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戰(zhàn)爭的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1973年8月28日,上;疖嚹险,還是和平日一樣,人山人海,人們正在焦急地等待著即將到站的火車,不停地來回走動,顯得有些不安。大家心里都想著快點(diǎn)離開,這個充滿危機(jī)的城市。
擁擠的人群中有一對夫妻,根本沒錢買火車票,但是為了懷中的孩子安全,他們決定從人群中,擠進(jìn)火車?yán)铩>驮谶@時,“嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音從遠(yuǎn)處傳來,我們立刻抱緊孩子,向人群的中間涌去。幸運(yùn)的是,他們沒有被檢票員抓個正著,而是從人群中混了進(jìn)去。
突然有一枚導(dǎo)彈,從天空發(fā)射到了火車的上方,那對夫妻奮力地往回向火車出口奔去,還是難逃一劫。那枚導(dǎo)炸爆炸的威力涉及到孩子的父親,那孩子的父親倒下了。倒下時他不忘地對孩子的`母親說:“快,把孩子帶到安全的地方去!”記得母親飛快的跑著,但還是被一個鐵架絆倒在地。這個母親把孩子吻了吻,奮力的向前方堅(jiān)固的柜子下一扔,便也因受到爆炸的威力而倒下了。
那個孩子剛好被他的母親,扔進(jìn)了前方堅(jiān)固的柜子底下,躲過一劫。他望著母親的尸體,還有滿地的鮮血,好像知道了什么,放聲嚎啕大哭起來,我在喊:“可惡的日本,還我的爸爸媽媽,還我和平!”………
今天我們很多中國的孩子,雖然生活在和平環(huán)境中,但世界其它地方并不和平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈炸彈導(dǎo)彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
為了母親,不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不失去父母,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日,死亡的氣息籠罩了整個上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū),逃亡的人流都涌向了南站,濤濤和媽媽、姐姐,還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人群,把南站擠得水泄不通。突然,災(zāi)難降臨了! 呼嘯而過的轟炸機(jī)像惡狼一樣撲來,投下了四顆炸彈,對車站進(jìn)行了狂轟濫炸。一瞬間,爆炸四起,炸彈帶走了每一個人的生命,只有濤濤幸免于難?墒,當(dāng)他再睜開眼睛時,被眼前的景象嚇傻了:本來一片繁華的車站被夷為平地,周圍的樓房被炸得稀爛,倒的倒,塌的'塌。一片狼藉的車站,無辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的尸體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了,被這恐怖的景象嚇哭了,濤濤撕心裂肺地喊著:“媽媽、媽媽,您到哪去了?”“媽媽、媽媽,您怎么了?”可是,他并不知道,他的所有親人都離開了他濤濤被一個好心的婦女救起,婦女把他撫養(yǎng)大,教他寫字、讀書,漸漸地,他長大了,參加了解放軍,他下定決心為了保護(hù)祖國和人民的幸福而犧牲一切。 讓我們停止戰(zhàn)爭吧,不要再重新上演那一幕悲慘的景象。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年7月7日,盧溝橋事變,日本對華宣戰(zhàn)。聞聲的上海人民火速來到了火車站,準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下去逃難。這天是1937年8月28日。在上;疖囌,人們拿著大包小包的行李,臉上滿是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人,有些男人抱著孩子,還有些一起談著國事,但他們無一不希望火車快點(diǎn)到站,好馬上逃離這個危險的地方。就在這時,災(zāi)難悄悄地來臨了。
無數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來,這又有誰會想到。瞬間,敵機(jī)投下了炸彈,一顆、兩顆、三顆……整個火車站變成了一片廢墟,血流滿地。在這場巨大的人類災(zāi)難中,又有幾個人能夠平安無事?轟炸機(jī)還在上空盤旋,建筑物還在倒塌,人們的哭喊聲從四面八方傳來,一聲聲撕心裂肺。
