[通用]愉快的上午作文2篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愉快的上午作文，希望能夠幫助到大家。

愉快的上午作文1

　　今天是星期六，我特別興奮，因為我今天要和大作家——冰波叔叔一起談?wù)勗鯓淤I好書，寫好童話。

　　早上，我早早地起床了，叫爸爸開著汽車飛快地來到了我的學(xué)校——江南實驗學(xué)校，走進總務(wù)處，一片安靜，柜臺前有許許多多的叔叔，在給初一的新生登記，我走上階梯，來到了四樓的會議室，看見那里有孫老師和其他兩位老師，那里一位小朋友也沒有，靜靜的，我輕輕地對媽媽說：“媽媽，我們來得最早！”“那就說明我們積極性很高哦！”媽媽笑容滿面地說。

　　然后，我坐上座位，安靜地看起書來，又看見了小朋友陸陸續(xù)續(xù)地來到了會議室。

　　9：00鐘一到，課題組負責(zé)人孫老師發(fā)言，歡迎趙冰波大作家！場下響起了熱烈的掌聲，和藹可親的梁爺爺也發(fā)言了，我們最喜歡聽梁爺爺說了，接著是hxy小朋友上去發(fā)言，汪老師、田老師他們都說得很生動，最后是大作家冰波叔叔為我們演講，說了大作家寫文章和小朋友寫文章有什么不同，我都記住了，我以后也要學(xué)他花多一點的'時間想，花少一點的時間寫，多閱讀，才能寫出好文章。王老師作了點評，感謝大作家和梁爺爺?shù)牡絹恚�期盼小朋友寫出好文章，田老師也作了點評，幸福學(xué)習(xí)初中，幸福生活，幸福寫作。

　　在這個愉快的上午，我在大作家那里學(xué)到了許許多多關(guān)于寫作的要點，我要牢牢地記住它。

愉快的上午作文2

　　今天早晨，我正在吃著早餐的時候，突然爸爸的手機響了起來，接起電話后，我聽見了是弟弟的聲音，他說道：“今天我們?nèi)ビ聍旌�玩吧。”“行啊。”我回答道，“你先上來吧。”我對弟弟說道。

　　于是我就趕緊吃完了早餐，拿好吃的和喝的.就走了。在去的路上，我和弟弟在車上打打鬧鬧，不一會兒，我們就來到了玉黛湖，只見人流如潮、熙熙嚷嚷。

　　這時，姑姑打來了電話，說：“人太多了，擠不進去，咱們回去吧。”“好吧。”爸爸回答道，姑姑說要領(lǐng)我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，我們不得不掃興而歸，“早知道就不來了。”“擠就擠吧，進去玩玩也沒有關(guān)系。”……在去人民公園的路上我和弟弟的埋怨聲不斷。唉，沒辦法，再怎么埋怨也沒有辦法，因為我們倆又不會開車。

　　過了半個多小時，我們就來到了人民公園，我和爸爸首先從后備車廂里拿出了羽毛球拍和羽毛球，我和弟弟打了打羽毛球。我先發(fā)球，我發(fā)了一個比較高的球，弟弟趕緊往后退，給我打了回來，我又使勁地一揮拍，可惡啊，竟然揮空了，唉，輸了一分。這一局我可重視了，我先發(fā)了一個高球，弟弟給我打了回來，我又使勁地一揮拍，打的可算是遠了，弟弟沒有及時地往后面退，被我給追回分來了。還有一次弟弟發(fā)了一個比較矮的球，我往上面一挑，正好他在后面，沒有及時地趕過來，所以我贏了一分。

　　我和爸爸也開始打羽毛球了。我和爸爸配合的不錯，我們打了20多個來回，我們經(jīng)常把要落地的就給救起來。

　　我們又來到人民公園內(nèi)玩，我和弟弟在小山上玩了一下，又來到山下的兒童樂園玩了一小會兒后，就坐著車回家了。

　　今天我很快樂，是弟弟給予了我快樂，我喜歡這個上午。