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震撼心靈作文（匯編15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的震撼心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
震撼心靈作文1
當(dāng)我做作業(yè)草草了事時(shí)；當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)；當(dāng)我揮金如土?xí)r；當(dāng)我吃飯不珍惜糧食時(shí)，當(dāng)我穿衣服挑三揀四時(shí)-------我的腦海里又浮現(xiàn)起那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一滴滴為了渴望上學(xué)而留下的淚水，一個(gè)個(gè)凄涼的背影-------今天，老師突然對(duì)我們說(shuō)要做一件有意義的事，大家誰(shuí)都不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥。
鈴聲響后，只見(jiàn)老師端著筆記本電腦走了進(jìn)來(lái)，插上音響后，傳入我們耳朵里的是一片凄涼的歌。不一會(huì)兒，屏幕上便出現(xiàn)了震撼人心的照片。而這些照片卻是我們身邊拍到的，如果細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有許多可憐的人們，可我們卻從不去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，他們也是人，他們也需要關(guān)愛(ài)！
正如屏幕上所放的：一個(gè)可憐的老人在除夕之夜，躺在地上，用一張又臟又破的棉被裹著，多么令人寒心呀！除夕之夜，我們?cè)诟墒裁�？我們�(cè)诤图胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯。而這位可憐的老人卻餓著肚子流落街頭，假如他是你我奶奶，你還會(huì)這么冷酷無(wú)情嗎？
其中給我印象最深的有兩張照片。第一張是老師帶著一群學(xué)生在渡河，他們正在趕往學(xué)校的路上。每天，這位老師都會(huì)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)�？吹竭@里，你還忍心傷害老師那顆愛(ài)你的心嗎？
第二張是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她背著一捆比她身體大三倍的柴禾，而且在那樣寒風(fēng)凜冽的情況下，我們竟看到了她那細(xì)短的雙腿，這就是我們的母親！看到這里，全班同學(xué)都禁不住流下了感動(dòng)的淚水，我能聽(tīng)到大家輕輕的抽泣聲，這連丁老師也流下了淚水。此時(shí)此刻，班級(jí)里那一張張臉是那么嚴(yán)肅、那么沉重！
這使我想到了父母的`錢(qián)來(lái)之不易，而我們的揮金如土，如果我們能把這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人，想想，他們會(huì)有多開(kāi)心！
其實(shí)，我們的身邊還有許多可憐的人。當(dāng)我們從他們身邊走過(guò)時(shí)，卻不曾想起幫助他們。同學(xué)們，善良是一種健康，善良是一種美麗，善良是我們行走于世界的完美人格。如果你的善良之心曾經(jīng)麻木過(guò)，那么，看了這些照片，是否應(yīng)該蘇醒了呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的心，用我們的靈魂去關(guān)注、幫助、愛(ài)護(hù)那些需要幫助的人！這樣，世界將會(huì)變成美好的人間！
震撼心靈作文2
在我眼中，腦血栓后遺癥的奶奶是個(gè)自私自利、反應(yīng)遲鈍的人。但是，有一件事徹底震撼了我的心靈！
記得在一年前，奶奶要去阿姨家串門(mén)，媽媽讓我陪著她去，說(shuō)是怕她自己出去了再出了什么事情，自己不能應(yīng)付。我是極不情愿，可是誰(shuí)敢違抗母親大人的命令呢？我只好陪著她去了。
看看她那模樣，不知磨碎了多少雙鞋的腿腳，在地上一拖一拽的，就像《馬前潑水》的趙石匠把腳砸傷了似的。那一向呆滯的目光和挺老長(zhǎng)的臉，還有滿臉褶子，好像誰(shuí)欠她一百萬(wàn)似的和她一起走簡(jiǎn)直降低了我的智商。我這樣想著。再看看路人看我們的目光，像針扎在我的臉上，我把頭壓得越來(lái)越低，感覺(jué)周?chē)氖挛镌谥饾u變大。本來(lái)幾分鐘就能到達(dá)的路，今天怎么變得這么漫長(zhǎng)了？好不容易才到了阿姨家！
