(精)學習的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學習的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因為它會使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學習上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。
背書?困難
我愛學習卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進步了！但當我回頭來再檢查自己之前背過的東西時，發現那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節課，到頭來還是一場空。有時我會幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個幻想，不會實現。背書慢是我的死結，我何時能解開背書慢的結呢？
難題?退縮
我愛數學，卻不愛數學里的難題。數學難題是我每天寫作業時的最怕。有時一道題我要寫半個小時。有時花半個小時都還寫不出來。每次看到許多同學上作業優秀榜，在我的作業上是鮮紅的.大圈時。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學習。有一段時間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時考試時，我認為題目不是很難，很快就寫完了。由于過于自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結果最后的成績遠不及自己想象的。找了一下問題全是算錯的或者看錯的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數學。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個轉到感興趣。數學難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？
語文·失望
我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學科我是認真學了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學常識。閱讀題有的文章我根本讀不懂，總的來說還是閱讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關鍵，有一個模板，我也多少會被扣一兩分�？赡苁俏覜]有答到重點，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣。看起來總是很亂，想寫的慢一點時間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優生拖后腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補齊呢？
唉，學習讓我愛，學習上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠方，我何是才能只愛不煩呢？
學習的作文 篇2
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”，的確，學習有苦也有樂。
“數學做練習冊單元測驗！”“語文寫篇日記再加上復習第一單元！”“英語完成一張測試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧�？�，真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！
實話實說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的`建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。
訴完了“苦”，再來說一說“樂”。
“請同學們上來表演！”每當Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準備好的對話、動作認真地表演出來，因為無論表演得怎樣，老師都會微笑著說“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細胞;美術課，我們學寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉！
學習如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。
學習的作文 篇3
老師經常說我是個會學習的孩子，每到這時，我總是會心一笑，其實，我只是掌握了學習的方法，更重要的是我懂得該如何自主學習。老師交給我們的知識畢竟是有限的，而自主學習則應該成為我們學習當中的重要組成部分。就讓我來說說我在自主學習上的獨家“小秘籍”吧！
自主學習，明確學習目的很重要 。很多同學不喜歡學習，甚至討厭學習，更別說自主學習了。我們努力的'學習，并不是為父母，為老師，而是為了我們自己。為自己的前途，為了自己的命運，所以我們要更加努力地學習，為自己的前途、命運拼搏吧！明確了學習目的后，我們還要掌握良好的自主學習方法。我們應先從自己感興趣的學科開始認真地學習，然后再對自己較不喜歡的學科進行分析，看看它的奧妙所在，怎樣才能使自己愛上這門學科。
