戰(zhàn)爭的作文匯編[8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站里傳來了此起彼伏的喊叫聲。為了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐后地趕到火車站，打算乘火車逃離。

　　“嗚嗚——！”隨著幾聲轟鳴聲，火車從遠處開來，就要進站了。一個孩子一手牽著媽媽的手，一手抱著玩具，開心地準備上車。

　　“隆！隆！隆！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。

　　“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴著、炸彈的`爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓著幾個人的尸體。

　　前一秒還被媽媽抱在手里開心地玩著玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什么東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個孩子。接著，身后又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊著：

　　“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍布了他的全身，最后時刻，撫摸著孩子臉的那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭著搖著媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有回應他。

　　他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握著那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬著，終于爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…

　　孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫著，卻得不一點回應。“轟隆隆！轟隆隆！”轟炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最后的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：

　　“別怕，孩子，要好好活下去！”于是他用盡全身的力氣，把孩子向上一托，穩(wěn)穩(wěn)地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意。“砰！砰！轟隆隆！”又有幾枚炸彈落了下來，自己卻倒在了煙硝之中。

　　孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對著廢墟撕心裂肺的哭叫著，一位外國記者拍下了這一幕——戰(zhàn)爭中哭泣的孩子，并且收養(yǎng)了他。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　1937年8月28日，陽光明媚，風和日麗，有一個小男孩跟著他的爸爸媽媽去上海火車南站乘火車回老家，可他們沒有意識到危險就在眼前。火車來了，他們站在站臺前，忽然聽見“嗡嗡”的叫聲，抬頭一看，若干架日本轟炸機在頭頂盤旋，突然轟炸機扔下幾顆炸彈。

　　頓時，火光沖天，濃煙滾滾，本來還熱熱鬧鬧的上海火車南站，頓時一片血肉橫飛，變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來，他的父母把孩子壓在自己的身子下，炸彈卻炸死了他的雙親.....過了一會兒，男孩醒來時，再也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到他沒了親人，便號啕大哭。是誰讓他失去親人？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！

　　我的.心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　高考，一個很殘忍的字眼。而我喜歡用悲烈來稱呼它，因為它像一座獨木橋。很多人都會在它身上走過，運氣好的話會順利走過，而運氣不好的則會從它身上掉下來。有人說，高中生活過完了，青春也就死了。如果是這樣的話，那我不是一直在揮霍少得可憐的青春？可現實證明他是對的或者說是我對的

　　坐在教室上，就像在一場無聲的戰(zhàn)爭。雖然沒有真槍實彈，但也讓人感覺到濃濃的硝煙味。而參加高考的.人就像義務兵，雖然有人不愿上那殘酷的戰(zhàn)場驀然回首，我已是高三的人了，我知道我再也沒有理由讓自己再懶惰了，現實總讓人清醒。上了高三以后才知道，時間居然過得那么快。真恨不得把24小時當48小時來用！可。能嗎？高一高二悄然無聲地過完，過了以后居然沒留下一點美好的回憶。

　　當飛翔的心，在現實生活中撞得鼻青臉腫時，它的墜落，還能說什么？擦干淚，繼續(xù)飛！收起我不安分的心，慢慢地在現實生活中麻痹。這也好，才能感覺到人生的充實。讓自己變得深刻而成熟起來，不再像個小孩子喜歡撒嬌。其實，我也可以喊一聲：“我累了。”然后讓自己墮落、頹廢起來。其他都不用去理那么多，管別人用奇怪的眼光看著我。放棄我最初的夢想，自由的放縱，奔跑在理想的草原上，然后閉上眼睛睡個大懶覺。

　　耳機在身邊縱容著時間的流逝，濃濃的硝煙味充滿了我的周圍，讓我頭腦發(fā)漲，感覺很缺氧！提醒我需要奮斗了，讓沉睡的自己在沉默中發(fā)揮最大的水平。可是，現實讓我一再受傷，變得沒有斗志！哎——我學得很失敗，我覺得很無奈，那個曾經充滿理想的孩子在變壞，看著鮮紅的64激動不已，這算不算墮落我不停的問自己。可是眼前的現實讓我沒得選擇。

