同學作文600字[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同學作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學作文600字 篇1

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“王家興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的.醒來，發現床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我幫你打回來了，小心點，別下床——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒，我的心情久久不能平靜……徐福元，他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

同學作文600字 篇2

　　在我們人生歷程中，校園生活中的同學情是最純潔和最珍貴的，不管爭吵、打罵，都成了我記憶中最美好的回憶。

　　我和陳明是一起上學，放學，是一對形影不離的好朋友。下午，上手工課，1-2人一組，在這節手工課上，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，正玩的不亦樂乎，突然，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我不由分說地對他大吼：“你干嘛？怎么把小木船摔壞了，這是我好不容易做出的，這么不小心。”陳明怒火瞬間燃燒起來：“我不小心的，干嘛這么大吼。”爭執中，陳明后退又把小木船踩壞了，我非常生氣，火冒三丈，一把奪過陳明的小木船，“啪”一聲清脆，把陳明的小木船被摔在地上，再在上面踩上一腳，兩腳，三腳……直到把陳明的'木船踩得四分五裂，陳明看到這一幕，熱淚盈眶，這一轟動引來了老師，還有引來同學們的目光。這事件過了兩分鐘，我和陳明各自覺得自己有理，都認為是對方先挑起的事端，互不理睬，各自回家了。

　　晚上，我的媽媽說起這件事，說我在這件事情上不夠冷靜，對事應該寬容，大度，我聽后，難過地低下了頭。我認為我做的不好，木船沒了，還能再做，但友誼沒了就不能奪回了。

　　第二天，我早早地來到學校，看到陳明，慚愧地對他說：“很抱歉，昨天是我做的不好，我向你道歉。”陳明也露出慚愧的眼神：“我也做的不好，不應該摔壞再踩你的小木船。”我們相視一笑，就和好了。

　　同學情是最富有的，朋友不在于多，而在于知心，知心朋友越多，我們會越富有的，讓我們保護好這富裕的資產吧！

同學作文600字 篇3

　　自從我被同學選為班級中隊委員、擔任班級衛生委員后，關心同學的個人衛生成為我的職責，而去衛生室報到，也成了我經常要做的事。就在我關心、幫助他人時，我體味到了快樂。而當我身體上出現一些小毛小病、感到不舒服時，由擔任班副衛生委員的吳寒琪和金子鈺，熱情關心、幫助我，讓我感受到了同學給我的愛。

　　我記得這是發生在一天上早自修的事，我正在教室寫作業，突然有一種不適的感覺在我的胃中沖涌，我當時的第一反應是，要趕緊去衛生間嘔吐。但還沒來得及去衛生間，嘔吐物已從我的口中沖涌而出，頃刻，嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的同桌同學，見狀立刻叫了起來：“蔣依昀嘔吐了！蔣依昀嘔吐了！”話音剛落，大家不約而同地往教室外跑，他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺，他們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上，然后他們跑去衛生室叫來阿姨，請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后大家還要上課呢！

　　接著，他倆扶著我去衛生室，并陪著我在衛生室等候，還關心地問我：“還會不會吐？”我說胃里的東西已全吐光了。此時老師也聞訊趕來看我。老師見我已不再嘔吐，即給我家長打了電話，告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學，始終在旁邊陪伴著我。直至我的家長趕來學校衛生室，這兩位同學才回教室去上課。

　　通過這件事，我覺得不管是不是衛生委員，都應該關心、幫助同學，如我的`同桌同學，見我嘔吐，大聲告訴教室里的同學，大家奔著去告訴老師，而擔任班級副衛生委員的這兩位同學，陪在我身邊照顧我。同時，請衛生室阿姨來及時打掃教室。同學后來告訴我，當老師來上課時，教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事，讓我非常感動，我要感謝吳寒琪和金子鈺，也要感謝全班同學，讓我感受了同學間的友情、來自同學的愛。

同學作文600字 篇4

　　不知不覺中，我已經在這個班級里生活了三年。這個班級仿佛像一個溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑，時而打鬧，時而產生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

　　在去年冬天的一個星期一，寒風刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。

　　當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索!”

　　這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧?痛嗎?”然后

　　又扶著我回到教室。我感受到了同學的關愛——同學之間是溫暖的。

　　還有一次，在一節自習課上，同學們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天……

　　我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發現他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書!”

　　不料被他聽見了，火冒三丈：“怎么了?我愿意!”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來。回到家，我把這件事的.前因后果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。

　　第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話說出口，卻發現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。

　　正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來了趙以恒的聲音：“用吧!”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。”

　　我感激地說。而趙以恒卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。

　　同學之間是不為一點小事而斤斤計較的。

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