奇怪？阿姨家的門(mén)每天都是反鎖的，為什么今天就是虛掩著的呢？我也沒(méi)多想就把門(mén)拉開(kāi)和奶奶走了進(jìn)去。突然，一條小狗不知從哪跑了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到了我的身旁，兇惡的眼睛狠狠地瞪著我，就想要把我吃掉似的，我的大腦剎時(shí)一片空白。
就在這時(shí)，一件事深深的震撼了我，我沒(méi)想到奶奶竟然拐著不靈活的腿，拖著那肥胖而又笨重的身軀擋在了我的前面：“去！去！”奶奶還是用那條不靈活的腿驅(qū)趕著那條狗。可是那只狗絲毫不留情面，一下就竄到奶奶的腿上咬了一口。我依然呆若木雞，傻傻的站在那不知所措。這時(shí)，屋里的阿姨聽(tīng)見(jiàn)狗的吼叫聲，連忙跑了過(guò)來(lái)把那只狗打跑了說(shuō)：“不好意思啊，剛才我回來(lái)時(shí)忘插門(mén)了，實(shí)在抱歉�！�
這時(shí)，我才慢慢的緩過(guò)神來(lái)。“咬壞了沒(méi)有�。俊卑⒁剃P(guān)切的問(wèn)道。奶奶紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”阿姨連忙挽起了奶奶的褲腿檢查傷口，兩排牙印赫然的印在奶奶的小腿處，血慢慢的滲了出來(lái)。阿姨連忙說(shuō)：“咱去醫(yī)院吧！”奶奶連連搖頭說(shuō)：“不用不用，這點(diǎn)小傷算啥！”阿姨幫我攙著奶奶向家里走去。在路上，我感覺(jué)周?chē)氖挛锒甲兊媚敲疵篮�，奶奶的形象也變得高大了。我昂起頭，挺起胸，拉著奶奶的`手，不一會(huì)就到了家。
這使我明白親人的愛(ài)都是無(wú)私的，難道不是嗎？電視里老年癡呆的父親忘了兒子的相貌，但是他還是在深深的愛(ài)著兒子：他竟然糊涂得當(dāng)著兒子和大伙的面把盤(pán)子里的餃子往兜里揣，“說(shuō)是我兒子...最?lèi)?ài)吃這個(gè)了......”，這句話感動(dòng)了很多人！
奶奶的愛(ài)不正像那個(gè)癡呆的父親對(duì)兒子的愛(ài)一樣嗎？這就是奶奶對(duì)我一次震撼心靈的關(guān)愛(ài)，讓我懂得人間真愛(ài)的道理！
震撼心靈作文3
感動(dòng)由萬(wàn)物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼，是萬(wàn)物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書(shū)引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我看見(jiàn)了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊(duì)趕到，含淚救人。經(jīng)過(guò)一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失，這就是偉大的母愛(ài)�。�
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級(jí)時(shí)，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái)，媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō)：回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了！我擔(dān)心地說(shuō)：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒(méi)事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的.身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，明白嗎？我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線的母愛(ài)，母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
震撼心靈作文4
震撼，是對(duì)愛(ài)和言行的回報(bào)，這件事令我震撼。
芒夏，微風(fēng)拂過(guò)，湖面，蕩起了笑的漣漪，岸邊的垂柳颯颯颯地和湖水呢喃細(xì)語(yǔ)。黃昏的太陽(yáng)失去了活力，一臉倦態(tài)。
稻田邊的農(nóng)夫，種了一天的田，疲憊的坐在路邊，“爺爺，您好。請(qǐng)問(wèn)于村怎么走？”
“于村啊，沿這條小路向南走，在向西走�！蹦莻�(gè)農(nóng)夫不緊不慢地……
