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三年級(jí)樹(shù)的作文范例（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)的作文1
我是一個(gè)從遠(yuǎn)古已經(jīng)植的樹(shù)。
這里有我的兄弟姐妹，它們和我一樣都是出出的樹(shù)干，茂盛而高大的樹(shù)冠。每天早晨都有小鳥(niǎo)在我頭上唱歌，小鳥(niǎo)們的歌聲把整個(gè)森林喚起，新的一天是如此的美好，小河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿的舞蹈伴隨著水流、小鳥(niǎo)得伴音，多么好看吶。小魚是觀眾，它們高興的鼓起掌聲來(lái)了，拍著和水啪啪啪。
勤勞的小動(dòng)物們開(kāi)始了新的一天的活動(dòng)，蜜蜂去采蜜，刺猬去撿果子，松鼠們?cè)诹肿永锾鴣?lái)跳去，蝴蝶們?cè)诨▍仓卸阖堌垺磺卸际悄敲吹腵美好。
直到有一天，人類來(lái)了。他們把我們的兄弟姐妹都砍了，為了就就是建房，又拿去賣 。他們捕獵小動(dòng)物，就連獅子，老虎，獵豹都不放過(guò)。他們捕魚，把垃圾扔到河里，清澈見(jiàn)底的小河，再也沒(méi)有蹤影了，知道有一天她干枯了，能看見(jiàn)的就是一條窄窄的河床。柳樹(shù)也被砍了，再也沒(méi)有那婀娜多姿的身影了。
矮矮的樹(shù)樁，干枯的小河，垃圾的骯臟，空氣里彌漫的一股血腥的味道。再也沒(méi)有了往日的美好。
人類你們罷手吧！還我們一個(gè)美好的家園。
三年級(jí)樹(shù)的作文2
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，不高不矮，有點(diǎn)胖，有的樹(shù)干還是歪的呢！可就是這再平常不過(guò)的梧桐樹(shù)，卻有著驚人的生命力！
有一天的早晨，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一件事——學(xué)校的梧桐樹(shù)被砍了半邊！我看著感到很生氣，為什么要把好好的梧桐樹(shù)給砍了呢？我想了想，四處打聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)槲嗤?shù)的樹(shù)枝有點(diǎn)老化，學(xué)校怕樹(shù)枝掉下來(lái)砸到學(xué)生，所以決定把梧桐樹(shù)的`半截樹(shù)干和樹(shù)枝給砍了！我站在梧桐樹(shù)前心疼地看著，看能為他做些什么。忽然我想到一個(gè)方法，把枯樹(shù)葉放到梧桐樹(shù)下，樹(shù)葉慢慢的腐爛后可以成為肥料，這樣梧桐樹(shù)就可以吸收營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)開(kāi)枝散葉啦！
可是第二天，第三天，梧桐樹(shù)每天都還是老樣子，沒(méi)什么變化，我覺(jué)得沮喪極了！我想可能是肥料太少了吧！
過(guò)了大概10天左右，我照樣來(lái)到學(xué)校，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)被砍的地方長(zhǎng)出了一根跟嫩綠細(xì)芽。哇，太不可思議了，居然真的從鋸掉的地方長(zhǎng)出了新葉！
又過(guò)了幾天，那嫩芽慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變粗了。我覺(jué)得好開(kāi)心啊！梧桐樹(shù)雖然被砍了，可是他又繼續(xù)長(zhǎng)出了新的枝條，新的希望！
梧桐樹(shù)是我們學(xué)校最普通的一顆樹(shù)，可它有著最頑強(qiáng)的生命力！
三年級(jí)樹(shù)的作文3
圣誕節(jié)到了，孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車，黃中帶黑的賽車開(kāi)得飛快，一眨眼，便不見(jiàn)了。托西不服，說(shuō)：“我的比你好！”說(shuō)著，從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的襪子。瑪莉皺起眉頭，撅起嘴，嘀咕著：“我的比你好，我的還會(huì)唱歌呢！＂話音剛落，就拿出電子圣誕樹(shù)，按了下按鈕，一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一個(gè)玩具，那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服，帶著大紅的手套，連帽子也是大紅的……總之，它全身通紅，相個(gè)＂升檔老人＂。而那些訓(xùn)鹿跨著大步，在天空中狂奔。
現(xiàn)在，輪到金吉婭了。她打開(kāi)袋子，從里面取出一個(gè)棒棒糖，大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說(shuō)：＂她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊，只買了那么一把棒棒糖……＂有的說(shuō)：＂她用這20美分去干嘛了？＂還有的說(shuō)：＂怎么有這種沒(méi)孝心的人呢？＂金吉婭突然說(shuō)話了，把自己在媽媽房間里說(shuō)的.話全班一字不落地說(shuō)了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼，善良的心所深深地感動(dòng)了。
