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尋找作文精華【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的尋找作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
我是一只羊,一只小羊。我一出生就沒(méi)有了母親,是奶奶收養(yǎng)了我。所以,我是一個(gè)孤兒。
奶奶對(duì)我很好,她處處保護(hù)著我,生怕有別的孩子欺負(fù)我這個(gè)孤兒。而且她給我請(qǐng)了最好的老師。每天,我都要跟熊貓老師學(xué)習(xí)歷史,跟貓小姐學(xué)習(xí)步伐以及形體,還要跟大象先生學(xué)習(xí)算術(shù)。我很努力地去學(xué),所以,每個(gè)老師都夸我是個(gè)悟性很高的學(xué)生,將來(lái)一定很有出息。漸漸地,我學(xué)到的東西越來(lái)越多,可是奶奶好像并不高興,她每天都會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有好玩的事情發(fā)生,我也總是搖搖頭。這時(shí),奶奶就會(huì)嘆一口氣,一臉憂愁地望著夕陽(yáng)。
隨著日子的增加,我的知識(shí)越來(lái)越淵博。可是奶奶的憂愁卻也在越積越多。她常常呆呆地注視著遠(yuǎn)方。終于有一天,奶奶病倒了,我請(qǐng)來(lái)了最好的醫(yī)生給她治病。可是醫(yī)生卻無(wú)奈地說(shuō)奶奶的病沒(méi)救了。淚珠從我的臉上劃過(guò)。這時(shí)奶奶把我叫到跟前,對(duì)我說(shuō):“不用瞞我了,我知道自己沒(méi)救了。只是還有一個(gè)心愿未了。你知道嗎?從我看到你的第一眼起,我就知道,你是一只不同尋常的羊。前幾天,天使告訴我,你需要完成一個(gè)使命,那就是尋找藍(lán)花。”說(shuō)完她就走了,去死神的家。
為了奶奶,我踏上了尋找藍(lán)花的旅程。一路上,森林里的動(dòng)物都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。起初我也沒(méi)怎么在意,可是有一天我遇到了兩只麻雀。他們盡情地嘲笑我,譏諷我:“你看那只羊,多難看!”“不就是說(shuō)話有文化點(diǎn)嘛,有什么用!現(xiàn)在不還是廢物一個(gè)!”“簡(jiǎn)直就是給我們動(dòng)物出丑了嘛!”
我想起了我的奶奶。奶奶的離去已經(jīng)讓我遺忘了眼淚,遺忘了快樂(lè)。沒(méi)有了奶奶,我的傷心不知道該如何釋放。因?yàn)槲疫要完成一個(gè)使命。使命?我還是不懂。我無(wú)法完成使命。我寧愿做一只平凡的羊。那樣就不會(huì)給奶奶帶來(lái)那么多的憂愁,那么多的煩惱。沒(méi)有了相依相隨的奶奶,沒(méi)有了唯一關(guān)心我的`親人,我變得瘋瘋癲癲的,四處在森林里游蕩,沒(méi)有一個(gè)固定的家。但是我依然記得我的職責(zé):尋找藍(lán)花。雖然奶奶不在了,但使命還在。我常常想起我跟奶奶的時(shí)光。可越是這樣,心中的使命就越重。日子一天天過(guò)去,一不小心,我走進(jìn)了人類的羊圈里。當(dāng)天夜晚,我睡了一覺(jué)。第二天,我就已經(jīng)來(lái)到了天堂。我感到悲哀,因?yàn)槲覜](méi)有完成使命,可是我已經(jīng)死了,它還有什么意義呢?這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)天使,他輕輕地對(duì)我說(shuō):“我就是守護(hù)你的天使。我一天天看著你成長(zhǎng)。你雖然沒(méi)有找到藍(lán)花,但是你引出了一個(gè)千古流傳的故事——《亡羊補(bǔ)牢》。
不錯(cuò),你沒(méi)有找到藍(lán)花,因?yàn)樗驮谀阈闹校悄悴粶绲南M<词褂H人不在了,但信念永在。”
尋找作文 篇2
世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。
——題記
這句話我是持反對(duì)意見(jiàn)的。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,更沒(méi)有兩個(gè)相同的人。人,就是獨(dú)一無(wú)二的,而伯樂(lè),處處都有。
如果說(shuō),判別一個(gè)人是不是伯樂(lè)以此人是否有優(yōu)點(diǎn)的話,那么,所有的人都是“伯樂(lè)”。“人之初,性本善。” 人一出生就是善良的,他們都是伯樂(lè),不管是好人還是壞人,孩子還是老人,在他們的`一生中都做過(guò)好事,他們身上滿是閃光點(diǎn);如果說(shuō)判別一個(gè)人是不是伯樂(lè)以成績(jī)好壞的話,那么人人都是“伯樂(lè)”。每個(gè)人都會(huì)擁有成績(jī)的“高潮”與“低潮”,在成績(jī)高潮時(shí),他們就是“伯樂(lè)”,那些考上清華、北大、哈佛,攻讀碩士、博士的偉大學(xué)子,不就更不愧對(duì)于“伯樂(lè)”這個(gè)稱號(hào)么?