我沿著路向前走。忽然聽(tīng)身后傳來(lái)聲音，“小姑娘，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到那個(gè)農(nóng)夫向我走來(lái)，“怎么了？”那農(nóng)夫氣喘吁吁的說(shuō)：“我剛剛說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該先向北走，真是不好意思。”我看到他急急忙忙的樣子，感受到了人間的高尚。我忙說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，再往回走走就好，沒(méi)什么大不了的。”那個(gè)農(nóng)夫調(diào)頭慢慢走了。
余華說(shuō)過(guò)：“高尚不是簡(jiǎn)單的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然。”幫助別人不難，難的是別人幫助你。所以我們要好好珍惜那個(gè)幫助你的.人。那一刻，我局促地站著。我知道那一份淡淡的善良，從未走遠(yuǎn)。這件事震撼了我的心靈。
震撼，要用心靈去感悟；震撼，要用言行去付出；震撼，要用愛(ài)去培養(yǎng)。人生的震撼，源于心靈。
相信，每個(gè)人都有震撼心靈的事情，縱使白駒過(guò)隙，歲月老去，它依舊存在。
震撼心靈作文5
今天上午，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上觀看“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。
節(jié)目很多，有盲人叔叔演奏的二胡獨(dú)奏《萬(wàn)馬奔騰》，有失去雙手的大哥哥用嘴巴寫(xiě)毛筆字，有患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的阿姨演唱的歌曲，還有舞蹈《千手觀音》這些精彩的演出，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這些表演中，令我印象最深的是大哥哥用嘴巴寫(xiě)毛筆字。這位大哥哥小時(shí)候酷愛(ài)書(shū)法，并希望自己能成為書(shū)法家，可一次意外讓他失去了雙手。大哥哥寫(xiě)字的時(shí)候，先用嘴叼起毛筆，再沾一些墨，然后龍飛鳳舞的在紙上寫(xiě)下了“騰飛”二字。這時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
演出結(jié)束后，我不禁為這些殘疾演員們精彩的`表演而驚嘆。我情不自禁地想：“我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)很累，時(shí)間太緊，總在內(nèi)心與家庭和學(xué)校對(duì)抗。但是看了你們的表演，聽(tīng)了你們的經(jīng)歷，和你們一比，我才知道，我的生活環(huán)境是多么優(yōu)越，我的努力是多么微不足道”
震撼心靈作文6
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。
上了公交車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢(qián)，急得滿頭大汗，這時(shí)，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢(qián)姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著一個(gè)馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛。盡管穿著校服，但仍然遮擋不住她的美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的溫暖！
我悄然無(wú)聲地坐到那位姐姐身旁。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一站又一站，突然，“小孩，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，擠到我了�！苯憬銓�(duì)我喊道，我連忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的.溫暖早已蕩然無(wú)存，我這才意識(shí)到真是人性善變啊，頓時(shí)感到周?chē)L(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車(chē)，她回眸一笑“同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看見(jiàn)有個(gè)小偷準(zhǔn)備偷你口袋里的手機(jī)，才對(duì)你那么兇的�！蔽野l(fā)現(xiàn)口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來(lái)是我?guī)У氖謾C(jī)被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來(lái)。
