校園美景作文[匯總15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園美景作文1

　　XX是個(gè)美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)入校園寬廣的大廳展示在你的眼前，邊上高高的塔樓上刻著幾個(gè)金色的大字，這是我們的校訓(xùn)——厚德、自強(qiáng)、成才、報(bào)國(guó)。還有葉叢中的大石頭，上面刻著紅色的悟字。

　　走過(guò)幾個(gè)臺(tái)階就進(jìn)入了大廳，在大廳四處看，是如此的寬、大，如此的高、亮。大理石鋪成的地板是多么干凈。正前方的褐色的浮雕也很美麗，浮雕上的最左邊不悱不發(fā)不憤不啟，這句話讓我印象很深。有一面墻上金光閃閃，原來(lái)上面滿是XX得到的.榮譽(yù)，有金獎(jiǎng)，４Ａ級(jí)學(xué)校，先進(jìn)集體等共有６６個(gè)。

　　繞過(guò)乒乓球桌，順著二年級(jí)的教室走，展示在眼前的是有兩個(gè)教室那么大的小操場(chǎng)，小操場(chǎng)極為美麗，前面是教學(xué)樓１，后面是教學(xué)樓２，大大的餐廳旁邊有高高的綜合樓，四周有黃燦燦的桂花。高大的棕櫚樹(shù)，深綠的鐵樹(shù)，花壇中央有孔子的石雕，孔子神情嚴(yán)肅，嘴邊卻帶著一絲微笑，他手中捧著一卷書(shū)，做出很謙虛恭敬的樣子。

　　前面就是大操場(chǎng)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，臺(tái)上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，然后是一道紅色跑道，全長(zhǎng)２５０米，最后主席臺(tái)的后面貼著中國(guó)奧林匹克夢(mèng)，讓我最感到興奮的是在２１屆北京奧運(yùn)會(huì)中，我們中國(guó)獲得金牌５１枚，排名第一.

　　最后向前再往左走，眼前一片新綠，最引人注目的那棵桃樹(shù)，樹(shù)上的桃花非常美麗，有的像孩子的笑臉那么可愛(ài)，像天邊的火燒云那么耀眼，像高空的彩虹那么美麗，邊上的茶樹(shù)上的深綠的葉子襯托著鮮紅的花朵，茶樹(shù)下的地上有一片蒲公英。

　　XX是多么美麗啊！

校園美景作文2

　　我們的學(xué)校很美麗，四季都很美麗。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。碧綠的小草從土里探出頭來(lái)像是要看一看春姐姐來(lái)了沒(méi)有，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，花兒的香氣把蜜蜂都引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓小拔恕⑽恕⑽恕钡爻�著歌，蝴蝶在花兒旁邊翩翩起舞。燕子從溫暖的南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”同學(xué)們坐在教室里讀書(shū)，春姑娘把同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲帶去了遠(yuǎn)方。

　　夏天的校園烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，茂盛的樹(shù)木像一個(gè)大雨傘遮住了太陽(yáng)，知了趴在樹(shù)上“吱、吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。池塘里的荷花亭亭玉立地站在那里好像是一位美麗的公主，青蛙站在荷葉上呱呱地唱著歌，仿佛是一位歌唱家。

　　秋天的校園秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)歌蝶舞。樹(shù)木的葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，落在了大地媽媽的'懷抱里，走在落葉上發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音。桂花金黃金黃的像一串串小米粒，走進(jìn)校園內(nèi)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，風(fēng)一吹桂花紛紛落下像在下一場(chǎng)桂花雨，美麗極了！

　　冬天的校園大雪紛飛銀裝素裹。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。有個(gè)調(diào)皮的孩子想嘗一嘗雪的味道，原來(lái)雪什么味道也沒(méi)有。告訴你們一個(gè)秘密，雪水還可以治病呢，大自然真神奇！

　　我們的學(xué)校多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！

校園美景作文3

　　如果你問(wèn)到我：“你在哪里上小學(xué)？”我會(huì)自豪地告訴你：“我在黎明小學(xué)！”

　　清晨，我走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是東面的小學(xué)生文明好習(xí)慣墻。一幅幅與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的圖畫(huà)旁邊，配有相對(duì)應(yīng)的小學(xué)生文明好習(xí)慣，真是圖文并茂呀!這些圖畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧�！�?/p>

