學校學期教研工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的學校學期教研工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校學期教研工作總結(jié)1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在《浙江省深化普通高中課程改革方案》指導(dǎo)思想指引下，認真落實課改精神，立足以學生為中心，以《通用技術(shù)》學科教學指導(dǎo)意見為標準，培養(yǎng)學生的技術(shù)創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育教學理念。關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，協(xié)調(diào)并解決好新問題，進一步提升技術(shù)課程的教學和實踐活動有效性。

　　二、工作總結(jié)

　　1、通過一年的通用技術(shù)學習，指導(dǎo)高三年級（11中）學生完成通用技術(shù)學科的統(tǒng)一考試，并取得的良好成績，并協(xié)助信息技術(shù)組教師完成高二年級（14高）學生的信息技術(shù)統(tǒng)一考試，并取得了近20%“A”率。

　　2、通過小組合作、作品制作以及設(shè)計構(gòu)思發(fā)言等多樣化課堂教學活動，提高課堂教學有效性。

　　3、在已有《機器人》選修課程基礎(chǔ)上，進行課程精細化和特色化處理。結(jié)合本組教師專長和學校資源開發(fā)以新高考切入點的《電子制作》課程，和以學生專業(yè)發(fā)展需求的《3D制圖及制作》課程。

　　4、積極參加市命題競賽并獲得了市三等獎。

　　5、組織好學生的輔導(dǎo)工作，參加學生技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計評比活動。

　　6、積極參加各級研修和培訓(xùn)活動，主要通過浙師大《電子電工專業(yè)知識培訓(xùn)》和《新教師師徒結(jié)對培訓(xùn)》等活動，提高本組教師專業(yè)素養(yǎng)。新教師在一個學期的指導(dǎo)中教育教學水平已經(jīng)得到了很好的提升。

　　7、結(jié)合本組特色設(shè)計通用技術(shù)特色微課程并制作，努力構(gòu)建本學科的微課資源庫，為課堂教學服務(wù)，將來的主要方案為：工藝制作方法（金工、木工和電子技術(shù)）。

　　8、開展各類教研組備課組專題活動，如《命題技巧》、《學情診斷》等內(nèi)容，認真參加了市全體教師素養(yǎng)考試，并取得良好成績。

　　9、配合市教研活動工作，我校陳霞芳老師和陳德武老師精心準備，就《三視圖尺寸的標注》教學同課異構(gòu)為市直活動開出了兩節(jié)公開課，并有教研組長李曉淼老師就《新高考下教研建設(shè)問題》經(jīng)驗交流做發(fā)言。

　　三、工作反思

　　1、課程建設(shè)方面還需要多樣化，特別是需要了解學生的需求進行課程開發(fā)，不能停留在教師自身的設(shè)想和規(guī)劃。

　　2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，組內(nèi)成員還需要多多開出公開課，相互學習，互相提高。作為組長還需要做好本組師徒結(jié)對工作，指導(dǎo)師應(yīng)該更加積極的聽課，并作出反饋，幫助新教師對教學工作有大幅度提升。

　　3、積極的學習微課程設(shè)計與制作，認真分析教材和積累素材，制作優(yōu)質(zhì)的微課程視頻課件，將來的`微課目標為金工、木工以及電子電工的操作微課程。

　　4、積極組織學生參加技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，指導(dǎo)師還需發(fā)現(xiàn)更多好的學生和抽出更多的時間指導(dǎo)學生，努力取得突破性成績。

　　5、總結(jié)命題競賽經(jīng)驗，發(fā)揮全組之力，爭取取得更好成績。

　　四、總結(jié)

　　通用技術(shù)教研組是一個年輕的教研組，希望今后通過本組成員能更系統(tǒng)和高效的開展教研活動，能取得更多的成績，特別是教學論文和教學案例方面。

學校學期教研工作總結(jié)2

　　在整體教研思路的引導(dǎo)下，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，認真履行兼職教研員工作職責，結(jié)合本縣的教研實際，時刻關(guān)注當今教研的趨勢和動態(tài)，經(jīng)常與老師們進行討論、交流，積極尋求適合自己的、有效的教研方式，重視每一次教研活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程，并及時進行每一次教研活動的總結(jié)和反思，使每一次教研活動真正落到實處，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、加強學習提升素質(zhì)

　　作好教學反思，學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加學校組織的每一次座談會，教科研活動，提高自己的教科研業(yè)務(wù)水平。

