剛這里就是這樣安靜，沒發生任何事！

　　時間在靜靜的夜晚悄悄流淌著，又到了零點，準備熄燈睡覺了。我打開房門躡手躡腳地去廁所，經過奶奶房門時，竟然發現了門縫處滲出一縷微弱的黃光。怎么？奶奶還沒睡嗎？難道奶奶在擔心我嗎？……哦！奶奶該不會是在等我吧！

　　想到這，我又悄悄折回房間將燈關上，再出來時，竟發現奶奶房里的燈也滅了。頓時，我恍然大悟，內心百感交集，一陣暖意涌上心頭，奶奶是因為我沒睡所以她也睡不著嗎？奶奶年紀那么大了，再這樣下去會吃不消的。奶奶，真是辛苦您了！我懷揣著暖意回到房間，心里的漣漪久久不能平靜。

　　第二夜，九點整我就熄了燈，待奶奶房里沒了動靜我才敢輕手輕腳地開燈學習。第三天早晨，奶奶又來到我房間叫醒了我。“睡好沒？起床了！”我聽得出奶奶語氣中的歡悅，我也替奶奶高興，但也希望這個善意的燈光謊言別被拆穿才好。我微笑著起床開始新的一天。

　　十五歲的我，距離父愛母愛有些遙遠，但是我的生活無疑是幸福的，因為我不缺少愛和被愛。我的幸福，被那道深夜的燈光照亮，被奶奶的愛照亮。

　　以照亮為題作文 46

　　春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把春天的門打開了。

　　天還沒亮，春風就來到了醫院，難道它知道我病了，是特意來看我的嗎？

　　昨夜，是怎樣的一個夜啊？我病了，吐的一塌糊涂，頭暈伴隨著我，渾身沒力氣，趴在床上一動不想動，只覺得胃里像翻江倒海一樣難受。媽媽心疼的話語飄蕩在滿屋，“孩子下午還好好的，怎么這會就吐了？涼了還是吃壞肚子了？”媽媽一只手摸著我的手，另一只手摸著我的頭，焦急溢滿了她的眼睛。

　　桌子上的藥還沒吃下去，我又開始咳嗽起來，一聲接一聲，臉憋得通紅，越咳越難受。我看見媽媽的眼睛里已含滿了淚水，她立即拿出熱水瓶，又拿好了兩個杯子。她先把水倒入一個杯子中，然后再倒入另一個，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動作是那么的熟練，幾乎沒有水滴出來。一會兒水就不燙了，接著她轉身來說：“把這兩顆藥一起吃了吧，小心點可能還是有點燙。”我感受到了濃濃的暖意。我喝了一口，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。

　　折騰了兩個小時，不見好轉，我就像個小熊，被媽媽捂得嚴嚴實實，開車送往醫院。車窗外，春風輕吻著柳枝，偷偷地傳送著花香。如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。春風多像我的'媽媽呀！

　　到了醫院，媽媽向掛號處飛奔，醫生給我檢查完并輸上液體，媽媽就一直沒有離開病床，她側著身子，一條腿搭在床上，一條腿支在地上，慈愛的看著我，一會兒用手摸摸我的小腦袋，一會兒用手摸一下我的腳心。溫暖的撫摸，我記不清其間重復了多少次，但是額頭卻清楚的留著那雙粗糙卻溫暖的手留下的溫度，終于38°的熱離開了我的身體。她松了一口氣，眉頭舒展開來，臉上也浮現出笑容。不知為什么，看著她憔悴的面容，我的眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉。她瘦弱的身影，在燈光的映襯下顯得特別高大，我心里涌起一陣暖意，溫暖伴著花的清香，照亮了我的世界。

　　依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長旅途中，我幸福成長，也常被媽媽的溫暖照亮，盡情展示拼搏向上、勇往直前的力量。

　　以照亮為題作文 47

　　每天清晨，大地都在迎接曙光的眷顧；每個人生，都會被溫暖照亮。即使有離別，有分離，但，總有人會接過傳遞的火光，陪你走過人生的一段路程。

　　其中，在身后為你掌燈的，是血脈相連的親情。

　　就像我的外婆。

　　8月份，外公去世了，冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是，媽媽和姨媽決定讓外婆搬到自家過夜。

