虛心使人進步作文15篇（熱）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的虛心使人進步作文，歡迎閱讀與收藏。
虛心使人進步作文1
清晨，我輕輕推開窗戶，太陽已羞羞答答露出半邊臉，迎接新的一天。這時房間總會傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書的聲音。
期中考試到來了，我信心滿滿的，“唰唰”，一陣陣發卷子的聲音在我耳邊響起，終于傳到我手上了。我開始“奮筆疾書”，認真思考每一題。
幾天過后，期中考試成績出來了，當語文老師念到我的名字時，最高分九十六分，突然覺得時間停住，全班四十五雙眼睛都驚訝地望著我。我強裝著很淡定坐回位置，但心里泛起了波紋：我的努力得到了回報。
回到家，我與媽媽訴說了這個值得高興的'好成績，媽媽也和我一樣激動，她的身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動著，使人一眼看去，就可以感受到她心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細波紋。一陣歡喜過后，媽媽語重心長地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我點了點頭，這句話深深地印在了我的心上。
轉眼間，兩年過去了，那天歡喜不已的小女孩，如今已是一位五年級的學生了。自從那次以后，我的成績也越來越好了，但我已經把虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話銘記我心中，知道驕傲是個會使人掉入萬丈深淵的東西，所以我從不驕傲，把謙虛做為一個學習上的指南針。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句眾人皆知的名言是媽媽曾對我說的一句話，也是我學習上的指南針。它引導我讓我功成不居，讓我的學習力爭上游，讓我永遠不會居功自傲，它不僅會成為我的指南針，而且還會成為我生活的目標！
謝謝您，媽媽！是您的開明教育讓我找到了方向，引導我走向成功之路！
虛心使人進步作文2
無聊時回憶往事，我想起了這件事。
在我三年級時，我參加了學校的100米競賽，正因為這種機會難得，所以在第一回合中，我的心怦怦亂跳。準備開跑時，我的心里不斷地想：我一定要跑快一點，進入總決賽！有了這種想法后，我的腳底好像抹了油，飛一般地沖到了終點，并順利地進入了總決賽。在一二年級時，跑步慢吞吞的我在這次競賽中，令大家刮目相看。
下午，總決賽來臨了。我沒有早上那么緊張了。在起跑道上，我做好了準備。我緊盯著裁判手里的起跑槍，而其他人卻盯著賽道。“哼，你們這些人，不用看，都是比不過我的了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心里可得意呢！還沒來得及得意完，就聽見裁判員拉長聲音喊著：
“各就位……預備--------”
大家隨著這一聲緊張起來。裁判員還沒說完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開始時，我愣了一下，見到別人沖出去了，我才反應過來。“哎！今天下午怎么弄的嘛！哼，沒關系！這一步我還能追回來，冠軍的位置永遠是屬于我的'！”我的心里又驕傲了一番。可誰知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。
快到終點時，我看到其他人都被我拋到九霄云外了，唯獨四班的同學我和跑得難解難分。在沖刺時，她使出了全力，而我卻一點兒力氣也使不出來了。
就因為太自大，太驕傲了，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時，失去了它。
這次的經歷，讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時，我會警醒自己不要驕傲！
虛心使人進步作文3
我酷愛美食，但是苦于自己不會，所以這次社團報名，我毫不猶豫就參加了烹飪社。
上一次，我們做的是紅燒雞爪。按老師說的，我先把雞爪洗干凈，剪掉趾甲。然后把雞爪放進鍋里，加水，開火，直煮到水沸騰起來，水面浮起一層白色的泡沫，再把雞爪撈出，用清水漂洗一下。接著，雞爪入鍋，倒入清水繼續煮，依次放入醬油、老酒、醋、生姜、大蒜、鹽、糖等調料。不一會兒，陣陣香味就直沖我的鼻端。我抽了抽鼻子，咽了口口水，問老師雞爪好了沒，老師看著我急切的樣子笑著說：“雞爪顏色變紅了就差不多了。”我只好眼巴巴地守在灶臺邊，終于，雞爪顏色變紅了，我迫不及待地拿來碗盛了一只嘗嘗。“天吶！太好吃了！”我瞪大了眼睛，情不自禁地贊嘆出聲。“哈哈哈！”大家被我的樣子逗得捧腹大笑，老師也笑著走過來，夾起一塊嘗了嘗，對我豎起了大拇指：“不錯！壽夢姣，你真有做菜的天賦！”聽了老師的夸獎，我覺得輕飄飄的，忍不住搖起了“尾巴”。
