四年級(jí)的我作文實(shí)用【4篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　我有一個(gè)侄兒，他叫王滔為，兩歲半了。他善良、天真、聰明、可愛(ài)。有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張胖圓圓的臉，一張我櫻桃小嘴巴。他可是名副其實(shí)的“搞笑大王”哦！

　　有一次，滔滔在撒嬌(撒嬌是他的密秘武器），只見(jiàn)他躺在自己的枕頭上，手亂打，腳亂踢，用他那幼嫩的`聲音叫到∶“奶奶！奶奶！抱滔滔！抱滔滔！”人聽(tīng)了，非起一身的雞皮疙瘩不可。二姨一邊洗衣服，一邊做飯，忙得不可開(kāi)交，媽媽又去買(mǎi)菜了，只好讓我?guī)�人。我從包里拿出一個(gè)口香糖（滔滔最喜歡吃口香糖了），我就哄他，說(shuō)∶“滔滔，小叔叔給你一塊口香糖，不鬧了，好不好？”滔滔一聽(tīng)口香糖，就一股勁地往我這一邊跑。只聽(tīng)“撲通”一聲，滔滔不小心摔了個(gè)四腳朝天，我看后，笑得前俯后仰。這時(shí)，滔滔爬了起來(lái)，哭著臉，看著手上一塊被摔破的皮，說(shuō)∶“疼！疼！”我強(qiáng)忍著笑，走過(guò)去拍了拍他身上的灰塵，看了看他手上的傷，用邦迪貼在了他的手上，說(shuō)∶“滔滔，怎么這么不小心呢，不哭了，口香糖給你。”他聽(tīng)后，馬上破涕為笑，接過(guò)口香糖，就出去玩了。

　　還有一次，我和滔滔到廖為佳的家里去玩，我們玩得興致勃勃。突然，滔滔聞到了一股香味，就悄悄地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)廖為佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖為佳的家人有事，外出一會(huì)兒，他們走后，滔滔就偷偷地跑過(guò)去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是芝麻，滑稽地像個(gè)小丑，哄堂大笑，問(wèn)他去哪里了。他還不知道我們?yōu)槭裁葱Γ�說(shuō)∶“我去吃芝麻了。”只聽(tīng)廖為佳一聲慘叫，連忙跑進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)芝麻被滔滔吃了個(gè)一干二凈。她無(wú)可奈何，說(shuō)∶“滔滔，你真是一個(gè)小饞貓！”我們聽(tīng)后，都笑了。

　　這就是我調(diào)皮的侄兒王滔為，你說(shuō)，他調(diào)皮不調(diào)皮？

四年級(jí)的我作文 篇2

　　放假了，我終于可以放縱一下了，看我喜歡看的漫畫(huà)了。特別是當(dāng)我拿到這本《植物大戰(zhàn)僵尸之電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》書(shū)后，我就迫不及待地看了起來(lái)。

　　從書(shū)名就可以知道這本書(shū)主要是講關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的。從以前姥姥她們那時(shí)候通過(guò)寫(xiě)信交流到現(xiàn)在的視頻聊天；從四處奔波買(mǎi)東西到現(xiàn)在的網(wǎng)上購(gòu)物，還有現(xiàn)在可以從網(wǎng)上訂票，訂餐，快遞等等，都不需要出門(mén)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以辦到，真是又方便又快捷了。我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，不知道以后會(huì)變成什么樣子呢？

　　這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的漫畫(huà)故事，講述了40個(gè)電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我覺(jué)得有趣又好奇。我看了“哪些人被稱(chēng)為駭客”知道了駭客是指專(zhuān)門(mén)利用電腦程序搞破壞或惡作劇的人，比如他們會(huì)給對(duì)方發(fā)送帶有木馬病毒的.郵件，一旦打開(kāi)這些文件，電腦就會(huì)中病毒。我還會(huì)經(jīng)常用書(shū)上學(xué)到的知識(shí)來(lái)提問(wèn)媽媽。有一次我問(wèn)媽媽是誰(shuí)發(fā)明的互聯(lián)網(wǎng)，結(jié)果媽媽答不上來(lái)，我就故意提高了嗓門(mén)告訴她是文特.瑟夫和蒂姆.伯納斯.李。媽媽很吃驚我竟然知道的這么多。哈哈，這些可都是我從書(shū)中學(xué)到的。