媽媽笑著說(shuō)：＂我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了！＂這個(gè)圣誕節(jié)，他們一起愉快地度過(guò)了，而且還知道了：想要幫助他人，不能只靠心去想，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。同時(shí)，還要用自己的仁愛(ài)，同情和關(guān)心來(lái)幫助別人，讓別人在生活中懂得更好地愛(ài)其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>
三年級(jí)樹(shù)的作文4
秋天的樹(shù)葉，挺好看的。
從第一片樹(shù)葉飄落至地開(kāi)始，秋天來(lái)了。
在五彩繽紛的校園里，還能有多少樹(shù)木傲霜挺立于秋色中呀！突然，我眼前一亮，一片蔥綠，一點(diǎn)火紅從肅殺的枯黃中脫穎而出。啊！樟樹(shù)，楓樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)默默無(wú)聞的它們，竟然是那樣奪目，讓我不得不欣賞。
樟樹(shù)的葉子稠密得發(fā)亮。在陽(yáng)光的照耀下，好似無(wú)瑕的`翡翠一般透亮。樟樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉邊沒(méi)有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷，好似一個(gè)小姑娘跳舞的裙邊兒。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的絡(luò)。葉子的背面觸感粗糙，能清楚地看見(jiàn)經(jīng)脈凸凹。通體碧綠碧綠。聞起來(lái)有一種淡淡的清香。風(fēng)起，它的葉子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片調(diào)皮的葉子在空中打著旋兒，時(shí)起幾落。飄落下來(lái)。
遠(yuǎn)望楓樹(shù)，仿佛隱約看見(jiàn)一團(tuán)燃燒的烈焰，使我在瑟瑟秋風(fēng)中倍加溫暖。一片楓葉飄搖落在我的手心。五爪形的葉子，像極了手掌，帶鋸齒的葉片兒，勾勒出楓葉美麗的外輪廓。楓葉的鮮紅中夾雜著一點(diǎn)兒翠綠，色彩斑斕，我想再有名望的畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩。
在秋霜嚴(yán)寒中，許多樹(shù)葉都已經(jīng)枯萎凋謝了，只有少數(shù)樹(shù)葉能常青，更可貴的是，樟樹(shù)和楓樹(shù)還把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)。望著它們，我思緒萬(wàn)千
三年級(jí)樹(shù)的作文5
人的夢(mèng)想有很多，有人想變成一束花，有人想變成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想變成一根小草........而我卻想變成一棵樹(shù)。
有一天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵蘋果樹(shù)。我先是一棵小樹(shù)苗，生活在一個(gè)農(nóng)家的四合院里，我在哪塊速地生長(zhǎng)著，經(jīng)過(guò)這家主人幾年經(jīng)心的培養(yǎng)，我變成了一棵高大的蘋果樹(shù)。春天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了雪白的.蘋果花，風(fēng)兒一吹，蘋果花從空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了!夏天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，葉子挨挨擠擠的，主人們常常在我的身下的涼陰里乘涼，他們互相聊天說(shuō)話。秋天來(lái)了，我的身上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果，主人們拿著藍(lán)子來(lái)摘我身上又大又紅的蘋果，由于我長(zhǎng)得太高了，我只好彎下腰來(lái)讓主人們慢慢地摘我身上的果實(shí)。有一個(gè)小孩子看到了我身上的大蘋果，流下了許多口水，我只好搖一搖頭，只見(jiàn)一個(gè)蘋果掉到了地上，那個(gè)小孩嘗了嘗，臉上露出了甜美的笑容，說(shuō)了一聲:''真甜!''冬天來(lái)了，我的身上結(jié)了一層厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子們?cè)谖疑硐伦鲇螒蛲娴目砷_(kāi)心了。
我多想變成一棵樹(shù)!可是在現(xiàn)時(shí)生活中我不是一棵樹(shù)。我要是一棵樹(shù)那該多好啊!
