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美德故事讀后感
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的美德故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德故事讀后感1
今天下午，我讀了《花木蘭替父從軍》的故事感受很深，從中體會到孝敬父母是每個人都應該做的`。
南北朝時期，突力子侵犯北魏邊疆，花木蘭的父親花弧收到軍貼應征入伍，花木蘭想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們�；ɑ”臼且粋�老英雄，看女兒一片忠孝之心，又有超群武藝，答應女兒穿上戰袍，跨上戰馬，趕赴邊關去報效祖國。
現在的兒女能給父母削一個蘋果都做不到，何況像花木蘭那樣替父去戰場，花木蘭這樣的美德，值得我們學習。跟花木蘭相比我簡直連她得一半都不如。有一天，媽媽累了，叫我替她捶背，我不肯，但是我靈機一動，說：“我給你捶背，不白捶呀，你要給我兩元錢�！眿寢尨饝恕�
在生活中經常有這些事，可是花木蘭一點也不求回報，還為祖國打下好多勝仗，比如：一天夜晚，花木蘭巡營，忽聽群鳥飛叫，料想定是敵兵前來偷營，稟告賀元帥并獻計四面埋伏，智擒突力子。果然，敵軍中計，首領突力子被擒。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽上夜班，回來時因一件小事吵了起來，我心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的花木蘭相比，自己是多么的渺小�。�
從今往后，我要開始學習怎樣孝敬老人和父母，做一個父母的好女兒，老師的好學生！
美德故事讀后感2
我們學校這個月的漂流書是《美德故事》，我很喜歡這本書，因為這本書主要講的是一些道德高尚的人用自己的言行去影響別人，進而讓世界變得更加美好。讓我們用心品味，就可以借別人的心靈之光照亮自己的人生之路。
這本書有許多美德故事，其中令我記憶幽深的是一個英國著名的小說家沃爾特。斯科特在日記中的一段話，”我從來沒有像現在這樣睡得踏實和安穩。我的債主對我說，他覺得我是一個誠實可靠的人，他說可以免掉我的債務，但我不能接受，盡管我的前方是一條艱難而黑暗的'路，但卻使我感到光榮。為了保全我的信譽，我可能會困苦而死，但卻死的光榮�！�
每當看到這，我都感到了斯科特的誠實守信和他做人的尊嚴，我以后要向斯科特學習，學習他的誠實守信，更要學習他面對困難時的勇氣，在今后的學習中不管遇到多少困難都要想辦法克服，再也不會像以前一樣哭鼻子了，并且我保證所有的作業都要自己獨立完成，不抄襲別人的作業，爭取早日成為一名對社會有用的人。
這個故事讓我明白了一個道理，一個沒有誠信的人活在世上，就像一粒塵埃，飄忽不定。只有誠信為人，才會社會上才有立足之地。
美德故事讀后感3
我們中國有著優良的傳統美德，尊老愛幼、熱愛祖國、節省節儉、道德修養……無不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學校發放了《中華美德小故事》這本書。當我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經被古人的精神所吸引了。
在這眾多故事當中，我最喜歡的'就要數《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個故事分別讓我懂得了兩個很重要的道理�！稄埩际靶分v述的是兒時的張良在橋上散步時，一個老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當這之后，老人又讓他五天后天剛亮時來這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常著名的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時所受的胯下之辱。一個流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個沒有教養的年輕人爭斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個故事中分別可以看出謙虛和修養的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉身離去，但他并沒有這樣，他認為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應該的。而韓信則是有著遠大志向的人，那些小人是不明白的。
《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……
美德故事讀后感4
道德高尚的人，可以用自身的行為舉止給別人好的印象，因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進智慧、舉止的大門，進而使我受益匪淺的書——《美德故事》。