這一次，我們要做的菜是冬瓜湯。我捋起袖子，自信滿滿地站在灶臺前，根據老師的步驟一步步操作著。“先放鹽，再放味精……”我嘴里念叨著，舀了一勺鹽放進鍋里……“老師，我的'湯做好了，您快來嘗嘗”——有同學已經完成了！我心里一急，嘴上嚷道：“我也快好了，老師！”說著，舀了一勺鹽一勺味精進鍋里。心想，老師這次肯定又會表揚我的。我手忙腳亂地盛好一小碗端給老師，期待地望著老師。誰知，老師剛喝了一口就吐了出來，眉頭擰了個結。我心中一個激靈，立刻嘗了一口：“啊！好咸！”我欲哭無淚，剛才我放了兩次鹽啊！老師拍了拍我的肩，語重心長道：“虛心使人進步啊！”我低下頭，羞紅了臉。 我想，我會永遠記得老師的教誨：虛心使人進步，驕傲使人落后。
虛心使人進步作文4
這幾天，我們班學了一篇名叫《紀昌學射》的寓言故事。學完故事后，我有很多很多的感想。
讓我最有感想的地方是：紀昌去向飛衛請教，飛衛對他說：“要想學會射箭，就應該先練眼力。”然后，紀昌就回家開始練眼力了，兩年以后，紀昌的本領練得很好了，就又去找飛衛。飛衛說“你取得了不小的成績，可是眼力還是不夠。”紀昌又回家練眼力，最后，紀昌成為了百發百中的射箭能手。
讀完這個寓言故事，我開始想：如果紀昌沒有在練眼力的時候非常刻苦，那么他就不會成為百發百中的射箭手了。
記得有一次，我也做了一次紀昌，那時候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的.板栗，而姐姐只撿了沒幾個。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓著我，她怕比過我，我會傷心，所以故意撿慢點。想到這里，我就加快速度繼續撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋后就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個你追我趕，最后結束時，我們兩個竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽說，因為我年紀小，我少點是正常的，我們兩個沒有相差太多，說明我已經撿的很不錯了。
聽了媽媽的表揚，我就想：如果我那時候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，說的應該就是這個道理吧！
虛心使人進步作文5
如果你是一棵大樹，學會謙虛，不要張狂，因為“天生我材必有用”;如果你是一片沒汪洋，學會謙虛，不要驕傲，因為“謙受益，滿招損”……
漫畫中的一個手拿著書，衣冠樸素，學識淵博的“麥穗”向一個挺著將軍肚，趾高氣昂，學識淺薄的“小苗”低頭請教。高爾基曾經說過：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。”沒錯，迄今為止，謙虛始終是一種崇高的品格，是一種修養深厚的體現。
謙虛是最高的燈塔，帶領人們追逐夢想。
文學巨匠巴金是一個始終持有堅定理想和信仰的人。多個文學作品所帶來的巨大成就并沒讓巴金忘記最初的`夢想，他依舊投身于實際工作當中。《隨想錄》的完成是他與其理想更近一步，對于巴金來說，這是一部對實際生活產生了效應的書，是一部直接推動了社會理性，社會進步，促進人們反思歷史的書。這是巴金高度的精神自覺和謙虛的體現。
謙虛是通往成功之路的墊腳石。文學巨匠巴金正因為謙虛才成為令人尊敬、功成名就的作家，成為文學界的一段佳話。
謙虛是最甘甜的清泉，滋潤人們干涸的意志。
企業家張瑞敏，在許多國人眼里，海爾企業已經很強大，很了不起，可聰慧的張瑞敏并沒有被外界的夸贊沖昏頭腦，他常說：“戰戰兢兢，如履薄冰。”實事求是地正視挑戰的嚴峻性，向最壞處著想，向最好處努力，不敢有絲毫放松懈怠。
謙虛是打開成功之門的金鑰匙。企業家張瑞敏正因為謙虛才將海爾引領為佼佼者，成為揚名中外的一段傳奇。
謙虛是最美麗的寶石，鑲嵌人們崇高的理想。
中國核潛艇之父黃旭華。時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一清二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富，你舍棄年輕的妻子和高齡的母親，全身心地投身于核潛艇研制中，成為深海潛艇試驗的第一人，可你并沒有驕傲，依然勤奮刻苦，為國防事業，為我國核潛艇事業做出重大貢獻。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。核潛艇之父黃旭華正因為謙虛，才勤奮刻苦，成為核潛艇事業的奠基人。
謙虛是燈塔，帶來了新生的希望;謙虛是清泉，帶來了生命的甘甜;謙虛是寶石，帶來了無盡的光芒……
謙虛可以使一個戰士更美麗。謙虛是人生寶貴的財富，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!