　　這次，是外婆第一次在我家留宿。懷著惴惴不安的心情，我為她鋪好被褥，并且小心翼翼地拉好被角。

　　晚上七點多，總是習慣于天黑即睡、雞鳴便起的外婆，自然而然地入睡了。而我，全無睡意，坐在書桌前看書。為了不驚醒夢中的外婆，我翻書總是輕輕的，慢慢的。

　　夜深了，靜謐而美好，似乎散發著玫瑰的香味，充斥在我的小屋里。“咯噔”一下，我打了個寒戰，清

　　冷的感覺彌漫開來。深秋的夜晚果然是冰冷蒼涼，凝聚著一年的憂傷。突然，一件寬大的衣服遮在肩上。回首，額上滿是皺紋的外婆親切地笑著，仿佛和煦的春光照耀著我。

　　“這么晚了，我的寶貝怎么還不睡？”她一邊嗔怪一邊用溫暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那雙手上滿是老繭，有的地方甚至結著一道長長的'血痂。我不禁想起那片田，那片外婆辛勤勞作的田，那片搖曳著的芝麻、黃豆、還有各種掛滿果實的果樹的田地里，傾注了外婆多少心血啊！而收獲之后，外婆卻舍不得自己享用，盡數送給子女們。想到這兒，鼻頭不禁涌起一陣酸澀。“外婆，您不是睡著了嗎？怎么又起來了？”我輕輕地問道。外婆依然笑得那么溫暖：“哎喲，我的小乖乖啊，你不是還沒睡嗎？叫我怎么放心得下呦……”

　　時針指著11，屋外是濃濃的夜色，對于本本分分的農民來說，這是多晚的時間啊。可是為什么習慣早睡的外婆卻不能安睡，為她的外孫女披上一件外衣呢？是不是血濃于水、牽掛于心的親情？

　　沉默的夜不能回答，也不需回答。

　　人生花開，少不了甘露陽光的滋潤。一直相信，相信自己被溫暖照亮著，相信不論身在何處的親人總是在默默地關注著我。我的人生，因他們的陽光照耀而更加燦爛。

　　以照亮為題作文 48

　　窗外的朵朵雪花漫天飛舞，飄飄揚揚，把冬的寒意灑落人間。但這些，都擋不住那束冬日暖陽，它照亮我的心靈，帶來可以融化冰天雪地的溫度。

　　那幾天，已臨近期末考試，而我卻在幾次小測中接連失手。坐在書桌前，我捧著那張給我帶來深深刺激的試卷發呆，失意的痛苦讓我茫然，頓失前進的方向。不知何時，媽媽走到了我身后，又開始催促我快點開始寫作業。而這，仿佛惡作劇般的石子投入貌似平靜的水面，驚奇道道漣漪，更激起了我心底的連聲抱怨。

　　要知道，我的媽媽可不是你們想象中那樣，抓著我的手，力求把課本背得一字不差。恰恰相反，剛過九點，正是學習勁頭足的時候，媽媽便把我趕到床上，催著我入睡。在我看來，母親對我的成績漠不關心。

　　媽媽離開了，屋內變的異常安靜，側耳細聽，卻聞不見母親房內的絲毫動靜。輕輕走到隔壁那扇虛掩的`門前，一束柔和卻又略帶蒼白的光從門縫透出來。向屋內望去，我不禁在心里暗自吃驚。與往日不同，今天，媽媽放下了手中的活，臉上，竟愁眉不展，一動不動，若有所思。此時的媽媽，目光中已不再似往日透著光芒，靜靜閃爍，而把淡淡的憂愁，絲絲縷縷化成潺潺流水，悄悄傾淌。直到這時，我才知道，原來媽媽也關心著我的成績。桌邊的媽媽，此時正發出一聲沉重的嘆息。最后一抹夕陽透過窗口照進來，溫柔而又憐憫似的裹住她，媽媽靜靜地坐在夕陽中，如畫。

　　就在這一瞬，一股暖流悄悄劃過我的心頭，融盡千年堅冰。一直以來的誤解此刻消失殆盡，我知道，媽媽關心著我。不知不覺間，考試帶來的傷痕被撫平了，失敗的沮喪化成點點動力，世界別樣溫暖。

　　就在這時，媽媽發現了門外的我，用有些不自然的微笑企圖掩飾那份愁容。媽媽喚我過去，即使心中自有千般酸澀，依然笑著鼓勵我：“幾次失手不要緊，接著努力，期末，讓他們看到真正的你！”陽光射下千丈光芒，刺破陰霾，用溫暖的最強光將我心頭照亮。

　　其實，不用媽媽說，我也會加倍努力，學習不會一帆風順，我相信穿過中途的風雨，就會看到在心頭逐漸清晰的那道光彩照人的七色虹，成功屬于我。

　　雪停了，月光亮的耀眼，向心頭灑去金色的希望，暖了這個世界。

　　以照亮為題作文 49

　　時光是個慢鏡頭，把每個笑容、每份感動都收進了歲月的相冊……

　　冬天的冷風帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重無比的書包，坐進冰冷的教室。

　　“嘿!勤奮呢!”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過神來，抬起頭，涼透了的雙手下意識地搓了起來。只見我面前的她雙手捧著一個人氣騰騰的茶杯，雙腳來回交替地踱在地上。

　　“嘿嘿，老師之命，不敢違抗。”我開玩笑的回應，雙肩顫抖起來，“這天冷的，差點兒就要了我的小命啊!”