一個成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個民族需要優良傳統一樣，一個國家之所以有高貴的精神，是因為他們的美好的品德，才使他們受益終生的財富。里面有著一篇篇動人的故事，我最喜歡的一篇是《真正的點金術》，主要內容是：古時候有個人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發財夢，他聽說有一個道士會點金術，于是他經歷了九十九座山，九十九條河找到了那個道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺得澆水太困難了，于是他開出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣，別人看他的菜好，不一會兒就賣光了，拿到了許多銀子，這時他真正懂得了一個道理。我認為道理是：世上沒有點金術，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會勤勤懇懇的做事才會有收獲，這是你自己用勞動換來的成果，這是自己應得的.，這就是一種美德，只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士，他們也是這樣一步一步的走向成功的大門，進入知識的殿堂。
一本好書如同一杯清茶，沁人心脾，留香永久�？戳诉@本書我暢游其間，我真正體會到看書的好處，我有很大的感悟，看書——會讓我們的生活更精彩，并讓我們共同進步。
美德故事讀后感5
“小腳印和大理想”寫的是鄧小平爺爺小時候生活在四川省廣安縣協興鎮牌坊村的故事。那時他叫鄧希賢，私塾里的老師經常給孩子布置描紅寫字的作業，寫得好的會打個圓圈，寫得差的會打個叉，鄧希賢很少得過叉，所以很少挨過老師的責罰�；丶液�，他總高興地舉起畫滿圓圈的習字，他媽媽也贊不絕口，鄧希賢對媽媽說：“媽媽，我要努力讀書，不但為您掙光還要為國家掙光。今日我莘莘學子，明日我將是國家棟梁！”這表明鄧希賢學習不僅有明確的目標，而且為此刻苦學習，每努力一次就想目標靠近了一步。最終取得了勝利，實現了自己的理想。
我讀了之后感到非常羞愧，以為我平常學習不是很積極主動，寫作業總是拖拖拉拉，總要媽媽監督催促著我才能做好。記得有一次為了能早點下去樓下和小朋友們多玩一會兒，還馬馬虎虎地把一項作業忘做了，第二天到學校才把這項作業補回來。還有，平時媽媽在學習上對我的關心和管教，我卻很不耐煩。嘴巴上說好好好�？墒切睦锖懿桓市�，很不快樂。想到這我羞愧難當，后悔不已。
雖然我的成績也算不錯了，可是就是沒有定好明確的.目標并努力去完成目標，所以我要向鄧小平爺爺一樣先選擇明確的目標。而我的目標是考上好大學，學習更多更豐富的知識。我一定會努力的達成這個目標，我相信，如果我也能像鄧小平爺爺一樣，我也便會今日我是莘莘學子，明日我是國家棟梁了。
美德故事讀后感6
今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發很深。
文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的`想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不熟練便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經把曲子練得很熟練了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情，所以老師非常喜歡他。
讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作業有一道數學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，老師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好像時時在在說：“那道題你會了嗎？”
現在我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識。
美德故事讀后感7
這天，我在家中看書，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個字，這些故事引起了我的愛好，便拿過來細細讀起來。里面共有五個故事，五個故事的內容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個吧。
中華傳統美德故事之五：尊老愛幼。中國有句古話，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母占第一位，一個人假如連最至少的孝敬父母都做不到，那他還談什么愛祖國愛人民呢？古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還應當敬重天下全部的老人，愛惜年幼的孩子。子路小時候家里很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家里沒有一粒米，怎么辦呢？子路就想到親戚家去借點米，那樣就可以滿意父母的要求了。于是，子路翻山越嶺，歷經艱辛走了幾十里路，最終在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當他看到父母臉上滿意的笑容時，遺忘了全部的'疲憊�？戳诉@個故事我不禁慚愧不已，反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢？也只是幫忙做了幾次家務，倒到茶水，疊疊被子之類的事，但這些都是理所應當，自己的事情。其實我們身邊不乏具有中華傳統美德的人，只要我們有一雙發覺美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發覺他們。中華傳統美德要靠我們來發揚光大。
同學們，讓我們一起用行動來踐行我們民族的美德。
美德故事讀后感8