　　做為兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著教師的素質(zhì);教研員的理念決定著教改的方向;教研員的工作決定著教學的質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。

　　1、著重對教材進行深度的研究。組織一些體育教師一起研究教材，研究一套符合實際確實可行的教學計劃，為提高教學質(zhì)量和教學研究為做好準備。

　　2、關(guān)注最前沿的教育信息，學習《新課標》等相關(guān)書籍，并且自費訂購《體育教學》、《中國學校體育》等雜志，提高工作質(zhì)量和教科研能力。

　　3、根據(jù)工作的需要，研讀了關(guān)體育教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學生體質(zhì)健康執(zhí)行標準》、《學校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局有關(guān)對學校體育工作的有關(guān)文件。

　　4、身為兼職教研員，研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學年，重點對聽評課的有關(guān)細則進行研究，了解評課的.意義、原則、方法、注意事項。通過學習，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。

　　二、多搞活動以活動促提升

　　一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領(lǐng)體育教學的方向。

　　本度共進行了以下幾項大型的活動。

　　1、專題研究。如何實施體育學科的有效教學專題研究，在體育教師間、骨干體育教師間開展聽課評課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平，有序地開展了教學的研究工作。通過聽評課研討活動，解決教學實際問題的能力。

　　2、在進修學校培訓(xùn)處統(tǒng)籌規(guī)劃下，針對骨干體育教師公開課進行指導(dǎo)與聽課、評課活動，并組織骨干教師之間相互聽課、評課、教研活動。

　　3、參與校本教研活動，加強指導(dǎo)校本教研的活力。應(yīng)多所學校體育教研組邀請，參與其體育教研活動，并針對事先提出的教研活動的問題進行一一解答，與他們體育教研組成員共同探究體育校本教研的提升方向。

　　三、協(xié)同配合團隊共贏

　　為了做好有效性課堂教學工作，對前段工作做好有效總結(jié)，計劃下學期申報課題促進全體成員的整體水平。

　　回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。

學校學期教研工作總結(jié)3

　　時間過得真快，一眨眼，一學期又過去了，本學期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署下，經(jīng)過全組教師的共同努力，我組全體語文教師嚴格按照學期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地完成了各項工作和任務(wù)，并取得了較為令人滿意的成績，具體總結(jié)如下：

一、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　每學期開學，我組語文教師均加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，特別是對課標的認識與理解，使新的課程理念深入人心，在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

　　通過學習，不斷更新教育教學理念;與時俱進，積極進取，掌握新的信息和知識，形成讀書與反思的習慣。

　　二、以教學研究為先導(dǎo)，加強集體備課，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，讓學生主動參與、樂于探究，形成自主、合作、探究的學習模式，提高學習效果，努力提高教學質(zhì)量。

　　為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平及課堂教學效率。我們組織了集體備課活動，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握;從教學方法的應(yīng)用到學生學法的研討。點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習階段，大家也是共商策略，在辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學上的問題。

　　本學期我們重點開展了研究課的展示活動。執(zhí)教者的亮麗展示，充分顯示了集體智慧，表現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。團隊的力量是巨大的，對每一節(jié)研究課，大家積極討論，暢所欲言，總結(jié)得失、取長補短，互相促進，共同提高。

　　三、本學期，認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師整體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。

　　本學期的“聚焦多彩課堂”活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的''課堂教學水平。并組織我組教師積極到其他學校聽課，帶回先進、時代感強的教育教學經(jīng)驗。

　　四、積極開展語文課外實踐活動，豐富學生的課外生活。

　　為活躍學習氣氛，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的競爭意識，拓寬學生的視野，各年級根據(jù)教學計劃和內(nèi)容，舉行了手抄報評比，演講比賽，優(yōu)秀習作展覽等活動，繼續(xù)古詩文誦讀，取得良好的教學效果。

　　五、認真執(zhí)行教學常規(guī)。

　　全組教師認認真真?zhèn)湔n，都寫有較詳細而實用的教案，并寫有一定數(shù)量的符合實際的教學后記，對信息及時反饋，以便更好地指導(dǎo)教學。由于教師上課認真，作業(yè)批改仔細，教學成績有了不同程度的進步和提高，取得了較好的成績。

　　總之，以上成績的取得，與學校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，正確領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的支持是分不開的，同時，本組的工作也還存在許多問題和不足，如教研教改的力度還不夠大，教研活動的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中，我們將一如既往，繼續(xù)努力，發(fā)揚成績，改正不足，將工作做得更好。

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