到教室后，我想起無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的故事：摔倒時(shí)，一只溫暖的手伸到面前；退縮時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱�；秀遍g，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來(lái)。
安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念�！�
我們要相信，總會(huì)有一種美好，不期而遇的出現(xiàn)在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
震撼心靈作文7
云卷云舒，看過(guò)世間繁華；風(fēng)起風(fēng)停，滌蕩紅塵煙波。渺遠(yuǎn)的天空寂靜地存在，涵納了無(wú)盡的過(guò)往，如果說(shuō)還有什么能讓人對(duì)著這亙古的天空懷想，那就是文明美德了。
沒(méi)想到的是，一件很平常的事卻讓我的心靈受到一次震撼。
開(kāi)學(xué)后的第幾周我已記不清了，空氣中多了幾分火熱的氣息。我和同學(xué)在人潮擁擠的街上逛了很久，麻木的雙腿再也不允許好奇心繼續(xù)泛濫下去，只好在車(chē)站上等公交車(chē)。久久苦等依然未見(jiàn)公交車(chē)，急得我們像熱鍋上的螞蟻到處打轉(zhuǎn)。過(guò)了一陣，公交車(chē)來(lái)了，我們?nèi)缤赞H的魚(yú)兒渴盼著雨水，一窩蜂全擁了上去。車(chē)上的悶熱空氣本就使人產(chǎn)生不快，再加上擁擠的人流，心底頓生一股煩躁。我和同學(xué)站在一個(gè)靠近車(chē)門(mén)的地方，經(jīng)過(guò)一個(gè)站時(shí)，一對(duì)母女引起了我的注意，媽媽將女兒送上車(chē)，女兒將一個(gè)沉重的箱子吃力地抱上車(chē)，順著劉海而下的汗珠，緊閉的.蒼白的雙唇，看得出她很吃力。司機(jī)見(jiàn)狀大聲呵斥我和同學(xué)：“快點(diǎn)幫忙搬一下啊，站在這兒干什么！”我只好很不爽地去準(zhǔn)備幫忙，但她已經(jīng)搬上來(lái)了，我對(duì)著同學(xué)做了個(gè)無(wú)奈的表情就站回原地。同學(xué)滿臉幽怨地盯著司機(jī)，我同樣也不屑地打量著這個(gè)滿臉橫肉的家伙。心想，難道這個(gè)兇巴巴的家伙還是一個(gè)懂文明、有美德的人不成？
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)顫巍巍的老大爺，司機(jī)渾厚有力地喊了一聲：“年輕的朋友給老人家讓個(gè)位！”然后本能地轉(zhuǎn)過(guò)身去專(zhuān)心開(kāi)車(chē)；我仍舊看不順眼這個(gè)司機(jī)，因?yàn)樗F(xiàn)在所做的事社會(huì)上八成的人都會(huì)做出同樣選擇。令我驚訝的是，車(chē)上的人們都當(dāng)這個(gè)年過(guò)花甲的老人是空氣。但我也只能憤憤不平一下，因?yàn)槲也幌胩羝鹑魏问露�。老人同我們一起站在�?chē)上，從他渾濁的眼中我看到了無(wú)助和失望。在經(jīng)過(guò)一個(gè)站時(shí)，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看了一下，瞥見(jiàn)老人還站著，臉上顯出驚訝和憤怒的神色。他馬上停下車(chē)，猛然對(duì)著全車(chē)的人怒吼道：“你們?nèi)慷紱](méi)長(zhǎng)眼睛嗎？看不到有老人嗎？快點(diǎn)讓位��！”寂靜的公交車(chē)上這才有一個(gè)年輕小伙子不甘地讓出座位來(lái)，司機(jī)這才轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)開(kāi)車(chē)。
大地上恒久的人和事，轉(zhuǎn)瞬又化作天道蒼茫，唯一回響在我腦海里的是司機(jī)那義正言辭的呵斥聲。他的文明美德讓我有無(wú)窮的回憶去憑吊，使我在感受文明時(shí)心靈得到震撼。
文明美德是成長(zhǎng)路上的一盞天燈，為人們帶來(lái)破曉的可能；文明美德是凝碧的波痕，使紛雜的生命豐盈成一泓清流。我們要隨時(shí)隨地都記住，只有文明美德才能凈化心靈，撫慰心靈，點(diǎn)綴社會(huì)和幸福社會(huì)。
落英在晚春凋零，來(lái)年又燦爛一片；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。脈脈流水，不斷逝去；裊裊炊煙，冉冉散開(kāi)。只有文明美德常在，始終伴著我們成長(zhǎng)，也在潛移默化中提高我們的素質(zhì)。