　　我不僅在故事中玩游戲，而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了智慧。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我美好的家園我天天生活在一個(gè)美好的家園中，這里是我的出生地點(diǎn)，是我的生命開(kāi)發(fā)點(diǎn)，是我的家園。

　　這這里綠樹(shù)成蔭，枝上的葉子碧綠，小鳥(niǎo)在枝上筑巢，在樹(shù)林中覓食，玩耍，又給樹(shù)林增添了一線生機(jī)，小動(dòng)物們?cè)谶@里生活，和大樹(shù)做朋友；秋天到了，樹(shù)林的地上到處是黃色的落葉，樹(shù)上幾乎沒(méi)有幾片葉子了，留下的只是粗壯而高大的樹(shù)干和許許多多交叉在樹(shù)上面的.樹(shù)枝了，只留下了松樹(shù)還是綠葉生長(zhǎng)在枝上；冬天來(lái)到，下雪之后，樹(shù)上和枝上成了白茫茫的，松樹(shù)仿佛是一棵高大的，裝滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)。樹(shù)樹(shù)林一年四季都是美的，都是美好的一片樹(shù)林。

　　家園的春夏秋冬三季全部是美好的。春天：迎春花的靈性聞著春天的氣味走來(lái)，使干枯的花兒重新為家園裝飾，春風(fēng)姐姐邁著輕輕地腳步敢來(lái)。夏天：太陽(yáng)被超火燃燒了，放著一種強(qiáng)烈的光芒，雨妹妹也來(lái)了，為人們做出一些貢獻(xiàn)，讓干枯了的莊稼得到水，讓孩子們開(kāi)心。秋天：水果熟了，梨像一個(gè)黃燈泡掛在那兒，蘋(píng)果像一個(gè)紅燈籠在那里。冬天：下雪后，雪人在那里，房上，地上，樹(shù)上蓋了一層層厚厚的白被子，讓家園更美好，更壯觀。

　　這就是我生活的美好家園，家園在我心中永恒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，這就是我生活的美好家園——交城。他一年四季都很美，所以我喜歡我的家園。

四年級(jí)的我作文 篇4

　　我想發(fā)明一種卷筆刀，使同學(xué)們不必為削鉛筆時(shí)劃破手而擔(dān)心，也不會(huì)因?yàn)榍耙惶焱�了削鉛筆而寫(xiě)不了作業(yè)，更不會(huì)在用卷筆刀削筆時(shí)將鉛筆屑倒在外面……只要有了這種卷筆刀，許多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　這個(gè)卷筆刀是用納米材料做的外殼，這樣它就不會(huì)漏掉一點(diǎn)鉛筆末。它的里面一個(gè)芯片，不需要充電的，自動(dòng)的卷筆刀上有一個(gè)機(jī)器人，它的本領(lǐng)可大了！它可以將鉛筆末，重新做成一支鉛筆，反復(fù)使用，而且不浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)鉛筆了。

　　這種卷筆刀還有語(yǔ)音提示，每當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，它就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音來(lái)提示你該削鉛筆了，只要你同意，可以一下子把十只鉛筆同時(shí)插入鉛筆孔，著時(shí)卷筆刀自動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)，調(diào)動(dòng)以前儲(chǔ)存的能量使刀片飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。不到一分鐘鉛筆全都削好了。經(jīng)過(guò)這個(gè)卷筆刀削過(guò)的鉛筆充滿(mǎn)了智慧：它可以幫你復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，可以當(dāng)你的小導(dǎo)師，在你心不在焉的`時(shí)候提醒你，在你無(wú)聊的時(shí)候給你講幽默故事。

　　看！這就是我發(fā)明的卷筆刀，如果這種既環(huán)保又衛(wèi)生的而且非常方便的卷筆刀一旦發(fā)明出來(lái)一定會(huì)受到大家的喜愛(ài)。

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