三年級(jí)樹(shù)的作文6
做棵漂亮的圣誕樹(shù)真好，想不到有這么多人前來(lái)觀賞，紛紛夸贊，還可以周游世界。
我，一棵綠色卡紙折疊組裝起來(lái)的圣誕樹(shù)，上面有潔白的雪花、七彩絲帶裝點(diǎn)，還掛著吉祥祝福的卡片，惹人注意是自然不過(guò)。當(dāng)然，和我一樣擁有幾分姿色且充滿濃濃愛(ài)意的還有那幾個(gè)陌生的兄弟姐妹，它們分別是一棵瘦長(zhǎng)的圣誕樹(shù)，上面掛滿了各種顏色的彩燈；一棵低矮的彩色拉環(huán)裝點(diǎn)的圣誕樹(shù)；還有一棵從商場(chǎng)里搬來(lái)但做了精心打扮的圣誕樹(shù)，上面的雪花竟是各種顏色、各種形狀的。冬日的氣氛被賦予了溫暖的氣息，這都是我們的功勞。
為了更好的發(fā)揮作用，把吉祥祝福送給身邊的人，我的主人決定讓我周游世界。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我立馬拍手叫好。善良的主人，她決定要把愛(ài)傳遞和分享給更多的人，我可要好好配合。那些我的兄弟們先被送到各個(gè)語(yǔ)、數(shù)、英、品德、科學(xué)等辦公室，我想卡片上工整書寫的'精美祝福一定會(huì)讓他們感動(dòng)不已的。最終，我來(lái)到了二語(yǔ)辦公室。有個(gè)阿姨的小女兒特別羨慕地望著我，然后在媽媽的指導(dǎo)下，她竟然又克隆了一個(gè)一模一樣的我，只是上面的裝飾不太一樣，就這樣，我有了一個(gè)穿著不同衣服的雙胞胎兄弟，好開(kāi)心呀！最后，她身上也掛滿了祝福卡，一切準(zhǔn)備就緒，我們倆又可以開(kāi)始周游世界了。
聽(tīng)我的主人說(shuō)，下一站我們要去看望一年級(jí)的小朋友，他們會(huì)熱情地歡迎我們的到來(lái)的，好期待啊！
三年級(jí)樹(shù)的作文7
我想變成一棵樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以凈化空氣，美化環(huán)境，供人們乘涼，擋住風(fēng)沙，人們的生活離不開(kāi)樹(shù)，數(shù)的好處也多的數(shù)不清。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公照著我，風(fēng)姑娘吹拂著我，我長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，過(guò)了幾天，我嫩綠的枝條變成了碧綠的枝條，漂亮的小鳥(niǎo)都飛到我這里來(lái)了，在我的身蓋起了小窩。
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我碧綠的枝條變成了一把碧綠的大傘，白天，人們?cè)谖业纳碥|下乘涼，他們有的在下棋，有的在打牌，還有一群可愛(ài)的小朋友圍著我做游戲。到了晚上，三五成群的人們坐在我的身下喝茶聊天，聽(tīng)音樂(lè)……
秋天來(lái)了，我蒼翠的頭發(fā)變得枯黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，我枯黃的.頭發(fā)像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)而降。風(fēng)沙吹來(lái)的時(shí)候，我就擋住它，讓我們的家園依然美麗。
冬天，樹(shù)葉全都落光了，只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干，我迎著寒風(fēng)，默默地等待著春天的到來(lái)。
啊!做一棵大樹(shù)多好啊!可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，可以為人們服務(wù)，可以……
我多想變成一棵樹(shù)呀!