一件平常的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍然有一個(gè)聲音在震撼著我的心靈。
震撼心靈作文8
本周四，老師帶我們?nèi)チ松虾ｓw育館欣賞了我國(guó)著名的民族音樂(lè)。曲目主題為：紀(jì)念紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的音樂(lè)會(huì)，欣賞后給我留下了一種異樣的心靈震撼。
初三時(shí)，老師曾帶領(lǐng)我們觀看和欣賞過(guò)一些高雅藝術(shù)，使我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)、同一位置就能產(chǎn)生一種不同的感受，與民族音樂(lè)相比，高雅藝術(shù)似乎多一份人們的情感，民族音樂(lè)多了一份真實(shí)與感悟，給人以鼓舞和力量。
記得那天，我們靜靜的坐在自己的位置上，焦急的等待著我國(guó)的著名民族音樂(lè)曲目的響起，那真是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)陟话仓杏瓉?lái)了一首開(kāi)場(chǎng)曲，仔細(xì)一聽(tīng)是一首《金蛇狂舞》，野性中不失典雅、如雷貫耳。我認(rèn)為導(dǎo)播將此曲作為開(kāi)場(chǎng)曲，的確不失為一種明智之舉。以前總認(rèn)為流行音樂(lè)是音樂(lè)的全部，似乎沒(méi)有POP音樂(lè)的樂(lè)曲就象缺少了什么，而現(xiàn)在，交響樂(lè)合奏的《金蛇狂舞》，給人帶來(lái)的不僅是耳福，更是一種心靈的震撼。一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的令人振奮的心靈震撼，恰似人們心靈深處涌動(dòng)著激情的一股暖流……
接下去的好幾首歌曲，也無(wú)一不給我們這群不知天高地厚的少年們上了一堂深動(dòng)的教育課，原來(lái)中國(guó)文化如此博大精深，有淵源流長(zhǎng)的《康定情歌》、有文萊中學(xué)合奏的《洗衣歌》等等，一一亮相，使我們不得不佩服原來(lái)中國(guó)民族音樂(lè)中也有一部分屬于我們青少年自己的一片廣袤的天空，那是我們真實(shí)情感的寫(xiě)照，那是我們共同的`一種言語(yǔ)，不需要華麗的外表和裝飾，只需要一種真誠(chéng)，那份共同的信念，民族音樂(lè)它帶給我們的是一種真正高雅、獨(dú)特、恬靜的感受，心靈的震撼……
我曾感嘆過(guò)《春江花月夜》的抒情和完美�，F(xiàn)在由于流行音樂(lè)的大量侵襲，使我僅然忘了自己原本的性格，又隨著一股“哈韓風(fēng)”的吹來(lái)，更使我忘卻了曾經(jīng)喜歡過(guò)那些高雅的音樂(lè)曲目，而這次正好喚醒了我靈魂深處的另一個(gè)自我，使我的心靈得到慰籍和滿足。
的確，中國(guó)的民族音樂(lè)不同于外國(guó)的音樂(lè)，雖沒(méi)有《藍(lán)色多瑙河》的膾炙人口，但多了一份屬于我國(guó)各民族的精髓，給我們五十六個(gè)不同民族注入了各自不同的靈魂，使欣賞者能夠領(lǐng)悟到一種不一樣的感受，那就是一種心靈的震撼。
緊張繁忙又夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)壓力的今天，讓我們打開(kāi)收音機(jī)，抽空去聽(tīng)聽(tīng)我們祖國(guó)的民族音樂(lè)，享受一次心靈的震撼，多一份民族的自豪感，使自身的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升，那才是一種意境。
感悟一種心靈的震撼，經(jīng)歷一次新的歷程，那是我們長(zhǎng)大了……
震撼心靈作文9
那次遇見(jiàn)，是年華里最美的斑斕。
那年，在余暇之時(shí)，那片吵雜聲帶我走進(jìn)了一條古色古香的小巷中。細(xì)看，一位大叔一只眼大一只眼小，他胖胖地，皮膚淡白，頭發(fā)如一片森林。
他拿著“武松打虎”的面塑半成品，像在思考著什么。大叔手一切，我哈欠還沒(méi)打出呢，霎時(shí)，“武松”的青筋就爆開(kāi)了，“神了，這手藝神了！”從人群中發(fā)出陣陣驚呼，響徹天空，紅墻黃瓦都在震動(dòng)。其中，一位男子用十元錢(qián)把武松帶走了。
接著，大叔又捏了一個(gè)“太白醉酒”，他身穿青衣，仰臥在地，活靈活現(xiàn)，仿佛正在靜靜作詩(shī)。順道，大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫(huà)般空寂，散發(fā)出淡淡清香，好似悠揚(yáng)的琴聲。他在全神貫注的做泥人，做了很久，很久……仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。