　　她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點兒疑惑，一時不明白她的舉動，帶著滿頭的.問號看向她。

　　“給你，捂會兒，瞧你這小樣冷的。”她直接把茶杯塞進我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進心里，甜蜜霎時遍布全身。

　　我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友。或許上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個長發飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的手攜起了我，帶領我走入光明的道路。是她，暖化了這個冬天，暖化了這個寒冷世界的萬物，包括我。

　　辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來越濃。

　　“周瑩伊啊!英語重默呢!要好好努力了!”后背被突如其來的重力拍了一下，驚嚇系數絕對的百分之百。

　　“嗯……”在她面前，我突然有點兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開本子。

　　她坐著，用手順著頭發，“周瑩伊，你知道嗎?剛開學報道的那天，我看見你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時就覺得你是個聰明的孩子。現在看到你的數學不錯，想你的數理化應該沒有問題，沒料到英語卻很差……”似乎有一點惋惜。

　　她的話激起了我學好英語的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠處的一縷光亮。

　　這個冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。

　　青蔥的歲月，注定不會如溪流那般平平淡淡……

　　以照亮為題作文 50

　　我想，幸福就是一種心靈的美好感覺吧。這張感覺，往往不是熾熱的，而是不經意間的感悟。猶如繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，心靈被幸福照亮。

　　青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，讓我的心靈被幸福照亮。那幸福時刻的怦然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風中的一股溫暖，像成長中的一份營養。

　　那一年，我7歲。深秋的黃昏，媽媽陪我徜徉在校園寬闊的大道。我對媽媽講，在汶川地震中，一個獲救的'嬰兒，媽媽留給她的最后一句話寫在手機上：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。媽媽聽著，聽著，忽然緊緊地擁抱了我。我們的眼睛，都潮濕起來。那一年，我十歲。

　　那一年，我11歲，也是秋天，暖陽撒滿我們的課堂，老師噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個老師身下蜷伏著4個學生，他張開雙臂守護翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛與責任的師德靈魂。

　　去年，我13歲，我讀懂了什么是夢想。在日本，一個老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩集，暢銷全國。她寫道：就算九十歲，也要戀愛呀，看似做夢，我的心已經飛上云端。原來，夢想有一股如此的激勵，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。

　　今年我14歲，我開始崇拜起吳昕姐姐。在《快樂大本營》中，可愛的吳昕姐姐，一站就是四個小時。她去做其它節目，人們說，這個孩子在《快樂大本營》不是白站的。我讀到這個片段，忽然我流淚了。我能感到，一個鮮花般的女孩子，在萬人矚目的舞臺上經受風吹雨打，是怎么樣的磨練。

　　逝水年華細斟酌。當媽媽擁抱我的時候，當譚千秋的師愛感動我的時候，當老婆婆的夢想激勵我的時候，當吳昕姐姐令我敬佩的時候，我讀到了愛、責任、堅強、夢想和磨練。我想，這些美滿的感覺編織起來，就是生活的幸福吧。

　　那些美妙的感動，仿佛是璀璨的燈盞，使我的人生被幸福照亮。那幸福的感覺，像春天的色彩，充盈著無盡的希望和美麗。

　　以照亮為題作文 51

　　時光是個慢鏡頭，把每個笑容、每份感動都收進了歲月的相冊……

　　冬天的冷風帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重無比的書包，坐進冰冷的教室。

　　友

　　“嘿！勤奮呢！”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過神來，抬起頭，涼透了的雙手下意識地搓了起來。只見我面前的她雙手捧著一個人氣騰騰的茶杯，雙腳來回交替地踱在地上。

　　“嘿嘿，老師之命，不敢違抗。”我開玩笑的回應，雙肩顫抖起來，“這天冷的，差點兒就要了我的小命啊！”

　　她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點兒疑惑，一時不明白她的舉動，帶著滿頭的問號看向她。

　　“給你，捂會兒，瞧你這小樣冷的。”她直接把茶杯塞進我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進心里，甜蜜霎時遍布全身。

　　我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友。或許上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引的路標。

　　師

　　當我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個長發飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的手攜起了我，帶領我走入光明的道路。是她，暖化了這個冬天，暖化了這個寒冷世界的萬物，包括我。

　　辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來越濃。

　　“周瑩伊啊！英語重默呢！要好好努力了！”后背被突如其來的重力拍了一下，驚嚇系數絕對的`百分之百。

　　“嗯……”在她面前，我突然有點兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開本子。

　　她坐著，用手順著頭發，“周瑩伊，你知道嗎？剛開學報道的那天，我看見你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時就覺得你是個聰明的孩子。現在看到你的數學不錯，想你的數理化應該沒有問題，沒料到英語卻很差……”似乎有一點惋惜。