虛心使人進步作文6
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你一定聽說過無數次了吧？你在你的身邊也一定會發現一些虛心的人和驕傲的人吧。我今天就來舉兩個例子。
我有一個朋友，在一次全班語文單元測驗中取得了前十名的好成績，周圍的同學都很羨慕他，而他卻說：“這次我考的不好，錯了一些不應該錯的.地方。我不應該高興。”當同學們向他請教一些學習技巧時，他又說：“我沒有任何學習技巧，只是嚴格的按照老師的要求去認真的學習。”同學們都不相信，結果他的話又再一次的得到了驗證——他又一次的登上了第一名的寶座。
我還有一個朋友，他非常的聰明，自信的我都自嘆不如，難解的題目到了他的手里一會兒就解開了。同學們和老師都很喜歡他，可是他有一個致命的缺點，他很驕傲。記得前不久，他考了全班第一名，可是太驕傲了，以至于最后幾天的作業都沒有做完，老師提醒了他，他才醒悟過來。
兩種人，兩種截然不同的學習態度，你是哪一種？不同的態度決定了不同的結果，所以你要記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。
虛心使人進步作文7
每當我看到我包出的香噴噴的`粽子，我就會想起我八歲時過端午節，奶奶教我包粽子時的情景。
“端午節到了！”我站在院子里興奮地喊著。“哎，哎，哎。亂叫干什么呢！一大清早的。”媽媽伸了伸腰。“老媽，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是個好日子。”我的肩突然被誰拍了一下，我嚇了一大跳。回頭一看，天哪！一個粽葉“怪物”。“起得早，不錯，粽葉已摘回來了。”我方才知是奶奶。誰叫霧太大。一番準備開始和餡了，我和奶奶一起和餡，和了一大盆子。我高興極了，因為可以開始包粽子了。
開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項，手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒有聽進頭腦。我心想：“不就包個粽子嗎！嘰嘰喳喳地講一大堆，好煩呀！真是的。”我不由地皺起了眉頭。“好了，聽完就開始包粽子吧。”我等了這一句，等了好久。雖然講了三分鐘，我卻好像過了十幾個世紀。我開始包粽子。一拿起粽葉，我就傻眼了。“下一步是什么？”我拼命的回想，但都無濟于事。奶奶看我長時間都拿著個粽葉。問：“走神了？”我不禁紅了臉，低著頭說：“對不起，我沒聽進您說的話。”“你再認真聽一遍。”我認認真真地聽了一遍，試了幾十次，我終于包得和奶奶一樣好了。
通過包粽子這件事讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
虛心使人進步作文8
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言是我最熟悉的，但也是最容易忘卻的。
從小我的學習就不錯，家里人很是疼我，把我捧在手心里，不管我要什么他們都會盡量滿足我，但前提是——學習不能落下。當時我已經是一個五年級的學生了，經歷過許多考試，成績都是名列前茅，尤其是前幾次考試，都高于90分。可從那以后，我漸漸變得驕傲自滿，不把任何人放在眼里，整天想著玩，作業做得馬馬虎虎，只為了應付檢查，成績更是一落千丈，從90分跌到80分，直到那次，我居然只考了78分。中午，他們把考卷發了下來，我迫切地想看看我到底哪里出了差錯，依舊不肯相信我考了78分的事實，心里在期待著：會不會是老師改錯了。然而，這只是我的期待。我怔怔地盯著考卷上的“78分”，鼻子感覺酸酸的，眼眶也在發熱，似乎有什么東西順著眼角流了下來……
放學后，我不敢回家，可除了回家我還能去哪呢？唉，能瞞一天算一天了。在家門口躊躇了好一會兒我才鼓起勇氣走進去，見媽媽沒問我成績我提著的心終于放下去了，可是不說真的.好嗎？
第二天是周末，爸爸回來了，我怕他大清早的會問我考試成績，趕緊裝睡，可這并沒有滿過爸爸。爸爸一進來就把我叫了起來，問我成績，終究還是瞞不住了。我不敢說，也不敢直視爸爸，因為我辜負了他的期望。他再次問我，我把頭壓得底底的，只是說考的很差。
“很差是多少？”
“78分”