“老頭——”一個(gè)聲音傳來(lái)，一位青年男子戴著耳機(jī)，頭上帽子也在跟著一起搖擺。男子手握百元大抄，“給我來(lái)十個(gè)面人。”
大叔停了下手里的`活，帶著一絲淺笑，“這位朋友，還沒(méi)有輪到您呢。雖然你是個(gè)大買(mǎi)賣(mài)，但我做這面人，除了營(yíng)生，更多的是不想讓這手藝失傳了�！蹦乔嗄耆怂拼蛄藬≌痰男”�，手里的百元大鈔也乖乖地塞進(jìn)了口袋。
震撼，不僅是看到不同的東西而驚訝，也是為文藝民俗的執(zhí)著所感動(dòng)。
震撼心靈作文10
《心靈雞湯》這本書(shū)中故事，使我愛(ài)得博大深沉，活得充滿激情;使我更有信心地去追求夢(mèng)想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無(wú)望之時(shí)，這本書(shū)給我以力量;在惶惑、痛苦和失落之際，這本書(shū)給我以慰藉。毫無(wú)疑問(wèn)，它會(huì)成為我的終生益友，持續(xù)不斷地為我生活的方方面面提供深沉的理解和智慧。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，我現(xiàn)在更加認(rèn)識(shí)到這些故事對(duì)我們生活的改變具有深遠(yuǎn)的影響。故事的寓意結(jié)合自己的工作，讓我有了許多的想法。
當(dāng)你覺(jué)得工作乏味、無(wú)趣時(shí)，有時(shí)不是因?yàn)楣ぷ鞅旧沓隽藛?wèn)題，而是因?yàn)槟愕囊兹键c(diǎn)不夠低，點(diǎn)燃心中的熱情才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜。
在工作中不管做任何事情，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。
這本書(shū)上的每一篇故事都在講述一份美好的感情，一種人生的'意義，每一個(gè)故事都似涓涓細(xì)流，在你無(wú)暇的心田緩緩流淌，滲透在生命的每一個(gè)腳步中，一定能感動(dòng)你我最純凈的心靈，使我們獲得心靈的洗禮，在品味中得到智慧與快樂(lè)。
震撼心靈作文11
當(dāng)困難肆虐時(shí)，放棄是最簡(jiǎn)單卑怯的捷徑，而堅(jiān)持會(huì)成為指引你成功的一點(diǎn)亮光。
窗外，金光慵懶，熱浪翻滾，梧桐頹唐的矗立，綠色潮浪洶涌，無(wú)力地奏著“簌簌簌”的曲兒，若蝴蝶折翼，再也不能肆意旋舞。
坐在書(shū)桌前，不甚煩懣，雖身處空調(diào)下，可內(nèi)心依舊焦燥。思緒如一團(tuán)雜線，剪不斷，理還亂，緊緊纏繞迷茫的靈感。伴著紙“嘶啦”一聲慘叫，一頁(yè)草稿又被我撕下，揉成一團(tuán)，隨手丟開(kāi)，它就翻滾到時(shí)間的盡頭。我的創(chuàng)作毫無(wú)進(jìn)展，就索性撂下筆發(fā)呆。
那時(shí)，心中一片迷茫，困難蠶食著堅(jiān)持的亮光，那光在抽噎，漸漸黯淡。
倏忽間，聽(tīng)到一絲違和的音，刺耳尖銳。我下意識(shí)望去。哦，是一位焊工在修樓梯。那鐵梯依樓而建，盤(pán)曲而上，已有四五層樓高，焊工在上勞作。陽(yáng)光張揚(yáng)著，有些許刺眼，僅能瞧見(jiàn)泛白的工作服，緊貼脊骨，被汗浸濕。他在焊接鐵板，點(diǎn)點(diǎn)亮光從中迸濺，在霞光下依舊閃爍著別樣的光彩，如夢(mèng)如幻。那光亮跳躍著、飛舞著，又翩然落下，消失、幻滅。
心，忍不住震撼，漾起圈圈漣漪——不僅因那亮光，還因那在灼陽(yáng)下勞作的焊工，震撼之余，心中那點(diǎn)堅(jiān)持的光似又開(kāi)始煥發(fā)光彩。
此刻，思緒紛落。
是啊，很多人工作，但不是幸福地工作，他們?cè)谧脐?yáng)下，帶著青黑的眼窩，麻木的.勞作、勞作、再勞作。唯有深夜是寂寥寬容的，能讓他們將疲憊的身軀拖進(jìn)燥熱與疲累中。
想到這，我就咬緊了唇，撿起角落里的筆，等侯一份靜謐，再拾靈感的呢喃絮語(yǔ)……
一段曲折，一味苦澀。生活里總有那么一點(diǎn)亮光，在某個(gè)角落，讓你我繼續(xù)堅(jiān)持。
震撼心靈作文12
心為誰(shuí)顫，淚為誰(shuí)流？來(lái)自綠色深處的一抺清香映出似水年華，真愛(ài)傳奇�！}記。
陰霾的天與灰暗大地的交會(huì)處，一張張面無(wú)表情的臉攜著汽車(chē)的鳴笛和工業(yè)廢氣，在華麗又冰冷的街上奔波著，被金錢(qián)與利益拉來(lái)拉去。
感動(dòng)與真愛(ài)同枯死的落葉一起被掃進(jìn)垃圾袋中。
人間僅有的一絲愛(ài)也被不知哪一群冷漠的心踩踏過(guò)，楚楚可憐。