三年級(jí)樹(shù)的作文8
我家門前有一棵石榴樹(shù)。雖然它和其它樹(shù)比起來(lái)不算高大，但它一年四季的景色都很美麗。
春天，石榴樹(shù)冒出嫩綠的小芽?jī)骸＿h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小芽?jī)壕拖褚活w顆碧綠的寶石，是春姑娘帶來(lái)的禮物。我終于可以脫下厚重的冬衣，在石榴樹(shù)下輕快地玩耍。
夏天，石榴花開(kāi)了。有的花瓣全展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，招引來(lái)許多蜜蜂。有的已經(jīng)半開(kāi)了，從通紅的外皮里，可以看到嬌嫩的紅色花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄擋住自己羞紅的.臉。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是千姿百態(tài)。
秋天，石榴結(jié)果了。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴果，就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，正咧著小嘴沖我笑呢。每次我經(jīng)過(guò)石榴樹(shù)，都會(huì)眼饞饞地望著它。可惜，這種石榴果只能觀賞，不能吃。要是能吃的話，那滋味肯定很好。
冬天，石榴果掉了，葉子枯黃了。風(fēng)一吹，葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。樹(shù)枝變得光禿禿的，好像在靜靜地等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
這就是我家門前的石榴樹(shù)。它陪我一起成長(zhǎng)，就像是我的小伙伴一樣。
三年級(jí)樹(shù)的作文9
我們學(xué)校有幾處美麗的景物，如：葡萄架、小花園。但是，在我前幾天剛邁進(jìn)校園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美景又增添了一員，那就是美麗又有可愛(ài)的——樹(shù)干涂鴉。
踏進(jìn)校門，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便看見(jiàn)了站在桃樹(shù)上的一只棕色的海貍對(duì)你笑瞇瞇地?fù)]著手，好像在說(shuō)：“小朋友，新的一天開(kāi)始了，愿你開(kāi)心學(xué)習(xí)，我會(huì)一直伴著你的。”這時(shí)你會(huì)把原來(lái)的煩惱全都扔到九霄云外，心情豁然開(kāi)朗，邁著輕盈的步子走到教室和老師及同學(xué)問(wèn)好。放了學(xué)，當(dāng)你再看他的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同學(xué)們每天的心情都非常愉悅。
過(guò)了葡萄架，在那一棵老松樹(shù)身上，蹲著一只憨態(tài)可掬的.小熊貓，它邊吃著新鮮的嫩竹葉邊傻傻地望著你，使你情不自禁的發(fā)出笑聲。一位板著臉、皺著眉的學(xué)生望見(jiàn)了它，臉上也忍不住閃出一絲微笑。
在校園中，每種樹(shù)上都有一些涂鴉之作，其中的動(dòng)物和故事，數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該感謝創(chuàng)造這些作品的那些老師和同學(xué)們，是他們畫出了那一個(gè)個(gè)栩栩如生、生龍活虎的動(dòng)物，繪制出一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)景。為我們的學(xué)習(xí)增加了動(dòng)力，為我們課外生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
三年級(jí)樹(shù)的作文10
今天晚上，我媽媽抬回一個(gè)超大號(hào)的神秘大禮物。我好開(kāi)心，我打開(kāi)包裹，興奮的跳了起來(lái)，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)，雖然還沒(méi)有到圣誕節(jié)，但我還是很興奮，我在樹(shù)上掛滿了裝飾，現(xiàn)在它不再是一棵光禿禿的.樹(shù)了，它現(xiàn)在是一棵極美的圣誕樹(shù)了。
我給它編了一首歌：
圣誕樹(shù)啊，圣誕樹(shù)啊，
圣誕節(jié)要靠你啊！
圣誕節(jié)在樹(shù)下許愿望啊！
吃燒烤，吃燒烤，
我們都愛(ài)圣誕節(jié)啊！
啦啦啦啦，圣誕節(jié)，
啦啦啦啦，圣誕節(jié)。
我多么希望明天就是圣誕節(jié)啊！那是因?yàn)槲蚁Ｍ玫胶芏嗍フQ禮物，還有吃燒烤，還會(huì)有很多朋友到我家玩，要是天天是圣誕節(jié)就好了。
媽媽說(shuō)：“只要來(lái)咱們家過(guò)圣誕節(jié)的人，都會(huì)有一個(gè)禮物”。爸爸問(wèn)：“我有禮物嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了”，爸爸又問(wèn)：“我的禮物是什么？”媽媽說(shuō)：“保密”。爸爸說(shuō)：“我不要保密，我要最實(shí)用的”，媽媽說(shuō)：“好吧”。爸爸說(shuō)：“我要一個(gè)包包”。聽(tīng)到這兒，我不開(kāi)心了，那是因?yàn)閶寢屨f(shuō)給所有人一個(gè)禮物，會(huì)不會(huì)不給我禮物呢？我看樣就想問(wèn)媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“當(dāng)然了”。我說(shuō)：“我想要一個(gè)水晶馬座”。媽媽哈哈大笑說(shuō)：“當(dāng)然了，還用問(wèn)嗎”，我也笑了笑。我想：媽媽以前怎么沒(méi)有這么愉悅呢，恐怕是因?yàn)槭フQ老人的魔法吧！
