有趣的上午作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的上午作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“嘭”！“哎呀，知道了，知道了！再見！”我一邊關(guān)門一邊不耐煩地回應(yīng)著嘮嘮叨叨的外婆，急匆匆地往“美文班”趕，心里想到：啊，糟了！糟了！我今天肯定坐不成前排了！嚶嚶嚶，怎么辦啊，怎么辦？

　　“吱――”我小心翼翼地拉開教室推拉門，坐到了石頭指定的座位上，靜靜地看著書。突然，蔣雨辰朝我這邊望了過來，我立即給她使了個(gè)眼色：為什么不來等我？昨天不都是說好了的嘛？！蔣雨辰又一臉無辜地看著我，我便故意別過臉來不看她。這時(shí)，石頭可能是發(fā)現(xiàn)了我倆的這一舉動(dòng)，提醒說：“有些同學(xué)看書看得很認(rèn)真啊，第一排就是！”聽了這句話后，我們倆都羞紅了臉，隨即，就馬上認(rèn)真地看起了書來。教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　“好，乖孩子們，坐端正，我們開始上課了！”立即，六十多雙眼睛，都齊刷刷地看著石頭。第一節(jié)課上，石頭繪聲繪色地給我們講了幾篇昨天同學(xué)們寫得好的作文。一開始我還不服氣，嘴巴嘟得老高，心里想著：哼！明明我也寫得很好的！為什么石頭不講我的呢？哼，我張小雨很生氣，后果很嚴(yán)重！但是，當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地聽了石頭講的作文后，不得不佩服起他們來，他們確實(shí)寫得比我好！

　　眨眼第一節(jié)課很快過去了，石頭看了看表，有點(diǎn)遺憾地說：“哦！這么快，五十五分鐘就過去了。孩子們，下樓去休息十五分鐘吧！”“哦，這么快？！”我和汪蕓榮異口同聲地說。

　　第二節(jié)課在經(jīng)過“漫長”的十五分鐘后終于開始了。在第二節(jié)課上，石頭給我們講了兩個(gè)故事：“心理作用”和“打開最后的一盞燈”。聽完這兩個(gè)故事，我們都明白了：人的心理力量不是微小的，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的內(nèi)心。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺中，一個(gè)有趣的上午就過去了！

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