在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因為這本書寫得太精彩了，當我看完一篇時，心里就有種說不出的感覺。
這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得更加美好。我要用四個字來概括主要：誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。
這里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。里面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很窮，沒有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮上去換錢。她帶了家里僅有的面包賣完之后去撿火柴遇到一個比她還小的.男孩，他又饑又餓，小女孩便把僅有的面包給了他，走著走著她又遇見了一個女孩似乎快被凍僵了，不停地打著顫，皮膚已成紫的了。小女孩心里不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她�？斓绞盎鸩竦牡胤搅耍傲诵┗鸩裢蝗凰匆娎掀牌乓苍谑啊＠掀牌派胍髦骸拔铱蓱z的骨頭啊！說著小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會，一位天使出來了，天使被女孩的善良感動了，便給了她一袋寶石，從此他們過上了富有的生活。
怎么樣這篇是不是寫的很好。我現在鄭重地對你說：”這是一本好書。“
美德故事讀后感9
讀《中華美德人物故事》有感于春明何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維系、協調、知道、推動民族生存和發展的精粹思想，是一個民族生命力，創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的核心和靈魂。
我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學習，可又有幾個人做到了一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的.智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團結力量大”嗎?不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。
但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任!自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經數千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊?答案是：靠偉大的民族精神這一內在動力。弘揚民族精神，愛我錦繡中華!
美德故事讀后感10
最近我在網上讀了一本叫《少年美德故事》的書，有很多故事，每個故事都很感人。其中最讓我感動的故事是《特殊同桌》。作者是馬異嘉。
故事情節是這樣的：新學期開始了，老師讓同學們自己排位置。同學們交頭接耳，揮手招呼，七嘴八舌，尋找著自己的同桌。當老師看到后排的`一個男同學，左顧右盼，座立不安。他叫于湛如，患有先天性聽力障礙，他雖然戴了助聽機，聽力還是有障礙。
這時老師發話了：“誰愿意跟于湛如做同桌?”
班長趙予倩的手高高的舉了起來，說道：“我愿意與于湛如同學做同桌�！�
趙予倩在幫助于湛如的時候遇到了麻煩——語言不通。為解一道數學題，趙予倩講了半天，可是于湛如仍然沒聽懂，趙予倩只好放慢速度，直到他聽懂。后來兩人之間卻出現了矛盾，原來是于湛如同學想偷懶抄趙予倩的作業，但趙予倩不讓。最終于湛如不得不承認錯誤。
后來于湛如和趙予倩分開了，不再是同桌，于湛如卻發現了趙予倩的好，還在一篇作文中回憶了他倆的友誼，讓老師繼續安排他倆做同桌的感人的故事。
趙予倩這種幫助同學的精神讓我很感動，我要向他學習，在生活和學習中我也要像她一樣無私地去幫助同學，幫助弱者。
中華美德要從小培養，從小事做起。讓我們一起行動吧！
美德故事讀后感11
中外的美德故事數不勝數，有是寫名人的也有的是寫平常人的。我今天就來說一說其中的一個小故事：子路，他是春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母這點要求了嗎？
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小口袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。令居民們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。從這個故事中，我們可以知道小小的.子路為了父母是多么的辛苦，他只因為父母想吃到米飯，就翻山越嶺去親戚家去借米，但在當時并沒有任何的現代化設備，想要翻越一座山是多么的困難呀，再說來回是多么的辛苦，他一定會非常地累，這對于我們現在的人來說，幾乎是沒有人會這樣做，因為現在一切都是那么的簡單，完全不需要這樣，但有的窮人的孩子也許還會這樣做，當有人知道了這些事都會贊揚他的品格。
美德現在也是經常發生的，我些是大事，也有一些是小事，但都是一些對別人有利的事，所以美德是我們每個人都應該有的。
美德故事讀后感12
前幾天，我買了一套書，其中有一本書叫《每天一個成長故事——美德卷》，非常好看。