　　北面的國(guó)學(xué)文化墻也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫(huà)外，還寫(xiě)著許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎等。這些圖畫(huà)和文字連起來(lái)，向我們講述了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的`小故事，它們開(kāi)啟了我們心靈的大門(mén)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。

　　“大氣、精致、扎實(shí)、超越”，這幾個(gè)大字展現(xiàn)在我們的眼前，沒(méi)錯(cuò)！這就是我們黎明的精神!這幾個(gè)鮮紅的大字鐫刻在粉紅的磚墻上，也印在了我的心里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！在黎明精神墻的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼著許多小同學(xué)的照片，他們是平日里表現(xiàn)很好，很有才華的小同學(xué)。能夠在這里展現(xiàn)風(fēng)采，是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有兩只非常活潑可愛(ài)的小鹿。兩只小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望著我們。小鹿身上的白斑點(diǎn)，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛(ài)，叫人忍不住想摸一摸這兩只小鹿。小鹿也是我們的好伙伴，許多同學(xué)一下課就找小鹿，和小鹿說(shuō)話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見(jiàn)我們來(lái)了，就立馬靠過(guò)來(lái)。

　　南面就是我們的教學(xué)樓，每當(dāng)清晨，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓里條件很優(yōu)越，微機(jī)室、陶藝室等我們學(xué)校都有。教室里不僅有投影儀、電腦，墻壁上也貼著班級(jí)榮譽(yù)、文明習(xí)慣手抄報(bào)等等。

　　我們每天都在這美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活！

校園美景作文4

　　在我眼里，校園里是最美的地方，因?yàn)樵谀怯幸蝗汉臀覍W(xué)習(xí)、玩耍、分享生活樂(lè)趣的伙伴，最重要的是那里有著一年四季不同的美景。

　　春天，百花盛放。各種花次第開(kāi)放，過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來(lái)一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著春裝，在包干區(qū)里又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。

　　夏天，綠樹(shù)成陰，樹(shù)木茂盛。知了一直趴在樹(shù)干上叫，像是說(shuō)：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們?cè)诖箝艠?shù)下玩游戲，一點(diǎn)兒都不曬，因?yàn)槟侨~子密得連陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直是一把把天然的'綠色大傘。

　　秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的葉子漸漸變黃，有點(diǎn)像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學(xué)來(lái)?yè)欤�有的做葉印，有的做標(biāo)本，也有的做書(shū)簽。

　　冬天，我們這里不是很冷，更不會(huì)下雪，同學(xué)們都會(huì)按時(shí)來(lái)到課室外做各種運(yùn)動(dòng)，有的做操，有的跑步，有的做游戲，個(gè)個(gè)玩得興高采烈，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　說(shuō)出來(lái)，你可能不信，我們學(xué)校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里：老師是辛勤的園丁，培育著新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

校園美景作文5

　　這個(gè)季節(jié)雨水特別多情，纏纏綿綿的，老師說(shuō)這是梅雨季節(jié)，楊梅就是在這樣一陣雨、一陣晴的日子里催熟的。

　　我愛(ài)我們美麗的城北學(xué)校，雨后校園的美景更加令我贊嘆。

　　我們的學(xué)校位于渠水河畔，星子坡旁。大雨過(guò)后，霧氣還沒(méi)有完全消散時(shí)的校園是我的最?lèi)?ài)。只見(jiàn)整個(gè)校園籠罩在或濃或淡的雨霧里，如夢(mèng)如幻，又猶如海市蜃樓般縹緲。放眼望去，整個(gè)校園就像一幅巨大的畫(huà)卷，那么寧?kù)o，那么美妙。雨后的空氣格外清新，我貪婪地吮吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，真是沁人心脾般舒暢。

　　星期五的.上午，一場(chǎng)大雨剛剛結(jié)束了，那時(shí)也是下課的時(shí)候。我們對(duì)老師說(shuō):“老師，我們想出去玩一玩。”老師卻說(shuō):“不行，外面都是雨水，會(huì)弄得你們一身濕的。”但是老師看到雨過(guò)天晴了，最終壓制不住我們?nèi)鰦伤频囊�求，就同意我們了。我們興高采烈地跑出教室，來(lái)欣賞雨后校園的美。突然，我被這景象愣住了，是什么呢？