我以為他會狠狠地教訓我一頓，可他卻只說了句“下次好好努力，別再考這么差了。”
“78分”激勵了我，之后我的考試成績也回到了以前，甚至更好！
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言成了我人生的一個轉折點。
虛心使人進步作文9
人們常常說“虛心使人進步，驕傲使人落后。”祖先們說的這句話，用在后人們身上，簡直是太合適不過了。特別針對我。
那次，我的`數學測試得了滿分，我便開始飄飄然了。逐漸變得越來越不踏實，家庭作業開始應付差事，有時候竟連課堂作業也都不按時完成，一次被媽媽發現后罰做了五遍，媽媽還說：“你在這樣下去，下次一定會考砸的。”而我卻不放在心上，左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。
哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”我這種學習態度真是應了那句俗語——虛心萬事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學習態度下去，那么，后果不堪設想，將會越來越糟，最后，就會從第一名一直落到最后一名上去的。
虛心使人進步作文10
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話給我了永久的啟示。
那是我去年的時候，那天正好是星期天，我做完了作業，拿起棋盒向鄰居李洋鎮家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的`桌子上，對李洋鎮說：“來，咱們殺一場！”李洋鎮毫不猶豫的答應了。李洋鎮只不過是我以前的“手下敗將”聽說他跟他爸學了幾招，殺了我們班的幾名棋手“哼”，別以為這樣就能鎮住我！”我們擺好陣型，開始殺了起來，幾名棋手也過來看熱鬧。
首先，我先給他個下馬威，暗伏“連環馬”，一會就殺掉了他一車一炮，五個兵就剩一個了。我看到此情景，不由的環繞四周，哼起了小曲兒，翹起了二郎腿，“哈哈，沒招了吧，我要在當眾之下滅滅你的威風。”只見他左手托著腮幫，那種傲氣的眼神不見了。思考了一陣后，他飛起了象，我心想：飛象管啥用？當我用我的車吃向他最后他最后一個兵時，他又飛起了象，一下子把我以前威風頂頂的車卷走了，"唉，真是撿了芝麻丟了西瓜呀！”我不禁責怪自己，為什么要吃他的兵。
丟掉車后，我再也驕傲不起來了。然后，我沒了自信，被他殺的只剩一些殘兵敗將。最后，我還是輸了。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，回想著白天輸了棋的事。這場棋對我的啟示真大。真是“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
虛心使人進步作文11
在我人生的道路上有一句話一直支持著我，這句話就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，意思是虛心請教會使自己進步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級的時候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術非常差，說了你們可能都不信，那時我是下一盤輸一盤，后來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。
我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法，我果然變厲害了。后來在一次次棋局中，我又創造了一些新戰術，取得了更好的成績。可是我不知從什么時候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰老師。
