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我最喜歡的三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的三年級作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的三年級作文1
加油，加油，吹起來了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在干什么吧？那就讓我來給你們看一看究竟是怎么回事吧。
今天上課的時候老師讓我們做了一個非常好玩的游戲，這個游戲就是家長們童年的`游戲“吹氣球”。開始的時候，老師把我們分成兩個隊，每隊八個人。我們每個組都有名稱，我所在的第一組叫王者隊，而另一組的名字叫必勝隊。老師說完后，我們便開始了最興奮的時候。第一局比賽開始了，老師說；“每隊派出兩個人，然后四個人看誰吹得最大，那組就贏了。”我們組派出了兩個很胖的人，一看就很厲害。開始了，我們組的人吹得很大，而對方吹得很小，后來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來一局。老師說:"好，第二局的規則是：兩隊PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。"開始了，我看周圍的人都起來了，我開始吹了，看著對方吹得弱不禁風的，我想這局我們又贏了。我給自己加油，我吹了一個中等大的氣球，這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。
這個游戲真好玩。
我最喜歡的三年級作文2
顏色是什么？有的人認為顏色是五彩繽紛的，并沒有什么含義；有的人認為顏色只有黑色，因為他是個盲人！而我最喜歡的顏色是粉色。
以前總有人問我你喜歡什么顏色？我笑笑說：粉色。可是他們卻說：你一個大男孩喜歡什么粉色啊？我微微一笑：喜歡粉色自然有我的道理。
在去年，我去姥姥家，到了那里我發現有一個盲人每天都拄著拐杖走那條路，我便跑過去問那位盲人爺爺：爺爺，我來幫你吧！爺爺笑了笑點點頭。我們就一直這樣走著，我便問爺爺：爺爺喜歡什么顏色？爺爺沒有回答我，只是嘆了一口氣，是呀！爺爺是一個盲人，他的眼中只有黑色，我給爺爺送回了家。在我回家的路上，我一直在想：一個盲人，眼中只有黑色，黑暗是多么可怕，此時的黑色是多么痛苦的顏色啊！看不見美麗的.五彩繽紛的世界……
我喜歡粉色，是因為我們的愛心都是粉色的，只有家庭幸福才會把這個粉色的愛心注滿幸福，讓世界上每一個人知道幸福是多么來之不易，可是有的家庭卻不珍惜所擁有的幸福，每天都和父母吵架，弄得現在粉色的幸福支離破碎！！
所以，同學們，珍惜我們擁有的幸福！讓我所喜歡的粉色，你們也都喜歡！！
教師評語：小作者真是蠻有愛心的孩子，立意高，通過盲人眼中的“黑色”和我喜歡的“粉色”形成了鮮明的對比。用我那“粉色”的愛心，讓擁有“黑色”的盲人帶來一絲快慰和幸福！愿我們每個人都有這“粉色”的愛心，擁有幸福時也要懂得珍惜！！
我最喜歡的三年級作文3
我養過很多小動物，有小狗、金魚、小白兔、小麻雀、知了、小青蛙、小蝌蚪……
其中，我印像最深刻的是，在我五歲的時候，有一天在濱河廣場，我溜冰在廣場上，在樹底下找到了8只小狗，我連忙看小狗，可是前面有一只大大的`狗媽媽，我嚇得連忙逃走了，我連忙跑過去和媽媽說，我發現了很多小狗狗，我要全都去抓回來養，媽媽說：“不行，有狗媽媽的，會咬你的”。我堅持一定要養，媽媽沒辦法，只答應養一只，然后我們就去抓走了一只非常可愛的小狗，正好狗媽媽不在那兒，我們就飛快地逃了。
這只狗烏黑的眼珠滴溜溜地亂轉，過了一會兒，它“咕咕”地叫，好像在說“我要回家，我要媽媽”。我就說：“以后，我家就是你家，天天給你吃骨頭，你就是我的好朋友”。它聽了以后，就不叫了。
只可惜，我沒有好好地保護好它，有一天，它去草地上玩，突然，跑來了一只大瘋狗，它把小狗咬死了，小狗死的好可憐，爺爺把它埋在了樹底下，為此，我哭了一個月，是我沒有保護好它。
直到現在，媽媽不給我養狗了，怕影響我學習，媽媽說只要我成績好，就可以再給我養一只，我要爭取春節期間再養一只狗。
我最喜歡的三年級作文4
“又是九月九，重陽節，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨”“異”兩字，寫出了外鄉人孤獨寂寞的'飄零感。佳節是親人團圓的日子，對流落外鄉的人來說，在節日懷念家鄉是十分自然的。“每逢佳節倍思親”一句，質樸自然，卻包含了無限內容，深得人們的喜愛，成了千古名句。
現在，九月九日被稱為“重陽節”又稱為“老人節”，這是個有意義的節日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。
