我就是我四年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我就是我四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我四年級作文1

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。 我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片段，從不整篇背誦；還有開放性問題回答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。 我就是我，不愿意隱藏優點，也不愿掩蓋缺點。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。

　　缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。 我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣才能活得有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。 我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的.后塵。我開創一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。 學我者生，似我者死。努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。

我就是我四年級作文2

　　你，一個平凡的少年，帶著點陽光與朝氣，我和你在一起，這世間，只有我最了解你，你是我一生中最好的朋友，也是我一生中最大的敵人.......

　　你，別人都不了解，大家都只開到你的幽默與智慧，誰也不知道，你是個懶惰的小男孩，總想把困難的事推在腦后，大家在議論問題，你卻總是一個勁的王婆買瓜——自賣自夸，自以為在別人心中是最好的，可你，在我心中，只不過是一個弱小的步兵，只會學南郭先生的，僅僅濫竽充數罷了。

　　你，總是一個自私鬼，別人對你所做的錯事寬宏大量，自己卻裝宰相！我看肚里撐的'船，只不過是紙做的罷了，考試考好了罷，巴不得到處炫耀，考砸了，也要豬鼻子里插蔥－裝象，一天似個小狐貍，狡猾得很喲，比“狼”還厲害呵！

　　你還記得嗎？上次在家做錯了事，媽媽正要教訓你，你卻拿起茶杯，學老北京人，用京劇口吻說：“母親大人請笑納”。這下可是把你媽逗得哈哈大笑，看看你，就像豆腐落進了煙灰里－吹也不是，打也不是。你抓住時機，便腳踩西瓜皮－溜之大吉唄！

　　呵呵，指出你這么多的缺點，臉紅了吧！你呀你，長得和我一摸一樣，希望你改正了缺點，我還要永遠和你在一起呢！

我就是我四年級作文3

　　我是一個戴純黑色眼鏡的男生。耳朵大是我最大的特點，媽媽常說我的耳朵是豬的耳朵，因此有了個外號“小豬豬”。

　　大家都知道豬是最愛睡覺的，可我偏偏是個另類，我最不喜歡睡覺。白天讓我睡覺？別想了，你就算把我綁在床上我也不會睡，晚上的話最早21點10分。我有一次拿到了一本《哈利波特》的終章《哈利波特與死亡圣器》，我就看了起來，正看到他們去盧娜家的時候盧娜爸爸要抓住他們時，“陽陽，睡覺了”這聲音仿佛是食死徒破門而入的`聲音，我嚇得慘叫一聲，說：“再等一會，才21點。”“什么21點？已經21點50分了！”外婆說著就把我扔上了床，“哎呦！”這一扔把我那原來就少的瞌睡蟲給全摔死了，反正也睡不著，那就接著看吧。我仿佛進入了哈利波特的記憶里，時間過得十分快，等我看到伏地魔被自己的咒語殺死，鉆出了被窩，發現天已經亮了，還好今天不上學我就又舒舒服服地補了個覺。

　　我有許多個夜晚都是在看書中度過的，看書給我帶來了許多知識，也有許多囧事。一次去補習班上課，一邊聽課一邊看《星期三的戰爭》，老師叫我回答問題，剛開始還行。可到后來，我就沉迷在書里面，耳朵里仿佛塞了個塞子，老師說的話我一句也沒聽見。“李和陽，請你回答”。我張口就答：“霍林·胡佛被亞米蒂斯和凱列班追著跑了三英里，創造了校里的紀錄。”老師生氣得瞪著我問：“你在干什么？”我依然沒清醒，道：“霍林·胡佛要演愛麗兒，愛麗兒的屁股上有一撮羽毛。”班里頓時哄堂大笑。老師站在講臺上不知道怎樣控制這局面，便狠狠地瞪著我。

　　哈哈！你知道我是誰嗎？

我就是我四年級作文4

　　記得，初中的時候，看饒雪漫的《沙漏》，對書里面，莫醒醒和米莎的友情很是羨慕，幻想著自己也可以擁有那樣的友情。高中的時候，看辛夷塢的《原來你還在這里》，對書里面蘇韻錦和程錚的愛情很是羨慕，期待著自己有一天，也可以遇到屬于自己的"程錚"，無論時隔多久，只要自己轉身，身后總有個人在等著自己。