最令我印象深刻的是第一章是《生命的跪拜》。 《生命的跪拜》主要講了一屠戶從集市上買來一只牛，這只牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿懷歡喜地把牛牽回家，提刀前準備開宰。這時，牛的眼里已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，已經預感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子，突然，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。屠戶從事屠宰事業已十多年，倒在他刀下的牛的不計其數，在臨死前掉淚的牛他見多了，但牛下跪還是第一次見到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時從牛的脖子里汩汩流出，然后，對牛進行開膛剝皮。當打開牛的腹腔的.時候，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當落地——————在牛的腹腔里，靜靜地躺著一只剛長成形的犢。屠戶才知道，牛為何雙腿下跪，它是為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到市場上賣，而是把母牛和那個還未出生的牛犢掩埋在曠野之中。
這個故事深深地震憾了我，還有什么語言能代替那種神圣的一跪呢？所有的母愛其實表達起來都是那么簡單，它沒有做作，沒有張揚，有的只是極其普通卻又憾人心魄的細節！
是呀，看了這本書，我學到不少知識，感悟到了母愛的偉大！
美德故事讀后感13
今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。
主要人物是馬麗娟，她最讓我感動的一段是這樣的。馬麗娟的個子矮小，看上去有點瘦弱；但是內心卻很要強。老師對她的評價是:對任何事都認真。比如說，做班級值日時，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了。可是，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會有一點馬虎。班上有同學傷風感冒了，課間她會悄悄遞上一杯水，勸同學多喝一點，讓身體恢復得快一些。甚至，上課時，看到語文老師不時咳嗖著，她也會覺得一陣陣心痛，下了課，她就會走向講臺，問候一聲老師。面對眼前的`小不點，老師也會被感動得眼眶發熱。馬麗娟長年穿著校服，學習用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當同學忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學。
她這種精神美德，是我們應該學習的，也是全世界同學都應該學習的，都應該學她為班級付出，幫助同學和老師的美德。我們要樂于助人，才能讓世界更美好。
美德故事讀后感14
美德使人變得更美，美德使生活更豐富多彩，今天，我就讀了一本關于美德的書，這本書的名字叫《美德故事》。
《美德故事》這本書分為九類，分別是誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母和注重他人。這本書是通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富題材，讓我逐步地走向了光明美好的道德世界。讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
在這本書中，最令我受教育的是“曾子殺豬”這一文，文章介紹了曾孔子的學生，有一天他的妻子要去趕集，兒子非要跟著去，妻子害怕兒子惹麻煩，所以就騙兒子說：“你只要不跟我去趕集，媽媽回來就給你殺豬吃�！眱鹤右宦牨愎怨缘拇粼诩依�，妻子回來后曾子拿著菜刀就要殺豬，妻子很舍不得，便請求他不要殺豬，而曾子卻堅定的說道：“做人不能言而無信，既然答應兒子要殺豬吃，就應該做到，要不還有什么資格去教育孩子。”后來他們真的.把豬給殺了。
讀了這個故事，我深有體會，以前我經常說話不算數。記得有一次，我答應媽媽今天不會看電視，我還是趁著媽媽出去的時候，偷偷看電視�，F在想想多不應該呀！孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任。我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。
美德故事讀后感15
我讀了一本書，名叫《中國美德德故事》。書中有許多內容，如：尊師愛民、謙恭禮貌、刻苦學習、尊老愛幼等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：
子路想，如果他翻過幾座山，向親戚借點米，就不能滿足父母的要求了？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個勇敢孝順的好孩子。
讀了這個故事，我感到非常慚愧。因為有一次，我穿著裙子看電視，媽媽在外面看書。突然，我感覺很口渴，便大聲叫：
“媽媽，幫我洗一點葡萄再拿過來�！边^了一會兒，媽媽果然送葡萄來了�，F在想想我和子路比起來有多渺小，更不用說孝順了。
我想對那些愿意幫助我們的人說：謝謝你們使我們的社會更加和諧和美麗。
我也要對那些保護花草樹木的人說：謝謝你，因為有了你，我們的`生活環境會變得有些美好，你是美麗的使者。
“沒有最好，只有更好”，我會記住這句話，我會努力學習，爭取將來做一個對社會有用的人！
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