這時,一位父親抱著一個三四歲的孩子拼命跑著,母親跟在后面。他們一直跑,不停跑,他們?yōu)槭裁匆苣兀堪,我知道了!他們要跑到一個安全的地方,他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子,要向著最后一絲希望去奔跑。“轟”的一聲,母親倒下了,父親抹著淚,停下了。母親用盡最后一絲力氣說:“保護(hù)好孩子!”說完便斷氣了。父親含淚奔跑著,他希望能夠馬上找到一個安全的`地方—孩子的藏身之處,然后馬上回去救他的妻子。終于找到了,這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里,便沖向了妻子的方向,這時,天橋塌了,一塊鐵板掉了下來,砸中了父親,父親合上了眼睛。
不知過了多久,孩子醒了,他看見到處是廢墟,爸爸媽媽不見了,到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了,他拼命地哭喊著,大喊著,稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊,我聽見了,是“爸爸媽媽,這是怎么回事。磕銈冊谀睦?”這個小孩衣衫襤褸,衣不蔽體,身上流滿鮮血,臉上黑乎乎的,滿是石灰。他看著眼前的廢墟,是那樣絕望。
小孩抹了一把眼淚,開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著,翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子,他在堅(jiān)持。終于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵,孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉,父親努力擠出一個微笑,艱難地說:“孩…子,要…堅(jiān)強(qiáng)。”說完便斷了氣。
這些使我想起了如今利比亞的人民,他們也在哭泣。
人們,趕走戰(zhàn)爭吧,還孩子一個和平的家園!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
“你再說一遍!”隨著許**的一聲大吼,弟弟的戰(zhàn)爭又開始了。三年級的弟弟最近與一個個頭比他大將近一倍的、年齡也比他大的五年級學(xué)生許展豪發(fā)生了矛盾。
我總認(rèn)為許**是仗勢欺人、以大欺小。因?yàn)殚_始,弟弟不敢和許**頂嘴,不管許**怎么罵他,他只是低頭不語,但是許**罵著罵著自己卻哭了,誰也不知道怎么回事兒?珊髞,弟弟仗著寧*給他撐腰開始與許**頂嘴了,一次還把許**給訓(xùn)哭了:
“孟**(弟弟的大名)!你在這樣我真的要揍你啦,你……”許**惡狠狠地大吼,但還沒吼完,寧*就制止許展豪“喂!懂不懂禮貌。浚∵@么大聲。”“孟**太過分了!”許**委屈的'辯駁道!霸趺催^分?就算再過分你也不能大吼!況且,孟**根本沒有錯,人家是在幫你!”寧*生氣地說!安皇,他是……因?yàn)椤浴痹S**再次辯駁,可又沒辯駁完寧*就又狠狠地說:“所以你必須道歉!”“可……”“沒什么‘可’,快道歉!”“嗚嗚嗚……”許**又哭了出來。
弟弟一直什么話也沒說,坐在寧*旁邊,想看戲一樣看著許**和寧*,嘴角有一些往上翹!霸S展豪你哭啦?喂,許**哭啦!”我在旁邊幸災(zāi)樂禍地說。“不要管他!”寧*像是下了一條死命令地說!澳凶訚h流血不流淚嘛,你是男子漢嗎?”我并沒有聽寧*的,而是抱著‘看戲’的心理試探地問了一句!澳懔餮涣鳒I試試?看你哭不哭!”許**瞪著我!胺凑也皇悄械。”我小聲的說。“你是不是想死?”許**又狠狠地大吼!皩ρ,我是想死。”“拿把刀來,我一刀你就死啦!”“我沒刀,你有刀?你捅死我,你就去法院做客吧!”……折騰了好久,許**才收回了眼淚,露出了千年一見的笑臉。
朋友之間的“口舌戰(zhàn)爭”是常有的事情,而且只不過是和朋友之間發(fā)生的小插曲,“口舌戰(zhàn)爭”有時需要重視,有時需要忽視,要適當(dāng)?shù)母淖冏约旱膽B(tài)度,這樣才能朋友對自己有好的態(tài)度。
加油吧,讓朋友更加喜歡你吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我的表弟六歲,蒜頭鼻,不大不小的嘴,最突出的就是他的小眼睛啦,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)像算珠一樣。表妹四歲了,葡萄般的眼睛,稀疏的頭發(fā),最突出的就是她那櫻桃小嘴了,時不時會撅起來。他倆之間經(jīng)常會起“戰(zhàn)爭”,比如說他們倆曾為一個玩具而大戰(zhàn),最后表弟被表妹在臉上抓了三道;還有一次,表弟逗表妹玩,表弟輕輕拍了表妹一下,然后就趕緊跑,表妹著急了,拿起旁邊的玩具向表弟的頭上扔去,之后表弟的頭被砸得淤青……他們可真是一對“冤家”。這不,戰(zhàn)爭又開始了——