在學習中，我們一定要刻苦努力的完成學習任務，絕不能敷衍了事，更不能不完成。完成學習任務是老師對我們在課堂上學習成果的檢測。在完成了老師教給我們的學習任務后，我們并不能就這樣松懈下來，而是要自覺地去看書，復習回顧自己學過的知識，預習即將學的新知識。不過，在這些方面不需要花費太多時間，適量有效才是最重要的。我還養成了寫日記的好習慣，這樣不僅鍛煉了我的寫作水平，還記錄下了我的真實生活。外出游玩時，我總是認真地觀察每個人，每件事，時刻保持自己敏銳的觀察力，這些往往都成了我寫作時的素材，如果大家能像我這樣堅持下去，那你就再也不會為了寫作文而發愁了。
學習知識就是為了能夠在生活中靈活運用，如果只將所學的知識僅限于書本，只會讀書做題，那么，它永遠都是“死”的東西。這學期的數學課上，我們學習了升和毫升的知識，這個概念對于我們來說很抽象，同學們很難去理解，所以在作題時，同學們常常會鬧出“笑話”，比如“一桶水有2毫升”，“一瓶飲料有1500升”，數學老師也被我們弄得哭笑不得。我想出了一個好辦法，我們為什么不到超市里去看一看呢？我們想要的答案其實都在超市里。于是，我便抽空去了趟超市，在酒水飲料的柜臺上看各種飲料的包裝，上面清清楚楚地寫著各種飲料的計量單位，再到生活用品區去看一看，各色水桶上也都清清楚楚地標著計量單位。這樣一來，我便對“升”和“毫升”的概念有了確切的認識。知道這個好辦法以后，我又將它告訴了班上的其他同學，大家都在學習與運用當中掌握了這一知識。
在學習方面，我相信只要掌握良好的學習方法并且下了很深的功夫，就一定可以獲得成功。
學習的作文 篇4
快開學了，我也要面對一個新的中學，在新的中學中，會有許多的同學和科目，而我，需要做一個詳細的計劃。
在新初中里，我要學會學習，初中，就意味著，課程比小學難，比小學的`課程多，還會有許多的難題疑題。我會從這些疑題難題中下手，把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認真學習，聽老師講課。如果不聽的話，那你的學習成績就不會好�？偠灾�，言而總之，我們要學會認真聽講，不懂的就要問，不要害羞，錯每個人都有，但你糾正了就還是對的。
這些功課中，恐怕就是英語了，而對于英語，最重要的就是單詞和發音，單詞的話，同學們每天記兩個，不多，但要堅持。
希望我的計劃能幫到大家，謝謝！
學習的作文 篇5
沒有人希望自己成為無知的人，沒有常識的人在生活中常常會被取笑，而且會生活得很辛苦，因為什么都做不好。因此，從很久遠的時代，就已經有許多人們，在追求新知識求尋問題的答案，直到現在吸收新知識已經是許多人生活中必備的了。
現代取得新知識的方法有很多，最快的方法，就是從網絡上取得，世界各地的知識，都可以簡單地獲得，網絡就是求知者的天堂，吸收知識，比較不會再受到限制，人們可以自由地得到自己想要的資訊，這網絡最大的好處之一。
在古老的時代，學校是一個只有世家貴族才能進去的地方，老師更是一個令人尊敬的職業，里面有著豐富的知識，但那些知識，也只能傳授給少數的人而已，平民百姓，永遠都沒有進去學習的'機會。但是現代，在許多國家，每個孩童都能得到充分的學習，但是在許多的學生眼中，學習才是一場惡夢的開始。
現在有許多的家長在小孩剛踏入小學時，就把他們送進補習班，還會不斷要求小孩的成績要多好，而且有些學生，從放學后就要在補習班待到晚上十點才回家，還要吃飯、洗澡、寫功課和為了明天的考試復習，少說也要凌晨的時候才能睡覺休息，這些小孩還在成長時，就已經一天睡不到八個小時，根本沒有辦法成長茁壯，同時，也失去了學習的意義。
學習的作文 篇6
以前在小學的時侯，我就不敢舉手回答問題，是因為怕會被同學笑。
那是在我上小學的時候，有老師來聽課，我想這次一定要舉手回答問題，不能在膽小了，上課了，老師說：“拿出英語書打開第7課，我們先讀一下課文，讀完后，老師把英語課問講了一遍。我們讀完后，老師又說：“你們誰會背這篇課文，我心里暗想：這篇課文我昨天晚上復習了，這個我一定會�！蔽夷贸隽擞職馀e起了手，老師把我叫了起來說：“你可以開始背了，背著背著，背到最后一個句子的時候，突然忘了，我的臉刷的一下紅了，好像是被誰打了一下�！蔽覍ψ约赫f：“對自己一定要有信心�！辈荒苁�，我想起了這句英語句子，并且把他背了下來。老師說：“很好�！�
就在上個星期四，上語文課，老師講《綠色蟈蟈》要我們說出上句與下句的關系，和這一句的句意，到最后還有很多同學沒有舉手，老師說：“你們站起來，誰說完誰坐下，我拼了命的找��！”哈哈找到了可是我不敢舉手，生怕說錯，最后我還是勇敢的'舉起了手：“法布爾是一個熱愛昆蟲的人，因為那天是國慶節，他不去慶祝國慶，而是在黑暗的角落聽蟈蟈的叫聲。”老師滿意的說：“這句是很重要的一句，很好你可以坐下了。
學習的作文 篇7
有一次，我路過文具店發現了一個漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買下了文具盒。
我的文具盒是長方形的，摸起來很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓在鳥語花香的公園里散步�？�！那只黃色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開便出現了兩層。第一層有著自動筆先生，而第二層有著又瘦又高的.尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的文具盒感情可深呢！每當我寫錯時，文具盒就會“跳”出來仿佛在說：“我來幫你！”我便打開文具盒，找到橡皮女士，把寫錯的字擦干凈，繼續寫字。每當我的筆芯用完的時候，文具盒“跑”出來仿佛在說：“你要什么文具到這里來挑。”我取出筆芯，裝進了自動鉛筆里繼續做作業。每當我要用文具時它就會出現在我眼前。
文具盒是我學習中不可缺少的好伙伴。
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