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尋找作文

時間:2024-09-22 09:00:53 尋找什么的作文 我要投稿

尋找作文實用[4篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的尋找作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尋找作文實用[4篇]

尋找作文 篇1

  愿命途風霜盡,乾坤氣象和,歷添新歲月,福滿舊山河。————題記

  年味,一個愜意的字眼。年味是什么呢?我細細地去品味著,感受它那濃厚的鄉間氣息。年味是王安石的“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”萬象更新的氣象;年味是林伯渠的“通宵燈火人如織,一派歌聲喜欲狂”熱鬧非凡的氣氛;年味是范成大的“除夕更闌人不睡,厭禳鈍滯迫新歲”其樂融融的氣息……對于我來說,年味,是喜氣洋洋的,是幸福溫暖的,更是家人喜慶團圓的味道。樓下大人小孩的歡笑聲傳了上來,鍋里翻滾著的餃子,在漏勺的擺弄下翻起朵朵白色的浪花,發出“滋滋”的聲音,還有案板上不住的切菜剁肉聲,構成了一場獨具特色的春節交響樂。在剛過了小年之后,人們便已經在家里貼好了對聯,掛上了燈籠,還有門上那個大大的“福”字,更是尤為顯眼。街道兩旁的飯店,里面的`人絡繹不絕,路邊的松樹,也早已被人們掛上了彩色的小燈,遠遠看上去就好像一件色彩繽紛的紗衣。

  濃濃的年味彌漫在整個朔州,彌漫在華夏大地,彌漫在每個中國人的心中。

尋找作文 篇2

  俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”一個人的學習、工作、生活乃至一個集體和一個國家井然有序,都離不開規則的限制。你無法想象我們的生活或是整個社會“失序”后的樣子。譬如一個紅綠燈失控的十字路口,它存在著極大的交通隱患。而與此同時,在生活節奏愈來愈快的時代,每個人仿佛機器一般,每天做著相同的事,過著相同的生活。周圍的一切顯得如此的枯燥無味……越來越多的人開始渴望生活可以有片刻的“停電”時光,以尋求生活的樂趣。有序和無序,我們該如何平衡?由此看來,找到有序和無序的平衡點,需要我們在有序的'基礎上尋找樂趣。

  無論是學習,工作還是生活,我們都應以有序為前提與基礎。誠然,作為新時代的青年,我們不希望自己的學習生活墨守成規,不希望我們的生活枯燥而乏味。而當“停電”時,我們的個性得到釋放,我們就可以享受“無序”的快樂。但是,無序是要有限度的,在無序之中仍會有秩序的制約……高三的晚自習突然停電,學生們茫然、笑鬧、于走廊“散步”、倚欄而望星空……但與此同時,必定會有老師及時出現進行管理,控制住因停電造成的失控。同時,我們學習,工作、生活,我們有我們自己的目標,夢想。失去限度的無序為我們帶來的,將不是我們渴望得到的樂趣,而是回歸有序之后的空虛。所以,無論何時,我們都應以有序作為前提和基礎。

  那么,要有序。是否就意味著我們就得不到生活的樂趣了呢?答案顯然是否定的。一定有什么方式和方法讓我們在以有序為基礎的生活中尋找個性的釋放。

  培養自己的愛好可提升我們的見識,感受到豐富多樣的樂趣。每個人都有自己的空閑時光。而在這時,我們來學習樂器、美術或是閱讀,就可以加強我們對生活的新鮮感。豐富的愛好可以使單一的生活變得多元,多樣,讓我們可以感受到這個世界不同的樂趣所在。

  培養我們的愛好,也意味著我們要有善于尋求樂趣的“眼睛”。善于在枯燥的生活尋找不同的精彩。不斷地感受,感悟,也可以讓我們在有序的同時尋求樂趣。

  無序都是有限度的,失去無限度的放縱的結果將不堪設想。所以,在意外“停電”之時,我選擇回歸正軌,而在有序的生活中提升生活的新鮮感,擁有一雙善于尋找樂趣的“眼睛”,尋找生活的樂趣!

尋找作文 篇3

  輕輕地,我,伴著清風,踮著足尖來到青青校園,風,吹過指尖,吹動我的發梢,閉上眼,沉醉在這夢境,開始了我的尋找——題記

  叢林小徑,芳草萋萋,十分幽寂,顯得那么誘人,那么美麗。引發了我的無限遐想,在我的旅途中,是否遇見它?我心中的彩虹橋。

  那個陰雨綿綿的下午,我獨自漫步在街頭,任由那風雨隨意飄落,品味“雨漫街頭”的場景。

  “喂,等等我。。。。。。”在品賞雨的同時,一種聲音,打破寂靜,回頭一看,她打著傘,背著可愛的書包,手中卻又拿一把傘,另一只小手,放在口袋急沖沖向我奔來,“干什么?”茉莉。她叫茉莉,像茉莉花一樣白嫩美麗,是我的鄰居。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我,喏,給你傘。也不怕淋濕,還有手套”。她埋怨道。突然,我感到一股暖流,涌上心頭。此時的雨,是甜的。我沖她笑一下:“走吧,一起回家。”說著,我打上那把她送我的傘,套上她送我的手套,同她走在回家的路,微笑著,街道上仿佛多了兩只快樂的小鹿。太陽看到馬路邊,街道旁,有兩朵絢麗開放的小花,開心的跳著,撥開烏云,欣賞著。天晴了,雨停了,在天邊出現一到靚麗的彩虹。是她,展開了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年,我七歲,她八歲。

  時間,漸漸飛逝。

  有一天,像往常一樣,我與她在公園玩,玩的盡興。黃昏,一道道晚霞穿過云彩,照映在我倆的.臉上。玩累了,坐在路旁的長椅。“今天玩的真盡興對吧?”我開心的問。“那個”,茉莉臉上泛起淡淡的紅“我,要搬家了。”說完,她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個消息對我來說猶如晴天霹靂。那天,我沒有說什么,沉默的回了家。

  幾天后,在我上網時,看見這樣一個信息:

  “我們永遠是最好的朋友,經常見哦。”

  --------茉莉

  那時,我哭了,傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時光呢?哭過,回想起我們共同的時光,每一個笑臉。我又開心地笑了,心中又一次出現那一道彩虹。那一年,我九歲,她十歲。

  人生旅途,漫漫長路。不要錯過那彼岸的櫻花,如果錯過了,不要灰心,等待那更絢麗的彩虹橋。

尋找作文 篇4

  春天在哪里?我們帶著這個問號,跑出家門,去尋找春天的足跡。

  我們來到一片草坪里。小草趁你不注意,偷偷地探出了腦袋,春天在哪里?春天在碧綠的草坪里。

  草坪邊是一條小溪。小溪里的冰融化了,春水嘩啦啦地流著,小魚在水里自由自在地游來游去。春天在哪里?春天在長長的`小溪里。

  小溪邊有幾棵高大的柳樹,柳樹上長滿嫩黃色的小葉子。春天在哪里?春天在給柳樹姑娘扎的綠辮子里。

  小溪的另一邊是一個大花園。迎春花早早地起了床;桃花姑娘慢慢舒展開自己的花辮,向人們微笑……春天在哪里?春天在百花齊放的花園里。

  啊!我們找到了!春天在草坪里,在小溪里,在花園里,在……春天在小朋友的眼睛里。

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