最后，我祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)樹(shù)的作文11
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵橡皮樹(shù)。它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把巨人的傘，供人們乘涼。
橡皮樹(shù)還有另外兩個(gè)名字，叫做：橡膠樹(shù)和巴西橡膠。走近樹(shù)下，我注意地看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉片肥厚寬大，像大人們的巴掌一樣，又像一顆顆亮晶晶的水滴;色彩濃綠，像一顆碧綠的寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮;頂芽鮮紅，像一顆鑲嵌在樹(shù)上的`櫻桃，托葉裂開(kāi)后恰似紅纓倒垂，頗具風(fēng)韻。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上三五成群的葉子，像綠色小精靈一樣在空中翩翩起舞，發(fā)出沙沙的響聲，又好像在和人們打招呼，歡迎人們的到來(lái)。
橡皮樹(shù)的數(shù)目不計(jì)可數(shù)，一根根樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，在這些樹(shù)枝中，隱藏著一個(gè)小小的樹(shù)洞，我心想：樹(shù)洞里會(huì)不會(huì)住著幾只小鳥(niǎo)呢?咦，這是什么?我好奇地看著這些又細(xì)又長(zhǎng)的小樹(shù)枝從樹(shù)干上垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。我仔細(xì)地瞧了瞧，哦，原來(lái)是橡皮樹(shù)爺爺?shù)暮氀健６臉?shù)干則像我的麻花辮一樣緊緊地?fù)肀Ш屠p繞在一起，好像永遠(yuǎn)不分開(kāi)一樣。
看到現(xiàn)在茂盛的橡皮樹(shù)，我不禁想起以前它被人們砍伐，整個(gè)變成光禿禿的，沒(méi)有樹(shù)葉，沒(méi)有胡須，也沒(méi)有枝干……可是它還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，成長(zhǎng)成現(xiàn)在人們?cè)谘谉岬南募倦S意乘涼，隨意嬉戲的大樹(shù)。
從它的堅(jiān)強(qiáng)中我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能氣餒，要勇敢地面對(duì)，只要努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難!
三年級(jí)樹(shù)的作文12
山谷中，早先有過(guò)一片美麗的森林，山上的樹(shù)木蒼翠欲滴，林前溪水清澈見(jiàn)底，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
森林里有許多小動(dòng)物和粗壯的樹(shù)木，小草碧綠碧綠，小花綻開(kāi)著燦爛的笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱著春天的歌，蝴蝶和蜻蜓在花蕊上跳芭蕾舞，樹(shù)伯伯和樹(shù)姥姥在聊天。
忽然，有一天，一群拿著鋸子的人朝它們走來(lái)，樹(shù)伯伯和樹(shù)姥姥立刻停止了聊天，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲尖叫，鄰居“小王”和“小力”都被人類用鋒利的鋸子鋸了下來(lái)。就這樣，人類每天都去這片森林鋸樹(shù)，裸露的土地漸漸擴(kuò)大，小草不再像以前那樣碧綠了，小花不再綻開(kāi)燦爛的笑臉，小鳥(niǎo)不再唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲了，蝴蝶公主和蜻蜓王子再也沒(méi)處跳芭蕾舞了，一切都變的冷冷清清。當(dāng)森林里只剩下兩棵樹(shù)時(shí)，人們終于停止了砍伐的腳步，因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐使他們的生活環(huán)境變得極其惡劣。
人們啊，請(qǐng)放下你們手中的`斧頭和鋸子，因?yàn)轱L(fēng)沙正在瘋狂侵占我們的領(lǐng)土，肆虐我們的家園。綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的愛(ài)護(hù)。請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命！
三年級(jí)樹(shù)的作文13
我家門前有一棵梧桐樹(shù)，他一年四季陪伴著我。
春天梧桐樹(shù)發(fā)芽啦，就像許多綠色的小蝴蝶，讓梧桐樹(shù)有了精神和活力。春雨來(lái)啦，梧桐樹(shù)的嫩芽好似在小雨中飛舞，春雨下呀下呀，讓梧桐樹(shù)喝足了水，滋潤(rùn)著梧桐樹(shù)。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干直通云霄，不僅高大，而且很粗壯，看著這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，我想，這棵梧桐樹(shù)它的根應(yīng)該扎的很深吧，也許，這個(gè)院子的，下面都是梧桐樹(shù)的根呢。他還樹(shù)皮很粗糙，一塊一塊的斑斑駁駁，好像一塊塊傷疤，我想這棵梧桐樹(shù)一定受到很大的風(fēng)雨留下的痕跡，又像歲月老人給他刻下了裂痕。那粗壯的樹(shù)枝，就像巨人生出了三頭六臂，樹(shù)葉碧綠的，像大人的手掌，摸上去也毛茸茸的，可舒服啦。