　　過了許久以后，也終于明白。故事，始終是故事。誰的故事就是誰的，不會因為你的羨慕與否，就會分給你半點。

　　如今此刻，也終于明白。自己不是莫醒醒，永遠也得不到和米莎那樣的友情。自己所擁有的友情，就只是專屬于自己的，有些現實，也有些純真，自己的好姐妹，會和自己好好相處，但也會生氣，發脾氣，自己的友情，是需要自己好好去珍惜的，是經不起書中所描繪的那般折騰的。

　　自己也不會是蘇韻錦，自然也找不到書中那樣的程錚。自己的`愛情，是更加的需要用心經營，小心呵護，經不起故事中那樣風風雨雨的經歷。自己的愛情，也只有在平平淡淡中細水長流。

　　很久以后，忘卻了書中的許多情節，也終于不用再羨慕去做任何人，因為，我就是我。那個普普通通，平凡到丟進人群中就再也找不到的自己。

　　可我就是我，這個世界上唯一的我。有些多愁善感，有些現實，也有些小夢幻。有純真的友情，也有珍貴的愛情。有在乎我的人，也有我在乎的人。

　　我就是我，成不了任何人，也沒有任何人可以取代。

　　我就是自己，那個小小的，普通卻不平凡的自己。

我就是我四年級作文5

　　在桌子旁邊，嘻嘻哈哈傻笑的那個女孩就是我。

　　大家好，我叫石一然，是五一小學的一名小學生，我的個子高高的，如果不認識我的人，會以為我是五年級的學生呢，可他們一定不知道我是四年級的學生，連十歲都不到呢。

　　我梳著一條長長的馬尾辮，尖尖的瓜子臉，濃濃的眉毛，稍小的眼睛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我愛笑，而且膽小，老師叫我回答問題的時候，心跳得很快，就算坐下了以后也會好長一段時間才能緩過神來。

　　我有一個優點，就是善良。有一次，我看見家里的兔子快死了，可是我沒辦法救它，只好幫它找藥，喂它吃。

　　我有一個缺點，就是馬虎。記得一次奧數班，我做題時竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次，我做題的時候，豎式已經算對了，可是得數抄錯了。以后我一定要把這個壞毛病改掉。

　　要說特長嗎，我的特長是和別的女孩不太一樣的'。大部分女生也許都喜歡跳皮筋，踢毽子之類的游戲，而我則喜歡打籃球，而且還是不一般的喜歡。記得有一次，就在打籃球的前一天，我真是狂練呀！讓媽媽教我這個練習，那個練習，我耐心的學習，刻苦的練習。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺，讓我全身心都很放松。

　　這就是我，一個愛笑的我，一個膽小的我，一個不怕吃苦的我。

我就是我四年級作文6

　　我就是我，喜歡留一點長發的我，笑嘻嘻的我，頑皮的我，喜歡游泳但總也學不會的我。

　　人都有缺點，誰都不例外。但我有一個很大的缺點，那就是不懂禮貌，比如說，在樓梯間上遇上了老師，我只會加快腳步沖過去，但如果碰到了一些脾氣好的老師我會大聲的.叫他，因為他在我們同學的眼中根本沒有威信，所以我也不會害怕他。再一個就是在家里比如，家中來了很多客，前面幾個我還會大聲的叫他，可一但人多了，我連出都不敢出去，就一個人在房里看電視，就更不用說去叫他們了。所以等客人走后，爺爺奶奶都說我是一個沒禮貌的孩子。

　　但我也還是有優點的。比如：拾金不昧，能幫助別人，盡百分之百的力量去幫助別人。

　　我最大的優點就是樂于助人。有一次，我鄰居騎自行車摔了跤。我急忙跑過去，把他扶起來，送回了家，那次他還摔得很嚴重，到醫院去打了針。

　　還有一次朋友家出現了一條長蛇都不敢過去，還是我先用竹子把它的頭固定之后，他們再用石頭將它砸死了。

我就是我四年級作文7

　　我就是我，永遠不會改變。

　　我愛笑，永不掐緊自己的笑神經，而是讓他自由顫動，引發出我一連串的笑聲，猶如快樂的小鳥似地向四面八方飛去，哪怕是驚動周圍的人也沒關系。因為我高興。

　　我愛哭，但從不在人群中掉眼淚。忍著，忍著，找一個沒人的地方，痛痛快快、灑灑脫脫地大哭一場，讓“決堤的洪水”帶走我心中所有的委屈，豈不痛快？

　　我很文靜，愛躲在喧嘩的人群中，默默地做自己的事，不喜歡多余的喧閑，哪里清靜，便往哪里鉆，獨自享受心靈的舒暢，丟掉一切壓在我肩上的'零零碎碎，做個現代的“隱者”。

　　我也很瘋狂，安靜的時候，大吼一句歌詞，嚇得媽媽一顫一顫；也常摻合些小惡作劇，弄砸了拔腿就跑；和姐妹們“格斗”、“單挑”（玩游戲、下跳棋），“噪音戰術”毫不“口下留情”從而奪取勝利旗幟。草地里滾，水塘里跳（夏天）放縱自己撒嬌……

