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以我的為題的作文5篇(優秀)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文5篇(優秀)

以我的為題的作文篇1

　　人人都有夢想，但不是都有未來。

　　人人都有未來，但不會都如夢想。

　　馬丁路德金的夢，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號角，這個夢想，讓自由之光披露，滿照人間；這個夢想，讓自由之聲響徹每個山崗。

　　孔子為夢想，身體力行，過宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬世師表；立言，留《論語》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。生命短暫，但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。光陰無情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，贏不去我們的祝福和無盡的愛意。我們的生命，屬于今天的自己與社會；更屬于未來的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以奪取我們的善心善念以及我們的愛。我們活著的人們應將以無限的愛心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。

　　我的'未來，一樣的，遙遠而又近切；我的夢想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢想，不如霸王項羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關屬楚。我的夢想是周游世界，傳播文明。

　　如果夢想切合現實，那么夢想就是理想；如果，夢想不著邊際，那么夢想就是幻想。周游世界，傳播文明對于我來說是夢想，更是理想，亦是近在咫尺的現實。因為我有學習外語的天賦，我有講述一千零一個故事的精明和執著。所以，我的未來不是夢，我的夢想不是《天方夜譚》。

　　在學習英語的過程中，我按照常理去做，勤奮學習。取得了優異成績。在十幾年的學習中，我總結出學好英語的原則。第一是簡單的原則。從簡開始，培養興趣，有了成就感，才有自信。進而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達到“質”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學習方法，廣泛閱讀英語資料，觀大略，不求甚解；讀進去，悟出來。第三是重復原則。重復是技能之母。無論掌握任何技能，都要反復練，只有反復練，才能掌握這項技能。學習英語也是一樣，重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。理解透、掌握熟，才能靈活運用。第四是模仿原則。模仿是創新的基礎，通過模仿，真正掌握英語的精髓、靈魂，才能談自己的語言風格。要模仿“音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。要盡量模仿已經讀過或聽過的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒有興趣，就沒有持久的干勁和動力。有了興趣，才能夠帶著強烈的欲望去學習，在不知不覺中提高自己的英語水平。培養學習興趣，就要盡快尋找學習英語的快感與激情。多與熱愛英語的人在一起共同學習交流，多聽英語新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會產生無條件的愛，甚至是瘋狂的愛，英語水平也就自然而然的提高了。

　　馬上就要高考了，學習外語成為我的近期人生目標，無論學英語、還是學俄語、日語、法語、阿拉伯語等任何外國語言。我都會一如既往地努力學下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學習、掌握一樣相通的語言，不求長大做個翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無限的愛；所求的是用我這善言的雙唇去說，說一段有情有義的故事，說人間大愛的溫暖，更說出高山流水的風雅，說盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠方，去擁抱，一個春天，去書寫，永恒的愛戀。

　　我愿，在短暫的生命中，編織一個夢想，留下一段真情，書寫一份感動。讓每一個生靈都遠離戰火、遠離疾病、遠離哀愁、遠離苦痛。為此，我要學好外語，以不同的語言，傳播相同的文明，那就是愛！愛人、愛物、愛世界，愛我所愛、無怨無悔，此心不改，此情長留！

　　此時，一個纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛、用世間最美的語言，編織人生的夢想與未來，一條漫長而艱巨的人生之路從天際飄來，如彩帶般的緩緩飄來，一頭，就在眼前；一頭，遠在天邊。看那星光閃爍處，不知是否藏著前生的你和來世的我！

以我的為題的作文篇2

　　我的課余生活就像一個萬花筒，豐富又多彩，有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……

　　我最喜歡閱讀，因為閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的知識。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書，科普類、童話故事類、文學類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集，每一本書我都很喜歡，一個個生動有趣的故事加上精美的插畫深深地吸引著我。《親愛的笨笨豬》講了一只看起來笨笨的小豬，其實它一點也不笨，會想出聰明的辦法幫助別人、關心別人。《毛毛蟲的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲在瓢蟲媽媽的鼓勵下，沒日沒夜地吐絲，將吐出來的絲纏繞在自己身上做成了一個蛹房，最后它咬破繭子變成了一只美麗的蝴蝶。一個個故事在我腦海里留下了深刻的'印象。

