時光作文500字【熱門】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的時光作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

時光作文500字 篇1

　　似水年華，花開花落。年華似陣風，叫囂著扔下我們跑走。這一切，多像一場夢……

　　學語那時，我們多么地無憂無慮。對父母可以毫無忌憚地說這個說那個，既便沒人聽得懂，也仍然沉靜在自己的小世界，而換來的是父母溫和而又無奈的微笑；對朋友，兩個人各說各的，有分歧了，總有一個人會學著大人的樣子拍案定奪。而另外那個，也會學著大人的樣子，兩手叉在胸前，若有所思地點了點頭，表示贊同。那時朋友與朋友之間的真誠真的很寶貴，因為，長大后，那份真誠再也不會有了……

　　再長大點，會跑了，會叫了，記憶里，我來到的是一片薰衣草田地。“哇，全是紫色的花耶，我喜歡紫色！”“慢點跑，別摔著了！”仔細想想，公主和王子好像都是在這里相遇的。那我也會等來屬于我的`王子嗎？再想想，就紅了臉。那時傻夢的純真真的很寶貴，因為，長大后，那份純真再也不會有了……

　　又長大了一點，會思考了，我仿佛不小心誤入了一個地道，很深，很深，這個地道通向的是屬于我的地下鐵和屬于我的那趟列車。列車要把我帶去哪？我也不知道。記得它在名叫“烏鴉廣場”的那一站停下了，不過那站既沒有烏鴉，也沒有廣場。有時候，世界就像一個沒有出口的迷宮，深陷泥潭，進退兩難。

　　今天的地下鐵有什么不同嗎？名叫“星日”的那一站，聽說真的有個月亮會發光。其實我哪都不想去，然而有人會在出口等我嗎？撐著一把傘，告訴我星星的方向，陪我走一段路……

　　這一切，究竟是真實？還是夢？以后成長的路，有誰愿意陪我去……

時光作文500字 篇2

　　窗外的一縷陽光穿透進來，照在臉龐上，溫暖又和煦。它披著我們輕悠的歌聲，載著歷史的沉淀，蕩漾在詩與歌的彼岸。

　　“惟將舊物表深情”一下便將我帶入了仙境幻緲之中。仿佛依稀瞥到那樓閣玲瓏中花貌參差的仙女。伴著輕柔的音樂，歌聲也不覺間俶爾染上了柔情，暈開了傾慕。

　　鈿合與金釵，仿佛也將我們的感慨于遐思寄予天空，溯予過往，賦予那詩中的深情與朝暮。

　　詩與歌相融韻味無窮，我的內心欣然而感動。這樣的一個古韻今唱活動，便是去尋覓一種跨越廣袤時空的，心與心的相證，是透過詩歌文字去品讀的那一份共鳴。相比泛泛而談地讀詩背詞，它濾去了千人千面的`蕪雜，帶給我們的是詩詞美好意境外的內心體驗。

　　細觸過比翼鳥和連理枝的情思羈絆，我的思緒婉轉回腸，像是要觸到那含淚之恨中的纏綿與哀愁。唱詩，像是一條探索人世的小徑，而我像是一個旅人，在幽長的小徑上，嗅著詩意，撥著詩弦，陶醉在詩情中。

　　轉而間音樂變了調，節奏略快了些。《長恨歌》的落幕，我們隨著音樂溯回到了戰國時期的畫卷。一曲《離騷》，充滿了詩人屈原懷才不遇的悲情與苦痛。詩中的憂，不同于那傾國傾城的紅顏禍水之憂，是對國家興亡的感嘆與愁思。

　　歌聲不再凄涼無助，而是一曲高歌和挽歌。胸懷激昂文字，筆下家國情懷。這一路，他讀倦了詩書，看倦了風物，遠離了故土，早已忘了歸路。

　　一切都是注定，我們唱詩，冥冥之中詩也在讀著我們。最后音樂的尾音，代表了這段旅程的結束。旅人的路，就在那西風的袍袖中，又隱在夕陽的咽喉里。我們浸入詩中叩問生命之時，仿佛聽到千年前詩人已對我們聲聲呼喚。

　　恨情，恨志。它們陌路相逢，卻又殊途同歸。

時光作文500字 篇3

　　熱烈的陽光炙烤著廣袤無垠的大地，整個綠茵場仿佛燃著了，熱浪層層疊疊，一波接一波地撲面而來，似乎要吞噬了那一個個站得筆直的少年。知了藏在樹中，一遍遍唱著與昔日相同的老歌，就像來回走動的教官，一遍遍下著同樣的口令。四周林立的大樓也不住地“流汗”。

　　汗珠不斷地從教官的額上滲出，滑落，滋潤著大地。大家都熱得不行。我的臉不停地涌出汗水，又疼又癢，時而有幾顆頑皮的汗珠，不偏不倚地滴入眼中，但我眨眨眼，忍住了。“向右看齊！”聽到鏗鏘有力的口令，我立即將頭轉向右邊，一眼就捕捉到了旁邊的同學，紅彤彤的臉龐上掛著一串串晶瑩剔透的汗珠，他們與太陽交相輝映，反射出一道耀眼的彩虹。

　　每天，每天，這一幕幕都映在我的眼簾，浮現在我的腦海，讓人不由得想起了那些防守祖國邊陲，敬愛的戰士們。他們頂著似火驕陽，冒著暴風驟雨，用堅貞的靈魂支撐著高尚的軀殼。為了祖國的安全，舍生忘死，不懈地奮斗。觀看閱兵儀式，軍人們斗志昂揚、奮發向上的面孔，使我的心靈受到深深的震動。他們用自己的汗水甚至生命，換來的是如今祖國的發達富強。不光這些偉大的身影，每一個平凡的人也是一樣的。公司白領用自己的努力換來了更美滿的'生活，學生用自己的努力換來了學習的動力，不出名的藝術家，用自己的努力換來了榮譽和快樂……而這一切皆付出了心血與汗水。