伯樂(lè)只是一個(gè)相馬之人,可以說(shuō)在茫茫人海中比伯樂(lè)更有才華的人多的是,有些人從白手起家到創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)、有些人經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力,成為馬拉松比賽史上最輝煌的成績(jī),有些人能夠成績(jī)?cè)谀昙?jí)中始終名列前茅,從這些大大小小的例子中,都可以看出如今的人比伯樂(lè)更“伯樂(lè)”;千里馬和常馬都是馬,是馬就會(huì)有生老病死。不管是伯樂(lè)還是千里馬,伯樂(lè)只是有一技之長(zhǎng)的普通人罷了,千里馬無(wú)非就是跑得快,能在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,但終究會(huì)死于刀刃之下。
曾經(jīng)看過(guò)一部電影,叫做《放牛班的春天》,影片中的馬修老師通過(guò)自己獨(dú)特的教育方式和對(duì)那群調(diào)皮的孩子的特別的愛(ài),而感動(dòng)了那群“放牛班”的孩子們、并且改變了他們。一個(gè)放牛班,一群本來(lái)注定無(wú)藥可救的孩子們?cè)隈R修老師的帶領(lǐng)下被改變了,他們不再調(diào)皮,不再惡作劇……當(dāng)馬修老師想要成立一個(gè)合唱團(tuán)時(shí),校長(zhǎng)是堅(jiān)決反對(duì)的,一句“永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn),萬(wàn)事皆有可能”伴隨著合唱團(tuán)的成立,孩子們的改變。后來(lái),校長(zhǎng)要開(kāi)除馬修老師,他對(duì)馬修老師說(shuō):“你只是一個(gè)小小小小的代課老師。”但是這個(gè)小小小小的代課老師,卻完成了一個(gè)奇跡。伴隨著余輝,感傷的背影,馬修老師離開(kāi)了這所學(xué)校。在那條小路上,孩子們從窗口飛下飛機(jī),這代表著,孩子不想離開(kāi)馬修老師,他們愛(ài)著他。
馬修老師何嘗不是伯樂(lè)呢?他甚至可以說(shuō)比伯樂(lè)更加厲害,他改變了孩子,傳遞了愛(ài)。是啊!永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn),萬(wàn)事皆有可能。
盡管,這是一部電影,但是,誰(shuí)能說(shuō),這種事不發(fā)生在我們的身邊呢?每個(gè)人都是伯樂(lè),他們,可以改變自己,改變別人,每一個(gè)人的力量,就能改變整個(gè)世界。
尋找伯樂(lè),其實(shí)伯樂(lè)就在身邊,就是你自己!
尋找作文 篇3
在我們這個(gè)美好的社會(huì)大家庭中,有許多人不講禮貌,沒(méi)有最起碼的做人道德。這些人,已經(jīng)丟失了人生中最值錢(qián)、最寶貴的東西之一——品德。在此,我想就這一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō),幫助那些人找回丟失的品德。
自古以來(lái),中國(guó)就素有禮儀之邦的美稱。那時(shí)候的中國(guó)人,懂禮貌,講誠(chéng)信,因此得名。可現(xiàn)在呢?雖然有大多數(shù)人仍然擁有基本的品德,但是有些人就不同了。小至亂扔垃圾,隨地吐痰;大至殺人搶劫,傷天害理。這些人無(wú)惡不做,不僅丟失了品德,也擾亂了社會(huì)治安。在此,我想問(wèn)一問(wèn)這些人,你們對(duì)得起禮儀之邦這個(gè)高尚的稱號(hào)么?你們那些最起碼的品德去哪了?