老師欣然接受了我的挑戰，當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的.“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時間把“炮”移走了，老師卻給了我一個出其不意用“車”，把我的“炮”打掉并“將軍”了……唉，最后我還是輸了！。輸了后的我，耷拉著腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我說：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以后取得什么樣的成績，都不要驕傲……”
從那以后，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話的意思。
虛心使人進步作文12
一條清澈見底的小溪，終年潺潺環繞著森林。在森林的正中央，有一棵活了800歲的老樹。這棵蒼勁的老樹被許許多多五彩繽紛的牽牛花簇擁著，顯得古老而又神秘。在這棵老樹上生活著一只漂亮的百靈鳥，她每天都要練聲，她的兩個好朋友蝸牛和蟋蟀常常來聽歌。
最近，森林里將要舉辦“鳥兒歌唱比賽”。哪只鳥兒唱的歌兒最動聽就要被評為“鳥兒歌唱天后”呢！百靈鳥兒得知這個消息后，開心極了！因為她覺得她的歌唱得是最動聽的'，“王位”肯定非她莫屬！
“唉！不怕一萬，就怕萬一！還是叫我的好朋友蝸牛和蟋蟀來評價評價我的歌聲吧！”小百靈鳥兒美滋滋地想道。
不一會兒，蝸牛和蟋蟀就來到了小百靈鳥兒家，聽她唱歌兒。
“啾啾啾……”百靈鳥兒展開她那嘹亮的歌喉，唱起了優美動聽的歌曲。
“怎么樣？我唱的好聽嗎？”百靈鳥兒昂起頭、晃著腦袋問。
小蟋蟀眼珠子骨碌碌一轉，想：如果我說百靈鳥兒唱得不好，說不定她就不理我了，再說了，她唱的還不錯，我一定要吹捧她一下！
“呀！呀！百靈鳥兒，你唱的太好聽了！再加上你這迷人的外貌，準能得第一！不不不！準能當“天后”！小蟋蟀豎起了大拇指。
“真的嗎？太好了！”百靈鳥兒臉上笑開了花兒。
“蝸牛，你說說，我唱得好聽嗎？”
“好聽倒是好聽，不過，高音你還要多加練習！”蝸牛語重心長地說。
“什么？你真是個不懂藝術的家伙！我唱的歌兒是無與倫比的，獨一無二的！哼！沒見識的家伙！”百靈鳥臉上的“太陽”早已被“烏云”趕跑了。
“別生氣，千萬別生氣！你別聽這個不懂藝術的家伙說的話，你準能當“天后！”的！百靈鳥兒，今后你別練聲兒了！保護好嗓子要緊呀！“小蟋蟀勸慰百靈鳥兒。
“是呀！我唱得已經夠好的了，以后不用再練聲兒了！”
從那以后，百靈鳥兒既不理可憐的蝸牛，又不練聲了。
要比賽啦！所有鳥兒都來到了比賽的現場。“第一位——百靈鳥兒！”只見百靈鳥兒優雅地走上臺，唱起歌兒來。由于好多天不練聲兒，百靈鳥兒的聲音難聽刺耳，竟然得了倒數第一名，小百靈鳥兒傷心地哭泣起來。
“別哭了，百靈鳥兒，虛心使人進步，驕傲使人落后。我希望你能找出自己的不足，改正自己的缺點，相信下次“天后”一定屬于你！”小蝸牛安慰傷心的她。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”“沒有最好，只有更好！”這兩句名言激勵著百靈鳥兒更加努力地練習，使她的歌唱水平更上一層樓。她期盼著下一次比賽的到來，有了朋友的鼓勵與支持，再加上自己的努力，你說她能不拿第一嗎？
虛心使人進步作文13
我國領導人說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。剛開始我對這句話還不是很理解，但經歷了一見事，看過了兩個故事之后，我才領悟到它的含義。
想必大家一定看過《龜兔賽跑》這一個故事吧，這個故事恰恰說明了這個道理。有一天兔子碰見了烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，我們來一場賽跑好嗎？”烏龜說：“比就比，誰怕誰！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰先到山腳的那棵大樹那兒。”“一，二，三，開始！”說著，兔子就像箭一樣奔了出去。過了一會兒，兔子已經把烏龜甩得遠遠的了，兔子心想：我在這兒休息一會，讓他先爬到前面去，我一下就追上了。說著說著就睡著了。等兔子醒來時，烏龜已經爬到了終點，取得了勝利，而兔子卻因為驕傲自滿輸掉了比賽。