　　她的話激起了我學好英語的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠處的一縷光亮。

　　這個冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。

　　青蔥的歲月，注定不會如溪流那般平平淡淡……

　　以照亮為題作文 52

　　你是否會感嘆世俗的煩規，理想生活，何必拘泥于那現實的條框中；你是否會感慨人生的方向，理想生活，何必深陷于那現實的泥潭中；你是否會煩惱思維的定勢，理想生活，何必禁錮在那現實的海底。一定的理想生活，使我們發展，照亮現實生活。

　　理想生活，使人舉止豁達，狂放不羈。一代書法名家草圣懷素，因不喜拘泥于佛家的戒律清規，仍每天飲酒吃肉，遭致許多人的不滿。于是他揮毫寫下《食魚帖》，以示世人。正是他這種不拘于現實，過理想生活的態度，才使他一直保持著豁達的品質，才使他創作出許多不羈的草書作品。行云流水的字跡也是在告訴世人，理想生活，能夠使我們煥發出生命的活力，明白自己真正想要的，不在現實的繁文縟節中生存，而是舉止豁達灑脫。

　　理想生活，使人探索科技，發展科學。世界上第一部電梯的出現，只是因為人們懶得上樓梯而想象出來的'，它本只是存在于我們的理想中，卻因此被發明。理想生活個性鮮明，使我們感受到生活的美好，從而有動力制造出許多原本只在理想生活中存在的事物。理想生活使科技進步，是人類發展源源不斷的動力。

　　理想生活，使人健康快樂，樂觀積極。在現代生活中，人們總是被這樣那樣的小事所羈絆，變得沮喪，脆弱，不愿與世界交流。而理想生活，卻能讓你將生活中的不快樂忘記掉，只記住自己喜歡的。理想生活個性鮮明，使我們感受到生命的活力，自然的美好，讓我們明白了生命的意義，從而健康地生活、工作、學習。由此可見，理想生活使人樂觀積極，保持活力。

　　然而，所謂的理想生活并不是事事都僅靠想象，這樣只會一事無成。真正的理想生活是對自己一些遺憾的彌補，讓自己能繼續向前看，沒有后顧之憂，這樣的理想才能照亮現實生活，鑄就成功。

　　理想生活，如同困難路上為你披荊斬棘的利劍，如同漫漫黑夜中為你指點方向的明燈，如同寒冷蕭瑟中為你溫暖全身的火光。它會帶你在成功的彼岸登陸，照亮屬于自己的現實生活，理想人生。

　　“苦筍及茗異嘗佳，乃可徑來”，生活在一定的理想中，煥發生命的活力，感受生命的美好，才能照亮現實生活。

　　以照亮為題作文 53

　　朝陽，撩開雪白的云朵，把那一片片光芒撒上大地。視覺里傳來的光明，是照亮人們幸福的源泉。

　　清晨，我如往常般獨自漫步在花園里，花的芬芳傳進鼻腔，神奇的香味在身邊環繞，一切都是那么愜意。夏日的清晨，有著那舒適的卻又不是太過灼人的陽光。一陣微風拂過，略顯枯黃的樹葉在風中搖曳，好似在向萬物宣告著它們生命的最后歷程。在陽光的照耀下，盡相凋零，成為下一代的養分和能量。我坐在旁邊堆積有少許落葉的藤椅上。對于，本應是盛夏而帶來的生命中最璀璨的一部分，卻仍有一些卻在璀璨中凋零，這仿佛就是萬物的法則，生命的規律。

　　風又來了，這次，卻混雜進了一些間斷的狗的犬吠聲，略微可聽見還有一個人在還有一個人在后面慌忙的追趕。忽然，一只大狗浮現在眼前，那雙大而明亮的眼睛里透露出少許的靈動和升級。隨后而來的是一個小姑娘，我抬頭對視著她，強行壓著心中的驚訝。空洞的眼神，渾濁的神情，仿佛讓人一看就明白是個可伶的小瞎子，可她臉上卻洋溢著幸福的笑容。在那條導盲犬的指引下，向我打著招呼。這時，我沉默了，不知該如何去回答小女孩。她仿佛也看出了我的尷尬，笑了笑，招呼著那條導盲犬緩緩離去。

　　這時，一個中年男子走了過來，摸了摸小女孩的`頭，小女孩興奮的問道：“爸爸，我聞到了花香，感受到了鳥鳴，卻不知道太陽是什么樣的。”男子沉默了一會，抬頭仿佛在想著什么，隨后他緩緩開口道：“太陽是世界最亮的東西，它照亮著每一片黑暗，陽光也能使人感受到溫暖，讓你在寒冷的東西不再冷冽。”女孩聽后，若有所思的點點頭，又答道：“可是我什么都看不到啊，看不到陽光，也看不到太陽。”