我最喜歡的三年級作文5
我最喜歡的人是我的語文老師。
她有一張能說會道的嘴巴，小小的鼻子，鼻梁上還夾著一副眼鏡，蓋住了特別小的眼睛。笑起來就露出兩顆小虎牙，我就覺得她“逆生長”，特別可愛。她有一頭烏黑的秀發，但旁邊稍有一點金色的頭發，顯得老師更美麗了。
每次上課前，老師總是用關注的`眼神看著我們，看哪位同學沒做好課前準備，看誰還在喝水，誰還在玩卡片，然后老師走到講臺的最右邊喊“五四三二…….”同學們都趕在老師喊“一”之前坐好，這可是老規矩了。老師看到同學們都坐好了，臉上有了贊許的笑容，此時，上課鈴也響了，呀，好準呀！接著，老師好有激情的把我們帶入課堂。講課時，很生動，講《可貴的沉默》時，她讓我們看到自己，
放那個視頻時，我們哭的淚流滿面。同樣她會讓不注意聽講的同學回答問題，也會用目光示意做小動作的同學，聽老師的課，是一種學習，也是一種享受。
課外活動時，你看她又來了，正在和我們一起玩卡片呢，她的手好大，一拍，那卡很聽她的話就過來了…….結果，我們贏了，為什么？老師故意輸給我們的唄！她偶爾也會和我們一起玩“有緣沒緣”的游戲。
老師真好！上課時，是一位嚴肅的老師；課下時，是我們的大朋友。
哦，對了，我忘了告訴你，我的好老師名字叫:李陽.
同學們，我相信你們只要見了這位老師，聽了她的課，就會喜歡她的。
我最喜歡的三年級作文6
在我的相冊里，有許許多多的照片，有上北京的照片，有我小時侯上幼兒園畢業的照片……其中，我最喜歡的一張照片就是小時候上幼兒園時的畢業照。
看，一共有四排，第一排的同學是坐在地板上的，第二排的同學是坐下，第三排就是校長和老師了，他們是站著的，第四排的人是同學，他們是站在臺階上的。再看，同學們的表情，同學們有的露出一面高興的笑容，把牙齒都露了出來，有的同學愁眉苦臉，好像要離開了幼兒園，心里難過極了，還有的同學把眼睛瞇成一條縫，好像是天上的'太陽好刺眼似的，所以才要把眼睛閉起來。最有趣的是每個同學的眉毛間上，都被老師點上了一個很小很小的小紅點，那個點圓圓的，圓的像盤子一樣圓，小紅點是紅色的，鮮紅鮮紅的，像鮮紅的血一樣紅，只見拍照片的叔叔對我們說了一句話，茄子。我們立刻做起了我們自己喜歡的姿勢，然后我又聽見一個聲音“咔嚓”一聲，照出來了，從照相機中出來的。
這張照片給我留下了深刻的印象，因為那時候校園很美麗，所以給我留下了深刻印象，也給我留下美好的回憶，所以我最喜歡這張幼兒園畢業的照片。
我最喜歡的三年級作文7
書，對于每個中小學生來說是最熟悉的，有的人喜歡數學書、語文書、音樂書、科學書、科幻書、小說……可是我卻最喜歡安徒生爺爺寫的《格林童話》。
第一次接觸《格林童話》的時候是在我讀小學一年級的時候，那是第一次進書店，第一次買書，買完老師要求要買的書后就在書店逛了逛（和爸爸一起），然后看見幾個字：“童話胡事類！”“不對，那個字念gu，不念hu。”“哦，原來讀故，爸爸，上面擺的都是些什么書呀？”“上面都是我國著名的童話故事家安徒生爺爺寫的童話故事書，那寫書的`名字都叫做格林童話，那天買回去看了之后就深深地愛上了那種書那里面有一個故事讓我深受啟發：那個故事的名字叫做丑小鴨，講的是一個小鴨子生下來就很丑陋，可是它不怕困難最后變成白天鵝的故事。那個故事讓我想起我有一次學校發了幾張紙在我們班上讓我們班寫字寫得好的去寫，老師讓我去了，我們班有兩個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎，我就是那個三等獎，我當時根本就是亂寫的，就是覺得自己會失敗，我沒有努力，后來果真失敗了，這一對比，看到了丑小鴨遇到困難不退縮，最后成功變成白天鵝，而我遇到困難就退縮，最后失敗了。我就是喜歡格林童話這本書，里面任何一個故事都喜歡。
我喜歡的書是格林童話，你呢？喜歡什么書？也喜歡格林童話嗎？
我最喜歡的三年級作文8
讓你們猜個謎語吧：“森林有位好醫生，專治生病的大樹，嘴巴就是手術刀，防治病害本領高。”不知道吧？告訴你，是啄木鳥，這就是我最喜歡的鳥。
有一次，我去同學家玩，在她家我看視頻九（記錄），我發現了啄木鳥在幫大樹捉害蟲，那只啄木鳥東啄啄西啄啄，一下就發現了害蟲，從那以后，我就喜歡上了啄木鳥。
回家后我在網上查閱了啄木鳥的很多資料：啄木鳥，體長23厘米，它是留鳥，是國家二級保護動物，有“森林醫生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點的就是那又長又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，一條蚯蚓似的長舌還生有鋒利的倒鉤，連鉤帶粘，把藏在樹桿里的害蟲掏出來。一身黑白相間的羽毛，像搽過油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的'羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，在它啄蟲的時候它會抵住樹干，就像一個小板凳穩穩地支撐著它。