　　其實 ，人活著有時也是身不由己！！看得開的看不開的，你有能如何？？得到也好，得不到也好，總之付出了就不要抱怨。煙花的命運是美麗過后就無法再重現，而人卻可以！！！所以說，無論我們活得多么艱難，我們都應該盡一切可能讓生命 美麗每一天。

　　記住，流星的美麗只是劃過星空的那一瞬間，但為了那一瞬間，它寧愿承受一千年的黑暗。讓激情的心飛起來，飛到屬于自己的天空，看那美麗的大地，和自己的夢想！

　　新的挑戰(zhàn)又開始了，要努力哦！不要讓自己后悔一分一秒，讓自己變得充實起來！

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　“哈哈哈——”一聲震耳欲聾的捧腹大笑聲傳進了我的耳膜。這是從哪傳來的笑聲？電影院？劇場？告訴你吧，都不對，這是從水老師作文班傳出來的。原來我們在玩“拍7令”這個游戲，規(guī)則是按順序報數，報到7的倍數或含7的數字時用拍手替代。

　　“游戲開——”正當水老師準備宣布開始之際，我們班的.開心果王廣廈突然大叫起來：“這么難，怎么玩啊？”水老師看了他一眼，什么話也沒說，轉身在黑板上寫下這樣一行字：“王廣廈二年級尚未畢業(yè)”。她解釋道，因為乘法口訣是二年級學的內容，乘法口訣都不會背，不就等于二年級還沒畢業(yè)嗎？大家看到這行字，都紛紛嘲笑王同學，他氣得一直想把字擦掉。盛旋涼涼地說他不可能拿到冠軍，可事實卻跟他反著來……真是熱鬧的教室呀！

　　游戲正式開始了，我表面上笑意盈盈，心里卻既害怕又激動，害怕是因為反應慢就會立即out掉，激動是因為游戲開始了，想馬上得知冠軍是誰。“1、2、3、4、5......17！”啊哈，報錯了吧，“牛肉面”（牛犖凡）第一個OUT了。看著他從座位上從容地離場，我的情緒更加緊張。我假裝鎮(zhèn)定，心里卻一直起伏不定。輪到我報數時，我說了一聲17而不是拍手，也被淘汰了。我又氣又惱，萬分后悔地從椅子上站起來，不情愿地走下臺。沒想到我在黑名單上榜上有名，還是個“季軍”哦！

　　隨著時間的推移，天啊，OUT掉的人越來越多，最后只剩下三位選手了。這時難度增強了，選手們必須跟上水老師敲擊的節(jié)奏來報數，突然間，一股緊張感油然而生，我納悶極了，別人爭奪冠軍，我緊張什么呀？我搖搖頭，把它甩出腦袋，聚精會神地看三強賽。

　　沒想到的是，居然是盛旋結束了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，因為他獲得了冠軍。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　有一天晚上，我已經睡覺了，文具們在桌子上開始爭吵起來了。

　　毛筆先從鉛筆盒里跳出來，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說：“看，是厭惡的毛筆來了，看你穿著又臟又難看的衣裳。”毛筆聽了，氣沖沖的，墨水又說“你看你這個老東西，上面的頭發(fā)那么白。”毛筆聽了，就更生氣了，毛筆大發(fā)雷霆地說：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個無聊的盤子里。”墨水聽了，又驕傲地說：“看，你又小瞧我了，如果我沒了，你也是個廢物，雖然你在，沒有了我，你也寫不了字。”“我威風，”“我厲害，”……

　　它們吵著吵著，忽然就打起來了。毛筆說：“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過去。“你打疼我了，看我的超級功夫腿，”“我的`頭發(fā)。”毛筆大喊。“我打”“我打”然后毛筆的頭發(fā)被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿身黑點。