　　這時，男子的嘴角勾勒出了一絲笑容，說道：“陽光和光明是用心感受的，不是用眼睛看的。”說完，小女孩興奮地跳著，她左手牽著男子，右手拉著導盲犬，高興的離去了。當太陽升到頂空時，我才反應過來，原來他們是一個盲人家庭啊，父母用心傳授溫暖給子女，這才是最重要的啊。我伸手想觸摸著太陽。想著，今天的陽光真是格外的溫暖呢。

　　陽光，驅散了積壓在人們心中的烏云，世界被幸福照亮。只要心懷美好的期待，幸福遙遠在內心熠熠閃光。

　　以照亮為題作文 54

　　佇立窗邊，微風卷起綠簾，一縷陽光射入室內，灑在了我紅潤的臉龐上，心中蕩起一陣漣漪，好溫暖。

　　溫暖的琴

　　不經意間翻開了小學時的日記本，指尖停留在了這一頁，扉黃的紙張上寫著：“我是六年二班的一一，十一歲，夢想當一名小提琴家，整日與弦打交道。”思忖良久，是啊，我的夢想是當一名提琴家。拿出放在置物架上的已經落了多層灰的小提琴，那是11歲生日時姐姐送我的，很喜歡，但沒有機會去興趣班學，便只偶爾拿出來撥弄兩下，后來就閑置了。如今再請它出山，認真地跟著視頻學了學，只會彈《一閃一閃亮晶晶》，我興奮不已，把它展示給了家人。我仿佛彈的不是琴，是夢想，是希望。

　　指尖在弦上滑動，琴帶給我溫暖，照亮我的.青春。

　　溫暖的陳

　　陳是我的英語老師，搞笑幽默，陽光美麗，出場自帶BGM。數九隆冬，帶著生病的我出去看醫生，細心地給我遞上一杯豆漿，一個煎餅。炎炎夏日，我們一眾人在操場上體測，個個汗流浹背。待我們拖著似乎已不存在的雙腿回到教室，發現大家的桌子上都多了一杯溫開水，是陳為我們打的，還囑咐不要吹風扇，不要急著坐下。秋高氣爽，上了初三的我像一根繃緊的弦，太多的焦慮與緊張在心頭，隨之而來的是身體吃不消，也瘦了許多。忽地，頭暈目眩，感覺腦袋像個皮球，漲漲的，趴在桌子上一動也不動，陳悄悄地給我沖了杯奶粉。

　　思念在心中涌動，陳帶給我溫暖，照亮我的青春。

　　溫暖的花

　　房間里，那朵向日葵陽光般照耀著我，一張圓圓的笑臉甜甜地望著我。我喜愛向日葵，只有哥哥知道。每年期末考試過后，他都會如期送來一只向日葵，或是新鮮的，或是曬干的。里面會有一張暖黃色的卡片，上面一行潦草的行書：“親愛的妹妹，假期快樂，生活總會有些不期而遇的驚喜。”向日葵的花語是積極樂觀，蓬勃向上，心若朝陽。他大概是想讓他親愛的妹妹像向日葵一樣一心向陽吧。與其說向日葵溫暖，還不如說哥哥溫暖，能在成家后不忘了關心我。每每嗅到向日葵的氣息，心中便暖暖的。

　　芬芳在鼻間氤氳，花帶給我溫暖，照亮我的青春。

　　人生總有不期而遇的溫暖，溫暖照亮我的青春，愿我們都能被世界溫暖相擁。

　　以照亮為題作文 55

　　人生漫漫長路中，有歡喜也有悲痛，有坦途也有坎坷。一直走上坡路的我自進入中學以來，成績便止不住地下滑，如今的我心中早已被無窮無盡的黑暗籠罩，再無半點光亮。

　　那天，朋友邀我去公園散步。

　　春風如冰冷的刀劍，刺在我們的胸膛上。我們沒走多久便下起了小雨，或許是老天爺對我的嘲笑吧。走在公園中，盡管雨點潤入水中的景色是那么精彩，但現在的我再無暇顧及。走著走著，朋友突然大叫一聲，隨即抬起腳往地上看，原來是一只斷了翅膀的蜻蜓。我一邊嗔怪朋友的粗心，一邊端詳著這只蜻蜓：黃黑相間的身子被沾了泥水已經變得骯臟不堪；細小的翅膀如今也已斷了一只，另一只仍舊不停地扇動著；觸角不停地晃動，好像看見了我們使它有些害怕。

