(合集)讀書的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
我從小就喜歡看書，在看書的過程中，發(fā)生了許多有趣的故事，俗話說：“書中自有黃金屋。”朱熹說：“讀書有三到，謂：心到，眼到，口到。”……每看一本書，我都會做一個讀書卡片，現(xiàn)在家里有許多我做的讀書卡片。各式各樣的。
記得讀三年級的時候，有一天放學了，和爸爸走在大街上，我突然停止了腳步，指著新開的書店，說“爸爸，我想去看書，可以嗎？”爸爸說：“不行，天色已經很晚了，該回家了。”我搖著爸爸的'手說：“爸爸，求求你了，就去看一會兒嘛，就一會兒，”爸爸嚴肅地說了一聲：“不行。”然后一言不發(fā)的走了，我只好跟著走，我回到家里，媽媽見我不開心，于是就問：“女兒，你怎么了？”我委屈地說：“爸爸不讓我看書，媽媽，你能不能勸一下爸爸啊？”媽媽嘆了一口氣！吃飯的時候，我很傷心地說：“我不餓。”就回房間了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那么久，我已饑腸轆轆了，我偷偷跑到廚房，去找吃的，他們都以為我沒吃飯。
到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地寫完作業(yè)，早上我偷偷溜出去，自己跑到書店去看書，到了書店，有許多人擁擠在一起，拿書看，我擁擠到人群中的書架前，盯著上面的書，啊！終于找到了！我踮起腳尖，把手伸長，把那本《童話故事》拿下來，我擠出人群，在角落那靜靜地看著，越看越入迷。不管街道的喧鬧聲有多大。我仿佛進入了一個新的世界，“書的王國”那里的全是漢字精靈，記載著一個個有趣的故事……“小朋友，該回家了”。我被呼喊聲拉了出來，離開了“書的王國”。我依依不舍的放下了書，回家了。
回到家，爸爸知道了我去看書，那么晚回家，被罵了一頓。我含著淚水跑到后院的小河邊，蹲下來對著小河傾訴著：“為什么我的父母不讓我看書，我真希望每天享受著讀書的樂趣。”說完便拿起一塊石頭向小河扔去，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠似得掉了下來。這時爸爸媽媽聽見我所說的話，便答應以后都讓我去看書，給我買書。我是多么的高興啊。從此之后，我就更加愛看書了。
我的讀書故事還有很多很多！它使我明白：讀書是多么重要，讀書能告訴我們許多道理，我們離不開書，就像植物離不開陽光。所以我一定要好好讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
讀書的作文 篇2
家里人都知道我是個小書蟲，這比喻點也不假。我愛讀書，讀書生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚欢瑯分幸灿胁簧倏唷?/p>
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經常想方設法的'去讀書。可是隨著年級的升高，我的學習生活變得越來越忙碌了，讀書的時間也就越來越少了。今年暑假，家里人打算新學期讓我轉學到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習冊，說：“好好復習到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過來，把奪過我的書說：“別看了，去做練習冊”。我支支吾吾地說：“好不容易有點時間，再看會兒嘛”。媽媽本來就有點不高興，聽了我的話，臉色由陰轉雨，頓時“龍顏大怒”：“做練習冊還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡直把我整個兒心都勾去了。突然，我靈機動：“媽媽，我想上廁所”。“去吧，快點”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！
我愛讀書。雖然有時受大人的責罵，但也是值得的。因為看課外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
讀書的作文 篇3
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。
我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題目而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜。
要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業(yè)上有成就
更不會領會到學習的'樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算什么。
當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
讀書的作文 篇4
書是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚，自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書，里面一個個生動有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥，貪婪又快樂地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來。
……
媽媽一會兒監(jiān)督我看書怎么辦呀？那樣我會十分無聊的，嘆！還好沒有。我對中華成語故事一點也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會兒就想出了一個兩全其美的'辦法。我把童話書夾到成語書里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。
讀書的作文 篇5
高爾基說過：“書籍，是人類進步的階梯。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
我是一位非常愛看書的小女生。在我的小書柜里，整齊地擺放著許多書。有關于天文地理知識的，有關于動植物知識的，還有關于科技知識的，有故事書，有工具書，還有有趣的幽默笑話和腦筋急轉彎書等等。
記得媽媽說過，在我很小的時候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的`故事伴我進人甜美的夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候，雖然識字不多，但我每天晚上都要捧起書，認真地看起來，看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時候我總是喜歡指著圖片，說出物品的名稱，或者頻頻問父母，這是什么？那是什么？所以，爸爸媽媽根據(jù)我那時的特點，特地給我買了一套精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書中我認識了生活中最想知道的事物，是它帶我走進奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
你瞧，我已是一名小學生了，每天都有一些作業(yè)要做，但是，我還是堅持每天讀書。中午放學回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一邊看一邊讀給媽媽聽，媽媽總是開心地說：“我們家的小公主，真會利用時間幫助媽媽學習，使媽媽忘記了勞累。”特別是今年“五一”我們全家去北京旅游時，因我以前閱讀過關于頤和園的介紹，游園時，我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導游呢！
如今，我上小學五年級了，書柜里的書也越來越多，雖然每天的課程都安排得很緊，但我每天還是擠出時間來看一些課外書籍，如《十萬個為什么》、《動植物大觀》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時看不懂，但它激勵我要好好學習，掌握更多的知識。
這不，前幾天爸爸媽媽又給我買了一套《中華五千年》和一套《中國兒童百科全書》。這些書將伴隨著我成長！
讀書的作文 篇6
書，是和我友誼最深厚的朋友；書，是我的好老師；書，更是我的好幫手。
從呱呱墜地時，我就與書結下了不解之緣。記得三歲時，奶奶就教我識字，從“一”識起，我已經認識200多個字了。
漸漸地，我已經不再滿足于認字的識字卡，而是開始自主閱讀一些簡短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)砹嗽S多快樂。
上了小學一年級，書更是幫了我大忙。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說，“我撲在書籍上，就像 是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的'“營養(yǎng)”，于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛恨情仇；我還愛讀《三國演義》，回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)爭。
到了二三年級，我的讀書面越來越廣，幾乎所有的好書都會看，甚至有一些跟學習一點也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因為我日常看書時積累了不少好詞好句，偶爾也會比著書上寫上一兩段。
我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時不能自暴自棄； 從《老人與海》一書中，我明白了：不管困難有多強大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅定的信念、樂觀積極的心態(tài)， 任何困難都不會將我們打倒……
書，把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……
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