　　“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了，主人說：“每個人都有自己的用處，都一樣強大的。”從此，它們就成了好朋友了。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

　　我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。

　　圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的.用處最大嗎？”

　　鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

　　橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”

　　每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優(yōu)缺點的，我們只能看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

　　文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　今天在吃晚飯的時候，我和老爸又展開了一場口舌戰(zhàn)。

　　我對老爸說：“老爸，我最近學到了一些歇后語，咱倆來比試比試吧！”話音沒落，老爸就說：“你這是關公面前耍大刀——不自量力，快點兒安靜吃飯。”我心里有些不服氣。后來媽媽端上菜說：“小蔥拌豆腐。”我直接說：“一清二白。”老爸又說：“你的招數我是茶壺煮餃子——心里有數。”

　　第二戰(zhàn)，我想：應該專攻老爸弱處，后來看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就會喝很多水。我讓他閉上眼睛，嘗菜的`味道，若能猜中菜名我便安靜地吃飯，后來我偷偷地放了一個朝天椒，然后躲在一旁偷笑，等著看老爸的洋相，沒想到他竟說：“油光光，水滑滑，味如雞腿，肯定是‘清蒸雞腿’。”我大吃一驚，忙說：“老爸，你別瞎掰（ｂāｉ）了，你吃的是朝天椒。”“真的，不信你嘗。”老爸說。我說：“嘗就嘗，誰怕誰！”我一嘗——啊！呸！又被老爸戲弄了。原來他一直把朝天椒藏在嘴里。唉，又失敗了！戰(zhàn)敗的我回到了房間。

　　我和老爸的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著。而且每天我都以失敗而告終，但每一次我都能從中吸取教訓和經驗，讓我漸漸成長起來，相信總有一天我能打敗老爸，因為知識就是力量！

戰(zhàn)爭的作文 篇8

　　站在方塔上，看著那遼闊的土地，真想不到敵人會在晚上來偷襲。

　　夜晚……

　　我正在茅屋里睡覺，一陣喧鬧聲吵醒了我。我揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服往外走。這時，一只巨火箭射了過來，把茅屋點著了。我大吃一驚，然后爬上了了望塔。剛一看，我就被驚呆了：敵人的十萬軍隊來了。六七萬名弓箭手，六七萬名劍士，一千多名工程師，三百多個巨火弩。我趕緊離開了望塔，把那磨過五百多次的鋼劍那了出來。正巧，索菲爾來了。“老朋友，好久不見了！”“對啊！可是好久不見了，這里怎么了？”“敵人的十萬軍隊來了。”“O！WHAT？”“快閃開！”“咚！”“好大的坑啊！”“敵人用的是烈火投石機，猛的很！”“再猛有什么用？砸到人的.幾率也就是十萬分之一呢！”“對！非常對！”我說罷，立刻把神秘武器——奎絲塔之弩推了出來，讓工程師控制它。我來到城市缺口，一群劍士和長戟兵撕殺在了一起。我沖了上去，一刀結果一個，太猛了。敵人一看是我，立刻往回退去，不敢向前，生怕我全把他們解決了。因為我是長戟兵的統(tǒng)帥，先后干掉了老鼠，蝰蛇，肥豬，野狼，狂獅，所以他們不敢靠前。我大喊：“兒子們！你爸爸來啦！”說完我沖上去，一刀解決了四五個。他們乘我不備，沖到了城里，與守軍展開了一場撕殺。“啊！哦！呃！”死亡的喊聲回蕩在城里城外，滿身鮮血的我回頭一看，立馬沖了過去。每跑一步，聽見一聲“啪”的聲音。那是腳下的鮮血，那是守軍戰(zhàn)士的鮮血，那是敵人的鮮血！我已經憤怒到了及至，猶如獅子一樣撲了上去，拿起長戟，與敵人展開血腥搏斗……

　　第二天早上，濃重的血腥味彌漫在整個奎絲塔城市里。地上到處是尸體，人們正在把他們埋葬。我望著前方，眼睛漸漸模糊了……

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