　　朋友慢慢走近，蹲下身子，突然說：“你看，它翅膀都斷了怎么仍向前蠕動？”果然，即使它的翅膀已經斷了一根，但另一根仍不停地扇動著，就如直升機的螺旋槳一樣，不到天空永不罷休。可老天偏偏與它作對，忽然刮來一陣狂風，再次將它推入無盡的深淵。

　　我忽然覺得它就像我一樣，都是被老天遺棄的，頓時對它更加憐憫。朋友似乎很好奇，跑過去看著那蜻蜓對我說：“你快過來看，它是不是死了，它都不動了耶！”我心中猛地一顫，難道我們真的屈服于命運嗎？我連忙飛奔過去，果然，它好像傷得很重，全身都不能動了，就在我難過的時候，朋友忽然說：“你看，它動了！”我猛地一回頭，它的翅膀在緩緩扇動，而且速度越來越快，越來越快。這時，一道陽光灑在我的頭上，“出太陽啦！”朋友驚奇的喊道，那蜻蜓好像得到感應一般，突然間飛了起來。我瞪大雙眼，凝視著眼前不可思議的一幕。那一刻，我落淚了，盡管的外面的'溫度還是很冷，但我的內心早已被一股暖流浸透，直達心田。我的幾次小小的失敗，不問原因，就在這在怨天尤人，我豈不是邊蜻蜓都比不過嗎？

　　從此以后，我更加奮發努力，不怕挫折，因為那只蜻蜓告訴我：沒有努力是不可能成功的。謝謝你，蜻蜓，是你用你的堅持不懈的精神化作溫暖，照亮我的心田！

　　以照亮為題作文 56

　　生活中，有這樣一種熱情如火、點燃自己又照亮別人的人;也有被前一種人感染，開始奔跑的人;還有一種始終不受影響，冷漠而執于一念的人。這三種人很好地對應了日本著名企業家稻盛和夫“燃燒理論”中的三類人：自燃的人、可燃的人和不可燃的人。

　　不可燃的人冷峻嚴肅，對周圍的事物無動于衷，再多的火焰也無法點燃他們對生活的熱情。他們猶如冰冷的石頭，沉默而固執，麻木的臉上擠不出一絲笑容。可燃的人，雖然最初也是身在迷茫之中，但后來由于被自燃的人照亮，最終也點燃了自己。

　　誠然，我們不能成為不可燃的人，但也不能滿足于成為可燃的.人，我們要升華自己，成為自燃的人，畢竟這個社會總是需要先有火，然后才能承接火、蔓延火，因為星星之火，可以燎原，一抹火焰，也能形成一片遼闊的火海。

　　自燃的人總是積極主動地燃燒自己，將其活力和能量分給周圍的人。就像高爾基筆下的丹柯一樣，當族人們在黑暗中迷惘時，他勇敢地站了出來;當族人們都在質疑他時，他把自己那顆燃燒的給周圍帶來光與熱的心從胸膛里掏了出來，驅散了陰冷與黑暗，最終帶領著族人們走出了森林。丹柯就是自燃的人，而自燃的人也就和丹柯一樣，他們的心中有著屬于自己的理想，所有的挫折困難都只能是他們的墊腳石。他們帶領身邊的人，奮勇向前，他們也不畏懼別人不認同的目光，他們用力地燃燒自己，流盡最后一滴血，用火光詮釋著自己的生命信念。

　　翻開厚厚的史冊，我們看到一系列閃光的名字，從陳勝、吳廣到黃巢、洪秀全，從商鞅、王安石到譚嗣同、史可法，從霍去病、岳飛到文天祥、林則徐，他們都是“自燃”的人，他們又點燃了別人，點亮了世界。魯迅曾經說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”因為他們在“自燃”中推動了歷史的前進，他們在“自燃”中點燃了人們的信念，他們在“自燃”中獲得了生命的永恒。

　　記得三毛曾經說過：“燃燒一個人的靈魂的，正是對生命的愛，那是至死方休。”帶著你的愛與熱情投入生活吧，點燃自己，照亮別人，世界會因你而更加美好!

　　以照亮為題作文 57

　　真、善、美混合成溫暖的陽光，照亮了我的整個童年。

　　——題記

　　讀小學前，我一直在鄉下和婆婆生活在一起。婆婆雖然文化水平不高，但她天天和教書的爺爺在一起，說的每一句話都很有哲理。

　　有一次，婆婆后院里的蓮花開了，我們都到后院去看。圣潔的蓮花傲然綻放在骯臟的淤泥上，但骯臟的淤泥竟絲毫沒有污染到蓮花潔白的身軀。年幼好奇的我問婆婆這是為什么，婆婆的回答至今仍縈繞于耳：“因為蓮花的心是真誠的.、純潔的，它真誠地對待每一個人，所以所有人都真誠地對待它。”