梧桐樹(shù)的花是紫色的和黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，夏天，一個(gè)個(gè)小喇叭吹起來(lái)了，告訴我們，夏天來(lái)啦。有的小鳥(niǎo)在梧桐樹(shù)上聚會(huì)，有的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，有的.小鳥(niǎo)正在樹(shù)上搭窩。小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼，大人們?cè)跇?shù)下玩耍讀書，老爺爺奶奶在樹(shù)上織毛衣，到了晚上，我們也不想離開(kāi)。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色的葉子飄下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯。小螞蟻在下面聚會(huì)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)是綠色的，小朋友們，不時(shí)還摘下來(lái)玩兒耍。
冬天梧桐樹(shù)的葉子都落下來(lái)啦，雪花飄舞，好像給梧桐樹(shù)戴上了白帽子，在風(fēng)雪中睡著啦。我希望她好好的睡一覺(jué)，來(lái)年長(zhǎng)得更茁壯更茂盛。
梧桐樹(shù)呀，梧桐樹(shù)，一年四季陪伴著我，我愛(ài)你。
三年級(jí)樹(shù)的作文14
有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨(dú)喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù)。
那是在驕陽(yáng)似火的五月，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各種各樣的樹(shù)。最難忘的是參觀了梧桐樹(shù)，它的樹(shù)干筆直筆直的像一位勇士在堅(jiān)守著自己的.家園，它的樹(shù)皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹(shù)皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬(wàn)把匕首剮它來(lái)，它的樹(shù)枝有那么多，像千手觀音一樣，但是比千手觀音的還要多。它的樹(shù)根直直的插入了土壤，再把土壤中的養(yǎng)分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時(shí)候葉子像一把綠色的天傘。
春天，梧桐樹(shù)，長(zhǎng)出了紫色的花，一串串像個(gè)大喇叭，春風(fēng)吹過(guò)像在給它們伴奏。
夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長(zhǎng)出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會(huì)長(zhǎng)成小扇子那么大，長(zhǎng)著長(zhǎng)著形成一把巨大的天傘，人們?cè)跇?shù)下好乘涼，老人們有的還打麻將、下象棋、玩撲克牌。
秋天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)，里面也有了種子，人們也可以利用里面的種子再種出梧桐樹(shù)來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子落光了，站在風(fēng)雪中，撒下了它成熟的種子，等待著來(lái)年春天繼續(xù)播種。我還告訴你一個(gè)秘密，冬天它站在風(fēng)雪中是在儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到來(lái)年就能長(zhǎng)大的更高了。
梧桐樹(shù)，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
三年級(jí)樹(shù)的作文15
我見(jiàn)過(guò)很多樹(shù)，但我最喜歡的是校園樹(shù)。
那些樹(shù)長(zhǎng)在校園的角落里。我喜歡校園里的那些樹(shù)。每當(dāng)我去上體育課，我總是靜靜地參觀那些樹(shù)。在樹(shù)下和同學(xué)玩耍，那些樹(shù)會(huì)默默為我們遮蔭。
春天，所有的樹(shù)都換衣服，綠葉比洗干凈。尤其是那些木棉樹(shù)，雖然沒(méi)有一片葉子，卻開(kāi)滿了紅花，比日出還亮。風(fēng)吹綠葉，吹走花朵，帶來(lái)蝴蝶和蜜蜂。他們?cè)跇?shù)上跳舞，我們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地笑著。
夏天來(lái)了，樹(shù)葉茂盛，連木棉樹(shù)都長(zhǎng)滿了葉子，所有的葉子都擠在一起，堆在一起。樹(shù)是精神的！他們比我們更清楚夏天的來(lái)臨，早早地打開(kāi)他們的大傘，為我們遮擋烈日。我們還是像快樂(lè)的天使，在樹(shù)下開(kāi)心的聊天、玩耍。
秋天到了，校園里的'樹(shù)沒(méi)有給我們帶來(lái)多少果實(shí)，但我們一點(diǎn)都不在乎。有些慢慢落葉，有些沒(méi)有。冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨。沒(méi)有人把衣服放在校園的樹(shù)上。他們咬緊牙關(guān)，站在校園里，等待春天的到來(lái)。
我喜歡校園里的樹(shù)。雖然他們不給我們甜的水果，但是他們陪我們一起長(zhǎng)大，幫我們遮擋烈日就夠了。
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