　　雨珠掛在人行道旁的樹(shù)葉上，微風(fēng)一吹，就滴答滴答彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。花兒張開(kāi)了笑臉。看，圣潔的梔子花、五顏六色的格桑花都爭(zhēng)先恐后地綻放著美麗動(dòng)人的花瓣，是多么的惹人喜愛(ài)，好像在等樹(shù)姐姐給它吃一個(gè)個(gè)冰淇淋。而小昆蟲(chóng)們聚集在小草凝聚雨水多的地方，站在下面等雨水從葉子上落下來(lái)的時(shí)候，好讓它們痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。學(xué)校操場(chǎng)上的孔子雕像也被雨娃娃洗得干干凈凈，看著看著，我仿佛覺(jué)得孔爺爺都笑了似的。太陽(yáng)公公終于掙脫烏云的懷抱，發(fā)出金燦燦的奪目的亮光。突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)神奇的景象，猜一猜那是什么東西呢？它有赤色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、青色、紫色這七種顏色。傳說(shuō)它是天帝的笑容，它就是美麗的彩虹呀!

　　啊，原來(lái)雨后的世界是這么美麗啊！它也給我們學(xué)校點(diǎn)綴了一道美麗的風(fēng)景線。

校園美景作文6

　　校園雖然不像博物館有著動(dòng)人的故事，但學(xué)校是給予我們知識(shí)的海洋，成長(zhǎng)的階梯。

　　走進(jìn)學(xué)校，首入眼簾的是噴泉。池中的水可真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的'翡翠。池的中央是一個(gè)巨大的石碑，上面刻著“希望”我想：這可能是希望老師在我們心中播下愛(ài)的種子，早日開(kāi)花，結(jié)果。巨大的石碑上面有一個(gè)似鳥(niǎo)狀的東西，鳥(niǎo)的頭部有三顆智慧之星。

　　在往里走，就進(jìn)入了林中小道，紅色的石磚和百色的石磚鋪在一起，使小道增添了幾分艷麗。這時(shí)春姑娘戴著美麗的花環(huán)來(lái)到了小道兩旁的草地上，周?chē)�的�?shù)木看見(jiàn)了，忙把自己嫩綠的葉子展示給春天。只有小草還沒(méi)有醒，春姑娘好像生氣了，捏著小草的鼻子，輕輕說(shuō)：“小草baby，快點(diǎn)醒醒，快出來(lái)看看外面的世界吧！”小草baby揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，就鉆出了泥土，看了看外面的世界，說(shuō)：“外面的世界可真亮啊，真大呀！羞澀的花朵微微低下了頭，藏起發(fā)紅的臉。如果這時(shí)you來(lái)慢步林中小道，一定會(huì)被那散發(fā)出微微花香，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面給傾倒。

　　啊！美麗的校園，我愛(ài)you!

校園美景作文7

　　我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。

　　來(lái)到刻有”愛(ài)滿天下“的藝術(shù)樓旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的冷峻。我仔細(xì)凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。

　　石頭上方有許多國(guó)家的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的.旗幟交相輝映，形成金小一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著愛(ài)，傳承傳統(tǒng)，走向世界！

校園美景作文8

　　我的學(xué)校有許多美景，和我一起來(lái)看看吧！

　　我的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館叫云天書(shū)苑，云天書(shū)苑是知識(shí)的海洋，里面的書(shū)和書(shū)架都很多，同學(xué)們都喜歡去這里看書(shū)、學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校的左邊有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的`中央有綠茵茵的草坪，外面圍著橙紅色的跑道。下課時(shí)，操場(chǎng)上一下子就熱鬧起來(lái)了，有的人在玩耍，有的人在跳繩……

　　云天書(shū)苑的對(duì)面是美術(shù)館，那里有許多精美的陶藝作品。比如一個(gè)小巧玲瓏的瓶子和張牙舞爪以恐龍。

　　七彩林中的樹(shù)種類(lèi)很多，比如金黃金黃的銀杏樹(shù)，又高又大的樟樹(shù)和粗壯的榕樹(shù)。七彩林的旁邊有三只禹鹿，鹿媽媽和鹿寶寶在休息。