雷鋒叔叔的精神是值得我們?nèi)魏我粋(gè)人學(xué)習(xí)的,他雖然離開(kāi)我們了,但他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德是值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。也許有人會(huì)說(shuō),雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了,他的品德不值得我們學(xué)習(xí)了。不,他沒(méi)有過(guò)時(shí),他的品德也沒(méi)有過(guò)時(shí)。你看,現(xiàn)在日常生活中,不也有活雷鋒出現(xiàn)么:公車上,雷鋒給需要座位的人讓座;街道上,雷鋒給老人和小孩讓路,草坪旁,雷鋒正難道這一個(gè)個(gè)活雷鋒,就不值得我們?nèi)プ穼幔?/p>
記得寒假里,我跟奶奶出去玩。上了一輛公交車,由于是節(jié)假日,車上特別多人,已經(jīng)沒(méi)有座位了。奶奶剛剛走到公交車中間,坐在座位上的大部分乘客都站起身來(lái)讓座。最終,奶奶坐在了一個(gè)年輕的大哥哥的座位。看到這一情景,我不禁從心底里感激、敬佩這些具有高尚品德的人。也許這次讓座只是他們高尚品德大海中一朵小小的浪花,可他們這善意的舉動(dòng),卻幫助了一個(gè)又一個(gè)人。除了讓座,還有很多很多,例如:買(mǎi)票時(shí),大家都有秩序的排隊(duì);上下車時(shí),大家都有秩序的.謙讓;交通燈前,大家都耐心地等待綠燈
公民遵守社會(huì)公德,是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的需要,也是人們品德高尚的表現(xiàn)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守社會(huì)公德,就是遵守公共場(chǎng)所和學(xué)校、家庭以外的公共生活之中的行為準(zhǔn)則,例如:遵守公共秩序,注意公共安全,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)環(huán)境等。千萬(wàn)別小看這些一舉一動(dòng),因?yàn)橹v公德守秩序是一種文明行為,是一個(gè)人道德高尚的表現(xiàn),是一種良好的習(xí)慣,因而,它也能看出我們的品德是否高尚。
只要人人遵守社會(huì)公德,那丟失的品德就會(huì)找回來(lái),中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦!
尋找作文 篇4
日本有匹家喻戶曉的明星賽馬,名叫“春麗”。它之所以蜚聲遐邇并不是因?yàn)槌3T谫悎?chǎng)上摘得桂冠,而是緣于一次也不曾贏過(guò)。在接連參加88場(chǎng)比賽均告失敗后,日本高知縣的媒體對(duì)它作了期報(bào)道。沒(méi)想到,此舉讓不曾贏過(guò)的春麗一躍成為了本地明星。在第100場(chǎng)失敗到來(lái)時(shí),NHK電視臺(tái)也用它作了期節(jié)目,一下子春麗這名子在全日本人盡皆知。
越來(lái)越多的人從外地專程趕來(lái)看它。雖然大家心里明知春麗不可能贏,可卻還是要大把花錢(qián)買(mǎi)它的馬票作禮物送給朋友。不僅如此,還有人給它寫(xiě)信傾訴不幸,有人寄來(lái)一箱箱的胡蘿卜和蘋(píng)果,甚至有人向春麗捐贈(zèng)財(cái)物。
在第106場(chǎng)比賽時(shí),全日本最頂尖的`騎師和春麗搭檔,所有人都希望這場(chǎng)它能贏。比賽那天,日本首相小泉在國(guó)會(huì)上演說(shuō)時(shí)也提到了春麗,并為它祈禱。然而,這場(chǎng)只有11匹馬參與的比賽春麗得了第10。
照理說(shuō)這結(jié)果會(huì)讓人失望透頂討厭它才對(duì),可事實(shí)卻是喜歡春麗的越來(lái)越多。賽場(chǎng)上,人們吶喊助威、高唱《春麗之歌》——今天仍然是最后一名,還是不行啊,但我是不氣餒的春麗,我要一心一意朝自己堅(jiān)信不移之路努力前行,還要更加刻苦,夢(mèng)想終會(huì)有天實(shí)現(xiàn)……