　　是啊，不經歷風雨怎么見彩虹？人生就是攀一座高峰，也許那里山路蜿蜒，也許那里布滿荊棘，但只有付出了血汗，就一定能抵達峰頂，綻放出璀璨芬芳的生命之花，活出生命的意義。

　　時光不負少年時！讓我們在這美好的豆蔻年華，努力拼搏吧！

時光作文500字 篇4

　　“你又去了哪兒?”我長嘆一聲。

　　當我理解你時，我猛然醒悟。你是多么倔強啊!謝絕了我盛情的挽留，起身走了夕陽的余暉之中。每天你都會重來到我身邊，但我知道，你已經不再是昨日的你，昨日的你已經消失在“過去”的黑洞里，你知道這結局，卻仍義無反顧地離開我。新的你讓我感到陌生，一天天，我一次次荒廢了你，而在一天結東時抱怨你的不公。我錯了嗎？ 可你又是多么無情呵!我們慈愛的父母，你卻用一把無形的刻刀在他們的臉上刻下一道道皺紋，刻在他們臉上，卻痛在我們心厎!我們一天天成長，一些人卻永遠地消失了，僅在人間留下一方小小的墓碑。

　　我知道，是你把他們帶走了，帶到了一個永遠幸福的國度里了。你讓我們哭泣，想用淚水來帶回來親人，你卻毫不慷慨，平靜地亦或是冷冷地看著我們的'悲傷，你是從未品嘗過離別的滋味還是...... 同時，你是一個竊賊! 在我們上課走神時，你偷偷地溜進教室，竊取了我們應有的知識，在我們沉迷游戲時，偷走了我們的視力與精力!你每天潛伏在我們身邊，無人能抓住你，只等我們不備，奪取我們用金錢無法衡量的東西，真正脫離你的，歷史上又何曾有之? 你為了什么?回顧往事，展望未來，我似乎看到了你的真實。

　　我莫名想說:感謝你，時光。

時光作文500字 篇5

　　時間是支筆，寫出悠悠的長卷中的深情告白。——題記

　　六月晨曦

　　溫暖的午后，我卻不再是“去年人”。猶記，小升初考試的前一天，陽光懶懶地貼著書案走過，老師拉住我冰涼的雙手，輕輕握住，我抬頭看著老師，老師輕輕注視我。將我心中如重負般的緊張化成一潭止水。

　　考場上，晨曦漫過窗戶，宛如老師的目光再次漫到我的心中。我的手不再寒冷，您給予我的昨天早已靜穆成溫暖的記憶，氤氳在筆尖。

　　十月暖陽

　　再回母校。輕輕推開熟悉的門，原以為她已經下班回家，沒想到她仍專注地批改作業。熟悉的熒光燈下，她的鬢角微白，心中掠過淡淡憂傷，是否，有一根是為我而白?

　　“老師，想我了吧?”

　　“是啊，你看，窗外面的`這幾棵樹還是你們種的呢!”……

　　說話間，雙手已被納進老師的掌中。溯回時光的河流，兩岸已是秋草泛黃，但曾經的記憶卻閃閃發亮。

　　秋陽，很暖。

　　一月朝暉

　　時間輾轉至期末，我的心情也有些緊張、壓抑。抬眼望去，飄窗上的一盆綠蘿向陽生長，嘴角禁不住微微上揚。

　　綠蘿是畢業前老師送的。老師愛養花，一盆盆花兒將教室的窗臺擠滿。清晨，站立在陽光下耐心地為花澆水，一抹笑意爬上她的眼角……

　　她巧笑嫣然，歲月溫柔，眼前的這抹生機已洗去我心中的煩惱。

　　秋水潺湲，星霜荏苒，老師的慈愛已如陽光灑滿前行的路，為我指引著前進的方向。

　　在深情的歲月里回眸，久違的舊時光里，陳年的記憶歷久彌香。

時光作文500字 篇6

　　今天下午返程的時候，我和同學突然聊到了除了畢業的時候這可能是最后一次兩天一夜了，我們還說不想畢業，結果就說到了“時間”二字。同學問我：“如果你有超能力，你想做什么？”我說：“回到一年級唄！你呢？”“讓時間往回走，我要回到我出生那個時候。”根據我們的回答，可見，她的欲望比我更高。

　　如果時光會倒流，也許，很多人都會想起自己無憂無慮的童年。那時，水，很清；天，很藍，也會想起和小伙伴們在一起的日子吧！但我卻和他們不一樣，我最懷念的.，卻是那小學一年級時的快樂！

　　如今，我們已經是六年級的學生了，最重要的就是學習，玩樂，也離我們越來越遠，學習的負擔也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級時的理由，最重要的，就是友誼，跟我們一樣六年的同學們，也逐漸面臨著 離別的痛苦，大家都是同學一場，自然無比舍不得！

　　如果時光會倒流，我們一起回到一年級時吧！

　　燦爛的陽光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時的點點滴滴。那時，我們還小，不懂什么是學習，什么 是成績，那時，我們只知道在一起，才是最好！一年級，犯了錯誤，不知道什么是責任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現吧！一年級，不慎踩了學校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學都是低著頭，似乎在為別罵的同學擔心！一年級，我們都是單純的，純真的！

　　如果時光可以倒流，我愿再和你們做同學，這一個六年，是多么快樂的時光啊！人生能有幾個六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個六年，我們一定會快樂的！

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