　　這就是我的學(xué)校，你們喜歡嗎？

校園美景作文9

　　我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里的一草一木都令我喜愛(ài)！

　　走過(guò)校園大門(mén)，就來(lái)到了校園的中心——花壇。里面的`花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。花兒有的分成三瓣，像一架停轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，有的分成四瓣，好像直升機(jī)的螺旋槳，美不勝收。在那里，還有綠油油的草坪。每到下課時(shí)，同學(xué)們就好像一匹匹馬兒開(kāi)心地跑進(jìn)花壇，蹲下來(lái)觀賞美麗的五彩繽紛的花兒，或是曬太陽(yáng)、捉迷藏。安靜的校園一下子就變成了歡樂(lè)的海洋。

　　上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室，拿出語(yǔ)文書(shū)主動(dòng)開(kāi)始朗讀，朗朗的書(shū)聲被風(fēng)兒吹到了整個(gè)校園中。從他們口中讀出來(lái)的書(shū)聲，既優(yōu)美又有力，如果你聽(tīng)到了，也會(huì)和我一樣陶醉在其中。

　　我們的校園是多么美麗呀，歡迎你來(lái)參觀我們的學(xué)校，要是你要來(lái)的話，我很樂(lè)意當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你去參觀更多地方！

校園美景作文10

　　在主席臺(tái)的左側(cè)，有一處“世外桃源”。

　　每次路過(guò)食堂，眼神都會(huì)不由自主地向那兒看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個(gè)方形的圓拱門(mén)圈出了濃濃的綠意，讓人覺(jué)得似乎要溢出來(lái)一般。走進(jìn)石拱門(mén)，踏上鵝卵石與石塊鋪成的`小徑。兩邊雖沒(méi)有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來(lái)。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來(lái)是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見(jiàn)了木亭，上面寫(xiě)著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長(zhǎng)著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長(zhǎng)著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細(xì)細(xì)感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我?guī)��?lái)無(wú)盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。

　　走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……

校園美景作文11

　　我的校園特別的美，美在一年四季。

　　春天，校園里生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來(lái)，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條。學(xué)校后面的小池塘里的冰雪也已經(jīng)融化了，河里的魚(yú)兒歡快地玩耍、游戲。小朋友們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的玩耍。

　　夏天，校園里的世界是五彩的。一絲絲輕柔的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，一絲絲清涼的細(xì)雨落在小朋友的手上，感到非常涼爽，夏天的雨是輕柔的、清涼的`、美麗的。夏天的樹(shù)木，蔥蔥籠籠、密密層層，我們?cè)谛�園里快樂(lè)的玩耍。夏天的小池塘，魚(yú)兒都躲在荷葉下面躲避火辣的太陽(yáng)，夏天真的很有趣。

　　秋天，我剛進(jìn)校園的大門(mén)口，就聞到了瓜果飄香的氣味，告訴我這是個(gè)豐收的季節(jié)。看樹(shù)上一片片落葉像仙女一樣飛舞下來(lái)，金黃的落葉鋪成了一條金色的地毯，美麗極了，讓我忍不住想去睡著在上面，秋天真是五彩繽紛。

　　冬天的校園就更美了，一片片飛舞的雪花從天而降，這個(gè)世界好像被披上了美麗銀裝，地上、樹(shù)上、屋頂上，到處都鋪上了厚厚的雪，讓人增添無(wú)限想象，有的人在打雪仗、堆雪人，玩的開(kāi)心極了。后面的小池塘里也結(jié)了冰，小朋友們?cè)诒�上快�?lè)的舞蹈，真的好像童話里面的公主一樣。我愛(ài)冬天！

　　啊！小圓點(diǎn)四季真美，我喜歡一年四季的校園。

校園美景作文12

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了秋天。

　　在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。

　　在魯迅的筆下，有一個(gè)百草園，每到秋天，蟲(chóng)兒爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢？據(jù)說(shuō)是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，后人稱之為“沁園”。

　　今天晚飯過(guò)后，我在去教室的途中，又路過(guò)了沁園。沁園并不大，走路一分鐘就能穿過(guò)去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹(shù)木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。

　　園子里種了很多樹(shù)，石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)……高低錯(cuò)落，遠(yuǎn)近不一。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，愈發(fā)水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機(jī)。樹(shù)干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng)，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn)，還是在藤上偷偷睡懶覺(jué)的那幾個(gè)葫蘆，他們幾個(gè)胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的`葫蘆娃，做著甜美的夢(mèng)，嘴角仿佛還微微露笑，真的好羨慕他們呀！