　　婆婆以前是開旅店的，閑時織織毛衣、繡繡花，做好了就拿到旅館柜臺去賣，以補貼家用。年過花甲的老太太、過往的挑豆腐的生意人以及街坊四鄰都會來婆婆店里坐坐，并不是為了買東西，只是和她聊聊天。可柜臺窄，來的人又多，難免會丟失一些東西，爺爺好幾次想捉住小偷，但都被婆婆制止了。后來爺爺在鄰居王大媽家發現了婆婆剛繡的錦花，爺爺生氣地找王大媽理論。王大媽一臉難堪，正當這時，婆婆一把拽過爺爺的胳膊說：“這是我借給王大媽的樣本！王大媽，真是對不住啊，你慢慢學！”說著，婆婆一個勁地給王大媽遞眼色，王大媽投來感激的目光。

　　當天晚上，很多不翼而飛的東西都自己回來了，我問婆婆這是為什么，婆婆說：“這就像蓮花的心是善良的、純潔的一樣，我善良地對待每一個人，每一個人也會善良地對待我。”

　　婆婆漸漸老了，頭發白了大半，濁黃的眼睛看東西也模糊了，手上的老繭結了一層又一層。爺爺已去世后，婆婆的世界仿佛空了許多，于是她經常幫助別人。接受過她幫助的人總是千恩萬謝地感激她，她只是淡淡地笑一下，說：“沒關系，都是小事。”

　　婆婆的笑仿佛有很大的魔力，正在吵架的老夫妻因為她淡淡的一笑和好了。婆婆并不美，但她被所有人稱為“最美街坊”。我問婆婆這是為什么，她微笑著說：“你瞧，那蓮花的心是美麗的、純潔的，它微笑地對待每一個人，每一個人都會微笑著面對它。”

　　婆婆就好像一朵潔白的蓮花，花朵上晶瑩的露珠折射出真、善、美，照亮了我的整個童年。

　　以照亮為題作文 58

　　是誰在照亮夜晚的天空？是月亮。為什么是它呢？因為它的面積在夜空中最大，“霸占”著天空，除了它，天上只剩下云了。云，不會發光。那，云遮蓋著的是什么？是星星……

　　——題記

　　月亮，總是在夜空中懸掛著。相比天上的星星，它總是先闖進人們的眼中，那樣燦爛，那樣耀眼。而星星呢，它有時躲在云的后面。有時只浮現兩三顆。不管它在哪，出現幾顆，占著天空的面積總是那么小，但還在發光發亮。照亮夜空的不只是月亮，還有那藏在云端之上，默默無聞的星星。星星照亮的地方，甚至遠比月亮多。這是我親眼目睹的。在我十歲那年春節，我們一家子到鄉下玩。那里的空氣遠比城市好。放眼望去，是哪里的人們種的莊稼。我看到后，頭不疼了，腰不酸了，腿也不麻了，那里的景象真的是讓人賞心悅目。在中午，經過一家人的商討，我們決定住在這里一晚，第二天再走。

　　我們住在那里的一個院子里。臥室，廁所，廚房是不相連的，這三個地方相對著，中間隔著一塊兒空地，是露天的。晚上，微風徐徐，給鄉下冬天的夜晚帶來絲絲涼意，讓人恨不得縮進暖和的被窩里，永遠不出來。我攏緊衣領，穿好鞋子，去上廁所。我踏出臥室門的那一刻，刮來一陣風，我立即打了個冷顫。我跳了兩下，暖了暖身子，以最快的速度沖向廁所。解決好私事，出來，無意間抬頭，看到了我這輩子都忘不了的畫面——夜空中，無數顆星星擠滿了天空，每一顆星星都十分燦爛，讓人移不看眼。這時的`夜空是星星的舞臺，一旁的月亮顯得黯淡無光，這樣的月亮襯得星星更加璀璨。

　　群星閃爍，一切的一切都那么壯觀，讓人忘記寒冷，忘記憂愁，像置身童話中一般。我看呆了，回過神來，眼中的震驚與狂喜，依然未散去。這是我才發現，原來，照亮天空的不是月亮，而是那躲在云朵后的星星……我的心突然平靜了，沒有了浮躁，但心中好像被一些東西塞滿了，后來我知道，那叫“滿足”。是啊，能看到如此美妙的景象，真的是無憾了。我徑直回到了臥室。

　　是誰在照亮夜晚的天空？是星星……

　　以照亮為題作文 59

　　生物老師在我看來，或許是一位嚴厲的父親吧！教我們的第一節課起，她給我們展示了自己的手臂肌肉，坐在第一排的我很震驚，心里慌也好，驚訝也罷，反正我就覺得這位老師很非凡。在平時的教學過程中，老師一向很嚴謹，這應該算是一種職業操守。她很在乎同學們的想法，對于有爭議的問題，她不會自己壟斷答案，她會讓大家討論，給大家充足的獨立思考空間。對于平時漢字的讀音，她也一如既往的深究。對于兩棲動物中棲的讀音，她曾經與班上同學一起查過字典，在得知自己讀錯了之后，她還連忙道歉，并立馬糾正讀音，贊嘆語文的博大精深，并勸誡大家好好學習語文。