第113場(chǎng)連敗后春麗要“退役”了,按賽馬界規(guī)矩沒(méi)拿過(guò)冠軍的馬匹離開(kāi)賽場(chǎng)后要被宰殺。日本公眾得知訊息后卻不答應(yīng),他們強(qiáng)烈要求刀下留“馬”,春麗因而破例逃生。
為什么一匹屢戰(zhàn)屢敗的賽馬如此招人憐愛(ài)……
縱觀日本近些年來(lái)的發(fā)展歷程不難明白,真正惹人喜愛(ài)的并不是馬匹本身,而是它詮釋出的精神,屢敗屢戰(zhàn)永不放棄的精神。它雖從未贏過(guò),可每次出場(chǎng)時(shí)身上散發(fā)出地精神抖擻、拼盡全力、不灰心不懈怠著實(shí)值得欽佩。當(dāng)下日本經(jīng)濟(jì)萎靡不振,失業(yè)人數(shù)大幅增加。每年,全日本因個(gè)人原因自殺者超出三萬(wàn)。春麗的出現(xiàn)好似打強(qiáng)心劑,讓日本人重新拾回向往美好生活的信心與勇氣。
人類天性善良,常常在贊美強(qiáng)者同時(shí)憐憫弱者。我們向往成功,成功者更是讓人爭(zhēng)相膜拜……然而不可能所有人、任何事都成功,失敗了會(huì)怎樣,又該怎樣?是灰心喪氣還是卷土重來(lái)?
成功不容易,尤其是每步都踏在點(diǎn)兒上次次成功更不容易,可是讓屢戰(zhàn)屢敗的人去屢敗屢戰(zhàn)卻同樣很難。
成功了,贊美、崇拜圍繞左右,失敗了,我們潛心篤志在其中尋找成功。
中國(guó)有句古話,“民不畏死奈何以死懼之”。請(qǐng)相信,一個(gè)虛心恭謹(jǐn)不畏死、不怕失敗的民族肯定要登上世界之巔,鮮花和掌聲離我們已不遠(yuǎn)!
尋找作文 篇5
淀粉是食物的重要組成部分,有綠豆淀粉、馬鈴薯淀粉、玉米淀粉等多種淀粉。今天,我就要做一個(gè)尋找淀粉的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
在媽媽的幫助下我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。材料有:碘酒、滴管、含淀粉的食物和不含淀粉的食物。
我先把深藍(lán)色的碘酒倒一點(diǎn)到滴管里,“細(xì)腰小姐”滴管又把碘酒滴到了含有淀粉的米粒上去,碘酒碰到米粒后,米粒就立刻變成了“黑芝麻”,這說(shuō)明米粒里含有淀粉。把米粒放到一邊,我又拿起含有淀粉的食物——小麥餅干做實(shí)驗(yàn)。和剛才一樣,先得把碘酒滴到餅干上去,那一滴碘酒馬上滲開(kāi)了。碘酒占領(lǐng)了整塊餅干,此時(shí)的小麥餅干看上去像是巧克力餅干,說(shuō)明餅干里有淀粉。試完了米粒和餅干后,好奇心驅(qū)使著我想看一看碘酒碰到玉米后會(huì)怎樣。滴管又帶著碘酒來(lái)到玉米上。剎那間,金黃的玉米變成了難看的黑種子,說(shuō)明玉米里也有淀粉。
我又拿起不含淀粉的青菜葉子,滴了一滴碘酒,滴下去的一滴碘酒原封不動(dòng)的在那兒,沒(méi)有擴(kuò)散出去,也沒(méi)有變色。
這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你看到食物變成“黑”色的.了嗎?其實(shí),食物遇到碘酒時(shí)的顏色是深藍(lán)色的,可是藍(lán)色太深了,看上去就成了“黑”色。淀淀粉是一種高分子化合物。淀粉與碘酒反應(yīng)的本質(zhì)是生成了一種包合物(碘分子被包在了淀粉分子的螺旋結(jié)構(gòu)中了),這種新的物質(zhì)改變了吸收光的性能而變了色。天然的淀粉組成成分可以分為兩類:直鏈淀粉和支鏈淀粉。直鏈淀粉約占10%—30%,分子量較小,在50000左右,可溶于熱水(70℃—80℃)形成膠體溶液。直鏈淀粉與碘酒作用顯藍(lán)色,但較短的直鏈則呈現(xiàn)紅色、棕色或黃色等不同的顏色支鏈淀粉約占70%—90%,分子量比直鏈淀粉大得多,在60000左右,不溶于水,支鏈淀粉與碘酒作用顯紫色或紫紅色所以,淀粉遇碘酒究竟顯什么顏色,取決于該淀粉中直鏈淀粉與支鏈粉的比例。”
通過(guò)媽媽的幫助,在尋找淀粉這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我找到了淀粉!