一滴雨親吻大地，滋潤(rùn)了周?chē)诵撵`。這種溫暖，除了自然，也只能在夢(mèng)中感覺(jué)了。
泰國(guó)曼谷，一支象群在路邊守候自己因車(chē)禍而死亡的同伴兩天兩夜，最后警衛(wèi)人員用胡椒粉將象群趕跑。
湖南懷化，一男子酒后殺死自己的同事，理由是玩撲克藏牌。
加拿大羅斯里弗，郊區(qū)中一位退伍軍人記錄一只母狼因公狼死去，陪在它身邊直至餓死。
湖北宜昌，一男子夜里殺害陪伴他6年的妻子，目的是為了騙取高額保險(xiǎn)金。
某地干旱時(shí)期，一頭牛擋在送水車(chē)的必經(jīng)之路上，與人們抗戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí)后，只為了讓自己的孩子喝一口水。
山西太原，一對(duì)夫妻將一新生嬰兒丟棄在市醫(yī)院門(mén)口，醫(yī)生從嬰兒身上附帶紙條上得知，二人棄嬰的'原因是孩子人中上長(zhǎng)了顆痣，不吉利。
心在此顫，淚在此流。但震撼我的究竟是動(dòng)物還是人？
從科學(xué)上來(lái)講，人也是動(dòng)物的一種。
甚至……
但，還好，我們至少還看到汶川地震中的那位大眾母親；至少還聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)江大學(xué)的事跡；至少還知道那位資助100多個(gè)學(xué)生的打工妹，至少……
沙漠之中，會(huì)出現(xiàn)海市蜃樓，自然也會(huì)有綠洲。在被冰封的人間中，也會(huì)有那一滴滋潤(rùn)大地的溫暖存在。
真愛(ài)，讓我心顫，讓我淚流。
震撼心靈作文13
無(wú)私的關(guān)愛(ài)如浩瀚夜空的銀河，璀璨，耀眼，震撼人心。
隆冬的利爪劃破天空，細(xì)碎的雪花從天而降，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在對(duì)面樓窗一抹橘色的映照下，漫天飛舞，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。
半夜三點(diǎn)牙疼總算減輕一點(diǎn)，濃濃困意向我襲來(lái)……
晨曦，教室里的白熾燈散發(fā)著珍珠般光芒。師父已在講評(píng)作文，短短的刺頭格外精神，低沉的嗓音，幽默的講解，如墨香充斥著整個(gè)教室，溫馨，愜意。似高山流水，跌宕起伏。更恰一樽美酒酣暢瀟灑，震撼人心。
“師父好！”遲來(lái)的招呼顯得格格不入，我不知所措地走進(jìn)教室，在角落坐下，想要隱藏自己的氣息。“你，坐到這兒來(lái)！”師父眉頭輕蹙�！巴炅�，還是被發(fā)現(xiàn)了……”我拖著沉重步伐走到指定的位置上如坐針氈。“坐在角落里的，一般都是特別好的好學(xué)生，或是自甘墮落的差生�！�
這句話深深地震撼了我，抬起頭，迷茫地看著師父，我是屬于哪一種呢？
“看了你的'作文，不是很好，勝在努力，要開(kāi)朗自信一點(diǎn)。性格不是一兩天可以改的，我會(huì)幫你……”師父眼中的鼓勵(lì)化作我堅(jiān)定的信念。聲音如春潮浪涌，匯入心海�！芭椤崩p繞在心中的禁錮布滿蛛絲般的裂痕，有什么東西在緩緩流淌，溫暖，旖旎，情不自禁地抬頭挺胸。
是夜，璀璨的星光熠熠生輝，帶著一絲清涼。內(nèi)心深處，如湖面墜入一顆玉珠，泛起陣陣漣漪，心靈滿是震撼。
不要奢望所有的陽(yáng)光都照在我們身上，要知道，自己的笑容才是最燦爛的。
那堂課震撼了我的心靈。
震撼心靈作文14
夢(mèng)兒是我小時(shí)候在老家上學(xué)時(shí)的同學(xué)，至今記憶里猶然記得，她那帶著恐懼眼神的眼睛。我曾一度認(rèn)為，她是有自閉癥的，因?yàn)閺奈矣鲆?jiàn)她開(kāi)始就沒(méi)有看見(jiàn)她笑過(guò)。
爸爸說(shuō)她和我還是有點(diǎn)親戚關(guān)系的，便讓我在學(xué)校多照顧她。當(dāng)時(shí)覺(jué)得她也挺可憐的，下課便會(huì)到她那里去，可是看到她躲避的眼神，我就不愿再多理會(huì)。漸漸也就淡了。
直到有一天上課，老師看到她沒(méi)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)。這才發(fā)現(xiàn)那天她沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意，回了家看到父親坐在椅子上，一臉陰霾�？墒堑搅顺燥埶矝](méi)吭聲，想必不是因?yàn)槲�。正吃著，突然院子里傳�?lái)一陣急促的腳步聲，還沒(méi)見(jiàn)到人，就聽(tīng)那人大聲的`嚷嚷：”李哥，快去看看吧。你那外甥又在打孩子了�！案赣H聽(tīng)了，臉色比剛才更難看，當(dāng)下就放下筷子，隨之那說(shuō)話之人也到了桌前。打量了一下，那人身材不高，臉黝黑，看起來(lái)不過(guò)35歲。父親身進(jìn)了屋，出來(lái)時(shí)手里拿著一把明晃晃的刀，晃動(dòng)間，我感受到散發(fā)出來(lái)的殷殷寒意。