秋天，它們為準備越冬的食物而忙碌。明年，當冰雪消融，大地復蘇之時，它們將重新活躍在森林之中。
啄木鳥是益鳥，是“森林衛士”，大家都要保護它。
我最喜歡的三年級作文9
我最喜歡的一種小動物是我家的小貓咪——村村，這只可愛的小動物是我過生日的時候姑姑送我的生日禮物，我非常喜歡它。
村村非常可愛，頭上有三根似面條的線，它喜歡讓人順著它那三根線撫摸它，它那行動速度飛快的小腳，走起路來一扭一扭的非常可愛，“村村”每次遇到困難的時候，眼睛就會瞪得又大又圓，正因為如此，我才更覺得它可愛。
有一次，我放學回家，剛進門換了一下衣服，突然，有一個身影飛快的速度跑到了我的身旁，我一看，原來是可愛的貓咪村村，在我的旁邊一直喵喵喵，喵喵喵，原來村村餓了，我去拿了一根香腸給村村吃，它吃完以后滿意的叫著，我也在旁邊笑了起來。
它雖然可愛，但是也干過不少搞笑的事情，有一次，我們睡覺，村村就在爺爺的.臉上噴了一臉口水。爺爺氣的要打它，它也意識到自己闖禍了，撒腿就跑，一晚上都沒有回來。
村村平時走路的時候，我們都聽不出來聲音來，晚上的時候，村村的眼睛就亮亮的，非常可愛，這就是村村，我可愛的小動物，也是我唯一喜歡的小動物。
我最喜歡的三年級作文10
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會做這些招式，可收球發球總做不好，老是發斜。媽媽說：“基礎沒有把握好。”這句話我都快聽膩了。不過，現在我已經對基本功很熟練了。
我比較擅長的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的`做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來回晃動了。巴黎鐵塔的做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過頂線是用大拇指來做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
我最喜歡的三年級作文11
一下課，走廊便是我們的游戲樂園。同學們在玩老鷹捉小雞、狼人殺……而我最喜歡玩的是編花籃。
這個游戲三個人以上就可以玩，先圍成一個圈，把手拉起來，一個人先把腳放在手上，下一個人再把腳放在她的腳上，以此類推。
“叮鈴鈴”，下課了，不知道誰大叫：“想玩編花籃的出去哦！”聽到這個消息，一大群女生就跑出了教室。我們手拉手，圍成了一個圈。李靜怡先把腳放了上來，于是我把腳放到了她的'腳上，等所有人都放好后，我們便開始唱歌：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們唱起了歡快的歌，我心想：這次會不會失敗呢？上帝饒命啊！正當我想著，只見優優沒跟上節奏，一下子就有人摔了個四腳朝天。
我們決定再來一次時，男生也來湊熱鬧了，說要和我們一起玩。我們圍成一個圈，很多男生都以為分別放在手上，于是我們一點一點教他們，當我們編好花籃后，就開始玩了。正當我們玩得不亦樂乎時，徐逸承轉了個身，然后一下子就撲到了我們身上。他連忙說：“大姐們，饒命啊！”我們聽了哈哈大笑。
這時，紀老師走了過來，我們拉著她的手，決定讓紀老師加入進來一起玩一場。我們想先教紀老師怎么玩，沒想到紀老師會玩，不愧是我們的老師。“編，編，編花籃……”我跳了起來，一圈、二圈、三圈……竟然一下也沒停過，原來紀老師也是游戲大師呀，我們打心眼里佩服！
“叮鈴鈴”上課了。下課的十分鐘，讓我很難忘，編花籃游戲真有趣。
我最喜歡的三年級作文12
這一天，老師帶來了一個大袋子。老師問：“同學們猜一猜，老師的袋子里放著什么？”同學們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最后黃燦森說：“是蘋果！”老師說：“對了！”接著，老師從袋子里拿出蘋果。我們發現老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認真地看了看，發現它穿著一件黃里透紅的`外衣，外衣上面還有一些小斑點。蘋果的頂部和下面都有一個洞，上面的洞里還伸長出一個小柄。
接著，老師拿起小刀把蘋果上的皮全部都削干凈。同學們拿過來，一個一個地聞，果肉散發著一股清香，令人口水直流。
然后，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，并且插上牙簽。老師說：“同學們，可以開吃了！”大家馬上爭先恐后地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發現蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。