在生活中，學習中，有許多這樣的例子。在一次英語測驗中，我僥幸得到了100分。剛剛知道這個好消息時，我欣喜若狂。回到家里，我連忙驕傲地對媽媽說：“媽媽你看，我英語測驗100分，我多么棒啊！全班只有我一個100分，我是獨一無二的。”說著，我把試卷遞給媽媽。媽媽語重心長對我說：“女兒，希望你不要驕傲，保持這個成績。”我把媽媽的話當作耳邊風。過了幾個星期，又要進行下一個單元的.測驗了。回到家，我寫完作業就看電視，媽媽叫我復習。我驕傲地說：“媽媽，我上次都得了100分，這次我也一樣行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕松松地完成了答卷。萬萬沒想到，試卷發下來，我一看，“92分！”，單詞就錯了兩個，我很驚訝。從那時，我再也不驕傲了。
相比之下，魯迅先生更是我們學習的好榜樣。有人說魯迅先生是天才，可魯迅卻回答：“哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了。”連大名鼎鼎的文學家魯迅先生都這樣虛心，我們又有什么資格驕傲？
兔子和我的驕傲自滿以及魯迅先生的謙虛都很好的證明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一觀點，同時也在提醒著我們不能驕傲自滿，應當謙虛處事。
虛心使人進步作文14
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這已被許許多多事實證明了。
所謂虛心就是不自滿，肯接受別人的意見。它不僅僅是一個人所應該具備的人生態度，更能體現出一個人的素養和品質。
如果一個人不虛心，總是驕傲自滿，不肯接受別人的意見，那么，他在生活中肯定是個失敗的人。劉備為了成就一番事業，不恥下問，虛懷若谷，三顧茅廬去 拜見諸葛亮，向他請教治國天下的良策。如果驕傲自大，那么諸葛亮就不會出謀劃策。實際上諸葛亮之再三請而出，最主要就是考驗劉備身上是不是具有不自視高 大，善于知人善任，肯接受別人意見的品質。毛澤東晚年由于對老一輩無產階級革命家劉少奇等人的寶貴意見聽不進去，不肯接受，才導致了中國經濟的大滑坡，造 成了不可挽回來的歷史遺憾。
如果一個人虛心好學，不恥下問，善于傾聽別人的不同意見，那么他在生活中、學習中少走彎路，取得進步，進而獲得成功。歷史上所有成功人，無不具有著 虛心的品格。孔子是歷史上一位偉大的思想家、教育家，但他還虛心向人請教自己不懂的問題；我過著名的高能物理學家竺可楨在他生命的最后幾天里，還躺在病床 上向別人請教他不懂的問題。因為他們懂得，正是虛心好學，才使他們獲得了成功的人生。
可見，虛心對一個人多么重要！
我們小學生，正處于積累知識，培養自己良好的`人生品格的時候，因此，必須從小就養成虛心好學、善于聽取并接受別人意見的好習慣，不驕傲、不自滿，爭取在學習上取得更大的進步，為以為的進入社會積累豐富的知識。
虛心使人進步作文15
上個學期我被評為文明學生、三好學生，還在全國的作文大賽中得了二等獎，期末考試時數學還得了年級第一名。可謂好事連連，一時間，驕傲寫在我的臉上，就連走路也高高地昂著頭，有些飄飄然了。
好景不長，在一次數學小測驗中，我只考了92分。我安慰自己：不過只是個偶然事件嗎？媽媽看了我的卷子，把我領到桌前，讓我坐下。我疑惑地看著她，媽媽要干什么？我丈二和尚摸不著頭腦。
“前些日子喜事連連，很開心吧？”媽媽微笑著說。“那當然！”我又神氣起來。媽媽聽了不再說話，她拿來一只杯子，放在飲水機龍頭下，開始接水。水就要到杯口了，但媽媽仍沒有關按鈕，水溢了出來。“啊！”我驚訝地叫了起來，“媽媽，注意！”
媽媽看著我，把食指放在嘴邊，搖搖頭示意不要出聲，接著就目不轉睛地看著那只杯子，任水肆意地流著。我靜靜地看著，媽媽葫蘆里到底賣的什么藥？水在地板上積了一大片，媽媽這才停下。見我茫然的樣子，媽媽笑著說：“瑞瑞你瞧，杯子里的水原來本是好的，可以喝的，當它四溢而不知收斂時，不僅自己沒用了，還弄濕了地板。是不是？”媽媽意味深長地拍拍我的頭，“”瑞瑞，你愿意做流到地板上的水嗎？”
啊！我明白了！“媽媽，我懂得什么叫‘虛心使人進步，驕傲使人落后’了。我不會做這任性的水，我不會再驕傲了！否則我就會像這溢出的`水一樣……”
就這樣，媽媽用了一個生動的例子教會了我一個做人和做事的道理。
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