　　每天一吃過晚飯就是我彈琴的時間，一個個動聽悅耳的音符從我指尖輕輕地彈出，一整天的疲勞都煙消云散了。

　　每到周末我就會和小伙伴們一起到小花園里騎車、聊天、做游戲，這時小花園里不時地傳出我們銀鈴般的笑聲。

　　這就是我的課外生活，你們說是不是很精彩呢！

以我的為題的作文篇3

　　我夢想當一只美麗的小鳥，身上披著五彩的羽毛，擁有一雙透明的翅膀，這樣當我飛翔時，陽光可以透過翅膀照耀大地。我還夢想自己擁有一副漂亮的歌喉，每當我落在樹上為人類展示自己悅耳的歌聲時，人們總會贊不絕口。

　　我揮動翅膀，飛上無邊無際的天空。看到天上一朵朵白云，仿佛一群羊兒在奔跑，我在白云的中間飛翔，就像跟羊兒在賽跑。我在天上飛呀飛，片片云兒圍繞在我周圍，讓我想起人間美味的棉花糖，又軟又甜。

　　當我飛到花叢中，那一朵朵五顏六色的鮮花，正飄著陣陣清香。我在花海中飛來飛去，花兒向我招手，可愛的蝴蝶、勤勞的蜜蜂不斷向我問好，還有花朵里的小精靈，它們個個都鉆出來歡迎我。我太高興了，忍不住放聲歌唱，歌唱陽光、歌唱鮮花、歌唱生活。

　　當我飛到柳樹下，它那又長又細的柳枝猶如姑娘的'長發，在微風下輕輕擺動。柳枝上長滿了碧綠的葉子，看起來像條綠色的圍巾。我把它圈在脖子上，聞到了春天的味道。

　　我又飛到動物園里，看見一頭頭兇猛的獅子、一只只美麗的孔雀、一條條可怕的眼鏡蛇，還有一只只可愛的兔子。我停落在它們身旁，給它們捎來家鄉的信息，偶爾我還會教朋友們演唱我自己寫的歌曲。

　　你們看，這就是我的夢想，雖然它可能無法實現，但媽媽說過：一個人只要有了夢想，那就有了奮斗的目標。不管將來我做什么，從現在開始都要好好學習，為將來打下堅實的基礎。

以我的為題的作文篇4

　　“叮鈴——”上課鈴響了，我們等著老師前來上課，他卻在安靜地看著書，似乎不受外界的打擾，已然進入了一個忘我癡迷的境界。我內心不禁為他捏一把汗，這節課可跟他看的書無關啊。

　　過了許久，我終于寫完了數學卷，長長地嘆了口氣，椅子往后一挪，想換個輕松的坐姿。但是當看到淡定哥時，差點沒從椅子上摔下地。心里驚訝地想著：他……他……他……竟然在寫語文！寫語文作業！我的天啊，語文老師若是知曉這事，那該有多欣慰，多感動啊。

　　同桌，雖然古語有云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”但是你這境界感覺都快超脫凡塵了，我是該為有你這樣與眾不同的同桌開心呢，還是憂愁呢？

　　初一：黃波

　　我的同桌都是比較有特點的，而現在的同桌更是特別。兩只小小的眼睛，鑲嵌在一張圓圓的臉上，再配上一個小板寸發型，個頭挺大，身材也較為壯碩，但卻是一臉秀氣。拍照時總愛裝嫩、賣萌，是個很喜歡看書的人，總給人一種憨憨的感覺。但是此人最大的.特點卻是淡定，所以我們為他取了一個綽號“淡定哥”。

　　是考試么？數學老師拎著一疊卷子走進教室。天啊，我們的內心是崩潰的。試卷一下發，剛剛還喧鬧的教室，瞬間就安靜了。而我也開始認真做題，大概寫了試卷的三分之一，我的余光一瞥，瞄到了我的“淡定哥”，我瞬間不淡定了，睜大了雙眼，對他的行為表示驚訝。許是班里的同學之間也有心電感應吧，大家紛紛看向了淡定哥，不自覺抿嘴一笑。作為同桌的我哭笑不得地拍了拍他的肩，“仁兄，我們在考試，你快做試卷！”“考試了？好。”只見他低頭開始做題了。

　　我用手肘頂了頂他，“別寫作業了！”然而我自認為的小聲，在這靜得連針掉下的聲音都能聽見的教室顯得極為突兀，瞬間引得班里哄堂大笑。此時數學老師也走近我們，“我們正在考試，別寫作業了！”“考試？”他還萌萌地反問了句。聽了這話，我不覺翻了個白眼，胸口感覺都快被悶得噴血了，這俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，我該不會未來也向他靠攏吧！想到這兒，我不禁打了個寒戰，不會的，不會的，我試圖安慰著自己。

　　這就是我的“淡定哥”，一個沉醉書香，不為外事所動，凡事都泰然處之，不慌不忙的同桌。