尋找作文 篇6
我喜歡夏天,喜歡走在漫長(zhǎng)而華麗的街上,尋找屬于我的那一方繁華盛世……
——題記
繁
我是個(gè)寂寞的小孩子,很倔強(qiáng),很要強(qiáng),但往往容易上當(dāng),天生就缺根筋的我,卻硬是那種“被人賣了還幫人家數(shù)錢(qián)”的小傻瓜。我也為此付出了巨大的代價(jià),在我十五年的歲月里,接觸過(guò)兩種人,栽倒過(guò)兩次,一次是摔壞了腦袋,一次是跌碎了心。我想我的也許不需要那么繁雜的,那么就從明天開(kāi)始,做一個(gè)虛心的乖孩子吧,看書(shū)寫(xiě)字,永遠(yuǎn)聽(tīng)話……
華
我喜歡站在夏日那華麗的下,張開(kāi)雙臂,讓陽(yáng)光滲透我的每一寸肌膚,無(wú)須綠蔭,不要遮蓋,就那么任性的佇立著,直到被陽(yáng)光刺的淚流滿面為止,我喜歡這種坦坦蕩蕩的華麗,它讓我釋放出我的哀傷。因?yàn)榈搅顺跞坏貌幌蚩荚囃讌f(xié),中考的壓力使我不得不舍棄一切而只拾起沖鋒的槍,把自己放在黑色的匣子里,日子其實(shí)并不是其他人說(shuō)的那么痛苦,唯一的感覺(jué)只是無(wú)盡的木訥……
盛
我喜歡夜晚,并不是因?yàn)樗诎担皇窍矚g在淡淡的月光下看清自己的臉龐,不是孤芳自賞,只是想彌補(bǔ)以下白天看不懂自己的遺憾,突然覺(jué)得自己很適合夜晚,適合那個(gè)盛大的`夜晚,因?yàn)樵谝估铮梢該碛泻芏嗯涯娴乃枷耄撬鼈兎棚w了我禁錮的靈魂。其實(shí)月考過(guò)后也認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)未來(lái),也曾痛徹心扉地反省,而更多的時(shí)候都是大腦一片空白,渾渾噩噩地活著。我知道自己應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)所有關(guān)心我的人負(fù)責(zé),可在他們眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大不思進(jìn)取的壞孩子……
世
一個(gè)人要想存在于這個(gè)上,那么他就必須是獨(dú)一無(wú)二的。世界之大,還需要我自己去拼搏,也許這個(gè)繁盛諾大的世界會(huì)上我有點(diǎn)孤獨(dú),有些害怕,但是我知道明天一定會(huì)更好,做個(gè)深呼吸,再繼續(xù)往前走,心中有了夢(mèng)想,那便不會(huì)孤單,不再恐懼!無(wú)論再苦再疼,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,永不放棄……
繁華盛世——我的繁華盛世,請(qǐng)你一定要等著我,不要離開(kāi),不要棄我而去,8年后的今天,當(dāng)我踏出的那一刻,請(qǐng)相信我,不論如何,我也會(huì)找到你,找到屬于我的繁華盛世!
拉勾!
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