　　如果說(shuō)學(xué)校是一幅圖畫(huà)，沁園就是圖畫(huà)中最美麗的景色。

　　如果說(shuō)學(xué)校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

校園美景作文13

　　我們美麗的校園是一座大花園，今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。

　　從遠(yuǎn)處看，有六米高的和愛(ài)球是一朵綠色的云。走近了，發(fā)現(xiàn)它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛(ài)心組成的。我覺(jué)得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族，這些愛(ài)心就是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致的心，他們組成了一個(gè)和愛(ài)球。

　　你知道它為什么叫和愛(ài)球嗎？因?yàn)楹蛺?ài)球前面的石頭上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”，因此它就叫和愛(ài)球。

　　和愛(ài)球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的'小草，這些植物有著獨(dú)特的魅力，它們襯托著和愛(ài)球，使和愛(ài)球變得五彩繽紛。

　　現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠(yuǎn)處看，蓮池是美人魚(yú)的寶座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我們就會(huì)看到假山上的那個(gè)“蓮”字，那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收，我仿佛看到了無(wú)窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚(yú)，它們聚集在一起是彩霞，分散開(kāi)是火焰。

　　和愛(ài)球和蓮池讓我欣賞了獨(dú)一無(wú)二的美景，我們的校園真是個(gè)五彩的大花園！

校園美景作文14

　　我們學(xué)校位于嘉義縣六腳鄉(xiāng)更寮村十九號(hào)，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)只有六十幾個(gè)人，所以是ㄧ所迷你小學(xué)。可是如果就校地面積來(lái)看，就ㄧ點(diǎn)也不小了，因?yàn)槲覀儞碛幸稽c(diǎn)六頃的校園，所以每個(gè)活動(dòng)空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

　　從大門(mén)進(jìn)去，就可以看到美麗的圍墻，都是我們學(xué)生努力的`成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學(xué)生畫(huà)的，大家可以ㄧ邊學(xué)習(xí)九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的圍墻。除此之外，只要我們發(fā)揮想象力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

　　走進(jìn)籃球場(chǎng)，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹(shù)，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹(shù)，因?yàn)轱U風(fēng)把它吹倒了，資源回收再利用，于是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩游戲，真像是大家的游樂(lè)區(qū)ㄧ樣。

　　從籃球場(chǎng)往后面走，會(huì)看到有機(jī)菜園，是一到六年級(jí)和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個(gè)班級(jí)都有各自屬于自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的蔬菜，我們班級(jí)種了蔥、小白菜、、、、、、等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業(yè)之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營(yíng)養(yǎng)、新鮮的有機(jī)蔬菜。

　　希望我們學(xué)校的學(xué)生可以愈來(lái)愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

校園美景作文15

親愛(ài)的麥筱娜同學(xué)：

　　你好！我是一名來(lái)自遼寧大連市普蘭店南山小學(xué)的學(xué)生，我叫鄒汝佳。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩子，不過(guò)好像稍微有一點(diǎn)野蠻女友的樣子，呵呵，不要害怕呦！我平常是不會(huì)這樣子的。你是一個(gè)怎樣子的女孩呢？不過(guò)不管你是什么樣的女孩，我仍然希望你能和我成為好朋友。自從學(xué)了《草原》這一課，就對(duì)西藏?zé)o比的向往：喝奶茶、吃奶豆腐、唱西藏的歌、跳西藏的舞，當(dāng)然，我最最最想的是：在馬背上盡情的無(wú)邊無(wú)際的在草原上飛馳。我也很好奇：你們有哪些風(fēng)俗？玩的是什么東西？還有你們的學(xué)習(xí)方法是什么……不過(guò)，我想你也像我好奇西藏那樣好奇大連這座城市吧？那我一點(diǎn)點(diǎn)的'介紹給你：大連市一座美麗的海濱城市，而且物產(chǎn)豐富、環(huán)境優(yōu)美，有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)等，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品……我最喜歡大連的海濱浴場(chǎng)，因我特別喜歡洗海澡，蔚藍(lán)的海水、微咸的海風(fēng)，令人神清氣爽、賞心悅目。如果你來(lái)大連，我就給你做導(dǎo)游，帶你玩遍整個(gè)大連。不過(guò)，作為交換，你是不是應(yīng)該帶我到你的家鄉(xiāng)玩呢？嘿嘿！最后，真誠(chéng)的希望，我和你可以成為好朋友！期待你的回信！

　　祝：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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