　　沒想到把，我這個平時在老師、同學面前的“乖乖女”也會是這個樣子。當然，平日里的我也是真實的我，但別人看到的只會是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一個完整的我，總會有一些片面！

　　但，我就是我，不會改變。

我就是我四年級作文8

　　我，屬羊的。媽媽說我是一只“懶羊”，那不是說我愛睡覺嗎？爸爸說我是一只“躁羊”，那不是說我是脾氣暴躁嗎？我才不是什么羊呢，我就是我，一個小小的我。

　　別看我在學校里蠻聽話的，可一回到家，就成了一個“野蠻公主”。那天，我正在認認真真地談電子琴，忽然，一陣吵鬧聲把我從“音樂世界”里拉出來。于是我沖出房間，朝傳來吵鬧聲的地方——廚房走去。一到廚房，爺爺奶奶正在氣頭上，吵得更起勁了。我氣憤極了，推到了廚房里的幾張凳子，朝著他們大吼：“不要吵了！”沒想到這一嚇，差點把奶奶的`高血壓給嚇出來了。

　　我的愛好很廣泛，看書、騎自行車、跳繩都是我的常客，但我最喜歡的還是騎自行車。記得有一次，我和爸爸到達一中去騎自行車。到了達一中，我迫不及待地坐到了車座上。我特別興奮，以公交車的速度行駛著。當我正在興頭上時，忽然一個障礙打破了我的興頭。前面出現了一棵榕樹，左邊是一個大水坑，而右邊則是樓房。我來不及多想，就一頭撞上了榕樹，接著又滾入了水坑，害得我不但手擦破了一大塊皮，而且滾得一身泥水。爸爸急忙跑過來，要我別騎了，回家好好休息一下。可我哪聽得進這些，生氣地說：“我要騎！我就要騎！”沒辦法，爸爸無可奈何地說：“那好吧。”我高興地歡呼“萬歲”，來不及謝爸爸，就又興致勃勃地坐上車座，繞著達一中操場又騎了好幾圈。

　　怎么樣，這就是我，還不錯吧！

我就是我四年級作文9

　　我是誰?我是那個從小學一年級上到四年級的小學生，我就是我，我今年13歲了，在我的學崖里也是最后一學年，我有好多朋友，她們很關心集體，由此我們的友誼也越來越深。我是我，我是一個平時比較淘的小女孩，記得那是我6歲時，走著走著發現怎么有兩個我，我問:“你怎么和我長得一樣，而它做的每一次動作都和我一樣，真奇怪。后來，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來了，咦!怎么兩個媽媽，難道一個真。一個假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。

　　我是誰?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個幸福的家，在這個家里發生的'故事太多了，我是我，我是那個從小不懂事的我，有的人說我比小時難看了，我心想那是你們的想法，但在我認為我還是我，不管你們怎樣說，誰有能改變我就是我。

　　我是我，每人可以代替，我的特點在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現在你知道我是誰了嗎?我是我，還是我

我就是我四年級作文10

　　我就是我，沒什么區別。

　　高興就高興，傷心就傷心。

　　可在別人的眼中不一樣，

　　同桌說，

　　她是個女漢子，沒事找事的欺負我。

　　厲害的是，

　　她擁有著超強的`武術，“九陰白骨爪”和“如來神掌”和“流星飛踢腿”……

　　老師說，

　　她學習不錯，

　　最近很努力，

　　成績都在90分--100分左右

　　朋友說，

　　她不錯，

　　溫柔，助人為樂，愛唱歌……

　　我就是我，

　　平凡的我，

　　一顆苗，一株小草，都是我的代表。

　　我收納過所有的友誼，

　　但也失去了不少，

　　說了解我，

　　懂我，

　　不是最終也站在一旁看笑話嗎？

　　我有像石頭一樣硬的自信，

　　即使你，

　　背叛我，

　　取笑我，

　　傷害過我。

　　我就是我，不用得到同情，不用得到關心，就是無人管無人要的小草。

　　——櫻花醬

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