（精）未來的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年.......
"大家好，我是何緹茗，這家汽車公司的銷售員。”
“先生，你好，買輛新型汽車吧!功能可多呢!”“好，你給我介紹它的功能吧!”
于是我就告訴他：如果你想要去一個很遠的地方游玩，可以把H的`GPS裝在方向盤的中間，再按中間的按鈕，只要說出你要去的地方，車就一眨眼就到了。
如果你需要在車廂內(nèi)有一間豪華的房子，沒問題!只要按一下車桿旁的紅色按鈕就OK了。屋子里樣樣齊全，肯定令你心滿意足。
如果你想在海中游玩或親眼目睹魚兒在水中暢游的情景。只要你把窗戶關(guān)閉，它就會自動出現(xiàn)一個按鈕，你只要輕輕碰它，你的車里馬上有一股新鮮的空氣，助你在海里呼吸，你的車會變成潛水艇，帶你在海里環(huán)游世界。
“親愛的顧客，要買車嗎?”
“當然!”再一看，顧客都興奮得跳起來了。
你說未來的汽車是不是很神奇呢?
未來的作文 篇2
我想發(fā)明一種房子，它比我們現(xiàn)在的房子方便得多，比現(xiàn)在的房子也漂亮得多、寬敞得多。
我發(fā)明的房子不用買家具，需要家具的話就用家里隱蔽的‘微型電腦’來拿。如果有不用的東西，可以放在地下的‘集裝箱’里，需要的話，再用‘微型電腦’來拿。
房子的`門非常堅固，上面有一個針孔型攝像機。如果有人來家里做客，它會第一時間發(fā)送到主人的手機里，讓主人有個準備。大門有個指紋、密碼識別機，可是即使你知道密碼也不能進去，必須有指紋或主人下了指令才能夠進去。
這就是我想發(fā)明的房子。大家喜歡嗎？如果有意見的話請?zhí)岢鰜戆桑視邮苣銈兊囊庖姷摹Ｎ?/p>
未來的作文 篇3
時隔十年我再次走進我的家鄉(xiāng)——吳江村。
一走進村子，我便被眼前的一幕驚呆了：清新甜潤的空氣撲鼻而來，空氣中還夾雜著淡雅的清香。放眼望去，看見那一排排一簇簇古香古色的老房子整齊地排列著。再向前走，還能聽見那“叮叮咚咚”清脆悅耳的歌聲，那是大自然這個神奇的歌手在放聲高唱！
我家院子前的.小河清澈見底，沉積在河底的泥沙一覽無遺。小魚在水里自由自在地游來游去；也有的小魚在水里和水面之間跳來蹦去；有的在悠閑地吐著泡泡------
院子中心有一口池塘，潭中的水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠。藍藍的天空映在水中，好似一塊藍紗巾。池塘里長著許多荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了，露出黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒。
我的腦海里一下浮現(xiàn)出以前的情景：河面漂浮著各式各樣的垃圾，有的地方喝水干涸，河底上堆積許多又爛又臭的淤泥，經(jīng)過這里的人都不禁捂起了鼻子，皺起了眉頭------
漸漸地，人們意識到了保護環(huán)境的重要性，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，這不由得讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗的人們！
未來的作文 篇4
未來的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。
人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽下光照射下，頭發(fā)就能進行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機營養(yǎng)物和氧氣。
有機營養(yǎng)可以通過人的頭發(fā)進人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時成了蘿卜人。
如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預先一天在頭發(fā)上涂滿這種涂料，再戴上一個透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時，可以利用植物頭發(fā)延長營養(yǎng)供給，以維持生命。
如果有人想進入太空，去另外一個星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的'涂料，穿上太空服—當然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。
這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動中，解決人暫時的燃眉之急，這個發(fā)明一定會有大用途的。
未來的作文 篇5
未來的學校，環(huán)境十分美麗，貼近自然。課程不會像現(xiàn)在那么枯燥無聊。
“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了，今天是開學典禮，可不能遲到！它見我還不起床，就連忙伸出機械手，把我抱到洗手間，仔仔細細地刷好牙，洗好臉，再來到廚房用速食機把食物送到我的嘴巴里，飛快地把我塞進“上學電梯”，幾秒鐘，我就到達了學校。
到了學校，我已經(jīng)醒來了，哇，學校真美啊：那兒平原似的草地上鋪著一條鵝卵石小路，一旁還有路標，路標告訴我，學校有菜園、花園、、水族館與自動冒險小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！
乘坐著“鮮花電梯”，我一邊聞著香味，一邊坐著電梯來到了班級。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起，這是上課鈴聲，但，怎么老師遲遲沒有進來？這時，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音：“大家好，我是你們的老師！你們可以叫我熊熊！”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。
熊熊帶著我們參觀了教室，哇，教室活像維也納的黃金大廳，十分高大，十分華麗。學生們用的.桌子下竟然有一臺平板學習電腦，里面裝著一學期的作業(yè)與課文，原來這里的課堂作業(yè)都是寫在電腦上的！熊熊可以用自己的高科技高速批改機批改作業(yè)，這機器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識，并自動給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。
放學了，熊熊送給我們每人一副翅膀，由于熊熊感覺我今天學得最好，便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀，說這樣我們能很快地到達目的地。
晚上，我在家里用熊熊送的學習平板電腦寫著作業(yè)，但腦海中始終還想著明天熊熊會給我們上什么有趣的課程！
未來的作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，20年后的筆比現(xiàn)在方便了許多。這種筆有三大功能，讓我來向你介紹一下吧！
未來的筆的筆端有三顆不同顏色的按鈕，一顆是綠色鍵，一顆是紅色鍵，一顆是藍色鍵。它們都有各自的功能，想知道就往下看。
第一個是橡皮鍵，不管是什么筆，一旦你寫錯字，只要按下這個按鈕，那個寫錯的字就會自動消失，并且不留痕跡。
第二個是娛樂健，當你悶悶不樂的時候，按下這個按鈕，這支筆會隨著你的心情而改變顏色，或者會唱起悅耳的.音樂。
第三個是語音鍵，上美術(shù)課帶蠟筆，上書法課帶毛筆這樣多麻煩啊！只要按一下小小的語音鍵，對著它說出你需要用的筆，它就會變出，多方便哇！
你不用擔心它會被別人偷取，這支筆可是會識別主人的指紋哦，如果主人不答應(yīng)借給別人用，別人怎么畫都畫不出筆墨來。如果它被摔在地上，也會立刻復原，哈哈，這種筆好得很吧！
毛主席曾經(jīng)說過：“好好學習，天天向上！”對呀，如果我們好好學習，就一定發(fā)明出這種筆！
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