“好吃!”……是誰?我沿聲走到了客廳一看,原來是表弟表妹,桌子上有一堆果凍,他們各自坐在小板凳上,靠著桌子,開始不住地一個個往嘴里塞?幢砻,身體前傾,眼睛盯著果凍,左手拿著,右手掀開,一仰頭,果凍滑進(jìn)嘴里;再看弟弟,他坐姿與妹妹一樣,整個臉全繃著,腮幫子鼓起來,大口大口嚼著,活像個小老虎,果凍里的甜水水都流到他的脖子里了,他也不顧得擦,直接用袖子擦了。
沒過多久,堆成小山的果凍變少了,剩三四個了,雙方加快了吃的速度。到了最后,桌上只剩了一只果凍孤零零地躺在那里。表弟表妹同時伸出手,畢竟表弟大反應(yīng)比表妹快,表弟搶到了。表妹不干了,沖著表弟:“啊——我的!”她伸出手也抓著了果凍的一端,于是兩人大喊:“我的!”“我的!”……喊聲一次比一次高。說時遲,那時快,只見聰明的表弟先松了一下勁,然后再使勁一拽,果凍到手了。弟弟剛跑到了沙發(fā)邊緣處,就被妹妹撲倒在沙發(fā)上了。表弟上半身貼在沙發(fā)上,稍微向上挺著,下半身跪在地上,然后又慌忙地把果凍放在了自己的肚皮底下。別看表妹四歲,可她就與他哥差兩斤。妹妹壓在了弟弟的.身上,她左手按住表弟身子,右手抓住他的頭發(fā),兩只腳浮空,整個身體挺著,眉毛倒豎,臉蛋上的肌肉往上擠,嘴里還不停地喊:“給我、給我……”她眼睛瞇成一條縫,嘴巴呼哧呼哧喘著氣,小臉都漲紅了。表弟怕在壓在底下的果凍壞了,就用兩只手護(hù)在果凍。表妹一看,就用左手去拽弟弟的左手,表弟的勁兒大,表妹拽不動,雙腳撲打著,又不停地叫著。我見事不妙,趕緊大喊:“別打了,別打了……”可是他們不聽,我又趕緊告訴了舅媽,直到舅媽走來了,才停止了這次“戰(zhàn)爭”。
哎!希望他們快快長大,懂得謙讓,不再是一對小冤家。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
老師經(jīng)常說:我們的習(xí)慣養(yǎng)成就是兩個“小人”的戰(zhàn)爭。
有一次,我去上學(xué),因?yàn)樨潙俦桓C里的安逸,媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽后來索性不管我了,到底心底惦記著上學(xué),心里掙扎了一會:再躺會,就躺一會,不吃早餐了,上學(xué)來得及……等我起來的時候,時針已經(jīng)到了6點(diǎn)50了,等我慌忙整理好書包,跑向?qū)W校的時候,學(xué)校已經(jīng)開始了晨讀,我看著老師的眼睛,想撒謊,沒張開嘴,老師倒是沒批評我,我挪到座位上的時候,臉滾燙著,想,下次一定不能在這樣了。讓老師同學(xué)的目光都注目著我,不行!
還有一次是周末,我貪戀媽媽平時不讓我玩游戲,就跟媽媽商量多玩會。媽媽叮囑我寫完作業(yè)再玩,我嘴巴上答應(yīng)了,但是,玩起來就忘記了一切。等到周日晚上,才想起來作業(yè)沒有完成的事,一想,明天早上早起作文,寫完就上學(xué),今天已經(jīng)很累了。這樣想著,眼睛就打起了瞌睡,一會的功夫,就進(jìn)入了甜美的夢境。
畢竟是自己的功課沒完成,我夢見老師檢查作業(yè)到我這,我翻了好久,作業(yè)本也沒找到,對老師說:“老師我作業(yè)寫完了,但是本子沒帶來……”我低下頭去,不敢看老師的眼睛,后來老師說啥我忘記了,一怔,原來是場夢。醒來的時候,天已大亮,我收拾好書包,麻溜去上學(xué),后來的結(jié)果:被老師好頓批評。
老師還給我們講了心里兩個小人的故事:一個小人是積極上進(jìn)的,做任何事都積極參與。另一個小人是消極的`,做事情的態(tài)度差不多就行,或者在等等,等以后一定能完成。
聽了老師的故事。想想以往的經(jīng)歷,平時真的是兩個小人經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭。我向老師表決心:今后,一定要讓陽光充滿心靈,勤奮戰(zhàn)勝懶惰。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
初戰(zhàn)!
“這片森林是我們的,你不許上來!”兩只樹鴉站在樹上,撲楞撲楞著翅膀嘰嘰喳喳地說。
“森林是大家的',不是你們個人家的!”松鼠用前爪子子扒拉扒拉臉,摸摸小胡子,坐在松枝上辯解。
“反正就是我們的!”樹鴉強(qiáng)硬地說。
“有什么條件,能讓這個森林是大家的呢?”松鼠問。
“只要你能上來,還不被我們攆下去,森林就是大家的了!”樹鴉傲慢地說,嘰哩咕嚕地哈哈大笑。
“好!”松鼠應(yīng)戰(zhàn)說。
說完,松鼠飛快地跑到樹枝,兩只樹鴉一下就撲過去把松鼠啪啪地啄了下來,松鼠又連跑上去了好幾次,都給啄了回來。
“有本事,你就再上來!”樹鴉喳喳地嘲笑著說。
“準(zhǔn)備,準(zhǔn)備!下次我一定要成功!”松鼠堅(jiān)定地說。“你等著吧!”松鼠心里暗暗發(fā)誓。
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