　　生物老師在我看來，或許是一位慈祥的母親吧。老師很關心大家的生活，在每一個細節上，如母親般細膩。曾記否，在婦女節放假前夕，老師曾這樣說過，“你們要記住，這次放假回家，你們可不僅僅是回家放松，而是婦女節啊，同學們。媽媽們，不要你送多貴重的禮物，他們想要的是孩子的關心與陪伴。”；曾記否，在流感高發的季節里，班上的同學倒下了一片，她見狀，自己回南岳去給同學們買抗流感病毒的藥，并催著大家按時服藥，快點好起來；曾記否，一到出太陽的天氣，老師總會在生物課上說，“同學們，今天天氣好一點，多出去走走，曬曬被子，別老呆在教室里”……可曾記否，她還深深的愛著我啊！

　　說到我與老師的交往是一件可笑的'事情，剛教了我們沒多久后的第一次月考，恰巧生物老師監考我的生物，我匆匆寫完之后就開始浪費時間，不細心檢查。后來，老師在班上說我考試特別淡定、鎮靜，其實也就是批評我吧。還跟我說，要是我生物沒上90分就來找我麻煩，這就是老師對我的第一張標簽吧。也就從這時起，老師記得我這個人了。

　　老師臉上常掛笑容，每當你和她打招呼時，她都會微笑著回應。有一次恰巧我在食堂看到老師在吃飯，就走過去坐在老師旁邊。老師跟我講，讓我少吃辣椒，不然臉上長痘痘會很多很難看？講到這里吧，老師問得最多的一個問題就是：你家長會來送飯嗎？每當我說會時候，老師就會點點頭說，沒錯，你們現在在長身體，應該多補補，要多吃點好吃的。

　　生以悟萬物，通不透您心。您心永善，用自己的畢生精力教書育人，師恩難忘，我敬愛的老師。

　　以照亮為題作文 60

　　在漆黑的夜里，是誰一直工作，給人類帶來光明，照亮前方的路，是路燈。從來都不曾抱怨也不曾炫耀，是它照亮了我們。

　　與七彩霓虹燈、小巧的臺燈比起來，我最喜歡的還是路燈，說起原因，還得從那個獨自行走的晚上講起，記得那天晚上，我一個人慢慢地走在空無一人的路上，夜風呼呼地刮著，道路兩旁的樹搖搖晃晃，樹枝拍打著樓房的墻壁，猶如幾個黑色的大手在向樓房發起進攻。腳踩著路上的枯葉發出的響聲，像踩在白骨上的`一樣。我不禁打了個哆嗦，心里一涼，背后一身冷汗。隱約傳來的腳步聲不知是不是自己幻想出來的。唯一能照明的月亮也漸漸被云層遮擋了起來，使得我心底的不安愈加明顯，耳邊的腳步聲也愈加清楚，我戰戰兢兢地轉過頭卻什么都沒有，我加快了腳步，只想趕緊回到家中，腦中總是浮現出的幽靈和鬼怪，使我掉下了眼淚。

　　就在這時，“啪”的一聲，頭頂一束幽美柔和的光照到了我身上，眼前頓時變得明亮。盡管它的光不夠大，但它放射出它所有的光照亮了這里，讓我感到不再害怕。我仔細看了看這路燈，它的軀干傷痕累累，燈罩里有數不清的蜘蛛和小飛蟲的尸體，但燈泡猶如一顆夜明珠，透過這淡黃的燈罩灑下柔和的光。于是我伴著燈光和一些暖意回到了家中。

　　回過頭，路燈依然安靜地站在那里，看著它，我想到了很多，當人們忙完一天的工作，在家休息時，路燈還在自己的崗位上堅守；當寒冷刺骨的冬天來臨時，路燈還挺著腰桿，在寒風中屹立；當酷熱難忍的夏天來臨時，路燈不被困難嚇倒，仍然給人們提供了光明，指引方向……日復一日，年復一年，沒有一句抱怨。

　　我們的老師不就像路燈一樣嗎？每天早上起來備課，嗓子啞了還堅持給大家上課。晚上，當我們都進入了夢鄉。老師還在批改作業，辛勤地工作著，沒有半句怨言。他們在你困難時，讓你從黑暗迷茫中重新站起來，為你照亮人生的路。就像黑暗中亮起的一盞盞路燈，默默照亮你前行的路。

　　我歌頌路燈奉獻又不求贊美的精神。長大后，我也要像路燈一樣，做個默默奉獻、不求回報的人。

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