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班級作文300字10篇（精）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的班級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
我的班級是二年級四班，班級的名字叫萌芽，由42個陽光開朗的小朋友組成，我們代表著斯里蘭卡這個美麗的國家。
我們的老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數學老師，她溫柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺上，為了讓我們學到更多的知識，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。
教室里，閃閃亮亮的燈散發出夢想的光芒，我們在光芒的照射下快活地學習、成長，期待著夢想的實現。教室里干干凈凈的，后面有圖書角，同學們可以在那里開心地閱讀；有衛生角，那里整齊地擺放著清潔用具；還有評比欄，那是同學們爭奪星星和紅旗的地方。
我們班的同學性格各不相同，有調皮的、有文靜的`、有活潑的、有內向的……但是大家都很團結、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學習，一起玩耍，我覺得很開心，很快樂。
這就是我的班級，一個充滿活力，積極向上的班級，能夠在這個班級學習和成長，我感到很幸福，我喜歡我的班級，希望我的班級更加美好！
班級作文300字 篇2
這一周，我們五年級舉行了班級籃球賽。
別看我們班學習成績很好，男生都會打籃球，但是女生——這一塊難懇的地可是給老師添了不少煩惱。
女生，天生就不會打籃球，但是為了班級的榮譽，我們豁出去了！這幾天，我們女生苦練籃球，終于有一點起色，可以上場了。
星期五第一場是男生的比賽，對1班。一班可不好對付，我們只好硬著頭皮打下去。好不容易得來的球，屢屢被一班搶去。暫停時，老師指導我們：一定要勇敢的'去搶！接著，男生們英勇“殺敵”，終于進了幾個球，但最終因為沒趕上一班，所以輸了。
第二場就是女生了，也對一班。別看我們五年級的女生平日里斯斯文文的，打起球來可絲毫不比男生遜色！我們一開始都很遵守規則，但有些一班的女生不太“樂意”。我們看一班這個樣子，索性豁出去了，搶了球就不讓一班拿去。因為我們第一次打籃球，所以沒有經驗，輸給了她們。
雖然我們沒有贏，但我們努力了，就是最大的成功！
班級作文300字 篇3
我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.
我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的'也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣.
第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓.
看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。
班級作文300字 篇4
說到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的，應有盡有。其中有三位風云人物，在班上的名聲可說是響叮當的，現在，就讓我來介紹一下吧！
首先是超級可愛的陳紫翎，她呀！看起來很可愛、很優雅，可說是班上的人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！
再來介紹運動健將林冠廷，他身手矯健，宛如一只小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。
最后要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰影響，正說破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的.搞笑劇吧！
總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回憶。
班級作文300字 篇5
要說我們班的`趣事，可多了，我來說一件：
有一次，體育老師說要帶我們去上足球課，我們大家高興極了，教室里一片歡呼聲！
我們排著隊伍到了草坪上，被老師分成了兩隊：一隊男生，一隊女生。老師教完了我們，便宣布比賽開始。我把球傳給了小吳，小吳一腳踢進了女生們的球門。“球進了！”男生歡呼起來。突然，女生偷偷一踢——“要進了！”我一腳攔住�！秒U啊，沒進！
“現在是1：0，男生隊此時領先！”老師說。男生全都高興地歡呼起來！
中場休息后，比賽又開始了。女生隊一個偷襲，球進了！“哎！1：1�！苯酉聛砟猩犛质且粋�沒注意，又失一分，1：2！此時離比賽結束只有兩分鐘了，小吳把球傳到我腳下，我又把球傳給了小王，小王一腳勁射，追上一分，2：2！
離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球，看到小王用他的眼神告訴我：我相信你！一瞬間，我的內心充滿了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、獅子附體一般，看也沒看就一腳踢出：
“球進了！”
“3：2，男生隊勝利！”老師話音剛落，我們男生就歡呼雀躍起來！
我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣�。�
班級作文300字 篇6
我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.
你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡
顯出一股濃厚的書生氣.第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的'一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.
這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓.看,>這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。
班級作文300字 篇7
“當當當當。當當當當”現在有請男生代表上場——許征！女代表——鄔秋月。他們等會會來一個激烈的戰爭！
“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，
跑起步來可一點也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個方式吧。沒想到許征真的'換個方式，不強筆盒了，強書包！我在想：他除了強東東還會什么呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開啦，都去對付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個人真是死腦筋��！又開始強鄔秋月的東西呢，哎。個許征，平時得罪誰不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個平時跟許征玩的好的來幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐��！最后，那一幕真是膽戰心驚�。。ú贿^好像我并不覺得吧）許征又強鄔秋月的筆盒，這次有點變聰明了，懂的輪流傳，一會傳給你一會傳給我�？扇硕嗑褪橇α堪�，女生一起上，筆盒又到手。最后沒辦法，只好對鄔秋月說“sorry”
這一場風波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
班級作文300字 篇8
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的`眼里分別透出認真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸詮乃斄宋覀兊陌嘀魅�，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠是我們的大朋友！
班級作文300字 篇9
昨天是20xx年的最后一天，告別這天我們將迎來20xx年。昨天我們舉行了元旦慶祝會我們帶了好多零食，有許多同學帶了花邊、燈籠……來裝扮教室。元旦會上還有許多表演有唱歌、跳舞、表演……這真是八仙過海各顯神通啊！
表演開始了首先是李浩然表演的.吉他獨奏《童年》他彈起來時，我聽到仿佛回到了童年。有人表演了唱歌、走秀、竹笛……我們也在其中表演唱歌。輪到我們了，我在唱前半段，非常緊張腿都有點再抖。唱著唱著開始不緊張了并作出了表情和動作。表演完后如雷般的掌聲響了起來。
我們玩了幾個游戲有蘿卜蹲、成語接龍、畫鼻子、搶板凳。其中我印象最深的是搶板凳。有6板凳但有7個人其他6個搶到余下的一個淘汰最后劉丁衍獲勝了
今天玩了一個下午還真是開心呢，20xx年我們再見！
班級作文300字 篇10
我們班有許多有趣的事情，有時候還會在操場上學習其他人的作文呢。
瞧，班主任陳老師把我們領到了操場上，對我們說：“現在以小組為單位，每個小組相互批改其他同學的作文，要學會取長補短。”每個小組各自選了一塊地方，坐下來相互點評其他同學的作文。
我們小組選擇了臺階那邊，坐下來開始點評作文。首先叫作者來讀作文。讀的`過程中，我們會幫忙把錯別字圈起來，也把病句找出來，讓作者修改；然后，把好詞好句重點說一下，好讓其他同學學習學習。就這樣把所有人的作文都評講完后，我們還要總結一下，比如：誰的句子用得好；誰的描述夠詳細；自己又學到了些什么……
通過幫助其他同學批改作文，我學到了許許多多的寫作方法：學到了曹昱蕾會模仿別人的作品和恰當的用擬聲詞的方法；鐘佳妮在選材方面的適當；鄔秋月的語言幽默風趣；王怡的豐富的想象力……
像這樣的活動，我想以后可以多多舉行，不僅僅是作文，其他方面也行，這樣同學們就能在各個方面都做到取長補短了。
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