老師說：“蘋果中含有非常豐富的維生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了對身體特別有好處。小孩吃了記憶力好。”
我喜歡蘋果這種水果。
我最喜歡的三年級作文13
我是一名三年級的學生，我最喜歡的老師是我們的班主任，她已經教了我們三年了。
我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發，一雙炯炯有神的眼睛上，帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮，但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經常看見她在辦公室里拿著一本本厚厚的書，認真的讀著。
我們的班主任性格很溫柔，她不會隨意打罵學生，也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了，她就會耐心地指出來，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們，當她看見學生知錯就改時，她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學生都特別喜歡她。
記得教師節的時候，我們班許多學生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師。看著老師臉上露出幸福的微笑，我看著心里甜甜的。
我覺得班主任是很辛苦的'，因為我們每天都有那么多的作業要批改，課程也很緊，但老師都很認真地備完課，然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了學生前行的道路。
我們的班主任我永遠都不會忘記她，就算以后要分開，我也會永遠將她放在心里，永遠尊敬她。
我最喜歡的三年級作文14
我一個轉身就接住了沙包！
哈哈，我們正在玩沙包哦，這個游戲要在外面進行。凡是游戲都會有規則，這個游戲的規則是：建議3-5人玩，找兩人在外面扔，三人在里面躲，接住得到一條命，被打中可就要出局了。
一天早上，我和張瑞博他們出去玩沙包，馬千鑰和薛雅心在外面打，其他人在里面躲。薛雅心開始扔了，她扔過去了，打中了褚津赫，唉，可憐的褚津赫，剛上去，就被打了下來。這時，
馬千鑰“嗖”的一聲就飛過去了，看這危難之時，我一個轉身就接住了沙包。這時所有人都夸我，說我太厲害了，我不禁驕傲起來。我在和趙泓博說話，剎那間，薛雅心以迅雷不及掩耳之勢，打中了我。唉，大意失荊州呀！我準備好迎敵，爭取活到最久。這時，臺上只剩我
張瑞博和趙泓博了。馬千鑰一打，趙泓博出局了，只剩我們了，薛雅心隨手一扔沙包，我接住了，耶！兩條命了。馬千鑰奮力一扔，張瑞博出局了。臺上只剩有兩條命的'我，薛雅心快速地一扔，扔到了我，我還有一條命，我緊張起來，正在我緊張之時，馬千鑰打中了我，唉，薛雅心和馬千鑰勝利了。我們在里面躲的暗暗說，下一次，一定要爭取活到最久。
這次游戲結束后，我們增加了熱量，也增加了快樂。真是益處多多的游戲啊！
我最喜歡的三年級作文15
水仙花是白色的，有一根又細又長的綠色桿子，你想更加了解水仙嗎？下面就讓我帶領你走進水仙，了解水仙。
水仙有5片花瓣，顏色也不單單只有白色，還有黃色的羊水仙……。我最喜歡的是那花瓣是白色的，中間是一個像竹筍，但又比竹筍軟弱的花蕊。好像一群白色的小精靈，圍著一個黃色的大精靈，聽她講故事。水仙花在雨中時，更加顯得楚楚動人，雨點兒輕輕吻著她的臉蛋，一滴一滴，輕柔極了。讓人感覺安謐和舒適。此時此刻，它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一樣。她十分美麗，仿佛在炫耀美麗的自己，她不會知道，即使她不炫耀自己，也會有人喜歡她。
水仙可以在土里養，也可以水里養。我喜歡在水里養的水仙，因為在雨后的陽光下，雨滴留在水仙花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞，猶如一顆顆七色的'寶珠，使“芙蓉出水”的美景在現。水仙花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般。
看著美麗迷人的水仙花，常常會覺得自己是一朵水仙花，穿著雪白的公主裙，站著和藹的陽光下，看著辛勤的蜜蜂從身邊飛過，看著穿上花衣的蝴蝶炫耀自己的美貌，看著天天開心的孩子背著書包，一蹦一跳的從身邊走過……，使人流連忘返，希望時間不要過得太快太快……。
我喜歡水仙花，這不僅僅是因為她的美貌，還因為她是我的幸運花，你喜歡嗎？
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