一言不發(fā)，父親大步跨出房門(mén)，我也被這一幕嚇到了，哭著要跟著父親。父親一把拉著我，三人就這么向著那個(gè)家走去。
在院子外我就能聽(tīng)到那那撕心裂肺的哭聲，頓時(shí)顫了顫，當(dāng)走進(jìn)屋子，看到的是更加驚心動(dòng)魄得一幕，我看到夢(mèng)兒被吊在房梁上，手臂上到處是傷，她的衣服已經(jīng)被打得破破爛爛。：”把她放下來(lái)。“父親吼道。那是我第一次見(jiàn)到父親生那么大的氣。跟來(lái)的人立刻把她放了下來(lái)，我看到的不是恐懼的眼神，而是空洞的。她似乎沒(méi)有了感覺(jué)，不哭也不鬧。就那么靜靜地坐著。
哐當(dāng)，只見(jiàn)一把刀掉落在地，：”你這樣打她，還有沒(méi)有良心，畢竟他是你的孩子，你還不如直接殺了她得了。“說(shuō)完父親氣沖沖的拉起我往外走。”李哥，你就這樣走了嗎？也不管管你那外甥。他這打下去，孩子還得了？”旁邊有個(gè)人急促地說(shuō)�！痹儆邢麓沃苯訄�(bào)警，不留面子。我也沒(méi)他這么個(gè)外甥�！�
那晚我不知道自己最后是怎么睡著的，只知道后來(lái)在也沒(méi)有見(jiàn)到夢(mèng)兒，如今，我來(lái)到了他鄉(xiāng)，就更沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到。后來(lái)才知道，夢(mèng)兒的母親有心臟病，但為了生下她，丟掉了生命，當(dāng)時(shí)夢(mèng)兒的父親十分喜歡夢(mèng)兒的母親的，因此，孟兒自生下來(lái)，就不得她父親的喜歡，她父親認(rèn)為夢(mèng)兒是害死他母親的兇手，就十分的厭惡她，時(shí)不時(shí)的就動(dòng)手打人，夢(mèng)兒的身上不斷有傷痕。
那晚的事情給我莫大的震顫，而聽(tīng)了原因后，心里的震顫說(shuō)不出有多大。夢(mèng)兒，為何你不像你的名字般。有一個(gè)如夢(mèng)般的生活？
震撼心靈作文15
今天在家，我看了一個(gè)少年犯罪的案例，是一個(gè)男孩捅死了一名學(xué)生，這件事不禁讓我的心“咯噔” 了一下 。
起因是這樣的，一個(gè)男生那天走在路上，看見(jiàn)許多和他差不多大的人手里都拿著一把刀。他感覺(jué)挺好玩，也想威風(fēng)威風(fēng)便也買(mǎi)了一把。正好，第二天上學(xué)，他把刀拿在手里準(zhǔn)備嚇唬其他的`人，他看見(jiàn)一位學(xué)生，便拿出刀，假裝準(zhǔn)備砍他，這位學(xué)生嚇得撒腿就跑。他得意了一下說(shuō)：“膽小鬼�！苯又麥�(zhǔn)備嚇第二位學(xué)生，這時(shí)，一位學(xué)生與他擦肩而過(guò)，他大叫一聲：“站�。。�！”學(xué)生很奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)頭，他說(shuō)：“看刀！”那學(xué)生很生氣，揣了他一腳。這下，他又氣又急，慌亂中捅了那個(gè)學(xué)生一刀，那學(xué)生忍著痛跑了。幾天后，那個(gè)學(xué)生帶著幾個(gè)人來(lái)找捅他的男生，他們一見(jiàn)到這個(gè)男生，便打了他一巴掌，這個(gè)男生再次拿出刀，向?qū)Ψ竭B捅兩刀，刀子剛拔出來(lái)，那學(xué)生便倒下了。看著那刀子上鮮紅的正滴著的血，他自己呆呆站在那兒已經(jīng)不知所措了。此時(shí)，老師，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。(全校師生)已經(jīng)有人撥打了110，正等待警察的到來(lái)。
看了這個(gè)事件，我的心在顫抖著，感覺(jué)這件事實(shí)在是太可怕了，我的心情十分復(fù)雜，也不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在正處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最終的“闖禍”完全處在法盲的階段。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，我們才能用好法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。我們只有選擇一條正確的路，才能邁出人生的第一好步。
“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航”希望這句話同學(xué)們能銘刻在心，時(shí)時(shí)提醒自己。
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